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ESCUELA PARTICULAR SUBVENCIONADA MARIA DE LA PAZ CONCHA Y TORO 3370 PUENTE ALTO FONOFAX 2955057 DEPARTAMENTO DE COORDINACIN ACADMICA.

Lenguaje y Comunicacin 4 BSICO. Nombre: ____________________________________ Curso: ____________ Fecha: ____________________

o!a "rima#era
$%B&I'L% (IS)&%L.

o!a "rima#era #is*e +ue es ,rimor#is*e en .imonero y en naranjo en /.or. L.e#a ,or san0a.ias unas anchas hojasy ,or cara#anas unas /ucsias rojas. Sa.i0 a encon*rar.a ,or esos caminos. 12a .oca 0e so.es y .oca 0e *rinos3 o!a "rima#era 0e a.ien*o /ecun0ose r4e 0e *o0as .as ,enas 0e. mun0o... No cree a. +ue .e hab.e 0e .as #i0as ruines. 5Cmo #a a *o,ar.as en*re .os ja6mines7

5Cmo #a a encon*rar.as jun*o 0e .as /uen*es 0e es,ejos 0ora0os y can*os ar0ien*es7 e .a *ierra en/erma en .as ,ar0as grie*asencien0e rosa.es 0e rojas ,irue*as. "one sus encajes,ren0e sus #er0urasen .a ,ie0ra *ris*e 0e .as se,u.*uras... o!a "rima#era 0e manos g.oriosasha6 +ue ,or .a #i0a 0erramemos rosas: &osas 0e a.egr4arosas 0e ,er0nrosas 0e cari!oy 0e e8u.*acin.

I.- Marca con una X la alternativa correcta. 1.- Las palabras rojas, doradas, ardientes, tristes que aparecen en el poema son: A.) sustantivos B.) verbos C.) adjetivos D.) pronombres.

2.- Las palabras naranjo, manos, tierra, sandalias que aparecen en el poema son: A.) sustantivos B.) verbos C.) adjetivos D.) pronombres.

3.- Las palabras lleva, re, hable, prende que aparecen en el poema son: A.) sustantivos B.) verbos C.) adjetivos D.) pronombres.

4.- El poema est escrito en: A.) 5 estro as B.) !" estro as C.) # estro as D.) prosa

5.- Los versos en todo el poema son: A.) !" II.- !! B.) $" C.) !# D.) $ " %'IM"*!'"

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La %rimavera es la ms bella estaci&n del a'o (a que comien)an a lorecer las plantas ( rboles* pero (o me siento mal (a que comien)o a estornudar ( debo tomar remedios recetados por mi m+dico ( no puedo salir al parque. %atricia La primavera es linda (a que es como que recomien)a la vida* los campos se ven loridos* aparecen las mariposas* colibr,es ( abejas -A m, me encanta la primavera. /alentina. La primavera me 0usta porque (a no 1ace tanto r,o ( puedo usar ropa menos abri0ada* adems salimos a encumbrar volantines con mis ami0as. 2usana La primavera es una estaci&n donde la vida es la misma* debemos se0uir 1aciendo las mismas cosas Adems aparecen los bic1os* ( a m, no me 0ustan los insectos (a que pican ( (o me lleno de ronc1as. 3omina. +.- ,-on cu.l persona te identi/icas0 (undamenta en tu cuaderno. II.- ee el si1uiente te2to 3 lue1o responde las pre1untas . 4-asi todos los peces son carnvoros5 no obstante, en las a1uas dulces se encuentran al1unos herbvoros 3 al1unas especies de peces 6ue tambi7n admiten en su alimentaci8n me9cla de ve1etales 3 carnes. !l at:n 3 al1unos tiburones son peces tpicamente carnvoros. $tros se vuelven carnvoros a una edad bastante avan9ada5 muchos bacalaos 3 la 1allineta n8rdica, por ejemplo, s8lo se alimentan de aren6ues 3 de capelines en su veje9. !l alimento de los carnvoros, lo constitu3en principalmente especies de pe6ue;a talla 6ue se dan en 1ran n:mero de individuos< sardina, aren6ue, espadn, capeln, lan98n, rubios 3 18bidos. !l at:n siente especial predilecci8n por otros peces carnvoros, tales como la caballa, el jurel, la a1uja, etc.

a ma3ora de los peces s8lo se alimentan de invertebrados5 desde este punto de vista, tres 1rupos tienen especial importancia< los crust.ceos, 6ue desempe;an en el mar el mismo papel 6ue los insectos en tierra 3 se convierten en las vctimas de numerosos peces5 los 1usanos poli6uetos, de los cuales se alimentan pr.cticamente todos los peces bent8nicos en ma3or o menor 1rado. os moluscos, 6ue constitu3en el tercer 1rupo 3 desempe;an tambi7n un importante papel, en especial los lamelibran6uios 3 1aster8podos de concha /r.1il, /.cil de romper. !l pe9 perro tiene una dentadura tan potente, 6ue incluso es capa9 de devorar los moluscos de concha 1ruesa.= >.- !l te2to anterior es un te2to< A) 4oticioso. B) 4arrativo. C) Descriptivo. D) Ar0umentativo. ?.- ,@e 6u7 se trata el te2to anterior0 A) De los peces 1erb,voros. B) De la alimentaci&n de los animales marinos. C) De la alimentaci&n de los peces. D) La unci&n de los peces en el mar. A.- #e1:n el te2to< A) La ma(or,a de los peces son 1erb,voros. B) Los peces al lle0ar a su veje) se convierten en carn,voros. C) La ma(or,a de los peces se alimenta de vertebrados. D) E5isten peces 1erb,voros ( carn,voros. 1B.- !l primer p.rra/o trata sobre< A) Los peces 1erb,voros ( carn,voros. B) De la alimentaci&n de los peces carn,voros. C) De los animales invertebrados. D) De los peces 1erb,voros. 11.- 4Cse convierten en las vctimas de numerosos peces=, podemos reempla9ar la palabra subra3ada por< A) Componen. B) 3e6nen. C) 2ustitu(en. D) 7rans orman.

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