3.1.- Monografas Por sus races griegas (mono, uno, y graphos, estudio), se refiere al estudio de un tema especfico.

En una extensin regular de 30 a 50 cuartillas, aborda un asunto que ha sido investigado con cierta sistematicidad; por lo general, es producto de un trabajo de investigacin documental que nicamente da cuenta de la informacin recabada. Se puede presentar como un trabajo argumentativo, expositivo, explicativo o descriptivo.

Estructura Las partes de una monografa son las siguientes: portada, dedicatoria o agradecimientos (opcionales), ndice general, prlogo (si se requiere), introduccin, cuerpo del trabajo, conclusiones, apndices o anexos y bibliografa. Ahora mencionamos de qu consta cada parte. Portada: en ella se enuncian de manera ordenada el ttulo de la monografa, el cual debe reflejar el objetivo de la investigacin, el nombre del autor, el nombre del asesor, la materia, la institucin, el lugar y la fecha. Dedicatoria o agradecimientos: si se desea, se puede agregar una hoja que funcione para dedicar el trabajo a alguien especial o para agradecer a una persona o a varias por su colaboracin en la realizacin de la monografa. ndice general: en l se enlistan los subttulos presentes en el trabajo y se asigna a cada uno la pgina en la que se encuentra. Tambin se pueden agregar ndices especficos de los recursos empleados como tablas, ilustraciones, grficas, apndices, etc. Prlogo: en una hoja aparte, la escribe el autor o alguien ms. No es indispensable, pero en ste el alumno tiene la posibilidad de presentar los motivos que lo llevaron a elegir el tema, los problemas que tuvo mientras llevaba a cabo la investigacin y algunas cuestiones personales relacionadas con su trabajo (Ander-Egg y Valle, 105). Introduccin: en una extensin de 2 3 pginas se plantea el tema, la problemtica a exponer y su relevancia, el objetivo especfico del trabajo y los objetivos particulares (si es que hay). Tambin se pueden mencionar, a manera de sntesis, las secciones del trabajo como una gua para el lector y se pueden destacar algunos autores citados continuamente en el texto. Cabe destacar dentro de este apartado el alcance de la investigacin para que se conozcan desde un principio los lmites de la monografa. Como ltimo paso dentro de la introduccin, es importante describir los mtodos utilizados para llevar a cabo la indagacin del problema.

Cuerpo del trabajo: se organiza en captulos o secciones que deben llevar un orden preciso. Se pasa de lo general a lo particular de forma progresiva en la exposicin de la evaluacin y presentacin de los datos. Es de gran importancia relacionar lgicamente cada subtema de la monografa con el fin de unificar la investigacin. Hay que tener en cuenta que los aspectos fundamentales de cada captulo son los hechos, su anlisis y su interpretacin, presentndolos en forma de texto, cuadros, grficos, ilustraciones, etc. (Ander-Egg y Valle, 108). Conclusiones: se realiza un recuento de las ideas principales tratadas en el trabajo y se expresan algunas opiniones derivadas de la reflexin y anlisis del tema, las cuales pueden ser tiles para demostrar que se lograron los objetivos planteados en el inicio: Las conclusiones constituyen las respuestas encontradas al problema planteado en la introduccin (Temporetti, citado en Fabris, 3). Apndices o anexos: no siempre se deben considerar en una monografa, sin embargo, son materiales de apoyo para profundizar en el tema. Los apndices tienen la funcin de conceptualizar temas relacionados indirectamente con la investigacin central de tal manera que la pueden complementar, mientras que los anexos son tablas, grficas, cuadros, etc. Que respaldan algunas afirmaciones hechas en el cuerpo del trabajo (Espino Vargas y Jurado Fernndez, 4). Notas al pie: se pueden utilizar cuando es necesario aadir algn comentario, definicin o dato relevante que no embona dentro del texto pero que puede servir de apoyo para el lector. Bibliografa: se enlistan todas las fuentes de informacin empleadas. Es primordial poner la informacin completa de cada fuente de acuerdo al estilo que se est utilizando (APA, MLA, etc.). Se recomienda organizarlas alfabticamente.

3.1.2.- Reporte de lectura. Cuando se lee un texto con fines de estudio se utiliza una tcnica diferente de cuando se lee por entretenimiento, digamos un cuento o una novela. En la primera tcnica se subraya, se resume, se separan las ideas principales, se formulan cuestionarios para comprender el texto. En la segunda, se analiza y se relacionan hechos y situaciones, se disfruta de los acontecimientos, as como el texto. Para saber si se comprendi el texto o para cuantificar el aprendizaje en relacin con lo ledo, se redacta un reporte de lectura, que es un informe escrito acerca del texto que se ley. Este informe debe tener los siguientes datos:

Ttulo del libro y nombre del autor Mencin del tema o asunto que trata Principales ideas de la lectura Resumen, sntesis o resea del texto Opinin personal del contenido de la lectura Conclusiones de la lectura Tipos de reportes de lectura La elaboracin de un reporte de lectura depender del tipo de texto que se haya ledo. A continuacin se describen algunos tipos de reporte de lectura.

