CARTA DE NAVEGACIÓN
COMPETENCIAS GENERALES AÑO 2006 ÁREA: INFORMÁTICA
GRADO INTERPRETATIVA
Reconoce la función de las principales partes
PRE- del computador (teclado, ratón, CPU y monitor)
ESCOLAR en la utilización de programas básicos (Paint,
WordPad).
Comprende y usa apropiadamente las
principales partes del computador, en la
manipulación de herramientas básicas del
PRIMERO
Sistema Operativo y el uso de programas
(Paint, WordPad y Software Educativo) en la
producción de textos y gráficos.
Establece pautas claras para el uso correcto
del computador en la manipulación de
SEGUNDO Software de aplicación y programas como
WordPad y Paint (inserción de objetos,
imágenes y archivos).
Reconoce el computador haciendo énfasis en
el uso adecuado del ratón, y usa Micro Mundos
para estructurar presentaciones multimedia
TERCERO que refuercen algunos conceptos de Ciencias
Sociales y Naturales.
Entiende el uso del computador como
herramienta de programación básica y el uso
CUARTO de Micro Mundos Pro (MMP) para
complementar algunos conceptos de
Geometría.
DOCENTES: MARIA ANDREA ESPEJO Y CARLOS ALFONSO RUEDA
ARGUMENTATIVA
Establece relaciones entre el manejo del
computador, usos y aplicaciones en la
construcción de figuras geométricas y manejo
de letras y números en el teclado.
Emplea adecuadamente el computador y las
opciones gráficas del Sistema Operativo
(botones y ventanas) en el desarrollo de
dibujos y en la producción de textos.
Determina herramientas propias para el
desarrollo de ejercicios integrando imágenes,
sonido, texto y el uso de software Educativo
en el reconocimiento del entorno.
Sustenta la utilidad del computador y
elementos que lo componen; haciendo uso de
presentaciones multimedia (textos, dibujos,
figuras, sonidos y animaciones); en la
comprensión del funcionamiento del sistema
solar, y algunos aspectos de las regiones
naturales de Colombia.
Sustenta la aplicación de los conceptos
geométricos mediante la creación e
identificación de ángulo y grado en Micro
Mundos Pro (MMP) con el uso correcto del
computador y sus aplicaciones.
PROPOSITIVA
Emplea de forma adecuada el ratón y algunos
elementos del teclado para el desarrollo de
ejercicios gráficos y escritos básicos (líneas,
formas, colores y tamaños)
Desarrolla sus propias creaciones gráficas y
escritas, utilizando apropiadamente algunos
elementos gráficos del Sistema operativo y
herramientas propias de los programas de
trabajo (Paint, WordPad y Software Educativo).
Estructura propuestas escritas en la que
vincula objetos elaborados en Paint y
desarrolla ejercicios prácticos con el uso de
software específico, optimizando el uso del
computador.
Demuestra la comprensión del Sistema solar
y aspectos de las regiones naturales de
Colombia mediante la elaboración de
presentaciones multimedia utilizando el
computador, y los elementos que lo componen.
Describe los equipos periféricos básicos que se
pueden conectar al computador; utilizando
(MMP) para dibujar y clasificar las figuras
correspondientes a diferentes tipos de
triángulos (Geometría).

