Plantilla del plan de unidad

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9Autor de la unidad Nombre y apellido Nombre de la institucin educativa bicacin de la institucin educativa $tros datos de la institucin educativa Descripcin de la unidad Ttulo de la unidad
% ND$ C$%E&C"!'

Juanita Del Cid C.E.B.G. General de Guabito G !B"#$ Bocas del #oro

Resumen de la unidad
Esta unidad (ue corresponde al octavo grado, donde los estudiantes conocen los principios de comercio y econom)a, a trav*s de una investigacin, +ar,n una relacin de ambos conceptos, reali-ar,n traba.os grupales y anali-aran la importancia.

Situacin de Aprendizaje
/0alta de desconocimiento de la realidad comercial y econmica del pa)s1

Espacio/s curricular/es o asignatura/s

"ntroduccin al comercio

Ao y nivel
Octavos grados

Tiempo necesario apro imado

2 sesiones de 23 minutos, plani4icacin de (uince d)as

!undamentos de la unidad "ontenidos CONCEPTUALES PROCEDIMENTALE ACTITUDINALES

Generalidades del Comercio. Comercio y Economa Conceptos Relacin entre ambos trminos Importancia

Relaciona el termino comercio y economa, para comprender la diferencia

Se interesa por conocer sobre el comercio y economa

#$jetivos del aprendizaje

Compara los conceptos de Comercio y Econom)a. !nali-a la importancia de los t*rminos Comercio y Econom)a. Comprende y valora la situacin comercial y econmica del pa)s

INDICADORES DE LOGROS Conceptual: Conoce las generalidades del comercio y la economa, para apreciar su funcionamiento.

Procedimental Compara los conceptos de comercio y economa Actitudinal. Relaciona ambos trminos

%reguntas orientadoras del plan de unidad

%regunta esencial

/Cmo en4rentarse a un mundo donde prevalece el comercio y la globali-acin1

%reguntas de unidad

Qu importancia tiene el comercio y la economa?

Qu es el comercio y la economa? Qu representa hoy en da comercio y la economa para un pas?

%reguntas de contenido

%lan de evaluacin

Cronograma de eval aciones

Antes de empezar el tra$ajo del proyecto Durante el desarrollo del proyecto &na vez completado el proyecto

5reguntas exploratorias !cerca del tema . 'luvia de ideas de los conceptos comercio y econom)a.

"nvestiga en diversos libros los conceptos sobre comercio y econom)a.

"nvestiga sobre comercio y

econom)a.

5or medio im,genes representan comercio

de (ue el

Genera su conocimiento por medio de talleres escritos sobre comercio y econom)a. 0orma su aprendi-a.e a trav*s del conocimiento con las investigaciones sobre comercio y econom)a.

6ustenta la investigacin por medio de una ponencia o c+arla. 5resenta un traba.o escrito ayud,ndose de sus compa7eros.

Resumen de evaluaciones
Evaluacin 5roceso y propsito 'ista de cote.o

&ubricas

'luvia de ideas y preguntas exploratorias

6e utili-ara este m*todo para determinar cu,nto saben ellos sobre los conceptos comercio y econom)a, +asta (u* punto comprenden el rol (ue tiene el comercio y econom)a en el desarrollo del pa)s %is alumnos utili-an el m*todo de investigar para alcan-ar una perspectiva global sobre el comercio y econom)a, logrando bene4icios y descubriendo la realidad del mismo. 'os estudiantes al presentar sus exposiciones sobre los temas obtendr,n una mayor visin para la comprensin de los t*rminos comercio y econom)a 'os estudiantes al presentar su traba.o escrito sobre el tema comercio y econom)a y estar,n orientados para la comprensin del desarrollo de todas las actividades comerciales y econmicas

"nvestigacin

C+arlas

#raba.os Escritos

Detalles de la unidad 'a$ilidades previas Expresa oralmente preguntas exploratorias acerca del tema.

"nvestiga en diversos libros, enciclopedias y v)a internet los conceptos comercio y econom)a. 5resenta traba.os escritos en grupo de lo investigado

%rocedimientos

De inicio

5reguntas exploratorias.. !cerca del tema. ! trav*s de im,genes de comercio. +ttps899:::.google.com9searc+1(;:::.comercio 'luvia de ideas de los conceptos comercio y econom)a. Desarrollo

"nvestiga en diversos libros los conceptos sobre comercio y econom)a. Genera su conocimiento por medio de talleres escritos sobre comercio y econom)a. 0orma su aprendi-a.e a trav*s del conocimiento con las investigaciones sobre comercio y econom)a.

"ierre

"nvestiga sobre comercio y econom)a. 6ustenta la investigacin por medio de una ponencia o c+arla. 5resenta un traba.o escrito ayud,ndose de sus compa7eros.

Adaptaciones curriculares Estudiante con necesidade s especiales (o )ispano* parlantes

Averiguar cules son las potencialidades e inters del alumno y concntrese en ellas proporciona al alumno respuestas positivas y bastantes oportunidades para practicar. Adems trabajar con los padres del alumno para crear un plan educacional especial para cumplir con las necesidades del alumno Mantener al alumno cerca de nosotros por(ue me.or nos entender,, podr, ver nuestras expresiones 4acial y corporal, y as) escuc+ara me.or.

Estudiante talentoso

uando se tiene estudiantes talentosos debe tener los mismos derechos !ue el resto a ser atendido para !ue pueda desarrollarlas del mejor y ms amplio modo posible por eso el pro"esor al elaborar el proyecto curricular considere las caractersticas del alumno !ue atiende para adecuar los objetivos contenidos# metodologa y evaluaci$n y responder a las necesidades del alumno

+ateriales y recursos necesarios para la unidad

Tecnologa , 'ard-are <e(uipo necesario= C,mara Computadora<s= C,mara digital &eproductor de D>D Conexin a "nternet Tecnologa , So.t-are <necesario= Disco l,ser "mpresora 6istema de proyeccin Esc,ner #elevisor >C& C,mara de v)deo E(uipo de v)deo con4erencia $tro

Base de datos9Ho.a de c,lculo Diagramador de publicaciones 5rograma de correo electrnico Enciclopedia en CD?&$%
+ateriales impresos Suministros

Editor de im,genes Buscador @eb %ultimedia

Desarrollo de p,ginas :eb 5rocesador de texto $tro !!!!!

%ibros de te&to# guas# peri$dicos.

omputadora# internet.

www.comercio.mundodelcomercio.http

Recursos de /nternet

https://www.google.com/search? q=www.comercio.mundodelcomercio.http&rlz= C!"#$C%en"&'!( "&'!(&source=lnms&t)m=isch&sa=*&ei=+,C-.pm/00/-12e3 4(Co&w&5ed=6C&c2%&.o&2&)iw= 6(6&)ih=7(7

http://cuentame.inegi.org.m4/economia/terciario/comercio/default.asp4? tema=8

http://es.wi1ipedia.org/wi1i/Comercio
'isitas a una empresa #tros Recursos (ntrevista a un comerciante

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