Definicin de integracion escolar

Es la interaccion entre las diferentes areas aducativas en la superacion de la educacion especial (luis lozano) Es lograr que los nios con necesidades educativas especiales se iserten en la escuales 'comun' como los nios de esa edad intentando que interactuen entre ellos. (vanesa) Insertar al nio en un lugar en el que este en contacto con otro (Vanesa ) Es la interaccion entre alumnos y profesor con el fin de ayudarse mutuamente en sus necesidades (juan carlos loza) Es la interaccion entre alumnos y profesor con el fin de ayudarse mutuamente en sus necesidades (juan carlos loza) Favorecer el desempeo de una persona con necesidades educativas especiales considerando sus derec!os y de"eres potenciando sus capacidades garantizando un clima apropiado de contenci#n y respeto. ($idia %ansilla) Favorecer el desempeo de una persona con necesidades educativas especiales considerando sus derec!os y de"eres potenciando sus capacidades garantizando un clima apropiado de contenci#n y respeto. ($idia %ansilla) Es aceptar que todos los individuos somos diferentes y necesitamos de alguien que nos guie. &ceptar al otro como es y no tratar de cam"iarlo sino de modificarlo. (vivian arcos) 'esponde a la necesidad de cada ser !umano de ser parte de un todo evitando una segregaci(n y no tratar de cam"iarla por una seudointegraci(n teniendo en cuenta fortalecer el status socio)cultural)educativo del nio(a). (%auricio *iaz) +osi"ilitar la insercion de aquellos nios con necesidades educativas especiales en el sistema educativo ordinario reconociendo que la diversidad y las diferencias son parte integral del ser !umano y la sociedad. (ricardo peralta) E, -.& /+0I/. %&, E. $& E*-0&0I/. 1&,I0& +&'& E$ &$-%./ 0/. .E0E,I*&*E, E*-0&2IV&, E,+E0I&$E, &,/0I&*&, / ./ & *I,0&+&0I*&*. (*&.IE$ ,&.03E4 ) El poder crear un 5m"iente el m5s propicio para lo nios para que estos puedan itegrarce a su nuevo 5m"ito ($iz"et! +astrana) Es a"rir la posi"ilidad de que en la diversidad y su respeto todos podamos aprender y enriquecernos de lo valiosos que somos cada uno con sus dones. Es tener mente a"ierta para aceptar lo que no puedo entender y donar mi sa"er ante otros que lo pueden necesitar sin negarles la posi"ilidad de ensearnos tam"ien. (claudia patricia rozo) Es la oportunidad que tiene todo nio y nia de compartir en la escuela regular sin distinci6n de sus potencialidades

!a"ilidades intereses formas de apropiarse del aprendizaje sus ritmos de tra"ajo etc. Es el respeto por la diversidad el derec!o de cada nio y nia a ser diferente y ser tomados en cuenta tal como son por todos los participantes de la comunidad educativa (lizett oliveira) 7ue los nios con necesidades educativas especiales tengan la oportunidad de que de les trate como iguales los nios y maestros con los cuales convive. (mart!a) 1rindar la oportunidad a aquellos nios que presentan necesidades educativas especiales con o sin discapcidad de integrarse a la comunidad educativa y aprender de acuerdo a sus capacidades y desarrollarse en un 5m"ito c5lido y arm#nico en conjunto con su sociedad y cultura. ($aura 'uiz)

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