COMPETENCIAS GENERALES AÑO 2006 ÁREA: INFORMÁTICA
GRADO INTERPRETATIVA
Identifica las aplicaciones del Computador,
manejo del teclado, Internet, y programación
en MicroMundos Pro (MMP) para la solución
QUINTO
de problemas específicos y el desarrollo de
pensamiento algorítmico.
Analiza algunas posibilidades de configuración
y uso de periféricos (ratón y teclado),
familiarizándose a su vez con los conceptos de
software, hardware y sistema operativo; como
SEXTO
elementos que contribuyan al adecuado
manejo de diferentes opciones de Microsoft
office, haciendo énfasis en el procesador de
texto.
Determina las propiedades, características y
clasificaciones de los componentes del
software y del hardware y elementos
multimedia; en pro del correcto manejo de
SÉPTIMO
diferentes opciones de Microsoft Office,
profundizando en el uso del presentador
multimedia.
Analiza las características y especificaciones
de los periféricos, sus clasificaciones y algunas
propiedades del sistema operativo; en pro del
OCTAVO correcto manejo de diferentes opciones de
Microsoft Office, e Internet, ahondando en el
uso de la hoja de cálculo.
CARTA DE NAVEGACIÓN
DOCENTES: MARÍA ANDREA ESPEJO Y CARLOS ALFONSO RUEDA
ARGUMENTATIVA
Hace uso de las aplicaciones del computador
en la solución de problemas de tipo
algorítmico, investigativo y de organización de
información obtenida de Internet y temas de
con secuencia lógica en la solución de
problemas planteados.
Establece procedimientos propios para la
configuración y uso adecuado del ratón y en la
correcta utilización del teclado, como fortalezas
para el desempeño óptimo en el contexto de
Microsoft Office y específicamente en el uso de
herramientas del procesador de texto;
utilizando Internet para la búsqueda de
información.
Estipula conceptos y características propias de
los elementos del software, el hardware,
elementos multimedia, sus clasificaciones y
aplicaciones; estructurando elementos que
apoyan el diseño y elaboración de
presentaciones multimedia, utilizando a su vez
Internet para la búsqueda de información.
Expresa diversos aspectos relativos a los
medios de almacenamiento de información y
del sistema Operativo para la adecuada
manipulación de la información en Microsoft
Office, haciendo énfasis en el uso de la Hoja
de Cálculo y en el recurso de Internet para la
búsqueda efectiva de información.
PROPOSITIVA
Ejecuta con propiedad las funciones del
computador y el teclado, utilizando Internet
como fuente de información, y MMP para
realizar figuras geométricas (ángulo, grado y
polígono) con la construcción de algoritmos
para la solución de problemas sencillos.
Demuestra con el desarrollo de trabajos la
aplicación de conceptos del Sistema Operativo
y del manejo correcto del ratón y del teclado en
uso de diferentes elementos de Microsoft
Office y profundizando en el uso del
procesador de texto de Microsoft Word con la
ayuda del recurso de Internet.
Utiliza los conceptos de software y de
hardware; en el correcto manejo de diferentes
opciones de Microsoft Office, profundizando en
el uso del presentador multimedia para el
análisis, síntesis, organización y optimización
en la transmisión de la información, apoyado
en el recurso de Internet para la obtención de
información.
Gestiona adecuadamente documentos en
Microsoft Office y específicamente en la hoja
de Cálculo, organizando la información
requerida de modo correcto en diferentes
dispositivos de almacenamiento y haciendo
uso adecuado de herramientas del Sistema
Operativo y de Internet.

COMPETENCIAS GENERALES AÑO 2006 ÁREA: INFORMÁTICA
GRADO INTERPRETATIVA
Estipula las características y especificaciones
de los medios de almacenamiento de
información, memorias, propiedades del
NOVENO sistema operativo y herramientas de Internet;
como elementos que contribuyen al adecuado
manejo de diferentes opciones de Microsoft
office y del gestor de bases de datos.
Inspecciona y analiza los diferentes
componentes del hardware interno y sus
relaciones funcionales; como elementos que
contribuyen al adecuado manejo del
DÉCIMO
computador en el uso de opciones avanzadas
de Microsoft Office y en el conocimiento de la
arquitectura del computador, aspectos claves
para el mantenimiento preventivo del mismo.
Profundiza en el conocimiento de las redes de
computadores, características, componentes y
en el adecuado uso de los recursos de
Internet; como medios que contribuyen al
ONCE
adecuado manejo de diferentes opciones Web,
motores y navegadores de búsqueda, para la
gestión y diseño de aplicaciones en Microsoft
Office.
CARTA DE NAVEGACIÓN
DOCENTES: MARIA ANDREA ESPEJO Y CARLOS ALFONSO RUEDA
ARGUMENTATIVA
Estructura elementos conceptuales propios de
los medios de almacenamiento de información,
opciones del sistema operativo y elementos de
Internet para la manipulación apropiada de
información a través de los recursos de
Microsoft Office y en la gestión y manipulación
de bases de datos.
Determina las características y funciones de
cada uno de los elementos del Hardware
interno y las interacciones de estos elementos
para establecer pautas para el mantenimiento
preventivo del computador y el uso adecuado
de los recursos del mismo, en la gestión de
diferentes aplicaciones en Microsoft Office,
apoyadas en el recurso de Internet.
Sustenta con propiedad, la funcionalidad de
una red de computadores, tipologías y
elementos que la componen: como elementos
que apoyan la adecuada manipulación y
transmisión de la información, ejecutada con el
uso de opciones avanzadas de Microsoft Office
y el manejo de recursos de Internet.
PROPOSITIVA
Emplea de forma óptima información de
diferentes fuentes, para el desarrollo de
documentos en Microsoft Office y en el gestor
de bases de datos, apoyándose en el recurso
de Internet como herramienta de búsqueda y
análisis de información.
Ejecuta con propiedad algunos procedimientos
en pro del mantenimiento preventivo del
computador, apoyado en el conocimiento de
cada uno de los elementos internos del
hardware; y gestiona aplicaciones utilizando
como apoyo elementos de Internet y la
utilización de opciones avanzadas de Microsoft
Office.
Demuestra en la utilización de recursos del
computador, elementos conceptuales de las
redes de computadores y gestiona documentos
en los que vincula opciones avanzadas de
Microsoft Office y diversos elementos de
Internet para la gestión y manejo de la
información.
 COMPETENCIAS GENERALES AÑO 2006 ÁREA: INFORMÁTICA DOCENTES: MARIA ANDREA ESPEJO Y CARLOS ALFONSO RUEDA

