CUADERNILLO DE VERANO

MATEMÁTICAS

1º ESO
 ACTIVIDADES DE REPASO 1º ESO

Tema1.-Los números naturales.

Ejercicio nº 1.-
Aproxima a los millares, por redondeo, los siguientes números:

NÚMERO REDONDEO
54 670
45 320
85 649
95 891

Ejercicio nº 2.-
Calcula:

a) 62 751 + 32 517 + 23 456 =

b) 65 873 − 57 961 =
c) 449 · 57 =
d) 253 968 : 39 =

Ejercicio nº 3.-
Calcula:

a) 6 · 7 − 4 · 6 + 8 − 3 =
b) 23 − 5 · (6 − 2) + 9 =
c) 4 · 3 + 7 − 2 · 4 + 3 · (9 − 5) =

Ejercicio nº 4.-
En una papelería, una docena de lápices cuesta 13 €. ¿Cuál es el precio total de la
venta de 288 lápices?

Tema2.-Potencias y raíces.

Ejercicio nº 1.-
Expresa en forma de potencia:

a) 7 ⋅ 7 ⋅ 7 ⋅ 7 = b) 8 ⋅ 8 ⋅ 8 ⋅ 8 ⋅ 8 ⋅ 8 ⋅ 8 =
c) 6 ⋅ 6 ⋅ 6 ⋅ 6 ⋅ 6 = d) 5 ⋅ 5 ⋅ 5 ⋅ 5 =
e) 9 ⋅ 9 ⋅ 9 = f) 3 ⋅ 3 =

Ejercicio nº 2.-
Calcula las siguientes potencias:
a) 123
b) 54 · 103
c) 94
Ejercicio nº 3.-
Quita paréntesis y calcula:

a) (4 · 5)3
b) (9 − 4)2
c) (24 : 6)4

Ejercicio nº 4.-
Reduce a una sola potencia:

a) (63)4 b) (42)3
6
n
c) d) 52 · 55
n4
e) a6 : a4 f) 33 · 35
Ejercicio nº 5.-
Calcula mentalmente:

a) 25
b) 49
c) 64
d) 4

Tema3.-Divisibilidad.

Ejercicio nº 1.-
Descompón en factores primos:

a) 24
b) 165
c) 248

Ejercicio nº 2.-
Calcula por el método artesanal:

a) mín.c.m. (9, 12) b) mín.c.m. (25, 50)

c) máx.c.d. (8, 12) d) máx.c.d. (18, 24)

Ejercicio nº 3.-
Calcula descomponiendo en factores primos:

a) mín.c.m. (16, 18) b) mín.c.m. (12, 24, 36)

c) máx.c.d. (28, 36) d) máx.c.d. (60, 72)

Ejercicio nº 4.-
Un granjero ha recogido de sus gallinas 30 huevos morenos y 80 huevos blancos. Quiere
envasarlos en recipientes con la mayor capacidad posible y con el mismo número de
huevos (sin mezclar los blancos con los morenos). ¿Cuántos huevos debe poner en
cada recipiente?

Ejercicio nº 5.-
Un cometa es visible desde la tierra cada 16 años, y otro, cada 24 años. El último año
que fueron visibles conjuntamente fue en 1968. ¿En qué año volverán a coincidir?
Tema4.-Los números enteros.

Ejercicio nº 1.-
Resuelve escribiendo el proceso seguido paso a paso:

a) 6 − 9 − 2 + 8 + 5 + 2 =
b) 3 + 6 − 7 + 2 − 5 + 7 =

Ejercicio nº 2.-
Calcula los siguientes productos y cocientes de números enteros:

a) (+7) · (−2) · (+4) =

b) (+5) · (−2) · (−11) =
c) (−600) : (−30) =
d) (−72) : (+6) =

Ejercicio nº 3.-
Quita paréntesis y calcula:

a) (+4) − (+8) − (−3) + (+2) − (−5) =

b) 15 − (6 − 2 − 8) + (2 − 7) =
c) 10 − [8 − (3 − 7)] =

Ejercicio nº 4.-
Calcula atendiendo a la prioridad de las operaciones:

a) 25 − (−5) · (+5) =
b) 40 + (−6) · (+6) =
c) 64 : (−8) − (−5) =
d) 30 − (−20) : (−4) =

Ejercicio nº 5.-
Resuelve escribiendo el proceso seguido paso a paso:

a) (−5) · [(+5) + (+2) − (4 + 6 − 1)] =

b) (−4) · (+2) − [(−3) + (−5) − (−6)] =

Tema5.-Los números decimales.

