ANEXO ESTADSTICO

1. GASTO
Evolucin del Gasto Ejecutado por ANEP por aos (1984-2002), segn Programas Presupuestales y Tipo de Gasto. En dlares del ao 2002

Fuente: rea de Estadstica y Anlisis de la Gerencia General de Programacin y Presupuesto de CODICEN en base a datos de los Balances de Ejecucin Presupuestal de ANEP.

213

ANEXO ESTADSTICO

Panorama de la educacin en el Uruguay

214

Evolucin del gasto ejecutado por ANEP en relacin al PBI (1984-2002). En porcentajes

Fuente: rea de Estadstica y Anlisis de la Gerencia General de Programacin y Presupuesto de CODICEN en base a datos de los Balances de Ejecucin Presupuestal de ANEP.

Fondos Ejecutados por la ANEP por aos (1984 - 2002), segn Fuente de Financiamiento. En dlares del ao 2002

Fuente: rea de Estadstica y Anlisis de la Gerencia General de Programacin y Presupuesto de CODICEN en base a datos de los Balances de Ejecucin Presupuestal de ANEP.

Evolucin del costo por alumno, segn subsistema. En dlares del ao 2002

Fuente: rea de Estadstica y Anlisis de la Gerencia General de Programacin y Presupuesto de CODICEN en base a datos de los Balances de Ejecucin Presupuestal de ANEP. Nota(a): En el caso de Educacin Primaria, los datos correspondientes al ao 2001 son del mes de diciembre. Nota(b): Para el ao 2001 se incluye dentro de la matrcula de Ciclo Bsico Tecnolgico, la matrcula total del Ciclo bsico, pues no se cuenta con la informacin desagregada.

2. MATRCULA
Evolucin de la matrcula pblica y privada por niveles educativos (1992-2004)

Fuentes: Departamento de Estadstica (DEE) del Consejo de Educacin Primaria (CEP), Programa MEMFOD en base a datos del Consejo de Educacin Secundaria, Boletn de Alumnos matriculados. Serie del Departamento de Estadstica y base de datos del Consejo de Educacin Tcnico Profesional, Direccin de Formacin y Perfeccionamiento Docente y Secretara de Capacitacin y Perfeccionamiento Docente.

Nota(a): Todos los datos son a diciembre de cada ao (matrcula final) excepto el ao 2004 que corresponde a abril (matrcula inicial).

Evolucin de la matrcula de la Educacin Pblica (ANEP) segn subsistema. Aos 1992-2004

Fuentes: Departamento de Estadstica (DEE) del Consejo de Educacin Primaria (CEP), Programa MEMFOD en base a datos del Consejo de Educacin Secundaria, Boletn de Alumnos matriculados. Serie del Departamento de Estadstica y base de datos del Consejo de Educacin Tcnico Profesional, Direccin de Formacin y Perfeccionamiento Docente y Secretara de Capacitacin y Perfeccionamiento Docente. Nota (a): Incluye educacin inicial, primaria comn (1 a 6) y educacin especial. Todos los datos son a diciembre de cada ao (matrcula final) excepto el ao 2004 que corresponde a abril (matrcula inicial). Nota (b): Incluye enseanza secundaria, enseanza tcnica y sptimo, octavo y noveno rural a partir de 1999 (ao de su creacin). Nota (c): Incluye institutos normales, IPA, IFD, INET y CERP a partir de 1997 (ao de su creacin).

Evolucin de la matrcula inicial y primaria por forma de administracin (1992-2004) (a) (b)

Fuente: Departamento de Estadstica (DEE) del Consejo de Educacin Primaria (CEP), Nota(a): Todos los datos son a diciembre de cada ao (matrcula final) excepto el ao 2004 que corresponde a abril (matrcula inicial). Nota (b): No incluye educacin especial para ninguno de los subsistemas.

215

ANEXO ESTADSTICO

Panorama de la educacin en el Uruguay

216

Evolucin de la matrcula en Educacin Secundaria, segn forma de administracin y ciclo (1992-2004)

Fuente: en base a datos del Consejo de Educacin Secundaria.

Evolucin de la matrcula en Educacin Tcnica, por aos, segn regin

Fuente: Boletn de Alumnos matriculados. Serie del Departamento de Estadstica y base de datos del Consejo de Educacin Tcnico Profesional.

Evolucin de la matrcula de Formacin Docente de Maestros y Profesores (1994-2004)

Fuente: Direccin de Formacin y Perfeccionamiento Docente y Secretara de Capacitacin y Perfeccionamiento Docente.

3. TASAS BRUTAS Y NETAS DE ASISTENCIA

Tasas brutas y netas de asistencia a la educacin, por subsistema, forma de administracin, regin y sexo

217

ANEXO ESTADSTICO

Panorama de la educacin en el Uruguay

218

Tasas brutas y netas de asistencia a la educacin, por subsistema, forma de administracin, regin y sexo (Continuacin)

Tasas brutas y netas de asistencia a la educacin, por subsistema, forma de administracin, regin y sexo (Continuacin)

Fuente: Elaboracin en base a la ECH - INE.

219

ANEXO ESTADSTICO

Panorama de la educacin en el Uruguay

220

Porcentaje de asistentes a un establecimiento educativo segn edades simples (1991 - 2002)

Fuente: Elaboracin en base a la ECH - INE.

Porcentaje de asistentes de 3 a 25 aos por quintiles de ingreso y edades (2002)

Fuente: Elaboracin en base a la ECH - INE.

221

ANEXO ESTADSTICO

Panorama de la educacin en el Uruguay

222

Porcentaje de asistentes de 3 a 25 aos por quintiles de ingreso y edades (1995)

Fuente: Elaboracin en base a la ECH - INE.

Porcentaje de asistentes de 3 a 25 aos por quintiles de ingreso y edades (1991)

Fuente: Elaboracin en base a la ECH - INE.

Porcentaje de asistentes a un establecimiento de enseanza pblico segn nivel educativo (1991 - 2002)

Fuente: Elaboracin en base a la ECH - INE.

223

ANEXO ESTADSTICO

Panorama de la educacin en el Uruguay

224

4. TASAS DE EGRESO Y LOGRO EDUCATIVO

Porcentaje de personas que completaron primaria segn edad

Fuente: Elaboracin en base a la ECH - INE.

Porcentaje de personas mayores de 15 aos que completaron el Ciclo Bsico de Educacin Secundaria

Fuente: Elaboracin en base a la ECH - INE.

Porcentaje de personas de 18 a 22 aos que completaron enseanza secundaria

Fuente: Elaboracin en base a la ECH - INE.

5. EDUCACIN INICIAL 5.a. Estructura de la asistencia por variables demogrficas y sociales

Porcentaje de nios de 3 a 5 aos que no asisten al sistema educativo

Fuente: Elaboracin en base a la ECH - INE.

Asistencia a la educacin inicial para nios de 3 a 5 aos, por forma de administracin (1991-2002). En porcentajes

Fuente: Elaboracin en base a la ECH - INE.

225

ANEXO ESTADSTICO

Panorama de la educacin en el Uruguay

226

Estructura de la cobertura preescolar para 3, 4 y 5 aos, por quintiles especficos de ingreso y forma de administracin (1991 - 2002)

Fuente: Elaboracin en base a la ECH - INE.

Porcentaje de nios de 4 y 5 aos de edad y cobertura preescolar en el primer y segundo quintil especficos de ingresos y en hogares monoparentales y biparentales en unin libre (1991 - 2002)

Fuente: Elaboracin en base a la ECH - INE.

227

ANEXO ESTADSTICO

Panorama de la educacin en el Uruguay

228

6. EDUCACIN PRIMARIA 6.a. Indicadores de extraedad, repeticin y asiduidad de asistencia

Porcentaje de alumnos de primaria con extraedad segn quintiles especficos de ingreso, clima educativo del hogar y tipo de familia (1991 - 2002)

Fuente: Elaboracin en base a la ECH - INE.

Evolucin de la repeticin por grado y contexto sociocultural de la escuela (1990-2002) (a)

Fuente: Elaboracin en base a datos del DEE (Departamento de Estadstica Educativa) del CEP y datos de contexto sociocultural del Censo Nacional de Aprendizajes de sextos aos de educacin primaria de 1996 (MECAEP/UMRE). Nota (a): Solo en escuelas pblicas

229

ANEXO ESTADSTICO

Panorama de la educacin en el Uruguay

230

Evolucin de la repeticin por grado y contexto sociocultural de la escuela (1990-2002) (a) (Continuacin)

Fuente: Elaboracin en base a datos del DEE (Departamento de Estadstica Educativa) del CEP y datos de contexto sociocultural del Censo Nacional de Aprendizajes de sextos aos de educacin primaria de 1996 (MECAEP/UMRE). Nota (a): Solo en escuelas pblicas

Evolucin de la repeticin por grado, regin y contexto sociocultural de la escuela (1990-2002) (a)

Fuente: Elaboracin en base a datos del DEE (Departamento de Estadstica Educativa) del CEP y datos de contexto sociocultural del Censo Nacional de Aprendizajes de sextos aos de educacin primaria de 1996 (MECAEP/UMRE).

Nota (a): Solo en escuelas pblicas

231

ANEXO ESTADSTICO

Panorama de la educacin en el Uruguay

232

Evolucin de la repeticin por grado, regin y contexto sociocultural de la escuela (1990-2002) (a) (Continuacin)

Fuente: Elaboracin en base a datos del DEE (Departamento de Estadstica Educativa) del CEP y datos de contexto sociocultural del Censo Nacional de Aprendizajes de sextos aos de educacin primaria de 1996 (MECAEP/UMRE). Nota (a): Solo en escuelas pblicas

Evolucin de la repeticin por grado, regin y contexto sociocultural de la escuela (1990-2002) (a) (Continuacin)

Fuente: Elaboracin en base a datos del DEE (Departamento de Estadstica Educativa) del CEP y datos de contexto sociocultural del Censo Nacional de Aprendizajes de sextos aos de educacin primaria de 1996 (MECAEP/UMRE). Nota (a): Solo en escuelas pblicas

233

ANEXO ESTADSTICO

Panorama de la educacin en el Uruguay

234

Evolucin de la repeticin por grado, regin y contexto sociocultural de la escuela (1990-2002) (a) (Continuacin)

Fuente: Elaboracin en base a datos del DEE (Departamento de Estadstica Educativa) del CEP y datos de contexto sociocultural del Censo Nacional de Aprendizajes de sextos aos de educacin primaria de 1996 (MECAEP/UMRE). Nota (a): Solo en escuelas pblicas

Evolucin de la repeticin total y de primer ao, segn tipo de escuela (1990-2002) (a)

Fuente: Elaboracin en base a datos del DEE (Departamento de Estadstica Educativa) del CEP. Nota (a): Solo en escuelas pblicas.

235

ANEXO ESTADSTICO

Panorama de la educacin en el Uruguay

236

Porcentaje de asistencia insuficiente (b) por aos segn contexto sociocultural de la escuela. Primer grado y Primero a Sexto Grado (1991 - 2002) (a)

Fuente: Elaboracin en base a datos del DEE (Departamento de Estadstica Educativa) del CEP y datos de contexto sociocultural del Censo Nacional de Aprendizajes de sextos aos de educacin primaria de 1996 (MECAEP/UMRE). Nota (a): Solo en escuelas pblicas. Nota (b): Asistencia Insuficiente es el porcentaje de alumnos que asistieron ms de 70 das, pero menos de 140 das en el ao (calculado a partir de matrcula de diciembre de cada ao). Dado que son variables los das efectivamente dictados en los diferentes aos, la comparacin debe realizarse en forma vertical y descartar el anlisis de nivel en la serie.

