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1. Cules son los aspectos que deben tomarse en cuenta al formular la idea para desarrollar una propuesta de investigacin?

Existen muchos aspectos que deben tomarse en consideracin a la hora de formular la idea de una propuesta de investigacin, entre ellos la forma en que surge la idea. La misma surge por las experiencias individuales, materiales escritos, diferentes teoras, creencias y medios de comunicacin como por ej. Las noticias, radio televisin etc. Esa idea puede surgir en cualquier establecimiento que un individuo se encuentre. Otro aspecto a tomar en cuenta es si el tema que se va a investigar, ya se ha estudiado a fondo. Una buena investigacin debe ser novedosa, lo cual se logra si el tema a investigar no ha sido muy estudiado. De otra forma darle una visin diferente a un tema que ya haya sido estudiado. El investigador debe estructurar mas la idea de la investigacin, esto ayuda a si la idea es confusa, tiene problemas para abordar el tema y no est estructurado revisar la literatura que existe sobre el tema le va ayudar mucha a aclarar las ideas. Otro aspecto es seleccionar bien la perspectiva principal desde la cual se va a llevar a cabo la propuesta de investigacin. Segn la disciplina que enmarques la investigacin es que puedes analizar los efectos y los resultados de la misma. Cuando se va a escoger un tema de investigacin no hay buenos ni malos, lo que va a determinar si es atractivo o no, es de la forma que se estructure la misma. 2. De qu depende que usted elija un enfoque u otro para realizar su investigacin? Ambos enfoque resultan muy valiosos y ninguno es mejor que el otro. Lo que va a depender si un investigador utiliza un enfoque cuantitativo o cualitativo va a ser el tema que el mismo escogi. Si el investigador tiene que utilizar instrumentos que necesita utilizar una medicin numrica y anlisis estadsticos y probar su teora el enfoque que debe utilizar es cuantitativo. En cambio, si recopila datos sin tener que recurrir a la medicin numrica y se basa ms en las observaciones, comportamientos. Utiliza encuestas, cuestionario etc. El enfoque que va a ser utilizado es el cualitativo. Si la investigacin es menos estructurada y se basa en percepciones es el cualitativo que deben utilizar. 3. Qu aspectos debe tomarse al evaluar si su propuesta protege los derechos humanos de los sujetos? Los aspectos a evaluarse son, si el investigador sigui las indicaciones que establece la Junta de Revisin Institucional. La cual establece un protocolo que todo investigador debe seguir antes de comenzar una investigacin. Como por ejemplo: 1. Formularios: JRI1, JRI-2, 2. Protocolo de investigacin, 3. Certificacin de curso sobre proteccin de seres humanos en investigacin (buscar en http://phrp.nihtraining.com/users/register.php). 4. Instrumentos para la recoleccin de datos y el consentimiento informado, 5. Copia de su resum o curriculum vitae.

4. Cules son los tipos de riesgo los cuales podra afectar los sujetos de una investigacin? Hay varios tipos de riesgos que pueden afectar los sujetos que participan en una investigacin: Riesgo Fsico, Riesgos Psicolgicos Riesgos Legales. 5. Quines son los miembros de las poblaciones especiales? Hay que prestar singular inters en las investigaciones en poblaciones especiales: nios, mujeres embarazadas o en perodo de lactancia, y ancianos, entre otros. Cada uno de ellos tiene caractersticas diferentes; por ejemplo: en nios, el consentimiento informado tiene una connotacin especial. Es necesario pedirle autorizacin al padre o tutor legal, para poder utilizarlos en una investigacin. En mujeres embarazadas hay altos riesgos a las cuales puede estar expuestas que las pueden afectar a ellas o al feto. En el caso de los ancianos se presentan dificultades ya que la edad puede limitarlos en el cumplimiento de la investigacin. Es de suma importancia que si alguno de estos sujetos necesita algn tipo de acomodo se le brinde de una forma adecuada. 6. Explique en qu consiste cada una de las siguientes partes de una propuesta de investigacin: Introduccin- Es la primera parte del trabajo, ella el investigador expresa en trminos generales, cul va ser el tema a discutir, que tipo de enfoque se va a utilizar. Se realiza un breve resumen del trabajo, sin hablar nada especifico. Problema- plantear el problema es estructural o afinar mas formalmente la idea de investigacin. Convertir la idea en el problema en algunos casos es rpido, pero otros ms lento, todo va a depender de los familiarizado que este el investigador en el tema a investigar. Debe expresar una relacin entre dos o ms variables. Debe estar formulado como pregunta. Debe implicar la posibilidad de de realizar pruebas empricas que sean observables. Propsito- Es suministrar informacin clara y precisa que facilite la comprensin. El investigador debe alcanzar la informacin relevante disponible al contexto que se est investigando. Pregunta- por medio de ellas es que se plantea el problema que se estudiara. Orientan a respuestas que se buscan con la investigacin. En las mismas no se utilizan trminos ambiguos abstractos. En las preguntas se resume lo que habr en la investigacin. Hiptesis- Son las guas para una investigacin de estudio. Son la que indica que tratamos de probar y se definen como explicaciones tentativas del fenmeno investigado. Son respuestas provisionales a las preguntas de investigacin. Definicin de trminos- En esta parte se definirn todas las palabras que son relevantes para la investigacin. Palabras que el investigador considere importante que el lector conozca. En otras palabras seria un glosario.

