INFORME 2DO SEMESTRE DE 2013 REA COGNITIVO FUNCIONAL Lenguaje, lec u!a " e#c!$ u!

a% APRENDIZAJES ESPERADOS: O.L Escucha comprensivamente lo que sus pares ' pro!esores e"presan# compren$ien$o lo m%s si&ni!icativo# reacciona con respuestas. Respeta normas $e convivencia en conversaciones# aceptan$o $i!erentes opiniones. I$enti!ica s(m)olos pala)ras en carteles# ' etiquetas# cuentos# revistas# $iarios $i!erentes mensa*es en $i!erentes conte"tos. Escri)e pala)ras !uncionales. ' Representa $e manera &r%!ica pala)ras n+meros ' respetan$o secuencia# or&ani,aci-n $istancia. Reali,a $i!erentes tipos $e tra,os# restos# curvos ' mi"tos $e $istintos tama.os $irecciones. Escritura espont%nea $e su nom)re apelli$o. ' C&lcul'% APRENDIZAJES ESPERADOS: O.L I$enti!ica secuencias temporales $e acci-n en ' rutinas ha)ituales. I$enti!ica propie$a$es $e los o)*etos: !orma# ' tama.o# peso. Reconoce e i$enti!ica conceptos : antes / $espu0s# ' $(a / noche# a er / ho / ma.ana# $(a / mes# r%pi$o / lento. Emplea n+meros para i$enti!icar# contar# clasi!icar ' or$enar elementos. Reconoce nomina los n+meros 1 23245 ' Representa &r%!icamente n+meros 12 / 245 ' Reconoce mone$as )illetes $el sistema monetario nacional. N'c$'ne# (el en '!n' na u!al, #'c$al " cul u!al% APRENDIZAJES ESPERADOS: Reconoce a 6hile como el pa(s $on$e vive. Reconoce a 6asa)lanca como su ciu$a$. Reconoce u)ica a 6hile en el mapa. Reconoce tra$iciones t(picas $e chile su comuna. Reconoce s(m)olos patrios. 6onoce e i$enti!ica $i!erentes partes $el cuerpo su !unci-n. O.L ' ' ' ' ' O.D N.L N.E ' O.D N.L N.E O.D N.L N.E

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Reconoce las $i!erentes !ormas $e cui$a$o $el cuerpo. I$enti!ica alimentos salu$a)les no salu$a)les. REA VOCACIONAL%

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APRENDIZAJES ESPERADOS: O.L 6onoce implementos# herramientas materiales ' usa$os en el tra)a*o. Desarrolla $estre,as simples en el uso $e utensilios ' herramientas. Desarrolla t0cnica $e te*i$o en telar $ecorativo. ' Desarrolla t0cnica $e tra)a*o en te*i$o a telar en ' )asti$or. Desarrolla t0cnica $e tra)a*o en !ieltro seco. ' Desarrolla t0cnica $e tra)a*o en !ieltro mo*a$o. ' Desarrolla t0cnica $e !un$i$o )a.o en chocolate. ' Inicia termina tra)a*os propuestos. ' Se concentra en los $i!erentes tra)a*os que reali,a. ' Reali,a tra)a*os con creativi$a$ pulcritu$. ' REA SOCIOLA)ORAL% APRENDIZAJES ESPERADOS: O.L Escucha instrucciones con atenci-n ' concentraci-n. Si&ue instrucciones $e manera in$epen$iente. ' 7antiene el or$en $e los materiales lu&ar $e ' tra)a*o. Es capa, $e or$enar limpiar lu&ar $e tra)a*o $e ' !orma espont%nea. Si&ue rutinas $e limpie,a e hi&iene al reali,ar ' tra)a*os. 6ui$a mantiene utensilios# herramientas ' materiales. Es responsa)le con los materiales que se le ' solicitan. Presenta iniciativa en el tra)a*o la)oral las ' $i!erentes activi$a$es $entro $el aula. Reconoce lu&ares para la compra $e insumos. ' Es capa, $e tra)a*ar en equipo. ' Es capa, $e comprar $e manera in$epen$iente# ' con supervisi-n. REA SOCIO * EMOCIONAL% APRENDIZAJES ESPERADOS: E"presa reconoce sus sentimientos O.L emociones.

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Reconoce sus aciertos. Asume errores $e manera responsa)le pi$e $isculpas. 7ane*a normas )%sicas $e convivencia 1salu$o# $espe$i$a# uso $e por !avor &racias# permiso# etc.5 Se comunica con el pro!esor asistente $e sala# e"presan$o sus necesi$a$es. 7antiene )uena relaci-n con sus pares. 7antiene )uena relaci-n con a$ultos a su car&o. 7ani!iesta tolerancia a la !rustraci-n. Participa activamente $e *ue&os activi$a$es recreativas $entro !uera $el aula. Respeta normas $e convivencia $entro !uera $e la sala. 7uestra $isposici-n en el tra)a*o con sus pares. Es cola)orativo8a en las activi$a$es coti$ianas. TALLER +EC ,LANTAS MEDICINALES * TEATRO

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APRENDIZAJES ESPERADOS: O.L 9tili,a herramientas se&+n el uso que correspon$e. ' 6ola)ora con el mantenimiento $el huerto. 6umple con responsa)ili$a$es asi&na$as 1Rie&o# limpie,a# etc.5 Participa activamente $el taller. Desarrolla ha)ili$a$es $e len&ua*e ver)al# corporal ' &estual en o)ras. Participa activamente $e ensa os. 7antiene or$en# respeto atenci-n $urante el ' ensa o con el monitor. Es responsa)le con el vestuario que se le presta ' se le solicita.

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