Universidad Mariano Glvez de Guatemala Facultad: Arquitectura Ao: Primer Semestre 2011 Centro Universitario: Cam us Central

Gu!a didctica 1" #atos descri tivos del curso $ de su docencia i" ii" iii" iv" %o o&ra'!a ( C)di&o: 060 218 Prerrequisito*s+: 060 490 Facilitador*a+: Luis Alonso Chvez Barrientos

2" Sentido del curso en el Plan de ,studios i" -loque 'ormativo al que ertenece el curso: Tcnico. ii" A orte del curso a la 'ormaci)n $ al desarrollo de las otras materias: En los cursos e ise!o ar"uitect#nico$ el estu iante e%e estar en la ca&aci a e &o er inter&retar la in'or(aci#n to&o)r'ica e los terrenos on e esarrollar su &ro&uesta e ise!o* co(o &or e+e(&lo, la &en iente el terreno$ i'erencia e niveles$ calcular (ovi(iento e tierras$ calcular reas$ etc. iii" (nter.s del curso ara la 'utura ro'esi)n: En el ca(&o e la construcci#n$ es 'un a(ental contar con la in'or(aci#n to&o)r'ica e los terrenos on e se esarrollarn los &ro-ectos* esto "uiere ecir "ue los 'uturos ar"uitectos e%en estar en la ca&aci a e realizar levanta(ientos to&o)r'icos$ &rocesar los atos reco&ila os re&resentarlos en un &lano to&o)r'ico. /" 012etivos del curso $ com etencias a desarrollar i" 012etivo &eneral: .ue el alu(no o%ten)a un conoci(iento %sico e los (to os tra icionales - (o ernos "ue se usan actual(ente en to&o)ra'/a$ as/ co(o el i%u+o - el clculo necesarios &ara &o er re&resentar en un &lano cual"uier ti&o e levanta(iento to&o)r'ico. ii" Com etencia 0elaciona a con la co(&etencia tcnica$ el curso &er(ite esarrollar,

Ca&aci a

e &ro&oner ise!os ar"uitect#nicos via%les$ 'uncionales e inte)ra os a las caracter/sticas to&o)r'icas el terreno.

3" (nte&raci)n de contenidos or m)dulo M)dulo Planimetr!a Conce tual Conocer los istintos ti&os e n)ulos "ue se usan en la &lani(etr/a. 1so - (ane+o el e"ui&o. 2e iciones e terrenos. Clculo e inter&retaci#n e atos reco&ila os en ca(&o. Ela%oraci#n e &lanos. Procedimental 3&eraciones arit(ticas utilizan o ru(%os - azi(uts. A&ren er a utilizar el teo olito$ %r4+ula$ cinta (trica$ &lo(a a$ colocaci#n e (o+ones. 2e ici#n e terrenos a &artir e un solo &unto. 2e ici#n e terrenos utilizan o una &oli)onal a%ierta. 2e ici#n e terrenos utilizan o una &oli)onal cerra a. 1tilizaci#n e '#r(ulas &ara calcular ru(%os$ azi(uts$ istancias$ reas$ &articiones - re&lanteo e &ol/)onos. Ela%oraci#n e &lanos e re)istro - &lanos to&o)r'icos. 3&eraciones ta"ui(tricas utilizan o n)ulos verticales. A&ren er a utilizar el nivel e tr/&o e - el esta al. 1tilizaci#n e '#r(ulas &ara calcular las cotas o elevaciones en cual"uier &unto e un terreno. Ela%oraci#n e &lanos con los &er'iles e los terrenos. A&licaci#n e '#r(ulas &ara inter&olar curvas e nivel. Ela%orar &lanos e curvas e nivel. Ela%orar &er'iles el terreno. A&licaci#n e '#r(ulas &ara calcular reas e corte - relleno. A&licaci#n e '#r(ulas &ara calcular vol4(enes e corte - relleno. Actitudinal E5celencia - res&onsa%ili a .

i"

ii"

Altimetr!a

Conocer los istintos ti&os e n)ulos "ue ha- en la alti(etr/a. 1so - (ane+o el e"ui&o. 6eter(inaci#n e niveles en ca(&o. Clculo e inter&retaci#n e atos. Ela%oraci#n e &lanos.

E5celencia - res&onsa%ili a .

iii"

Planimetr!a $ Altimetr!a Com1inadas"

6ise!o e &lata'or(as. Clculo e (ovi(iento e tierras

E5celencia - res&onsa%ili a .