Ejercicio nº 1.-
Realiza estas operaciones:

a) 55,5 + 21,75 − 13,6 =

b) 24,54 + 65,08 − 22,12 =
c) 9,25 · 3,75 =
d) 12,5 · 6,34 =

Ejercicio nº 2.-
Calcula hasta las centésimas:

a) 235 : 3,25 =
b) 15,6 : 3,2 =
c) 25,75 : 5 =

Ejercicio nº 3.-
Calcula:
a) 56,25 · 100 =
b) 0,0035 · 1 000 =
c) 6 595 : 100 =
d) 35,7 : 10 =

Ejercicio nº 4.-
Realiza estas operaciones:

a) 18,35 · (5,6 + 4,5) =

b) 525,7: (9,5-7,25) =
Ejercicio nº 5.-
Un camión transporta 210 cajas de 2 kilogramos de naranjas. Si un kilogramo de
naranjas cuesta 1,15 euros, ¿cuál es el precio total de la carga?

Tema6.-El sistema métrico decimal.

Ejercicio nº 1.-
¿Qué magnitud se mide con cada una de estas unidades?

a) Metro cuadrado (m2)

b) Centilitro (cl )
c) minuto (min)

Ejercicio nº 2.-
Piensa y contesta:

a) ¿Cuántos metros hay en un hectómetro?

b) ¿Cuántos centilitros hay en un litro?
c) ¿Cuántos decigramos hay en un gramo?

Ejercicio nº 3.-
Pasa a litros:

a) 2,9 dal
b) 34,7 hl
c) 5,6 kl

Ejercicio nº 4.-
a) ¿Cuántos milímetros cuadrados hay en un decímetro cuadrado?
b) ¿Cuántos centímetros cuadrados hay en un decímetro cuadrado?
c) ¿Cuántos decámetros cuadrados hay en un kilómetro cuadrado?

Ejercicio nº 5.-
Expresa en áreas:

a) 23 km2
b) 3,2 hm2
c) 150 m2

Tema7.-Las fracciones.
Ejercicio nº 1.-

Transforma cada una de estas fracciones en un número decimal:

 45
a)
1000
3
b)
4
8
c)
25
9
d)
5
Ejercicio nº 2.-
Responde a cada pregunta y justifica tu respuesta:

a) ¿La fracción 5/6 es mayor o menor que la unidad? ¿Por qué?

b) ¿La fracción 4/5 es mayor o menor que 1/2? ¿Por qué?

c) ¿Qué fracción es mayor 5/7 ó 5/9? ¿Por qué?

d) ¿Qué fracción es mayor 3/5 ó 6/10? ¿Por qué?

Ejercicio nº 3.-
Comprueba si son equivalentes los siguientes pares de fracciones:
4 20
a) y
5 25
9 3
b) y
45 15
25 150
c) y
30 180
28 4
d) y
49 8

Ejercicio nº 4.-
Halla la fracción irreducible de cada una de estas fracciones:

50
a)
60

12
b)
18

Ejercicio nº 5.-
Calcula el valor de x en cada caso.

5 3
a) 
15 x
2 10
b) 
x 25

Ejercicio nº 6.-
Resuelve estos problemas:

a) Una familia ingresa 2 800 € mensuales y gasta en la hipoteca del piso 1 200 €. ¿Qué
fracción de sus ingresos representa la hipoteca?
b) Un ganadero decide vender 240 cabezas de ganado. Si el total del rebaño es de 680
cabezas, ¿qué fracción del rebaño venderá?
c) Una familia tiene unos ingresos mensuales de 2 400 € y dedica las cuatro décimas
partes de sus ingresos al pago de la hipoteca del piso. ¿Cuánto paga mensualmente
de hipoteca?
d) En la biblioteca del instituto se han prestado las cuatro quintas partes de los 1 125
libros de lectura que tiene en sus fondos. ¿Cuántos libros se han prestado?

Tema8.-Operaciones con fracciones.

Ejercicio nº 1.-
Resuelve las siguientes operaciones:

7 2 1 2
a)   
10 5 6 3

 2  2
b)  7     4  
 5  3

Ejercicio nº 2.-
Resuelve las siguientes multiplicaciones y simplifica el resultado:

5 2
a) 
6 3

2
b) 5
15

Ejercicio nº 3.-
Realiza las siguientes divisiones y simplifica el resultado:

2
a) 6 :
7

2 5
b) :
3 6

Ejercicio nº 4.-
Resuelve las siguientes operaciones con fracciones:

 2 1  14 
a)   :  1 
 5 3  15  

2  6  8  
b) :  2  1 
5  10  10  


Ejercicio nº 5.-
Pedro gasta las tres décimas partes de su dinero en libros, un quinto en discos, un
décimo en revistas y un cuarto en otros gastos. ¿Qué fracción de su dinero ha gastado?
¿Qué fracción le queda?

