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Tema 4 Bloque II Ciencias

Resumen del profesor

LA TIERRA

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1. LA ATMSFERA La atmsfera es la capa gaseosa que rodea a la Tierra. Se divide en: La troposfera: hasta los 10 Km de altura. Es la zona de las nubes y los fenmenos l!m"t! os: lluvias, vientos, cambios de temperatura, etc... uanto m!s se sube en ella m!s ba"a la temperatura. En ella se desarrolla la #!da. La estratosfera: hasta los #0 Km. de altura. uanto m!s se sube m!s apa de ozono que se aumenta la temperatura. $n ella se encuentra la

encarga de absorber los ra%os ultravioletas procedentes del Sol. $n las capas superiores $Mesosfera% Termosfera y E&osfera' casi no ha% aire. &ll' se producen las auroras boreales % all' se refle"an las ondas de radio. En estas apas se ret!enen los Rayos ( y los Rayos )amma. La radiacin de estos ra%os como de los ultravioletas son mu% da(inas pudiendo producir c!ncer de piel. 1.*. La pres!n atmosf+r! a ada cm) de la superficie terrestre soporta un peso de m!s o menos 1 Kg. &l peso del aire es a lo que llamamos pres!n atmosf+r! a. *sta no es igual en toda la atmsfera, depende de fa tores omo la altura y la temperatura. Las variaciones de la presin atmosf+rica en la troposfera provocan la ma%or'a de los fenmenos meteorolgicos. 1.,. -orras as y ant! ! lones ,magina una -ona de la atmsfera calentada fuertemente por el Sol. La masa de aire de la -ona se calentar! % ascender!. $l .vac'o/ que de"a ser! rellenado en superficie por aire procedente de las inmediaciones, como ves en la figura de la derecha. Se acaba de formar una borras a.

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0'"ate que una borrasca es una zona on entradora de #!ento %, por tanto, de nubes, por lo que es probable que traiga lluvia. ,magina ahora otra -ona en la que ha%a aire fr'o en altura. $sa masa de aire fr'o estar! descendiendo porque es m!s denso 12pesa2 menos3. Las capas de aire que est!n deba"o est!n siendo comprimidas4 en esa -ona ha% una ma%or .cantidad/ de aire, una presin m!s alta. Se ha formado un ant! ! ln o una -ona de altas presiones. 5bserva que es una zona d!spersadora de #!ento, %, por tanto, de nubes, por lo que en esa -ona predominar! el tiempo seco % soleado. Las borras as son zonas de t!empo !nestable y llu#!oso% m!entras .ue los ant! ! lones son zonas de buen t!empo. 1./. Representa !n de borras as y ant! ! lones en los mapas del t!empo

0ada !sobara t!ene un n1mero .ue representa la pres!n a la .ue est"n los puntos un!dos por ella. 0'"ate que en un anticicln 1&3 el valor de la presin crece hacia el centro 1ser'a una cresta3, mientras que en una borrasca 163 la presin es m'nima en el interior 1ser'a un valle3. Los meteorlo2os representan las presiones atmosf+ricas, las borrascas % los anticiclones en los mapas del t!empo. 7ara representar la presin atmosf+rica se emplean unas l3neas .ue unen puntos de !2ual pres!n . $sas l'neas se llaman !sobaras. Suelen ser l'neas cerradas % m!s o menos conc+ntricas, .valles/ 1ba"as presiones3, % .crestas/ 1altas presiones3. que dibu"an