Grado Periodo interpretativa Argumentativa Propositiva

Comprende las principales partes del computador Emplea adecuadamente el computador, Produce estrategias que le permiten recordar y aplicar
1 y su manejo adecuado (partes básicas). demostrando la importancia del encendido y los conocimientos de manejo del computador
apagado correcto.
PREESCOLAR

Reconoce las principales figuras geométricas en Sustenta el manejo adecuado de las Aplica los conocimientos en la realización de paisajes,
2 el programa Paint (Circulo, cuadrado, línea); herramientas de Paint con la construcción de formas, figuras y elementos de su entorno
adiestramiento motriz con el ratón. figuras.
Identifica el teclado como herramienta de Emplea de manera adecuada el teclado haciendo Crea palabras, pequeñas frases y escribe su nombre
3 escritura de algunas palabras (WordPad) uso del programa WorPad. empleando el teclado.

Define las utilidades de algunas herramientas de
4 Paint (Lápiz, tarro de pintura, brocha) en la
creación de dibujos
Comprende el computador, manejo adecuado y
1 sus partes.
Analiza manejo de Paint y la función de todas sus
2 herramientas.
PRIMERO
Determina el uso de las herramientas de Paint,
eligiendo la herramienta adecuada según el trazo
o figura a realizar.
Explica la importancia del manejo del computador
reconociendo hardware y software.
Analiza las diversas utilidades de cada
herramienta de Paint (figuras, gráficos, fotos)
Desarrolla gráficos básicos (casa, colegio, partes del
cuerpo etc.) en el programa Paint
Formula ejercicios en los cuáles aplica los
conocimientos de Hardware y Software.
Aplica las utilidades de Paint, en la construcción de
plano e identificación de figura humana.

Clasifica herramientas en la producción de texto Encuentra la utilidad de WordPad, con la Construye textos cortos y utiliza la herramienta de
3 en WordPad. escritura de frases y construcción de textos formato en el programa WordPad, agregando colores y
cortos. tipos de letra, tamaño, etc.).
Formula pasos básicos y ordenados en la Establece relaciones entre el manejo del sistema Plantea pautas en el manejo de las diversas opciones
4 ejecución del sistema operativo. Operativo y la ejecución de ventanas. que brinda el Sistema Operativo

Comprende el computador como herramienta y
1 su manejo adecuado para el desarrollo de tareas.
Conoce el programa Paint en la construcción de
2 figuras geométricas.
SEGUNDO
Propone estrategias y encuentra usos para el Crea estrategias en la aplicación del computador como
manejo del computador. herramienta facilitadota de tareas.
Establece relaciones de figuras geométricas, Construye elementos, formas y figuras aplicando color
clasificación y aplicación en la vida cotidiana. y textura aplicados a elementos de su entorno.