4e'erencias 1i1lio&r'icas 1. 2r"uez 7. 819999. To&o)ra'/a A&lica a. 25ico, 0e&resentaciones - servicios e in)enier/a. 2. Bannister A. 8200:9. Tcnicas (o ernas en to&o)ra'/a. 25ico, Li(usa.

5" ,strate&ias de enseanza $ a rendiza2e Clases (a)istrales. ;rcticas e ca(&o 8(e iciones e terrenos9. 0e&ortes e los alu(nos e las &rcticas 0esoluci#n e &ro%le(as e a&licaci#n.

6" (ndicaciones so1re la evaluaci)n i" Consideraciones &enerales:

As ecto ;lani(etr/a

Criterios Conocer los istintos ti&os e n)ulos "ue se usan en &lani(etr/a. 1so - (ane+o el e"ui&o. 6es&e+ar las '#r(ulas "ue se utilizarn urante el curso. Centra o - nivela o el teo olito &or &arte e los alu(nos con un tie(&o eter(ina o. E'ectuar clculos

Semana

Actividades a desarrollar a lo lar&o del curso

012etivos es ec!'icos A&ren er a realizar clculos utilizan o ru(%os - azi(uts. A&ren er a centrar$ nivelar - sacar azi(uts con el teo olito$ a&ren er a utilizar la cinta (trica$ la &lo(a a$ la %r4+ula - a&ren er a colocar (o+ones. Conocer las '#r(ulas "ue se utilizan en el curso. =eri'icar "ue los alu(nos estn en ca&aci a e utilizar el teo olito. E(&ezar a 'a(iliarizarse con las '#r(ulas

Ponderaci)n

<o. 1

Clase (a)istral.

<o. 2

Clase (a)istral. E5a(en so%e el centra o nivela o el teo olito.

<o. >

Clase (a)istral.

0
3

to&o)r'icos utilizan o las '#r(ulas a&ren i as en clase. 2e ici#n e terreno a &artir e un solo &unto$ cate rtico - alu(nos en con+unto. Tra%a+o e )a%inete entre)a el re&orte el levanta(iento to&o)r'ico realiza o en la se(ana <o. >. 2e ici#n e terreno a &artir e un solo &unto &or &arte e los alu(nos. 2e ici#n e terreno utilizan o una &oli)onal a%ierta$ cate rtico alu(nos en con+unto. Tra%a+o e )a%inete entre)a el re&orte el levanta(iento to&o)r'ico realiza o en la se(ana <o. :. 2e ici#n e terreno utilizan o una &oli)onal a%ierta &or &arte e los alu(nos. ;ri(er e5a(en &arcial 2to o e ;ensilvania Clculo cerra a e una &oli)onal

;rctica e ca(&o.

en los clculos to&o)r'icos. A&ren er a (e ir terrenos utilizan o e"ui&o to&o)r'ico$ ra ian o los (o+ones a &artir e un &unto.

<o. 4

Ela%oraci#n el re&orte &or &arte e los alu(nos con asesor/a el cate rtico. E5a(en so%re la (e ici#n e terreno a &artir e un &unto.

A&ren er a ela%orar re&ortes e to&o)ra'/a. =eri'icar si los alu(nos a&ren ieron a (e ir terrenos$ ra ian o los (o+ones a &artir e un &unto.

<o. :

Clase (a)istral. ;rctica e ca(&o.

A&ren er a (e ir terrenos$ ra ian o los (o+ones a &artir e una &oli)onal a%ierta.

<o. 6

Ela%oraci#n el re&orte &or &arte e los alu(nos con asesor/a el cate rtico. E5a(en so%re la (e ici#n e terreno utilizan o una &oli)onal a%ierta.

A&ren er a ela%orar re&ortes e to&o)ra'/a. =eri'icar si los alu(nos a&ren ieron a (e ir terrenos$ ra ian o los (o+ones a &artir e una &oli)onal a%ierta.

<o. ? <o. 8 <o. 9

;rue%a te#rica - &rctica a los alu(nos el curso. Clase (a)istral. Calcular un &ol/)ono cerra o &or &arte e los alu(nos utilizan o el (to o e &ensilvania$ con la su&ervisi#n el

=eri'icar el )ra o e a&ren iza+e alcanza o &or los alu(nos urante las &ri(eras seis 8069 se(anas. A&ren er a calcular &oli)onales cerra as. =eri'icar si los alu(nos a&ren ieron a utilizar el (to o e &ensilvania.