Porcentaje de abandono intermitente (b) por aos segn contexto sociocultural de la escuela. Primer grado y Primero a Sexto Grado (1991 - 2002) (a)

Fuente: Elaboracin en base a datos del DEE (Departamento de Estadstica Educativa) del CEP y datos de contexto sociocultural del Censo Nacional de Aprendizajes de sextos aos de educacin primaria de 1996 (MECAEP/UMRE). Nota (a): Solo en escuelas pblicas. Nota (b): Abandono intermitente es el porcentaje de alumnos que asistieron menos de 70 das en el ao (calculado a partir de matrcula de diciembre de cada ao). Dado que son variables los das efectivamente dictados en los diferentes aos, la comparacin debe realizarse en forma vertical y descartar el anlisis de nivel en la serie.

237

ANEXO ESTADSTICO

Panorama de la educacin en el Uruguay

238

7. EDUCACIN SECUNDARIA 7.a. Indicadores de repeticin y abandono

Porcentaje de repeticin por grado en enseanza secundaria, para aos seleccionados, segn regin (Solo liceos pblicos diurnos)

Fuente: Elaboracin en base a datos proporcionados por el Consejo de Educacin Secundaria.

Porcentaje de repeticin por grado, segn regin y contexto sociocultural (a), para aos seleccionados (Solo liceos pblicos diurnos de Montevideo)

Fuente: Elaboracin en base a datos proporcionados por el Consejo de Educacin Secundaria y datos de contexto sociocultural del centro del Censo Nacional de Aprendizajes de terceros aos de 1999 (MESyFOD). Nota (a): Por el hecho que buena parte de los estudiantes de bachillerato en Montevideo se concentran en centros sobre los que no se dispone informacin de contexto sociocultural, no se presenta la informacin para 4, 5 y 6.

239

ANEXO ESTADSTICO

Panorama de la educacin en el Uruguay

240

Porcentaje de repeticin por grado, segn regin y contexto sociocultural, para aos seleccionados (Solo liceos pblicos diurnos del Interior)

Fuente: Elaboracin en base a datos proporcionados por el Consejo de Educacin Secundaria y datos de contexto sociocultural del centro del Censo Nacional de Aprendizajes de terceros aos de 1999 (MESyFOD).

Porcentaje de abandono por grado en enseanza secundaria, para aos seleccionados, segn regin (Solo liceos pblicos diurnos)

Fuente: Elaboracin en base a datos proporcionados por el Consejo de Educacin Secundaria.

241

ANEXO ESTADSTICO

Panorama de la educacin en el Uruguay

242

Porcentaje de abandono por grado, segn regin y contexto sociocultural (a), para aos seleccionados (Solo liceos pblicos diurnos de Montevideo)

Fuente: Elaboracin en base a datos proporcionados por el Consejo de Educacin Secundaria y datos de contexto sociocultural del centro del Censo Nacional de Aprendizajes de terceros aos de 1999 (MESyFOD). Nota (a): Por el hecho que buena parte de los estudiantes de bachillerato en Montevideo se concentran en centros sobre los que no se dispone informacin de contexto sociocultural, no se presenta la informacin para 4, 5 y 6.

Porcentaje de abandono por grado, segn regin y contexto sociocultural (a), para aos seleccionados (Solo liceos pblicos diurnos del Interior)

Fuente: Elaboracin en base a datos proporcionados por el Consejo de Educacin Secundaria y datos de contexto sociocultural del centro del Censo Nacional de Aprendizajes de terceros aos de 1999 (MESyFOD).

243

ANEXO ESTADSTICO