Reporte de comentario. Cuando se trata de un cuento o una obra dramtica, adems de contener los aspectos esenciales sealados en los tres primeros rubros de los datos de un reporte de lectura, se anexar una sntesis del argumento. Si es un poema, se indicar la intencin del autor o el mensaje del texto. Se referir la impresin causada en el nimo del lector (opinin personal) y se concluir mencionando y resumiendo en oraciones simples la utilidad del texto ledo (conclusiones). Reporte de anlisis. Si el texto habla de un tema actual o de controversia, referente a un hecho o suceso poltico, el reportaje o comentario de una noticia, adems de los aspectos necesarios de un reporte de lectura se redactar un anlisis del tema ledo, en el que se manifiesten algunas reflexiones sobre la lectura; finalmente, se dar una opinin personal y se redactaran las conclusiones.

Reporte de lectura general o informativa. Es el ms sencillo y prctico, y se puede emplear como tcnica para estudiar un texto de cualquier materia.

TCNICA DE ELABORACIN DE REPORTES DE LECTURA El procedimiento para hacer un reporte de lectura es muy sencillo y se resume en cuatro pasos:

Primero: lectura atenta y global del texto Segundo: localizacin de los trminos desconocidos e investigacin de su significado en el diccionario Tercero: localizacin y subrayado de las ideas principales del texto Cuarto: redaccin de esas ideas elaborando un resumen

Los datos que debe llevar el reporte son: Nombre, grado y material Ttulo del texto Autor Tema Resumen del contenido

3.1.3.- Ponencia La ponencia es una actividad generalmente acadmica, mediante la cual el ponente presenta, declara, informa, afirma, propone, comunica o hace una resea sobre un tema determinado y concreto; habitualmente, con el propsito de someterla a evaluacin, examen o validacin por una comunidad, asamblea, gremio o asociacin interesada en el citado tema. En trminos ms comunes el concepto de ponencia se utiliza para hacer referencia al discurso o presentacin que una persona realiza ante un auditorio. Una ponencia puede ser tambin la exposicin de un proyecto o una propuesta de trabajo de investigacin

De acuerdo con lo anterior, la ponencia siempre produce una reaccin de la comunidad a la cual fue sometida, la ms comn es una publicacin o socializacin de la misma.

Caractersticas de la ponencia

no superior a 45 minutos indagar. dudas, en tiempo no superior a 15 minutos, siempre despus de la ponencia.

Actividad #1 (Parte1) Instrucciones: Investiga los siguientes puntos de la Monografa.

Qu funcin tiene en el medio acadmico? Pasos para la elaboracin de una monografa Qu uso tiene la monografa? Ventajas de una monografa. Cul es el mtodo para evaluar una monografa? Da tu opinin sobre las monografas.

Actividad # 1 (Parte 2) Instrucciones: Del siguiente texto debers realizar un reporte de lectura de acuerdo con la explicacin. El movimiento romntico Por: Cristina Barros y Arturo Souto Es sabido que de 1800 a 1850, aproximadamente, predomin en la literatura, as como en el arte en general, el movimiento romntico. Deben distinguirse, sin embargo, los dos sentidos de la palabra "romntico". Una cosa es la actitud romntica ante la vida, esto es, la predisposicin hacia lo misterioso y sobrenatural, la tendencia a dejarse llevar por las emociones y la fantasa, el sentido de la libertad y de la espontaneidad. En sntesis, el nfasis en lo irracional del hombre. Definidos as, hay romnticos desde mucho antes que existiera el trmino. Caldern es, en ese sentido, romntico, como lo son Shakespeare y Lope de Vega, e incluso Eurpides. Otra cosa es el romanticismo como movimiento artstico consciente, apoyado en una teora literaria que le es propia; es una esttica y una filosofa que, a pesar de muchas variaciones individuales, sigue un eje comn, consistente en reaccionar contra las reglas neoclsicas, mirar hacia el pasado medieval y cristiano e inspirarse en las nacionalidades populares.

Actividad # 1 (Parte 3) Instrucciones: Debers grabarte realizando una ponencia de un tema de libre eleccin. El video o grabacin deber durar mnimo 10 minutos y mximo 15. Mucha suerte y empieza hacer tu ponencia.