Curso: 8 ao Bsico Subsector: Lengua castellana y comunicacin

Primer semestre Unidad N 1 A. Nombre de la Unidad: HABLANDO SE ENTIENDE LA GENTE B. Objetivos de la Unidad:
Participar en situaciones comunicativas que impliquen analizar comprensiva y crticamente mensajes generados por interlocutores y medios de comunicacin, captando el tipo de discurso utilizado, el contenido y el conte to! Producir te tos escritos in"ormativos y "uncionales de manera co#erente que denoten una correcta plani"icacin y "undamentacin de las ideas y opiniones, respetando los aspectos ling$sticos y "ormales de la escritura! Producir o participar en la produccin te tos literarios de diversos g%neros respetando el estilo y reglas de %stos! &tilizar el lenguaje escrito como un medio para ampliar, resumir, sintetizar, comparar, clasi"icar, analizar, categorizar y generalizar! Leer comprensivamente diversos tipos de te tos desarrollando el espritu crtico y analizando su estructura, contenido, "inalidad y conte to social de produccin! &tilizar la lectura de te tos in"ormativos como "uente de consulta y enriquecimiento personal y social! 'is"rutar de o(ras literarias signi"icativas y representativas de los diversos g%neros! )e"le ionar acerca de las principales "unciones del lenguaje, reconoci%ndolas, analizndolas y produci%ndolas en diversos tipos de te tos! )econocer la estructura de las oraciones simples en "uncin de la comprensin y produccin de te tos!

C. Contenidos de la Unidad:
Lectura silenciosa sostenida de te tos diversos! )econocimiento de los elementos constitutivos del esquema comunicacional! )econocimiento de intencionalidades del emisor* "unciones del lenguaje! +onocimiento del lenguaje* estructura de las oraciones simples ,sujeto y predicado-, aplicacin del acento diacrtico! .ormas del discurso e positivo* narracin, descripcin, caracterizacin y de"inicin! Produccin de te tos de carcter literario y no literario en que se mani"iesten las distintas "ormas del discurso e positivo! /lementos del mundo narrado* tipos de personajes! Lectura de te tos narrativos! )econocimiento de los elementos "ormales de una solicitud y produccin de cartas "ormales! 0edios de comunicacin! 1ec#os noticia(les y seleccin de la in"ormacin! Lecturas complementarias* 23in mscara4 de 5l"redo 6mez +erda 2+uentos de amor, de locura y muerte4 de 1oracio 7uiroga

Unidad 2

A. Nombre de la Unidad: MUNDOS MGICOS Y REALIDAD

B. Objetivos de la Unidad: Participar en situaciones comunicativas que impliquen analizar comprensiva y crticamente mensajes generados por interlocutores y medios de comunicacin, captando el tipo de discurso utilizado, el contenido y el conte to! +aptacin de la comunicacin paraver(al y no ver(al como complemento necesario de la comunicacin ver(al! Producir te tos escritos in"ormativos y "uncionales de manera co#erente que denoten una correcta

plani"icacin y "undamentacin de las ideas y opiniones, respetando los aspectos ling$sticos y "ormales de la escritura! Producir o participar en la produccin te tos literarios de diversos g%neros respetando el estilo y reglas de %stos! &tilizar el lenguaje escrito como un medio para ampliar, resumir, sintetizar, comparar, clasi"icar, analizar, categorizar y generalizar! &tilizar la lectura de te tos in"ormativos o periodsticos de carcter #istrico, cient"ico, artstico o tecnolgico como "uente de consulta y enriquecimiento personal y social! Leer comprensivamente diversos tipos de te tos desarrollando el espritu crtico y analizando su estructura, contenido, "inalidad y conte to social de produccin! 'is"rutar de o(ras literarias signi"icativas y representativas de los diversos g%neros! )econocer la estructura de las oraciones simples en "uncin de la comprensin y produccin de te tos!

C. Contenidos de la Unidad:
Lectura silenciosa sostenida de te tos diversos! 8denti"icacin de lo real y lo "antstico* mitos y leyendas! +onocimiento del lenguaje* oraciones principales, y complementarias9 reconocimiento de diptongos, triptongos y #iatos! Lectura y produccin de cartas "ormales, personales y comerciales! 0edios de comunicacin* la carta al director! )econocimiento de elementos paraver(ales y e traver(ales en la comunicacin! /l lenguaje de los sm(olos! &so de diccionarios! :%cnicas de estudio* el poder de sntesis! Produccin de te tos orales y escritos! Lecturas complementarias* 20itos y leyendas de +#ile4, .loridor P%rez! 2/l e trao caso del 'r! ;e<ill y 0r! 1yde4, Louis 3tevenson!

Segundo semestre Unidad 3 A. Nombre de la Unidad: CONOCIENDO EL MUNDO DEL TEATRO B. Objetivos de la Unidad:
Participar en situaciones comunicativas que impliquen analizar comprensiva y crticamente mensajes generados por interlocutores y medios de comunicacin, captando el tipo de discurso utilizado, el contenido y el conte to! Producir te tos escritos in"ormativos y "uncionales de manera co#erente que denoten una correcta plani"icacin y "undamentacin de las ideas y opiniones, respetando los aspectos ling$sticos y "ormales de la escritura! Producir o participar en la produccin te tos literarios de diversos g%neros respetando el estilo y reglas de %stos! / presarse oralmente con claridad, co#erencia y precisin utilizando el tipo de discurso y el nivel de lenguaje que mejor corresponda a los interlocutores, contenido y conte to! &tilizar el lenguaje escrito como un medio para ampliar, resumir, sintetizar, comparar, clasi"icar, analizar, categorizar y generalizar! Leer comprensivamente diversos tipos de te tos relacionados con necesidades de aprendizaje analizando su estructura, contenido, "inalidad y conte to social de produccin! &tilizar la lectura de te tos in"ormativos o periodsticos como "uente de consulta y enriquecimiento personal y social! 'is"rutar de o(ras literarias signi"icativas y representativas de los diversos g%neros! 5preciar crticamente las ms importantes mani"estaciones del lenguaje audiovisual, analizar la estructuracin de sus mensajes y sus di"erencias (sicas con el lenguaje ver(al!