Define la utilidad del programa WordPad, como Compara las utilidades del procesador de texto
3 procesador de texto. (WordPad) como herramienta facilitadota en la
creación de los mismo (aplicando formato).
Comprende las principales partes del computador Emplea adecuadamente el computador,
4 y su manejo adecuado (partes básicas). demostrando la importancia del encendido y
apagado correcto.
Desarrolla y transcribe textos aplicando herramientas
ortográficas y uso adecuado del teclado.
Produce estrategias que le permiten recordar y aplicar
los conocimientos de manejo del computador
 COMPETENCIAS GENERALES AÑO 2006 ÁREA: INFORMÁTICA DOCENTES: MARÍA ANDREA ESPEJO Y CARLOS ALFONSO RUEDA

Grado Periodo Interpretativa Argumentativa Propositiva

Identifica el computador como herramienta y su
1 manejo adecuado para el desarrollo de tareas.
Examina el computador como herramienta y su
2 manejo adecuado para el desarrollo de tareas.
TERCERO
Propone estrategias y encuentra usos para el Plantea usos y aplicaciones del computador (hogar
manejo del computador. compras, trabajo; vida diaria).
Establece tareas que se facilitan con el uso del Construye textos, folletos, cartas e identifica tipos de
computador y reconoce su importancia (tiempo). correspondencia.

Analiza comprensión sobre el funcionamiento del
sistema solar mediante la realización en MMP de
3 una presentación multimedia sobre este tema
(Ciencias Naturales)
Identifica aspectos de las regiones naturales de
Colombia mediante la elaboración en MMP de una
4 presentación multimedia sobre este tema
(Ciencias Sociales).
Identifica las barras de herramientas de Microsoft
1 Word y su utilidad en la creación de textos con
formato.
Analiza la e importancia de periféricos básicos que
2 se pueden conectar al computador.
CUARTO
Argumenta temas sobre Sistema Solar
ejecutando software, distinguiendo características
aplicando conocimientos.
Explica aspectos de Colombia, (regiones
naturales) ejecutando presentaciones multimedia
(PowerPoint) identificando aspectos
características de cada una de ellas
Compara textos con formato y sin él,
determinando la importancia de aplicar normas de
presentación de los mismos.
Encuentra utilidad del uso de periféricos la
importancia de su correcta conexión al
Representa proyectos utilizando las herramientas de
Microsoft office (Microsoft Word, Paint, PowerPoint)
sustentando el tema de Sistema Solar.
Utiliza PowerPoint como herramienta en la
construcción de presentaciones (Sistema Solar) y
y ejecutando sus herramientas.
Plantea temas, que le permita desarrollar textos de su
propia autoría, aplicando el uso de las herramientas
de Microsoft Word.
Aplica los conocimientos adquiridos de periféricos
para tareas de la vida diaria (impresora, teclado,

computador. Mouse, Yosting etc.)

Define la aplicación de las cuatro operaciones Establece la ejecución ágil en la resolución de
matemáticas básicas mediante programación operaciones matemáticas básicas que se
3 básica de temas de Matemáticas. presentan en la vida cotidiana y en su entorno
escolar.
Formula conceptos geométricos de ángulo y grado Explica la clasificación de las figuras
4 mediante la elaboración de un programa en MMP. correspondientes a diferentes tipos de triángulos
(Geometría).
Identifica el computador como herramienta y su Propone estrategias y encuentra usos para el
1 manejo adecuado para el desarrollo de tareas. manejo del computador.
Examina el computador como herramienta y su Establece tareas que se facilitan con el uso del
2 manejo adecuado para el desarrollo de tareas. computador y reconoce su importancia (tiempo).
Analiza comprensión sobre el funcionamiento del Argumenta temas sobre Sistema Solar
QUINTO
Desarrolla operaciones matemáticas y problemas;
con las cuatro operaciones utilizando como
herramienta básica el computador (Software
Educativo).
Crea planos de casas, reproducción de figuras
(iglesias, estructuras etc.) determinando la
perspectiva y posición.
Plantea usos y aplicaciones del computador (hogar
compras, trabajo; vida diaria).
Construye textos, folletos, cartas e identifica tipos de
correspondencia.
Representa proyectos utilizando las herramientas de

