UNIVERSIDAD DIEGO PORTALES FACULTAD DE INGENIERA

GUA N5 ECONOMA Profesor: Jaime Calcagno TEORA DEL CONSUMIDOR 1.- Si la Tasa Marginal de Sustitucin Subjetiva es mayor que la relacin de precios, entonces el consumidor evaluar que le conviene consumir menos del bien x y ms del bien y. Comente est !i"m #i$n s%mien&o '%e e( e)e *o"i+ont ( #o""es,on&e ( e)e x y e( e)e -e"ti# ( ( e)e y. ..- La uncin de utilidad del consumidor se e!presa por" u#!,y$ % !&'( y&'( Si los precios son p! % )* u.m. y py %+* u.m., con un ingreso igual a &*** u.m. ..1.- ,etermine las cantidades de equilibrio. -ra ique ....- La uncin de demanda para el bien !. ../.- Si el precio del bien ! aumenta en un )* por ciento y el ingreso aumenta en un &* por ciento. ./l consumidor est en mejor o peor condicin que antes0. -ra ique. /.- 1n estudiante de la 1,2 recibe de sus padres una mesada diaria de 3&***, con la que debe 4acer rente al consumo de un 5nico bien, 6, cuyo precio unitario es de 3)7*. 8nte lo escaso de la mesada se est planteando 4acer clases de econom9a a un alumno de derec4o. :ada 4ora de clases se est pagando a 3)**. La uncin de utilidad del estudiante est dada por" U012O3 4 115/ O.5/ /n este caso 6 representa el n5mero de unidades consumidas del bien 6. ; representa el n5mero de 4oras de ocio del estudiante. :alcule el n5mero de 4oras de clases que impartir y la cantidad de unidades del bien 6 que consumir. 6.- 1n individuo cuyas curvas de indi erencia son l9neas rectas, se especiali<ar en el consumo de un solo bien. :omente esta a irmacin utili<ando instrumental gr ico. 5.- /l mejor subsidio que se les puede entregar a las personas que viven de la caridad es en bienes y no en dinero. Comente est !i"m #i$n %ti(i+ n&o inst"%ment ( 7"8!i#o. 9.- 1n estudiante de =ngenier9a ue una noc4e al bar S=-M8, donde la cerve<a y el pisco sour valen 3&*** cada uno, tomndose seis cerve<as y cuatro piscos sour. La noc4e siguiente ue al bar La 2iojera, donde las cerve<as cuestan 37** y el pisco sour 3&7**, tomndose dos cerve<as y seis piscos sour. /ste alumno es demasiado irracional para aprobar el ramo. :omente esta a irmacin apoyndose en instrumental gr ico.

:.- 1n punto situado uera del conjunto presupuestario es siempre ms pre erido que uno ubicado sobre la recta presupuestaria. Comente est !i"m #i$n %s n&o inst"%ment ( 7"8!i#o.

;.- Sea la siguiente uncin de utilidad de un individuo" U (X,Y) = 2XY ;.1.- Si el ingreso es de 3>?,7 y el precio de ambos bienes es de 37, .qu@ sucede con la utilidad cuando el precio del bien 6 aumenta a 3&70 ;...- .:unto ingreso adicional deber recibir el individuo para ser tan eli< como al principio #antes de que subiera el precio$0

<.- 8mbrosio tiene la uncin de utilidad 1#6,A$ % (6&') B A . Si 8mbrosio consume inicialmente C& unidades de 6 y &( unidades de A. .:unto es el mayor n5mero de unidades de A al que estar9a dispuesto a renunciar a cambio de (* unidades adicionales de 60 1=.- -ra ique y e!plique la restriccin presupuestaria de una persona que tiene un ingreso de 3&*** y slo compra pan y lec4e. /l litro de lec4e vale 3&** y el Dilo de pan 37*. /l /stado adems le regala &* litros de lec4e, los que puede vender en el mercado negro a 3C*. 11.- :onsiderando la siguiente in ormacin para un consumidor" 1 #!,y$ % 7** !*,C y*,) M % &**.*** 2! % ).*** 2y % &.*** 11.1.- ,etermine el nivel ptimo de consumo y su nivel de utilidad. -ra ique 11...- :alcule el porcentaje de ingreso gastado en cada bien. 11./.- .:mo var9a su respuesta si el ingreso monetario se incrementa en un &* por ciento0 11.6.- .:mo var9a su respuesta si el precio del bien y se incrementa en un 7* por ciento0 11.5.- /!plique qu@ sucede si se duplican tanto los precios como el ingreso. 1..- Comente ( si7%iente in!o"m #i$n> si la utilidad total de un consumidor crece a tasas crecientes, la utilidad marginal es decreciente.

1/.- ,emuestre que si las curvas de indi erencia para un individuo son cncavas, entonces el individuo encontrar su equilibrio cuando consuma un solo tipo de bien. 16.- 1n estudiante del curso de Microeconom9a se entretiene jugando tenis, gol y 5tbol de acuerdo a la siguiente uncin de utilidad" U(T,G,F) = TGF ,onde T, -, E" n5mero de partidos de tenis, gol y 5tbol jugados por semana. 8dems 2T, 2-, 2E " precio de un partido de tenis, gol y 5tbol, respectivamente. 8dicionalmente ,T, ,-, ,E " duracin de un partido de tenis, gol y 5tbol, respectivamente. /l alumno dispone de 3)*.*** semanales para gastar en estas entretenciones. 8dems, @l es un empeFoso estudiante de =ngenier9a por lo que dispone slo de &G 4oras a la semana para dedicarlas a actividades deportivas #el resto las destina a estudiar$. Eormule un problema de optimi<acin que le permita al alumno determinar cuntos partidos de tenis, gol y 5tbol jugar por semana. 15.- ,ibuje las curvas de indi erencia para un individuo por los siguientes bienes" Man<anas #M$ y Haranjas #H$. /l plantea que le gustan ambas, pero pre iere las man<anas a las naranjas. 2or cada man<ana menos, debe tener dos naranjas adicionales para quedar indi erente. Mientras ms man<anas y naranjas consuma, estar mejor. 8dicionalmente, determine la uncin de utilidad #la ms simple posible$ que re leje estas pre erencias. 19.- ,ibuje las curvas de indi erencia para un individuo por los siguientes bienes" cortados y medialunas. /l plantea que no puede consumir un cortado sin acompaFarlo de ) medialunas. Tampoco puede consumir las ) medialunas si no va acompaFado de su respectivo cortado. Mientras ms cortados y medialunas consuma estar mejor. 8dicionalmente, determine la uncin de utilidad #la ms simple posible$ que re leje estas pre erencias.