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La presin en las isobaras se mide en milibares 1mb3, consider!ndose una pres!n normal la de 141, mb. La pro&!m!dad de las !sobaras entre s3 nos !nd! a mo de !ntensa $o profunda% omo d! en los meteorlo2os' es una borras a o un ant! ! ln. El desplazam!ento del a!re no es re to, sino curvado. $sto es debido a que la Tierra no est! quieta, sino que gira a gran velocidad en su movimiento de rotacin. 1.5. Fenmenos meteorol2! os La ciencia que los estudia es la 8eteorolog'a. $stos fenmenos son: 6!ento: es el a!re en mo#!m!ento. $l aire se mueve desde -onas de altas presiones a -onas de menor presin. $9isten #!entos onstantes 1soplan del mismo modo % en las mismas -onas3 % #!entos #ar!ables. Llu#!a: ca'da o precipitacin de gotas de agua l'quida proveniente de las nubes. )ran!zo: precipitacin de granos de hielo, de agua slida. 7!e#e: precipitacin de agua slida pero en forma de cristales de hielo de tama(o microscpico que caen lentamente. 7ubes: necesarias para que precipiten la lluvia, nieve o grani-o. Las nubes son m!llones de 2ot!tas de a2ua l3.u!da. 7ara formar una nube es necesario una masa de aire cargada de humedad, de vapor de agua, que asciende, se enfr'a % el vapor de agua se condensa en gotitas de agua l'quida. Las gotas no caen al formarse por son microscpicas % las retiene el aire ascendente. Tornado: borrascas mu% profundas % locali-adas que generan un remolino de viento enorme. 8ura "n: :n hurac!n es una tormenta tropical con fuertes vientos que circulan alrededor de un !rea de ba"a presin. Seg;n la -ona tambi+n se denomina ! ln o t!fn. Aurora boreal: La aurora es un brillo que aparece en el cielo nocturno, usualmente en -onas polares. $n el hemisferio norte se conoce como 2aurora boreal2, % en el hemisferio sur como 2aurora austral2.

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*. LA 8I9R:SFERA 5cupa la ma%or parte de la superficie terrestre % est! formada por oc+anos, mares, lagos, r'os % aguas subterr!neas. La ma%or parte del agua es salada. Las propiedades principales del agua son: < =ierve a 100 0 % se congela a 0 0 . < $s un disolvente universal. < Los seres vivos somos en gran parte agua % necesitamos de ella para vivir. < Tiene gran resistencia al cambio de la temperatura. < $s la ;nica sustancia que aumenta de volumen al congelarse. *.1 El ! lo del a2ua $l agua se est! consumiendo % produciendo constantemente. 1. $l agua se e#apora de la superficie de mares, r'os, lagos % oc+anos gracias al alor del sol. ). Sube a la atmsfera, se enfr'a % se ondensa formando nubes. >. ?uelve a la Tierra en forma de pre !p!ta !ones. *.* : +anos y mares 5cupan la ma%or parte de la Tierra. $ntre los distintos puntos de sus aguas ha% grandes variaciones de temperatura %@o de salinidad debido a que el Sol da m!s calor en unas -onas que en otras evaporando el agua pero no la sal. 7ara compensar este suceso la naturale-a dispone de las temperatura media del planeta. Tambi+n hablaremos de las mareas .ue son mo#!m!entos lentos del a2ua del mar. Son deb!das a la atra !n 2ra#!tator!a de la Luna y el Sol sobre los oc+anos % mares. Su nivel m!s alto es la pleamar o marea alta 1coincide con luna llena % nueva3 % su nivel m!s ba"o es la ba;amar o marea ba"a 1coincide con los cuartos menguante % creciente3. 5tro fenmeno caracter'stico de mares % oc+anos son las olas producidas por el viento % que solo son un mo#!m!ento !r ular del a2ua pero s!n mo#!m!ento. La orr!entes mar!nas que son movimientos de grand'simas cantidades de agua, ellas mantienen la

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ola slo avan-a cuando el mar pierde profundidad al llegar a la costa % rompe contra +sta. *stas se encargan de dar forma a la l'nea costera. *., A<orro del a2ua 8e"or ducharse que ba(arse. errar el grifo cuando nos en"abonamos, afeitamos o fregamos. Tirar de la cadena el menor de veces posible. :sar el lavava"illas solo cuando est+ lleno. :sar difusores en los grifos. ontrolar el riego de "ardines % plantas. ,. LA LIT:SFERA. Estru tura de la T!erra $l estudio de la estructura terrestre se ha reali-ado a trav+s de m+todos ,ndirectos, es decir, estrategias que nos pueden dar datos de la Tierra sin tener que adentrarnos en ella. $stas estrategias son, b!sicamente: 1. $l estudio de las ondas s'smicas producidas en los terremotos. ). $l estudio de los meteoritos que caen en la Tierra procedentes del espacio e9terior, %a que la Tierra debe tener materiales parecidos a los de +stos 1recordemos la Teor'a del 6ig 6ang donde e9istieron choques entre astros para formar los planetas3. ?eamos qu+ ocurre en los terremotos: $n su origen se producen unas ondas llamadas = 1primarias3 % S 1secundarias3 que via"an en todas direcciones. $stas ondas tienen una particularidad: su velocidad depende de las propiedades % el estado f'sico de los materiales que atraviesen. Las ondas 7 se transmiten en todo t!po de mater!ales, %a sean slidos o fluidos. Las ondas S, con menor velocidad, slo se transmiten en sl!dos.

