ESPACIOS WEB DE INTERS EDUCATIVO

FICHA DE CATALOGACIN Y EVALUACIN CON PROPUESTA DIDCTICA

Pere Marqus-UAB/2001
Direccin URL: http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/home
Ttulo del espacio web: Educar Chile.
Autores/Productores: Ministerio de Educacin de Chile y la Fundacin Chile
(subrayar uno o ms de cada apartado)
TIPOLOGIA: TIENDA I!T"A# $ TE#EF%!MACI&N T"T%!I'ADA $ MATE!IA# DID(CTIC% %N #INE $
)E* TEM(TIC% $ +!EN,A E#ECT!&NICA $ )E* DE +!E,ENTACI&N $ CENT!% DE !EC"!,%, $
-NDICE / *",CAD%! $ ENT%!N% DE C%M"NICACI&N $ +%!TA#
PROPSITO: ENTA / DI,T!I*"CI&N $ INF%!MA! $ IN,T!"I! $ C%M"NICACI&N INTE!+E!,%NA# $
!EA#I'A! T!(MITE, $ ENT!ETENE! / INTE!E,A!
LIBRE ACCESO: ,I N% -///- INCLUYE PUBLICIDAD: ,I N% $///$ ACCESO WAP: ,I N%
Contenidos que se presentan:
. !ecursos educati.os interacti.os.
Mapa de navegacin: /0ndice1 principales secciones2
.Docentes
.Directi.os.
.Estudiantes
.Familiares.
Destinatarios: /3rupo de personas al 4ue est5 diri3ido el espacio we62
. Dirigido a todos los miembros de la comunidad educativa nacional: a las escuelas, sus docentes,
alumnos y directivos; a las familias chilenas y los organismos de padres y apoderados; a los
sostenedores municipales y privados; a los investigadores y especialistas de la educacin; a las
facultades de pedagoga y a los organismos de la cultura.
ASPECTOS FUNCIONALES. UTILIDAD marcar con una X, donde proceda, la valoracin

Relevancia, inters de los contenidos y ser.icios 4ue o7rece8...
Facilidad de uso e instalacin
Carcter multilinge1 al menos al3unos apartados principales...
Mltiples enlaces externos .......................................................
Canales de comunicacin bidireccional.................................
Servicios de apoyo on-line 888888888888888..
Crditos: 7echa de la actuali9acin1 autores1 patrocinadores8......
Ausencia o poca presencia de publicidad
E:CE#ENTE A#TA C%!!ECTA *A;A
.: . . .
.: . . .
. . . .X
.: . . .
.: . . .
.: . . .
.: . . .
. . . .:
ASPECTOS TCNICOS Y ESTTICOS

Entorno audiovisual: presentacin1 pantallas1 sonido1 letra88
Elementos multimedia: calidad1 cantidad888888888..
Calidad y estructuracin de los contenidos 888888..
Estructura y navegacin por las actividades, met57oras88
Originalidad y uso de tecnologa avanzada888888..
EXCEE!"E A#TA C%!!ECTA *A;A
. .: . .
. .: . .
. .: . .
. .: . .
ASPECTOS PSICOLGICOS
Capacidad de motivacin, atracti.o1 inter<s88888888.
Adecuacin a los destinatarios de los contenidos1 acti.idades.
E:CE#ENTE A#TA C%!!ECTA *A;A
. . .: .
. .: . .
VALORACIN GLOBAL DE LA PGINA WEB

Calidad Tcnica8888888888888888888..
Atractivo8888888888888888........................
Funcionalidad, utilidad8888888888888888.
E:CE#ENTE A#TA C%!!ECTA *A;A
. .= . .
.=
.=
PROPUESTA DE APLICACIN DIDCTICA
Posibles usuarios: /etapa o conte=to educati.o 1 caracter0sticas 2
.Alumnos
.Docentes.
.Directi.os
.Familia.
Principales aportaciones educativas de la pgina:
. Contiene su7iciente material de apoyo para 4ue los alumnos1 docentes1 7amilia y directi.os 6us4uen
in7ormacin por iniciati.a propia.
. +ara cumplir con tareas asi3nadas
. +ara reali9ar consultas acad<micas.
Actividades que realizarn los estudiantes con la web:
.!eali9ar tareas asi3nadas por el docente como in7ormacin adicional1 para una e=posicin1 etc.
VALORACIN DE LA PROPUESTA DE APLICACIN DIDCTICA
Capacidad de motivacin, atracti.o1 inter<s88888888.
Adecuacin a los destinatarios de los contenidos1 acti.idades.
Uso de recursos para la buscar y procesar datos................
Uso de recursos didcticos: s0ntesis1 or3ani9adores.................
Fomento del autoaprendizaje. iniciati.a1 toma decisiones..........
Enfoque aplicativo/ creativo de las acti.idades........................
Trabajo cooperativo......................................................................
E:CE#ENTE A#TA C%!!ECTA *A;A
. . .: .
. .: . .
. .: . .
. . :. .
.: . . .
. . :. .
. . . :.
OBSERVACIONES
Dificultades y limitaciones a considerar:
.No tener acceso a internet
.No tener computador.
. #os alumnos no ten3an autocontrol.
Otros aspectos a destacar: /p.e.: posi6le tra6a>o cooperati.o1 sistemas de tutori9acin1 etc.2
.
.
.
ESPACIOS WEB DE INTERS EDUCATIVO
FICHA DE CATALOGACIN Y EVALUACIN CON PROPUESTA DIDCTICA
Pere Marqus-UAB/2001
Direccin URL: http://www.chileparaninos.cl/
Ttulo del espacio web: Chile +ara ni?os.
Autores/Productores: @o6ierno de Chile DI*AN
(subrayar uno o ms de cada apartado)
TIPOLOGIA: TIENDA I!T"A# $ TE#EF%!MACI&N T"T%!I'ADA $ MATE!IA# DID(CTIC% %N #INE $
)E* TEM(TIC% $ +!EN,A E#ECT!&NICA $ )E* DE +!E,ENTACI&N $ CENT!% DE !EC"!,%, $
-NDICE / *",CAD%! $ ENT%!N% DE C%M"NICACI&N $ +%!TA#
PROPSITO: ENTA / DI,T!I*"CI&N $ INF%!MA! $ IN,T!"I! $ C%M"NICACI&N INTE!+E!,%NA# $
!EA#I'A! T!(MITE, $ ENT!ETENE! / INTE!E,A!
LIBRE ACCESO: ,I N% -///- INCLUYE PUBLICIDAD: ,I N% $///$ ACCESO WAP: ,I N%
Contenidos que se presentan:
.Contenidos culturales de Chile.
.Contenidos Naturales de Chile
Mapa de navegacin: /0ndice1 principales secciones2
.+atrimonio Natural
.+atrimonio Cultural.
Destinatarios: /3rupo de personas al 4ue est5 diri3ido el espacio we62
.Docentes y alumnos 4ue necesiten reali9ar una clase m5s entretenida.
ASPECTOS FUNCIONALES. UTILIDAD marcar con una X, donde proceda, la valoracin

Relevancia, inters de los contenidos y ser.icios 4ue o7rece8...
Facilidad de uso e instalacin
Carcter multilinge1 al menos al3unos apartados principales...
Mltiples enlaces externos .......................................................
Canales de comunicacin bidireccional.................................
Servicios de apoyo on-line 888888888888888..
Crditos: 7echa de la actuali9acin1 autores1 patrocinadores8......
Ausencia o poca presencia de publicidad
E:CE#ENTE A#TA C%!!ECTA *A;A
. .X . .
.: . . .
. . . .X
. .X . .
. . .: .
. . .: .
. . .: .
. . . .:
ASPECTOS TCNICOS Y ESTTICOS

Entorno audiovisual: presentacin1 pantallas1 sonido1 letra88
Elementos multimedia: calidad1 cantidad888888888..
Calidad y estructuracin de los contenidos 888888..
Estructura y navegacin por las actividades, met57oras88
Originalidad y uso de tecnologa avanzada888888..
EXCEE!"E A#TA C%!!ECTA *A;A
. .: . .
. . .: .
. . .: .
. . . .:
ASPECTOS PSICOLGICOS
Capacidad de motivacin, atracti.o1 inter<s88888888.
Adecuacin a los destinatarios de los contenidos1 acti.idades.
E:CE#ENTE A#TA C%!!ECTA *A;A
. . .: .
. .: . .
VALORACIN GLOBAL DE LA PGINA WEB

Calidad Tcnica8888888888888888888..
Atractivo8888888888888888........................
Funcionalidad, utilidad8888888888888888.
E:CE#ENTE A#TA C%!!ECTA *A;A
. . .: .
:
:
PROPUESTA DE APLICACIN DIDCTICA
Posibles usuarios: /etapa o conte=to educati.o 1 caracter0sticas 2
.Alumnos
.Docentes.
Principales aportaciones educativas de la pgina:
.!eali9ar acti.idades m5s concretas para los alumnos.
Actividades que realizarn los estudiantes con la web:
.Apoyo interacti.o para las clases
.
VALORACIN DE LA PROPUESTA DE APLICACIN DIDCTICA
Capacidad de motivacin, atracti.o1 inter<s88888888.
Adecuacin a los destinatarios de los contenidos1 acti.idades.
Uso de recursos para la buscar y procesar datos................
Uso de recursos didcticos: s0ntesis1 or3ani9adores.................
Fomento del autoaprendizaje. iniciati.a1 toma decisiones..........
Enfoque aplicativo/ creativo de las acti.idades........................
Trabajo cooperativo......................................................................
E:CE#ENTE A#TA C%!!ECTA *A;A
. . .: .
. . .: .
. . .: .
. . . .:
. :. . .
.: . . .
. . . :.
OBSERVACIONES
Dificultades y limitaciones a considerar:
.Muchos linAs
Otros aspectos a destacar: /p.e.: posi6le tra6a>o cooperati.o1 sistemas de tutori9acin1 etc.2
.
.
.