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Anthony Weston
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Qu es argumentar?
Es ofrecer un conjunto de razones o de
pruebas en apoyo de una conclusin.
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Por qu argumentar?
Porque es necesario explicar y defender
nuestras propias conclusiones
Qu es un argumento?
Es la relacin de concordancia lgica
entre las premisas y las conclusiones.
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Ponga primero la conclusin seguida de sus propias razones. Exponga primero sus premisas y extraiga la conclusin al final.
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Premisas: Conclusin
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Ejemplo:
Nadie en el mundo es realmente feliz en la actualidad. Por lo tanto, parece que los seres humanos no estn hechos precisamente para alcanzar la felicidad Por qu deberamos esperar lo que nunca podemos encontrar?
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Ejemplo:
Caminamos horas bajo el sol es infinitamente mejor que
Fue un prolongado periodo de esfuerzo laborioso
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Los argumentos mediante ejemplos son aquellos que ofrecen uno o ms ejemplos especficos en apoyo a una generalizacin. Observemos el siguiente caso:
En pocas pasadas, las mujeres se casaban muy jvenes. Julieta, en Romeo y Julieta de Shakespeare, an no tena catorce aos. En la Edad Media la edad normal del matrimonio para las jvenes judas era de trece aos. Y durante el Imperio romano muchas mujeres romanas contraan matrimonio a los trece aos, incluso ms jvenes.
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Las analogas no requieren que el ejemplo usado como una analoga sea
absolutamente igual al ejemplo de la concluisin.
Ejemplo:
George Bush afirm una vez que el papel del vicepresidente es apoyar las polticas del presidente, est o no de acuerdo con ellas, porque Usted no puede bloquear a su propio quarterback.
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ARGUMENTOS DE AUTORIDAD
Los argumentos de autoridad son datos o informacin que no se puede conocer de primera mano, por eso tenemos que confiar en otros para que nos digan lo que no podemos saber por nosotros mismos.
2.
3. Hay que desconfiar de las supuestas autoridades que pretendan saber lo que de ninguna manera pueden saber.
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4.
Las personas que tienen mucho que perder en una discusin no son generalmente las mejores fuentes de informacin acerca de las cuestiones en disputa.
6. Debe asegurarse que la fuente es genuinamente independiente y no un grupo de inters disfrazado bajo un nombre que suena a independiente.
7. Los buenos argumentos citan sus fuentes, por lo tanto hay que buscarlas. 8. Cuando no exista acuerdo entre los expertos, no se puede confiar en ninguno de ellos. 9. Las autoridades se ponen de acuerdo principalmente en cuestiones empricas especficas.
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Los argumentos sobre las causas de algo son en funcin de una correlacin entre A y B, ms la explicacin del por qu tiene sentido para A causar B. Por lo tanto, para argumentar en este sentido habra que considerar lo siguiente:
La mayora de los suceso tiene muchas causas posibles, entonces, encontrar nuevamente alguna causa posible no es suficiente, se debe dar un paso ms y mostrar cual es la causa ms probable.
1.
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2. 3.
Hechos y correlaciones no estn necesariamente relacionados. Algunas correlaciones no son ms que meras coincidencias.
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ARGUMENTOS DEDUCTIVOS
Los argumentos deductivos correctamente formulados
son aquellos en los cuales la verdad de sus premisas garantizan la verdad de sus conocimientos.
Ejemplo:
Si en el ajedrez no hay factores aleatorios, entonces el ajedrez es un juego de pura destreza.
Los argumentos deductivos ofrecen certeza, pero slo si sus premisas son tambin ciertas.
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Ejemplo:
Si hay millones de planetas habitables en nuestra galaxia, entonces parece probable que la vida se haya desarrollado en ms planetas que en ste. Hay millones de planetas habitables en nuestra galaxia.
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Modus tollens.
Fmula: S p entonces q
No-q
por lo tanto no-p
Ejemplo:
Si el perro no hubiera conocido bien al visitante, entonces hubiera ladrado. El perro no ladr. Por lo tanto, el perro conoca bien al visitante.
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Silogismo hipottico.
El silogismo hipottico es un buen modelo para explicar las conexiones entre causa y efecto. La conclusin vincula una causa con un efecto, mientras que las premisas explican los pasos intermedios.