sistema solar mediante la realización en MMP de
3 una presentación multimedia sobre este tema
(Ciencias Naturales)
Identifica aspectos de las regiones naturales de
Colombia mediante la elaboración en MMP de una
4 presentación multimedia sobre este tema
(Ciencias Sociales).
ejecutando software, distinguiendo características Microsoft office (Microsoft Word, Paint, PowerPoint)
aplicando conocimientos. sustentando el tema de Sistema Solar.
Explica aspectos de Colombia, (regiones Utiliza PowerPoit como herramienta en la
naturales) ejecutando presentaciones multimedia construcción de presentaciones (Sistema Solar) y
(PowerPoint) identificando aspectos y ejecutando sus herramientas.
características de cada una de ellas
 COMPETENCIAS GENERALES AÑO 2006 ÁREA: INFORMÁTICA
Grado Periodo Interpretativa
Identifica los principales componentes del computador,
su función y propiedades; para la gestión de
1 documentos básicos en aplicaciones de la carpeta
accesorios y en el procesador de texto de Microsoft
Office.
Determina las propiedades, función, correcto uso,
clases y configuración del mouse; estructurando
2 elementos para el uso correcto de las herramientas
SEXTO
Tabla y encabezado y pie de página de Microsoft Word.
Analiza la función y propiedades de los componentes del
teclado; como recurso para el uso adecuado del
3 computador en la gestión de documentos en el
procesador de texto de Microsoft Office.
Inspecciona el concepto de sistema operativo, y en las
posibilidades de Windows como sistema operativo; y en
4 el uso correcto de opciones de edición de documentos e
imágenes en el procesador de texto.
Examina la evolución de los sistemas operativos y la
función del mismo como recurso vital del computador,
1 para el correcto uso del procesador de texto y del
presentador multimedia.
Identifica el concepto de multimedia y elementos que la
componen, estructurando herramientas para el diseño y
2 gestión de presentaciones multimedia en Windows
SÉPTIMO
Movie Maker y Microsoft PowerPoint, vinculando
diversos recursos.
Reconoce el concepto de hardware, sus clasificaciones
y aplicaciones, estableciendo elementos de apoyo para
3 la gestión de documentos en Microsoft Office y en la
Hoja de Cálculo.
Identifica el concepto y las clases de software y sus
aplicaciones; y establece procedimientos para el diseño
4 de presentaciones multimedia integrando recursos de
Microsoft Office e Internet.
DOCENTES: MARÍA ANDREA ESPEJO Y CARLOS ALFONSO RUEDA
Argumentativa
Describe el concepto y la función de los principales
componentes del computador; y estructura elementos
para la gestión integrada (texto e imágenes) de
documentos en aplicaciones de la carpeta accesorios
(Paint y WorPad) y el procesador de texto.
Expresa parámetros claros frente al concepto, clases,
configuración y uso del mouse; y para la adecuada
manipulación de las herramientas de edición de Tablas y
encabezados y pie de página en Microsoft Word.
Establece las propiedades de los componentes del
teclado y desarrolla ejercicios para el uso correcto del
mismo; y utiliza apropiadamente las herramientas del
procesador de texto de Microsoft Office.
Comprende las posibilidades y características del
sistema operativo y emplea elementos y procedimientos
de Windows, para el uso de recursos gráficos y de
edición de documentos en el procesador de texto.
Describe con propiedad la función que cumple el
sistema operativo en el computador y estructura
elementos para la gestión de documentos en el
procesador de texto y el presentador multimedia.
Expresa parámetros claros frente al concepto de
multimedia y sus elementos; y para el correcto uso de
herramientas de Windows Movie Maker y Microsoft
PowerPoint en la elaboración de presentaciones
multimedia con diversos recursos
Describe apropiadamente el concepto, características y
clasificaciones del hardware; y utiliza apropiadamente
los elementos de Microsoft Office y de la Hoja de
Cálculo.
Sustenta adecuadamente el concepto de software y sus
clasificaciones, y consolida procedimientos claros para
la gestión de presentaciones multimedia integrando
recursos de Microsoft Office e Internet.
Propositiva
Desarrolla trabajos escritos (cuentos e historietas) en