1: 0 0

cate rtico. 2e ici#n e terreno utilizan o una &oli)onal cerra a$ cate rtico alu(nos en con+unto. Tra%a+o e )a%inete entre)a el re&orte el levanta(iento to&o)r'ico realiza o en la se(ana <o. 10. 2e ici#n e terreno utilizan o una &oli)onal cerra a &or &arte e los alu(nos. ;articiones. <o. 10 Clase (a)istral. ;rctica e ca(&o. A&ren er a (e ir terrenos$ ra ian o los (o+ones a &artir e una &oli)onal cerra a. 0

<o. 11

Ela%oraci#n el re&orte &or &arte e los alu(nos con asesor/a el cate rtico. E5a(en so%re la (e ici#n e terreno utilizan o una &oli)onal cerra a.

A&ren er a ela%orar re&ortes e to&o)ra'/a. =eri'icar si los alu(nos a&ren ieron a (e ir terrenos$ ra ian o los (o+ones a &artir e una &oli)onal cerra a.

<o. 12

Clase (a)istral. ;artir un terreno en var/as 'racciones con reas &revia(ente eter(inas &or &arte e los alu(nos con la su&ervisi#n el cate rtico. ;rue%a te#rica - &rctica a los alu(nos el curso. Clase (a)istral. ;rctica e ca(&o. Ela%oraci#n el re&orte &or &arte e los alu(nos con asesor/a el cate rtico. E5a(en so%re re&lanteo e &ol/)onos. Clase (a)istral. ;rctica e ca(&o.

A&ren er a &artir terrenos con reas &revia(ente eter(ina as. =eri'icar si los alu(nos a&ren ieron a &artir terrenos. =eri'icar el )ra o e a&ren iza+e alcanza o &or los alu(nos urante las &ri(eras seis 81>9 se(anas. A&ren er a trazar un &ol/)ono en ca(&o$ a &artir e un &lano to&o)r'ico e5istente.

E+e(&lo e &articiones.

<o. 1>

@e)un o e5a(en &arcial 0e&lanteo e &ol/)onos$ cate rtico - alu(nos en con+unto. Tra%a+o e )a%inete entre)a el re&orte el re&lanteo e &ol/)onos realiza o en la se(ana <o. 1:. 0e&lanteo e &ol/)onos &or &arte e los alu(nos. Conocer los istintos ti&os e n)ulos "ue se usan en alti(etr/a.

<o. 14

1:

<o. 1:

<o. 16

Alti(etr/a

A&ren er a ela%orar re&ortes e to&o)ra'/a. =eri'icar si los alu(nos a&ren ieron a re&lantear &ol/)onos.

<o. 1?

A&ren er a calcular niveles e un terreno.

1so - (ane+o el e"ui&o. <ivelaci#n e un terreno$ cate rtico - alu(nos en con+unto. 6ise!o e &lata'or(as clculo e (ovi(iento e tierras. Entre)a e in'or(aci#n &ara ela%orar &ro-ecto 'inal. Entre)a el &ro-ecto 'inal. E5a(en 'inal. A&ren er a ise!ar &lata'or(as con una cota eter(ina a - calcular el (ovi(iento e tierras &ara construir icha &lata'or(a.. =eri'icar si los alu(nos a&ren ieron a ise!ar &lata'or(as - a calcular (ovi(iento e tierras. =eri'icar el )ra o e a&ren iza+e alcanza o &or los alu(nos urante el curso. Total,

;lani(etr/a alti(etr/a co(%ina as.

<o. 18

Clase (a)istral

<o. 19 <o. 19

0evisi#n e los &ro-ectos entre)a os. ;rue%a te#rica - &rctica a los alu(nos el curso.

10 :0 100 &untos

ii"

4ecomendaciones 'rente a la evaluaci)n: La evaluaci#n el curso se istri%u-e as/, un &ri(er e5a(en &arcial e 1: &untos* un se)un o e5a(en &arcial e 1: &untos* activi a es esarrolla as &or el alu(no 20 &untos. Total e zona :0 &untos. 1n e5a(en 'inal e :0 &untos$ &ara su(ar en total 100 &untos. Los estu iantes e%ern cu(&lir co(o (/ni(o el 80A e asistencia a clases &ara tener erecho a la evaluaci#n 'inal. Asi(is(o$ e%ern entre)ar co(o (/ni(o el 80A e los re&ortes e las &rcticas &ara tener erecho a la evaluaci#n 'inal. <3TA B2;30TA<TE, La zona (/ni(a &ara &o er sustentar el e5a(en 'inal es e 20 &untos$ - la nota &ara a&ro%ar en su total el curso es e 61 &untos.