WEB 1.0 WEB 2.0 WEB 3.

WEB 1.0
Es un tipo de Web esttica, la cual fue creada en el ao 1994 y utilizada hasta 1997, esta asociada con la tecnologa HTML y GIF y las pginas Web son documentos estticos que no eran actualizados peridicamente y en los cuales no haba interaccin de parte de los usuarios.

Caractersticas Web 1.0

Presencia informativa y accesible a travs de la red. Internet se convierte en un servidor de conocimiento esttico de acceso limitado por razones tcnicas, econmicas y geogrficas. Paginas creadas a partir del cdigo HTML difcilmente actualizables ( la actualizacin no se realizaban en forma peridica) y con nula interaccin del usuario en las mismas. Discurso lineal: emisor-receptor. Sitios direccionales y no colaborativos. Los usuarios son lectores consumidores Pocos productores de contenidos (minora conocimientos de lenguaje de programacin) de personas con

WEBMASTER

INGRESA LA INFORMACIN EN LAS PGINAS WEB

USUARIOS

PUEDEN VISUALIZAR LA INFORMACIN PERO NO PUEDEN INTERACTUAR DE NINGUNA MANERA CON ELLA.

La nueva web: aprendizaje colaborativo y educacin

Qu es la web 2.0? Existe la web 3.0?

Qu es la Web 2.0?
La Web 2.0 es la representacin de la evolucin de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnologa.

WEBMASTER

USUARIOS

INTERACTAN CON LA PAGINA, PUEDEN EDITARLA O AGREGAR INFORMACIN.

USUARIOS

CARACTERSTICAS DE LA WEB 2.0

Simplifica el uso del sitio Web. Ahorra tiempo al usuario . Permite una mejor interoperabilidad entre aplicaciones y entre las aplicaciones y las mquinas (software-hardware). Facilita las interacciones. Facilita el reconocimiento o deteccin de carencias o nuevas formas de utilizacin de aplicaciones. Facilita la convergencia entre los medios de comunicacin y los contenidos. Facilita la publicacin, la investigacin y la consulta de contenidos Web.

Presenta software gratuito o de muy bajo costo.

Los usuarios se transforman en productores de contenido

La nueva web: aprendizaje colaborativo y educacin

Innovacin Tecnolgica Servicios a la carta Conexiones adecuadas? Ms lucrativa?

Ejemplos utilizacin de plataformas de eLearning

Plataforma de Intercampus

Ejemplos de utilizacin

Blog de PDI en Mstoles http://pdienmostoles.blogspot.com

Los Objetivos

Buscar y seleccionar informacin en Internet.

Manejar la edicin de textos. Desarrollar un espritu crtico

Las herramientas
Blog Webquest Gmail Google Docs Picasa SlideShare Youtube

Netvibes

Las Actividades
Slideshare WebQuest. Correo en Gmail. Google Docs. Album en Picasa

Podcast. Pgina Web. Paneles informativos Edicin de Libro Hot Potatoes

Los resultados
http://alerce.pntic.mec.es/bmarco1/index.htm

Conclusiones
Herramientas gratuitas de manejo sencillo
Nos permiten trabajar aspectos colaborativos. No necesitamos potentes ordenadores No hay que instalar los programas El alumno ha sido el verdadero protagonista

El Tutor presenta las herramientas.

Acceso y Creacin en la web ms cerca

IMPACTO DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIN

Cambio de las formas de interrelaciones sociales, mediticas y profesionales

Potenciar los caminos de relacin y encuentros personales, sociales y profesionales

Dominio de una generacin cada vez ms multimedia (Generacin Bit)

Auge de la cultura blog

Nuevas formas de economas

Nuevo mapa comunicativo

EN QU INCIDE ESTE CAMBIO DE PERSPECTIVA?

ALGUNAS WEB 2.0

Issuu.com Es.scribd.com www.Slideshare.net jimdo

Futuro de la web 3.0

Plataformas de eLearning Espacios colaborativos Redes sociales

Definicin Web 3.0

Para definir la Web 3.0 hacen referencia a la transformacin de la Web en una base de datos, un movimiento hacia la fabricacin de contenido accesible para mltiples buscadores, la influencia de la Inteligencia Artificial, la Web Semntica o la Web geoespacial.

No podemos formar ciudadanos del siglo XXI con profesores del XX y herramientas del XIX

Aulas virtuales
El aula virtual es el medio en la WWW el cual los educadores y educandos se encuentran para realizar actividades que conducen al aprendizaje. (Horton, 2000) El aula virtual no debe ser solo un mecanismo para la distribucin de la informacin, sino que debe ser un sistema adonde las actividades involucradas en el proceso de aprendizaje puedan tomar lugar, es decir que deben permitir interactividad, comunicacin, aplicacin de los conocimientos, evaluacin y manejo de la clase.

Usos del aula virtual

Hay empresas que surgieron solo como proveedores de estos espacios, y hay escuelas y docentes que disearon sus propios espacios para llegar a los educandos. Los usos que se hacen de estas aulas virtuales son como complemento de una clase presencial, o para la educacin a distancia.

Taller
Crear cuentas de usuario en las siguientes herramientas:

http://issuu.com http://es.scribd.com http://es.slideshare.net/ www.youtube.com