C. Contenidos de la Unidad:
Lectura silenciosa y sostenida de te tos diversos! 6%nero dramtico* tragedia, comedia y drama! /lementos de una o(ra dramtica y puesta en escena! 'ramatizaciones! +onocimiento del lenguaje* los ver(os, acentuacin de pala(ras compuestas! /l te to instructivo* estructura, intencin y produccin! 0edios de comunicacin* /l reportaje! La lnea editorial en la televisin! Presentacin de la in"ormacin en los noticieros! :eora de la comunicacin* )egistros y niveles del lenguaje! :%cnicas de estudio* la toma de apuntes! Produccin de te tos orales y escritos! Lecturas complementarias* 2La (arca sin pescador4 de 5lejandro +asona! 2'iario de 5na .ran<4

Unidad A. Nombre de la Unidad: EL AMOR, UN SENTIMIENTO DE TODOS LOS TIEMPOS B. Objetivos de la Unidad:
Participar en situaciones comunicativas que impliquen analizar comprensiva y crticamente mensajes generados por interlocutores y medios de comunicacin, captando el tipo de discurso utilizado, el contenido y el conte to! / presarse oralmente con claridad, co#erencia y precisin utilizando el tipo de discurso y el nivel de lenguaje que mejor corresponda a los interlocutores, contenido y conte to! Producir o participar en la produccin te tos literarios de diversos g%neros respetando el estilo y reglas de %stos! &tilizar el lenguaje escrito como un medio para ampliar, resumir, sintetizar, comparar, clasi"icar, analizar, categorizar y generalizar! 'is"rutar de o(ras literarias signi"icativas y representativas de los diversos g%neros! )e"le ionar so(re las principales "unciones y "ormas del lenguaje y sus e"ectos en la comunicacin! 5preciar crticamente las ms importantes mani"estaciones del lenguaje audiovisual, analizar la estructuracin de sus mensajes y sus di"erencias (sicas con el lenguaje meramente ver(al!

C. Contenidos de la Unidad* Lectura silenciosa y sostenida de te tos diversos! 6%nero lrico* caractersticas del g%nero, elementos constitutivos! Poesa y lenguaje* las "iguras literarias! :ipos de composicin estr"ica* el soneto! Produccin de te tos escritos de intencin po%tica! 'eclamacin de te tos po%ticos! /l amor en la literatura y en la vida de las personas* distintos tipos! /l amor en las teleseries! :eora de la comunicacin* varia(les de la lengua ,diatpicas, dia"sicas y diastrticas+onocimiento del lenguaje, "unciones sustantiva y adjetiva! 'enotacin y connotacin! :%cnicas de estudio* cmo mejorar la comprensin de un te to! Lecturas complementarias* 2La dama de las camelias4 , 5lejandro 'umas 2Preg=ntale a 5licia4

Unidad ! A. Nombre de la Unidad: UNA OPININ BIEN FUNDADA

B. Objetivos de la Unidad:
Participar en situaciones comunicativas que impliquen analizar comprensiva y crticamente los mensajes generados por interlocutores y medios de comunicacin, captando el tipo de discurso utilizado, el contenido y el conte to! Producir te tos escritos in"ormativos y "uncionales de manera co#erente que denoten una correcta plani"icacin y "undamentacin de las ideas y opiniones, respetando los aspectos ling$sticos y "ormales de la escritura! Producir o participar en la produccin te tos literarios de diversos g%neros respetando el estilo y reglas de %stos! &tilizar el lenguaje escrito como un medio para ampliar, resumir, sintetizar, comparar, clasi"icar, analizar, categorizar y generalizar! Leer comprensivamente diversos tipos de te tos desarrollando el espritu crtico y analizando su estructura, contenido, "inalidad y conte to social de produccin! / presarse oralmente con claridad, co#erencia y precisin en di"erentes situaciones comunicativas, especialmente argumentativas adecuando el tipo de discurso y el nivel de lenguaje! :omar conciencia so(re las distintas opciones de enunciacin especialmente a trav%s del reconocimiento de ne os! 'is"rutar de o(ras literarias signi"icativas y representativas de los diversos g%neros a trav%s de lecturas personales voluntarias y "recuentes, anlisis crtico, comentarios y trans"ormacin! 5preciar crticamente las ms importantes mani"estaciones del lenguaje audiovisual, analizar la estructuracin de sus mensajes y sus di"erencias (sicas con el lenguaje meramente ver(al!

C. Contenidos de la Unidad:
Lectura silenciosa y sostenida de te tos diversos! 6%nero narrativo* reconocimiento de mundos "iccionales creados por la literatura seg=n el tipo de realidad representada! Lo "antstico, la ciencia "iccin y lo realista! /lementos del mundo narrado* /l tiempo en la narracin! :eora de la comunicacin* cdigos no ling$sticos! /l discurso argumentativo* reconocimiento de argumentos! :ipos de discursos argumentativos* el de(ate y la pu(licidad! 0edios de comunicacin* literatura y cine! +onocimiento del lenguaje* la "uncin adver(ial9 e tranjerismos! 8denti"icacin y aplicacin de conectores! :%cnicas de estudio* estrategias para una disertacin! Lecturas complementarias* 2+rnicas marcianas4, )ay Brad(ury >(ra literaria a eleccin!