Ejercicio nº 6.-
Hemos utilizado 3/4 de una pieza de tela de 28 metros para hacer unas cortinas. El precio
de la tela es de 7 € el metro. ¿Cuánto nos ha costado la tela utilizada en las cortinas?
Tema9.-Proporcionalidad y porcentajes.

Ejercicio nº 1.-
Indica los pares de magnitudes que son directamente proporcionales (D.P.), los que son
inversamente proporcionales (I.P.) y los que no guardan relación de proporcionalidad
(N.P.):

a) El peso de las manzanas compradas y el precio pagado por ellas.

b) La edad de una persona y su estatura.

c) El número de obreros que construyen una valla y el tiempo invertido en su

construcción.

Ejercicio nº 2.-
a) Completa la tabla de valores Directamente Proporcionales:

b) Completa la tabla de valores Inversamente Proporcionales:

Ejercicio nº 3.-
Resuelve los siguientes problemas de proporcionalidad DIRECTA por el procedimiento
que se indica:
− Por reducción a la unidad:
a) Una fuente da 54 litros de agua en 6 minutos. ¿Cuántos litros de agua dará en 20
minutos?

− Por regla de tres (directa):

b) Por 12 litros de aceite hemos pagado 45 euros. ¿Cuánto costarán 35 litros?

Ejercicio nº 4.-
Resuelve los siguientes problemas de proporcionalidad INVERSA por el procedimiento
que se indica en cada caso:

− Por reducción a la unidad:

a) Tres grifos iguales tardan en llenar un depósito 30 minutos. ¿Cuánto tardarán cinco
grifos iguales a los anteriores?
− Por regla de tres (inversa):
b) Un coche a la velocidad de 100 km/h ha recorrido la distancia entre dos ciudades en
tres horas y media. ¿Cuánto tardará otro coche en recorrer esa distancia si su
velocidad es de 75 km/h?

Ejercicio nº 5.-
Calcula los siguientes porcentajes:
a) 50% de 432
b) 10% de 450
c) 75% de 1 500
d) 30% de 600

Ejercicio nº 6.-
a) Un comerciante ha vendido 450 kg de naranjas de una partida de 600 kg. ¿Qué
porcentaje del total de la partida ha vendido? ¿Qué porcentaje le falta por vender?
b) El precio de un televisor ha subido un 25% con relación al del año pasado. ¿Cuál es
su precio actual si el año pasado era de 500 euros?
Tema10.-Álgebra.

Ejercicio nº 1.-
Expresa de forma algebraica los siguientes enunciados matemáticos:

a) Los kilómetros recorridos por un coche que va a 100 km/h durante x horas.

b) La edad de Juan si tiene 25 años menos que su padre que ahora tiene x años.

c) El área de un triángulo de base 50 cm y altura x centímetros.

Ejercicio nº 2.-
Resuelve las siguientes ecuaciones:

a) x + 6 = 15

b) x − 9 = 4

c) 6 x = 12

x
d) =2
3

Ejercicio nº 3.-
Resuelve las siguientes ecuaciones:

a) x + 11 = 3 x + 1

b) 4 x − 3 = x + 6

Ejercicio nº 4.-
Resuelve las siguientes ecuaciones:

a) 2( x − 3 ) + 3( x − 4 ) = 12

b) 6( x − 2 ) − 3 x = 2( x − 2 ) + 3

Ejercicio nº 5.-
El doble de un número mas siete es 23. ¿Cuál es ese número?

Ejercicio nº 6.-
¿Cuántas gallinas hay en un corral si entre patas, picos y crestas suman 64?

Otros ejercicios de los temas de geometría.

Ejercicio nº 1.-(clasificación de triángulos)

Clasifica según sus lados y según sus ángulos, un triángulo cuyos lados miden a = 8
cm, b = 8 cm y c = 3 cm. (Ayúdate de un dibujo).

Ejercicio nº 2.- (puntos y rectas notables de un triángulo)

Dibuja un triángulo cualquiera y traza sus tres mediatrices. ¿Qué nombre recibe el punto
en el que se cortan dichas rectas?

Ejercicio nº 3.- (Teorema de Pitágoras)

Calcula la medida del lado a (expresa el resultado con una cifra decimal):

Ejercicio nº 4.- (Teorema de Pitágoras)

Calcula la diagonal de un rectángulo cuya base mide 45 m y la altura 24 m.

Ejercicio nº 5.-(Áreas y perímetros)

Calcula el área y el perímetro de estas figuras:

Ejercicio nº 6.-
Un sector circular mide 90° y tiene 10 cm de radio. ¿Cuál es su área y su perímetro?

Ejercicio nº 7.-
Calcula el área de la zona coloreada: