CONGREGACIN DE LOS HERMANOS DE LAS ESCUELAS CRISTIANAS DISTRITO LASALLISTA DE BOGOTA LICEO HERMANO MIGUEL LA SALLE

Versin N: Fec !: &'(in! % )e *

02 0"#0$#20%0

DIARIO DE CLASE ASIGNATURA: Filosofa GRADO: Cuarto PERIODO: IV

FECHA DE ELABORACIN: 3 de septiembre de 2010

PROPSITO: Fortalecer habilidades de pensamiento en el estudiante para comprender desde los diferentes mbitos y contextos de la Filosofa, los problemas inherentes a la sociedad y al hombre a partir de mtodos de investigacin y consulta, para que con el enriquecimiento de estos sea una persona crtica, tolerante y capaz de proponer desde su nivel, alternativas que ayuden a transformar o mantener la realidad de su entorno, con una visin Lasallista y global.

OBJETIVO(S): Promover en el estudiante la actitud reflexiva en torno a su contexto vital desde el anlisis de los ejes problmicos de la filosofa. Generar procesos analticos y reflexivos que permitan mayor acercamiento a situaciones y contextos de la vida. Potenciar las habilidades de pensamiento para que el anlisis lgico formal le permita al estudiante inferir, deducir y argumentar correctamente. Desarrollar y fortalecer los procesos analticos y sintticos del estudiante. Acercar a los estudiantes a las categoras filosficas fundamentales generando el proceso de conceptualizacin propio para cada nivel. Estimular en los nios y nias los valores del respeto y la tolerancia como parte integral del proceso acadmico en el que el debate y el dilogo son las herramientas metodolgicas ms usuales.

EJES CONCEPTUALES: Temtico: Ramas de la filosofa. Comprensin interpretativa. Epistemologa. Metafsica. Planteamiento de preguntas filosficas.

PROCESOS DE PENSAMIENTO QUE SE FORTALECEN: Cognitivo Emocional Afectivo Prctico

TEMAS Y SUBTEMAS:

CONGREGACIN DE LOS HERMANOS DE LAS ESCUELAS CRISTIANAS DISTRITO LASALLISTA DE BOGOTA LICEO HERMANO MIGUEL LA SALLE

Versin N: Fec !: &'(in! 2 )e *

02 0"#0$#20%0

DIARIO DE CLASE

Problemas filosficos. Diferentes ramas de la filosofa: epistemologa, metafsica, ontologa, tica, esttica y semntica. Duda escptica. Naturalismo.

INDICADORES DE LOGRO LOGROS:

I. Comunicativo: Interpretar diferentes niveles de lectura: literal, inferencial e intertextual. II. Cientfico: Identificar los Mtodos de pensamiento utilizados por el hombre para la comprensin del Mundo. III. Tecnolgico: Describir crticamente sus vivencias y percepciones sobre su entorno. IV. Emprendimiento: Deconstruir a partir de su fundamentacin terica su propia visin de Vida.

Comunicativo Examina y confronta conceptos, argumentos y textos filosficos para analizarlos crticamente. Investiga fuentes tericas y da ejemplos apropiados que apoyen o contradigan sus posturas personales.

Cientfico: Produce textos escritos con argumentos coherentes, segn las exigencias del contexto (clases y consultas) Diferencia y confronta los elementos de comprensin fundamentales de la filosofa; a saber: el asombro, la admiracin, el pensamiento crtico y lgico y la reflexin, para hacer anlisis filosficos.

Tecnolgico: Muestra un gran nivel de comprensin y entendimiento de los temas vistos. Describe analticamente el significado y comprensin de los principales mbitos de la filosofa, que son el epistemolgico, tico, esttico, antropolgico y ontolgico.

Emprendimiento: Realiza los trabajos con gran creatividad haciendo uso distinto de algunas tecnologas y recursos. Demuestra su comprensin de las temticas abordadas por medio de la elaboracin de anlisis escritos, esquemas y cuadros comparativos que sintetizan los contenidos asimilados.

CONGREGACIN DE LOS HERMANOS DE LAS ESCUELAS CRISTIANAS DISTRITO LASALLISTA DE BOGOTA LICEO HERMANO MIGUEL LA SALLE

Versin N: Fec !: &'(in! " )e *

02 0"#0$#20%0

DIARIO DE CLASE

CONGREGACIN DE LOS HERMANOS DE LAS ESCUELAS CRISTIANAS DISTRITO LASALLISTA DE BOGOTA LICEO HERMANO MIGUEL LA SALLE

Versin N: Fec !: &'(in! + )e *

02 0"#0$#20%0

DIARIO DE CLASE

SECUENCIA DIDCTICA

CRITERIOS DE EVALUACIN METODOLOGA LOGR O Presentacin de diferentes preguntas filosficas. Diferentes mtodos filosficos. Diferentes formas de hacer filosofa. INDICAD OR TIPOLOGIA Lectura y contextualizacin Discusin en clase

HORA S 1 2

CICLO 3 4 5 6 7

DESARROL LO (CURSO) 1 2 3 4 5 SI NO

VERIFICACIN

Contextualiza

1,2

Estructura

Explicacin de la divisin de la filosofa en distintas ramas: metafsica, epistemologa, ontologa, lgica, tica y esttica.

II

1,2,3

Talleres en clase. Anlisis e interpretacin de textos. Elaboracin de ensayos cortos.

Aplica

Anlisis del tema de la percepcin desde la lectura de Po y Mechas como un ejemplo de un tema epistemolgico.

III

4,5,6

Verifica

Capacidad para plantear y responder a preguntas filosficas de forma argumentada.

IV

5,6,7,8

Participacin en clase.

CONGREGACIN DE LOS HERMANOS DE LAS ESCUELAS CRISTIANAS DISTRITO LASALLISTA DE BOGOTA LICEO HERMANO MIGUEL LA SALLE

Versin N: Fec !: &'(in! * )e *

02 0"#0$#20%0

DIARIO DE CLASE

Responsable: Firma Nombre : Mateo Cepeda Jaramillo Cargo: Docente Fecha: 27 de enero de 2010

Revis: Firma Nombre: Lic. Hugo Mauricio Rodrguez Cargo : Jefe de rea Fecha: 28 de enero de 2010

Aprob: Firma Nombre: Hno. Arcadio Bolivar R. Cargo : Rector Fecha: 29 de enero de 2010