Datos generales

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Periodo extraordinario: 07 al 25 de enero de 2014.

Periodo de aplicacin:2014-1
Duracin (cuntas horas o das):
Nombre del profesor(a): Mara Teresa de Jess Garca Contreras
Correo electrnico del profesor (a): garcte@yahoo.com.mx
Clave de la materia: 1109
Nombre de la materia: INTRODUCCIN AL ESTUDIO DE LA CIENCIA
Licenciatura: CIENCIAS DE LA COMUNICACIN
Semestre al que pertenece: 2 SEMESTRE
Carcter de la materia (obligatoria u optativa): OBLIGATORIA
Nmero de crditos: 08
Caractersticas del examen

Temario:
1.FORMAS DE CONOCIMIENTO:
2.DISCURSOS ACERCA DE LO SOCIAL
3.FUNDAMENTOS DEL CONOCIMIENTO CIENTFICO
4.FILOSOFA DE LA CIENCIA
5.ERRORES DE LA INDAGACIN INDIVIDUAL
6.TEORA E INVESTIGACIN
Contenidos a evaluar : MAPA CONCEPTUAL, CUADRO SINPTICO,
DESCRIPCIN SNTESIS.
Bibliografa bsica:
Bachelart, Gastn. La Formacin del Espritu Cientfico. Mxico, Siglo
XXI, 1976.
Berger, P y Luckmann, T. La construccin social de la realidad. Buenos
Aires, Amorrortu, 1986.
Boudon, R. y Lazarfeld, P. Metodologade las ciencias sociales.
Barcelona, Laia, 1974.
Bunge, Mario. La investigacin cientfica, su estrategia y su filosofa.
Barcelona, Ariel, 1969.
Bunge, Mario. La ciencia, su mtodo y su filosofa. Buenos Aires,
Ediciones Quinto Sol, 1959.
Cassirer, E. El problema del conocimiento. Mxico, FCE, T4, 1987.
Corral, Manuel. La ciencia de la comunicacin en Mxico. Origen,
desarrollo y situacin actual. Mxico, Trillas, 2000.
Gortari, El. El mtodo dialctico. Mxico, Siglo XXI, 1995
Goode, William y Hatt, Paul. Mtodos de investigacin social, Mxico,
Trillas, 1992.
Nagel, Ernest. La Estructura de la Ciencia. Problemas de la Lgica de la
Investigacin Cientfica. Buenos Aires, paids, 1986
Popper, Karl. La lgica de la investigacin cientfica. Madrid, Tecnos,
1980.

Recurso de evaluacin:
o El alumno atender cada una de las instrucciones que se sealan
en cada unidad, por ejemplo: elaborar un mapa conceptual;
describir cada concepto; elaborar cuadro sinptico; elaborar
explicaciones, elaborar sntesis, etc.
o Caractersticas de presentacin del trabajo (extensin, tipo de
letra, espaciado, formato):
o El desarrollo de la gua se elaborar en hojas tamao carta, con
un mnimo de OCHO cuartillas. Letra ARIAL, 12 puntos, espaciado
a 1.5 lneas.
o Claridad en las ideas y buena redaccin. Sin faltas de ortografa.
o La realizacin de los mapas conceptuales y el cuadro sinptico
deben de escribirse a rengln cerrado y letra en 11puntos
Fecha de apertura del examen: 7 de enero de 2014.
Fecha de cierre del examen: 25 de enero de 2014.
Fecha en la que se entregar el dictamen acadmico para que los
alumnos conozcan su calificacin: 18 de enero al 1 de febrero de 2014.
Examen

DESARROLLAR LA GUA DE CONOCIMIENTOS SOBRE EL PROGRAMA DE LA

MATERIA
INTRODUCCIN AL ESTUDIO DE LA CIENCIA:
UNIDAD I
Elaborar un MAPA CONCEPTUAL sobre la definicin de cada uno de los
conceptos sobre el conocimiento: TEOLGICO, MGICO, EMPRICO Y
CIENTFICO y mencionar su relacin con el conocimiento filosfico.

UNIDAD II
Describir cada uno de los siguientes discursos: ACERCA DE LO SOCIAL,
TCNICO, ESTTICO, FILOSFICO, IDEOLGICO, POLTICO y CIENTFICO.

UNIDAD III
ELABORA un CUADRO SINPTICO sobre la importancia que tiene el estudio de:
FILOSOFA DE LA CIENCIA; EPISTEMOLOGA Y CIENCIA; CIENCIA, TEORA y
COMUNICACIN; INTRODUCCIN A LA CIENCIA y SUS MTODOS DE
CONOCIMIENTO.

UNIDAD IV
DEFINE cada uno de los siguientes conceptos : FILOSOFA DE LA CIENCIA,
CRITERIOS CIENTFICOS, INDUCCIN, DEDUCCIN, ABSTRACCIN,
GENERALIZACIN, SISTEMATIZACIN, OBJETIVIDAD Y SUBJETIVIDAD.

UNIDAD V
EXPLICA por qu en el proceso de investigacin se puede incurrir en errores
en la indagacin individual: OBSERVACIN INEXACTA;
SOBREGENERALIZACIN; OBSERVACIN SELECTIVA; INFORMACIN
INVENTADA; RAZONAMIENTO ILGICO; AUTOINVOLUCRAMIENTO EN LA
COMPRENSIN DE HECHOS; PREMURA POR INCLUIR CON LA INVESTIGACIN;
REDUCCIONISMO; DIVISIN ENTRE HECHO, FENMENO; DIFERENCIACIN
ENTRE GRUPOS E INDIVIDUOS.

UNIDAD VI
Elabora un MAPA CONCEPTUAL sobre la construccin de : una TEORA;
TEORA DEDUCTIVA; TEORA INDUCTIVA y T EORA DIALCTICA. En el mismo
mapa resaltar los vnculos entre: TEORA E INVESTIGACIN; INVESTIGACIN Y
DIFUSIN DEL CONOCIMIENTO.
Elabora una sntesis sobre la relacin de la CIENCIA, sus FUNCIONES y
OBJETIVOS

Elaborado a criterio del Profesor.

Criterios de acreditacin

El alumno elaborar el desarrollo de la gua de acuerdo a los puntos

solicitados en cada una de las unidades.
Las Unidades I y II se evalan con un punto cada una.
Las unidades III, IV, V y VI se evalan con dos puntos cada una.
El total de la calificacin es 10