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&l registro de las ondas s'smicas en papel de su movimiento se le llama s!smo2rama. Los sismogramas se reali-an con unos aparatos llamados s!sm2rafos. $n los sismogramas podemos observar cambios bruscos en la direccin % velocidad de las ondas, 1lo que conocemos el estado f'sico de los materiales. $stos m+todos nos permiten pensar que la Tierra tiene una estructura formada por apas: > 0orteza: formada por materiales slidos % ligeros, rocosos, de ba"a densidad. > Manto: de materiales slidos pero m!s densos, rocoso pero no r'gido. Llega hasta los >000 Km de profundidad. > 71 leo: desde los >000 hasta los A>B0 Km. $s mu% denso, con una -ona e9terna fluida % otra interna slida. como .d!s ont!nu!dades/3,que representan un cambio brusco en la naturale-a o en

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/. LA -I:SFERA. La parte #!#a de la T!erra /.1 :r!2en de la #!da Los cient'ficos piensan que la #!da se or!2!n <a e unos ,444 m!llones de a?os. Ca e9ist'an oc+anos % <ab3a mu <3s!ma ener23a d!spon!ble en la Tierra. &lguna de los miles de billones de reacciones qu'micas que se pudieron producir en un ambiente con tanta energ'a disponible, pudo formar un individuo encerrado en una membrana que pudiera dividirse % nutrirse: una =roto +lula 1estructuras seme"antes a c+lulas pero que no son capaces de controlar sus capacidades reproductoras o de garanti-ar la transmisin hereditaria de informacin con pocos errores3,

Tras +stas los primeros individuos se reproduc'an de modo ase&ual% simplemente se divid'an originando dos individuos nuevos id+nticos entre s' % al progenitor.

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:nos )000 millones de a(os despu+s apareci la reprodu

!n se&ual, en la

que se necesitan dos pro2en!tores. Supone un !nter amb!o de mater!al 2en+t! o al azar lo que lleva a que su des enden !a no sea !d+nt! a% s!no solo pare !da. Supuso un avance evolutivo al aumentar el n1mero de espe !es .ue olon!zaron nue#os lu2ares. La T!erra se llen de #!da denom!n"ndose la apa donde #!#en los seres #!#os -!osfera. La vida surgi del mar % desde all' emigr a todos los medios 1subterr!neo, terrestre % a+reo3.

/.* 0las!f! a !n de las espe !es La ciencia que se encarga de reali-ar esta clasificacin es la Ta&onom3a. $9isten # reinos, que son: (en la siguiente pgina)

-a ter!as

5rganismos primitivos mu% simples. Dormalmente son c+lulas aisladas. Su relacin con el ser humano puede ser per"udicial 1enfermedades3, beneficiosa 1transformacin de los alimentos en nutrientes3 o

=rot!stas

simplemente no tienen relacin con el ser humano. :nicelulares o pluricelulares. Son los protozoos% organismos <etertrofos porque no pueden fabricar su alimento % necesitan tomarlo del e9terior. C las al2as, organismos auttrofos porque pueden fabricar su propia materia org!nica a partir de inorg!nica por la fotos'ntesis.

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8on2os =lantas An!males

5rganismos <etertrofos 1necesitan consumir materia org!nica formada3. 0orman estructuras pluricelulares pero no ha% divisin del traba"o entre sus c+lulas. 5rganismos auttrofos % con divisin del traba"o: las c+lulas se organi-an en te;!dos y r2anos.

5rganismo <etertrofos, pluricelulares % formados por te;!dos y r2anos.

> -!otopo: terreno f3s! o en el que conviven los individuos. > 0omun!dad: formada por 2rupos de !nd!#!duos de d!ferente espe !e que conviven en el m!smo b!otopo. > E os!stema: formado por un b!otopo% una omun!dad % las rela !ones .ue se estable en entre ambos. Eebemos mantener la b!od!#ers!dad %a que en los ecosistemas todos estamos relacionados.

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