Microsoft Word y WorPad en los que manifiesta las
principales características y componentes del
computador; y gestiona creativamente aplicaciones
gráficas en Paint para ilustrarlos.
Realiza trabajos escritos en Microsoft Word utilizando
diversas herramientas de edición y tabla en la que
sustenta las propiedades, posibilidades, y clases de
mouse; y gestiona documentos utilizando texto a dos
columnas y encabezado y pie de página.
Desarrolla folleto ilustrado sobre las características y
función de los elementos del teclado; y ejecuta con
propiedad ejercicios de digitación en la gestión de
documentos, crucigramas y sopas de letras, utilizando la
herramienta tabla.
Gestiona mapa conceptual en base al tema de sistema
operativo, funciones y posibilidades; y desarrolla
periódico escolar en el que vincula diferentes
herramientas de edición del procesador de texto.
Desarrolla trabajos escritos en lo que consolida el
concepto y evolución de los sistemas operativos; y
gestiona aplicaciones gráficas y escritas combinando
recursos de Office y el presentador multimedia.
Realiza publicaciones para imprimir (folleto) en Microsoft
Word con base en el concepto de multimedia,
características y elementos; y gestiona presentaciones
multimedia en Windows Movie Maker y PowerPoint
integrando recursos diversos recursos
Desarrolla folleto ilustrado sobre el concepto de
hardware, clasificaciones y propiedades; y ejecuta con
propiedad aplicaciones en la Hoja de Calculo, en las que
aplica diferentes operaciones matemáticas.
Gestiona trabajo escrito en base al tema de software,
clasificación y propiedades; y desarrolla presentación
multimedia integrando recursos de Microsoft Office e
Internet.
 COMPETENCIAS GENERALES AÑO 2006 ÁREA: INFORMÁTICA
Grado Periodo Interpretativa
Reconoce el concepto de periférico y sus clasificaciones
como elementos para la manipulación de la información
1 y analiza herramientas para la gestión de documentos
en Microsoft Office y en la hoja de cálculo.
Profundiza en el conocimiento de los periféricos de
entrada de información, características y
2 funcionamiento; y analiza las posibilidades de las
OCTAVO
operaciones básicas en la hoja de cálculo (insertar,
mover, inmovilizar, ocultar, etc.).
Identifica las características y funcionamiento de los
periféricos de salida de información e inspecciona
3 herramientas para la gestión de documentos en
Microsoft Office, profundizando en la gestión de
operaciones matemáticas en la hoja de cálculo.
Analiza las posibilidades de los periféricos de entrada-
salida de información, características y posibilidades;
4 establece elementos para la gestión de documentos en
Office y en la hoja de cálculo.
Consolida elementos para la comprensión, la gestión y
uso de memoria del computador, como recurso para el
correcto uso de información en el entorno Office y
1 específicamente en la análisis de información para la
gestión de bases de datos en la hoja de cálculo.
Establece consideraciones generales en torno a los
medios de almacenamiento de información; y se
NOVENO
2 familiariza con los elementos necesarios para la
resolución de operaciones algebraicas utilizando la
función MDETERM.
Examina y profundiza en el conocimiento y
características del disco duro como principal medio de
3 almacenamiento de información; y estructura elementos
para la gestión de aplicaciones creativas usando
algunas funciones lógicas de la Hoja de Cálculo.
Analiza las características de los sistemas de
numeración y de las unidades de medidas utilizadas en
4 informática; y establece criterios para la gestión de
tablas dinámicas y folletos en Publisher.
DOCENTES: MARÍA ANDREA ESPEJO Y CARLOS ALFONSO RUEDA
Argumentativa
Describe con propiedad el concepto de periférico, clases
y posibilidades; y estructura elementos para la gestión
integrada de documentos en Microsoft Office y
operaciones básicas en la hoja de cálculo.
Expresa parámetros claros para determinar las
características y clasificación de los periféricos de
entrada de información; y para el correcto uso de
herramientas para la manipulación de datos propios de
la hoja de cálculo.
Describe las propiedades de los periféricos de salida de
información y su funcionamiento; y utiliza