Formula: Ejemplo:
Si usted estudia otras culturas, comprender que existe una diversidad de costumbres humanas. Si usted comprende que existe una diversidad de costumbres humanas, entonces pone en duda sus propias costumbres. Por lo tanto, si usted estudia otras culturas, entonces pone en duda sus propias costumbres.
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Silogismo disyuntivo
Esta frmula es vlida en el sentido exclusivo de o .
Frmula:
Ejemplo:
Esperamos el progreso mediante el perfeccionamiento de la moral, o lo esperamos mediante el perfeccionamiento de la inteligencia. No podemos esperar el progreso perfeccionamiento de la moral. Por lo tanto, debemos esperar el progreso mediante el perfeccionamiento de la inteligencia.
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Dilema
Frmula:
poq Si p entonces r. Si q entonces s. Por lo tanto, r o s.
Ejemplo:
Hay un dilema al cualquier oposicin a una injusticia triunfante, en la naturaleza de las cosas, est sujeta. Si usted no hace nada, ser considerado un cmplice de las medidas a las que su silencia asiste. Si usted resiste, ser acusado de provocar al irritable poder a cometer nuevos excesos. La conducta de la parte perdedora nunca aparece como correcta
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Frmula:
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Lo anterior puede quedar ms explcito formulando otro argumento bajo la forma de un dilema, comenzando con la conclusin del ltimo:
Usted es acusado de causar nuevas provocaciones o es considerado un cmplice. Si usted es acusado de causar nuevas provocaciones, su conducta parece equivocada. Si usted es considerado un cmplice, su conducta parece equivocada. Por lo tanto, su conducta siempre parece equivocada.
En smbolos:
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Observacin y deduccin
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2.
A.
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1.
B.
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Y
6. Si Watson fue a la oficina de correos a comprar sellos o tarjetas postales, no debera tener ya un cajn lleno de sellos y de tarjetas postales. 7. Watson ya tiene el cajn lleno de sellos y de tarjetas postales. D. Por lo tanto, Watson no fue a la oficina de correos a comprar sellos o tarjetas postales.
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Finalmente, entonces:
B. Watson, o envi una carta, o compr sellos o tarjetas postales, o envi un telegrama en la oficina de correos de la calle Wigmore esa maana. C. Watson no fue a la oficina de correos a enviar una carta. D. Watson no fue a la oficina de correos a comprar sellos o tarjetas postales. 8. Por lo tanto, Watson envi un telegrama en la oficina de correos de la calle Wigmore esta maana.
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TRES PASOS PARA ESCRIBIR UN ENSAYO BASADO EN ARGUMENTOS. 1. Exploracin de argumentos sobre todos
los aspectos de alguna cuestin. Ejemplo de un caso:
Propuesta de un programa de vales para todas las escuelas primarias y secundarias de los Estados Unidos. Segn este programa, los impuestos que hasta ahora van al sistema de escuelas pblicas sern divididos en partes iguales entre los padres de los nios en forma de vales, que podrn transferir a las escuelas de su eleccin, incluyendo las privadas y las religiosas. El gobierno regulara la idoneidad de las escuelas para asegurar que todas ellas satisfagan el nivel mnimo, pero las personas tendran la libertad para escoger cualquier escuela que desearan siempre que sta satisfaga los niveles mnimos.
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fuertes para cada una de las tesis posibles. Leer artculos al respecto. Hablar con personas con diferentes puntos de vista. Identificar los argumentos ms fuertes a favor del programa. Identificar los argumentos ms fuertes en contra del programa. Formular argumentos propios. Ensayar diferentes formas de argumentos Formular el mejor argumento a favor de cada tesis.
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FALACIAS
2.
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Relacin de falacias.
Ad hominen: Atacar a la persona de la autoridad alegada, en vez de atacar sus cualificaciones. Ad ignorantiam (apelar a la ignorancia). Argir que una afirmacin es verdadera solamente porque no se ha demostrado que es falsa. Ad misericordiam. Apelar a la piedad como un argumento a favor de un trato especial. Ad populum. Apelar a las emociones de una multitud. Tambin, apelar a una persona que se comporta como multitud.
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Autor Mtro. Jos Samuel Martnez Lpez samjusto@yahoo.com Mxico D.F. Enero del 2004
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