Delimitaciones- En esta parte de la investigacin se especifica que poblacin se va a utilizar para misma. La muestra que se va a utiliza y cules son los criterios de seleccin de los sujetos. Se realiza una descripcin detallada de la poblacin que participara en la propuesta como por ejemplo: caractersticas que tienen en comn, edades, nivel socioeconmico y Profesiones. Va estrechamente ligado al tema que se escogi, ya que lo que delimita la investigacin es el tema que se eligi. Limitaciones- Se analiza que factores impiden que se realice la investigacin como estaba diseada. Pueden ser factores externos que no est en el control de investigador. Factores climticos como ros crecidos que no permiten que el investigador o los participantes llegue hasta el rea de investigacin. Puede ser el cierre de alguna institucin o rea importante donde se realice la investigacin. Revisin de literatura- detecta, consultar y obtener la bibliografa. Tambin se pueden utilizar otros materiales que puedan ser tiles al estudio. Esta revisin tiene que ser selectiva, ya que cada ao en diversas partes del mundo se publican escritos en revistas acadmicas, libros o peridicos en las diferentes reas acadmicas. Es necesario que esta revisin se realice en fuentes serias, como bases de datos peridicos entre otros. Metodologa- esta rea es la parte medular de la investigacin, en ella se especifica paso por paso como se va a llevar a cabo la investigacin. Se expone el enfoque que se va a utiliza si es cuantitativo o cualitativo. Se especifica cul es el diseo, el alcance y tipologa. 7. Contrasta entre los diferentes tipos de diseo experimental. El diseo se refiere a un plan o estrategia concebida para obtener la informacin que se desea para realizar una investigacin. Existen tres tipos de diseo: Experimento- situacin de control en la cual se manipulan, de manera intencional, una o ms sobre una o ms variables independientes (causas) para analizar las consecuencias de tal manipulacin sobre una o ms variables dependientes (efectos). Cuasi experimental- la interaccin de las variables se mide por escalas. Pre-experimento- La seleccin de los sujetos se realiza al azar. 8. Contrasta entre los diversos tipos de alcance de una investigacin. El alcance del estudio depende la estrategia de investigacin. Dependiendo el alcance va a ser el procedimiento y los componentes de la investigacin. Existen cuatro alcances: Exploratorio- No se sabe nada de la relacin entre las variables. El tema es poco estudiando, no se sabe mucho sobre el tema a estudiar. El procedimiento va dirigido a levantar informacin de lo que se est estudiando. Descriptivo- busca especificar las propiedades, caractersticas y los perfiles de las personas, grupos, comunidades, procesos o cualquier otro fenmeno que se someta

a un anlisis. Lo que busca es describir lo que ya se conoce, lo que se ha hecho o estudiado. Correlacional- asocia variables mediante un patrn predecible para un grupo o poblacin. Conocer la relacin que exista entre dos o ms conceptos, categoras o variables en un contexto particular. Se puede estudian la relacin de dos o ms variables. Explicativo- van mas all de la explicacin de conceptos fenmenos o del establecimiento de relaciones entre conceptos. Su inters es explicar por qu ocurre un fenmeno y en qu condiciones se manifiestan. Ya se conoce una correlacin entre las variables y lo que se busca es una comparacin de diferentes estudios que se han realizados 9. Explica de que consiste la justificacin de una propuesta de investigacin. La justificacin de una investigacin es una de las partes ms importantes. En esta parte de la propuesta se expone las razones por las cuales se decidi investigar sobre ese tema especfico. Se discute el Para qu? y Por qu? de la investigacin. Aqu es que se debe demostrar que el estudio es necesario e importante. La mayora de las investigaciones se realizan con un propsito y el mismo debe ser lo suficiente significativo para que se pueda justificar su realizacin. En la justificacin se trabajan preguntas como por ej. Qu nuevo conocimiento aporta este tema a lo que se ha hecho hasta ahora? Los resultados de la investigacin podran podra cambiar la forma de penar de las personas? Qu poblacin se va a beneficiar e interesar en tu tema? Esta es la parte que le da valor a la propuesta de investigacin. 10. Provee un ejemplo de la cita, siguiendo el formato APA, a una fuente primaria para la revisin de literatura. Castillo, A (2004). La Autogestin para una Escuela Exitosa. Puerto Rico: ediciones Santillana, inc.