apropiadamente recursos de Microsoft Office y de la
hoja de cálculo en la resolución de operaciones
matemáticas diversas.
Sustenta las posibilidades de los periféricos de doble
propósito (entrada y salida), y consolida procedimientos
para la gestión de documentos en Office y la
manipulación de datos y gráficas estadísticas.
Expresa las posibilidades de la memoria en el
computador y utiliza elementos para el correcto uso y
manipulación de la información en el entorno Office y en
la gestión de información párale análisis de bases de
datos en la hoja de cálculo.
Comprende y explica las posibilidades y características
generales de los medios de almacenamiento de
información y expresa parámetros claros para la
resolución de problemas algebraicos en la hoja de
cálculo con la función MDETERM.
Describe las propiedades y funcionamiento del disco
duro como principal medio de almacenamiento de
información; y utiliza apropiadamente procedimientos y
elementos para estructurar y elaborar aplicaciones en la
Hoja de Cálculo aplicando funciones lógicas.
Sustenta las propiedades de los sistemas de
numeración y de las unidades de medida utilizadas en el
computador; y consolida procedimientos para la gestión
de tablas dinámicas y folletos en Publisher.
Propositiva
Desarrolla trabajos escrito ilustrado en base al concepto
de periférico; y gestiona creativamente documentos con
elementos integrados de Office y ejercicios de aplicación
con operaciones básicas en la hoja de cálculo.
Realiza mapa conceptual con base en el concepto y
características de los principales periféricos de entrada
de información; y gestiona operaciones con funciones
manipulando diferentes recursos de la hoja de cálculo.
Realiza presentación multimedia en la que consigna el
concepto y características de los principales periféricos
de salida de información; y gestiona operaciones
matemáticas utilizando diferentes recursos de la hoja de
cálculo.
Gestiona trabajo escrito en base al los periféricos de
entrada-salida de información; y desarrolla ejercicios de
aplicación de manejo de información estadística y
graficación de resultados.
Desarrolla trabajo escrito, con base en los componentes
de gestión y uso de la memoria en el computador
(memoria RAM, memoria ROM, caché); y desarrolla
procedimientos en Microsoft Excel para el análisis una
base de datos, gestionando la búsqueda y manipulación
de información.
Realiza mapa conceptual en base a las propiedades,
posibilidades, ventajas y desventajas de los diferentes
medios de almacenamiento de información; y gestiona
los recursos para la resolución de problemas algebraicos
con la función MDETERM.
Desarrolla folleto ilustrado en Publisher, en base a las
características, posibilidades, capacidad y costos del
disco duro; y ejecuta con propiedad juego y crucigrama
con validación a través de funciones lógicas en la Hoja
de Cálculo.
Gestiona la búsqueda de información aplicable en el
desarrollo de tablas dinámicas, y desarrolla elementos
gráficos para implementar en el diseño y gestión de un
folleto en Publisher.
 COMPETENCIAS GENERALES AÑO 2006 ÁREA: INFORMÁTICA
Grado Periodo Interpretativa
Profundiza en el conocimiento general de los elementos del
hardware interno del computador, en la elaboración de
1 documentos con herramientas avanzadas de Microsoft
Office e Internet y la gestión de Bases de Datos en
Microsoft Access.
Reconoce las características de las tarjetas de sonido y de
video; y estructura elementos para la gestión de textos en
2 tres dimensiones en y la edición de gráficos con Corel
DÉCIMO
PHOTO–PAINT, como elementos de apoyo para la gestión
de bases de datos en Access.
Analiza la evolución histórica y comprende las
características, función y evolución de los procesadores; y
3 asimila adecuadamente procedimientos para le gestión y
edición de imágenes en la suite CorelDraw.
Reconoce las clases, procedimientos y herramientas
vinculados dentro del mantenimiento de un computador y
4 explora recursos de Microsoft Publisher para el diseño de
páginas Web vinculando el uso de XARA-3D, CorelDraw y
Collage Maker.
Se aproxima al conocimiento general de una red de
computadores y sus elementos, como recursos que apoyan
1 la gestión de páginas Web utilizando etiquetas propias del
