Ingls para Medicina Nivel C1 (MCERL)

CURSO ACADMICO 2013/2014 Ingls para Medicina Nivel C1 (MCERL)

Fechas del curso:

10/2/14

al

4/6/14 Lunes y Mircoles

Examen final: 4/6/2014

Profesora y Grupo Matthew Banks Aula: a determinar, 14:30 - 16:00 Lunes y Mircoles Despacho 2.3 Correo electrnico: matthew.banks@uam.es Requisitos previos Se recomienda tener el nivel de ingls C1, segn el Marco Comn Europeo de Referencia de Lenguas del Consejo de Europa (MCER). Nivel del curso El nivel de este curso corresponde al nivel C1 del (MCERL). Objetivos del curso Se trata de un curso de ingls especfico para la Medicina con un enfoque muy prctico para el desarrollo de las destrezas comunicativas. El objetivo principal es que el alumno adquiera confianza en su expresin oral en ingls para desenvolverse con un alto grado de fluidez y correccin en dilogos en situaciones de comunicacin entre mdico y paciente. Tambin es objetivo que el alumno adquiera las competencias lingsticas que le permitan deducir, sugerir, especular, comunicar con empata, expresar diferentes puntos de vista, resumir y clarificar. Para conseguir dicho objetivo es importante que el alumno tome la iniciativa en las conversaciones con fluidez, sensibilidad y adaptabilidad para reaccionar ante situaciones que salen de lo habitual. Adems, el alumno debe adquirir el lxico relacionado con los temas descritos en la seccin de contenidos del programa. Contenidos del programa 1. Introduccin a la comunicacin en el contexto mdico. Defining communication, understanding how communication benefits the patient interview.

2. Desarrollo de las destrezas del lenguaje y la comunicacin en ingls del mdico con el paciente. Receiving the patient, requesting the patients medical history, examining a patient, giving results, planning treatment, dealing with sensitive issues, breaking bad news. 3. Enfoque de la entrevista con las diferentes categoras de pacientes. Communicating with challenging patients, the elderly, children and adolescents. Mtodo docente Es un curso prctico, dinmico y comunicativo, centrado en la actividad del alumno y que exige al estudiante una participacin activa y constante en las tareas propuestas. La adquisicin de los contenidos

lingsticos se basa en un aprendizaje basado en learning by doing. Para ello se plantea la siguiente dinmica docente: 1. Clases terico-prcticas: resolucin por parte de los alumnos de ejercicios y casos prcticos propuestos por el profesor, previa explicacin de los contenidos bsicos de cada leccin. En las sesiones se utilizar el libro de texto, complementado con material audiovisual. 2. Estudio personal: aprendizaje autnomo acadmicamente dirigido por el profesor a travs de las tareas del manual, as como aquellas establecidas y propuestas por el docente. Tiempo de trabajo del estudiante El tiempo de trabajo se divide en: 1. Tiempo de trabajo presencial: 50 horas. Incluye las clases terico-prcticas en el aula, seminarios, tutoras y tiempo dedicado a los exmenes. 2. Tiempo de trabajo no presencial: 100 horas. Incluye el estudio semanal, la realizacin de trabajos y actividades prcticas y la preparacin de los exmenes. Requisitos de asistencia La asistencia es imprescindible para la evaluacin continua y la asistencia regular a clase es muy importante para alcanzar las competencias esperadas. La asistencia mnima para superar el curso es del 70% de las clases terico-prcticas. Mtodo de evaluacin Para superar el curso ser necesario cumplir con los criterios de evaluacin obligatorios, as como con la asistencia mnima requerida. Los alumnos que no cumplan dichos criterios aparecern en las actas como no evaluado. Se evaluar de forma continua la realizacin de: 1. Evaluacin continua 60% Evaluacin oral 20 % Evaluacin escrita 20 % Asistencia y participacin 20% 2. Examen final. 40% Evaluacin oral 20% Evaluacin escrita 20% Para aprobar el curso el alumno deber cumplir con los siguientes requisitos: 1. Obtener una nota mnima de 5/10 en el examen final. 2. Obtener una nota mnima de 5/10 en la evaluacin continua. En caso de no cumplir con estos requisitos, el alumno recibir la calificacin de no evaluado. No hay convocatoria extraordinaria del examen de junio. Libro de texto Good Practice Communication Skills in English for the Medical Practitioner with key. Cambridge University Press ISBN 978 0 521 75590 0 Prueba de nivel: alumnos podrn obtener una idea de su nivel a travs del siguiente enlace: http://www.flo-joe.co.uk/cae/students/tests/index.htm Las pruebas que se pueden realizar a partir del enlace darn una indicacin del nivel del alumno (C1). Si el alumno obtiene una media de 6/10 en las pruebas, el alumno podr seguir el curso sin dificultades. Las pruebas del enlace servirn solo como indicacin inicial del nivel.