lenguaje HTML.
Examina las posibilidades y propiedades de los medios y
elementos de transmisión de información en una red; y
2 explora herramientas de edición de imágenes del programa
CorelDraw y otros graficadores que apoyen el diseño de
ONCE
páginas Web en HTML.
Analiza las características, distribución de elementos y
posibilidades de las diferentes topologías de red; y
3 estructura elementos para la gestión de aplicaciones
básicas en Microsoft Visual Basic, apoyado en el uso de
editores gráficos diversos
Se aproxima al conocimiento de software de red, sistema
operativo de red, protocolos y seguridad en internet; y
4 explora opciones avanzadas de trabajo y gestión de
software en Microsoft Visual Basic.
DOCENTES: MARÍA ANDREA ESPEJO Y CARLOS ALFONSO RUEDA
Argumentativa
Describe con propiedad la función que cumplen los
elementos del hardware interno y su interacción; y hardware interno del computador, gestiona documentos en
manipula opciones avanzadas de Microsoft para la gestión
de documentos en Microsoft Word y Access.
Expresa parámetros claros acerca de la función y
características de las tarjetas de sonido y de video; y
consolida procedimientos para la edición de imágenes
diversas en COREL PHOTO-PAINT como recurso de apoyo
para la gestión de bases de datos en Access.
Describe la evolución y posibilidades del procesador, como
recurso vital del computador, y consolida procedimientos
para el uso del programa CorelDraw, frente a la gestión y
diseño de diversas publicaciones para imprimir.
Sustenta las posibilidades, clases, herramientas y
procedimientos que vincula el mantenimiento de un
computador, y consolida procedimientos para el diseño de
páginas web con Publisher, incorporando recursos
elaborados en XARA-3D, CorelDraw y Collage Maker.
Describe con propiedad el concepto de red de
computadores y sus componentes y sustenta las etiquetas
requeridas para el diseño de una página Web que vincule
imágenes, tablas y letreros en movimiento.
Expresa parámetros claros frente a la clasificación y
propiedades de los medios de transmisión de información
en una red; y se familiariza con elementos para la gestión
de opciones gráficas diversas en el programa graficador
CorelDraw.
Describe las características, elementos y posibilidades de
las diferentes topologías de red; y utiliza apropiadamente
opciones de Microsoft Visual Basic en la gestión de
aplicaciones básicas que vinculan elementos elaborados en
algunos editores gráficos.
Sustenta adecuadamente las características y posibilidades
del software de red, sistema operativo de red, protocolos y
seguridad en internet; y estructura opciones avanzadas
para la gestión de software en Microsoft Visual Basic.
Propositiva
Profundiza en el conocimiento general de los elementos del
Word y aplica el concepto de Base de Datos gestionando
algunas de ellas en Microsoft Access.
Desarrolla trabajo escrito, con base en las características y
función de las tarjetas de video y de sonido; edita imágenes
en COREL PHOTO-PAINT como elemento requerido para
la ilustración gráfica de bases de datos en Microsoft
Access.
Desarrolla folleto ilustrado y página Web en Publisher,
con base en las características, posibilidades, capacidad
y costos del Procesador;
Gestiona y lleva a cabo publicaciones Web en Microsoft
Publisher, apoyado en el uso XARA-3D, CoerlDraw y
Collage Maker para la edición y gestión de gráficos a incluir
dentro de dicho trabajo.
Desarrolla trabajos escrito, con base en los componentes
de una red de computadores; y desarrolla página Web en la
que vincula fondos, imágenes, animaciones, tablas y
letreros en movimiento.
Realiza documento escrito en el que sustenta las
propiedades, posibilidades, y clases de medios de
transmisión de información en una red; y diseña afiches y
letreros con las principales herramientas de CorelDraw.
Diseña y lleva a cabo elementos gráficos diversos
elaborados en CorelDraw, Xara-3D y Collage Maker, como
elementos que apoyan el desarrollo de aplicaciones básicas
en Microsoft Visual Basic.
Realiza la recopilación de información visual y de audio
para gestionar el diseño y elaboración de software
utilizando diversos elementos de Microsoft Visual Basic.