FORMAS DE EXPRECION ORAL

En lingstica, la expresin oral es el conjunto de tcnicas que determinan las pautas generales que deben seguirse para comunicarse oralmente con efectividad, es decir, es la forma de expresar sin barreras lo que se piensa. Tambin se llama expresin oral a una de las habilidades a desarrollar en el aprendizaje tanto de la lengua materna (de manera inconsciente) como de una lengua extranjera (de manera deliberada, consciente). La expresin oral sirve como instrumento para comunicar sobre procesos u objetos externos a l. Se debe tener en cuenta que la expresin oral en determinadas circunstancias es ms amplia que el habla, ya que requiere de elementos paralingsticos para completar su significacin final. Entre los aspectos que deben observarse con mucha atencin, estn los siguientes: Voz: La imagen auditiva tiene un gran impacto para el auditorio. A travs de la voz se pueden transmitir sentimientos y actitudes. Postura: Es necesario que el orador establezca una cercana con su auditorio. Por eso, debe evitarse la rigidez y reflejar serenidad y dinamismo. Mirada: De todos los componentes no verbales, la mirada es la ms importante. El contacto ocular y la direccin de la mirada son esenciales para que la audiencia se sienta acogida. Diccin: Como se dijo anteriormente, el hablante debe tener un buen dominio del idioma. Tal conocimiento involucra un adecuado dominio de la pronunciacin de las palabras, la cual es necesaria para la comprensin del mensaje. Estructura del mensaje: Es forzoso planear con anterioridad lo que se va a decir. Un buen orador no puede llegar a improvisar Fluidez : Utilizar las palabras en forma continua Volumen : Intensidad de voz. Ritmo : Armona y acentuacin Claridad : Expresarse en forma precisa Coherencia :Expresarse de manera lgica

CONVERSACION
Una conversacin es un dilogo en el que dos o ms personas intervienen alternativamente sin seguir una planificacin. Se establece una comunicacin a travs del lenguaje hablado (por telfono, por ejemplo)o escrito (en una sala de chat) Es una interaccin en la cual los interlocutores contribuyen a la construccin de un texto, a diferencia del monlogo, donde el control de la construccin lo tiene slo uno. Por eso se seala su carcter dialogar. Pero, no lo hacen al mismo tiempo sino que cada cual tiene su turno de hablar. La conversacin puede girar en torno a uno o muchos temas y est condicionada por el contexto. En una situacin informal stos pueden variar con facilidad y sin previa organizacin. Los dialogantes pueden expresar su punto de vista y discutir. En cambio en otros, las posibilidades mencionadas pueden estar limitadas para uno o ambos actores. La conversacin contiene diferentes atributos que deben ser tomados en cuenta.

DIALOGO
El dilogo es una forma oral y/o escrita en la que se comunican dos o ms personajes en un intercambio de informacin entre s. Tambin se usa como tipologa textual en lingstica y en literatura cuando aparecen dos o ms personajes que usan el discurso diegtico, llamados interlocutores. En este sentido constituye la forma literaria propia del gnero literario dramtico y, como tal, se divide en parlamentos o peroraciones entre personajes que se dirigen mutuamente la palabra.

Un dilogo puede consistir desde una amable conversacin hasta una acalorada discusin sostenida entre los interlocutores, y es empleado en gneros literarios como la novela, el cuento, la fbula, el teatro o la poesa. En una obra literaria, un buen dilogo permite definir el carcter de los personajes: la palabra revela intenciones y estados de nimo, en definitiva, lo que no se puede ver, y en ello radica su importancia. Esta modalidad exige un gran esfuerzo de creacin, ya que obliga a penetrar en el pensamiento del personaje, como en el caso de Edipo rey de Sfocles. Tambin se considera un gnero literario propio, surgido en Grecia con los Dilogos de Platn, continuado por los romanos (Cicern, por ejemplo) y revitalizado en el Renacimientoen latn (Erasmo, Luis Vives, etc.) y en lenguas vulgares (Juan de Valds, Pero Mexa etc.; como tal posee tres tipos diferenciados: el dilogo platnico, el dilogo ciceroniano y eldilogo lucianesco. El platnico tiene como objetivo hallar la verdad y un tema primordialmente filosfico. El ciceroniano posee un marco paisajstico bien constituido, es de tema primordialmente poltico, judicial y retrico y en l tienen cabida largas exposiciones. En el lucianesco, as llamado por su creador, Luciano de Samosata, predomina la intencin satrica y el humor, y el tema puede ser muy variado, incluso fantstico.

REPRESENTACION DE SITUACIONES COTIDIANAS

Con representaciones de la situaciones sociales que acontecen en el pas, los ilopanenses disfrutaron el sbado 10 de noviembre por la maana del tradicional desfile bufo, como parte de los festejos patronales, dedicados a San Cristbal Mrtir. El recorrido inici desde la colonia Alta Vista culminando en el parque central, en el cual se haba instalado un tarima. El desfile dur aproximadamente tres horas, contando con la presentacin de payasos, show de motos y la banda de paz Fabio Castillo. En el parque se tuvo la presentacin de los sociodramas: El salvadoreo consumidor, Coln vrs dlar, Medios de comunicacin, Fovial y Mujeres solas .Durante las presentaciones se apreci la dramatizacin de situaciones cotidianas y problemticas que se suceden en el pas, tales como corrupcin, pobreza, la caresta de la vida, entre otros; pero desde un punto de vista satrico y humorstico.

REGLAS PARA EL INTERCAMBIO COMUNICATIVO

Mantener una conversacion o dialogo Hablar con respeto Iniciar y cerrar una conversacion Responder el turno de palabras Responder una pregunta

Prosopografia: Es la descripcion de un personaje Se emplea en divisiones cronologicas de la historia Determina el grupo social que sera objeto de estudio Es una de las especialidades del laboratorio de medievalista Retrato: Rasgos fisicos y de caracter Es la descripcion de un rostro Descripcion completa Principalmente una persona

ADIVINANZAS
Una adivinanza es un tipo de acertijo cuyo enunciado se frmula en rima. Se trata de enigmas sencillos dirigidos al pblico en que hay que adivinar frutas, animales, objetos cotidianos, etc. Al orientarse a los nios, tienen un componente educacional al representar una forma divertida de aprender palabras y tradiciones. Las adivinanzas se plantean en diferentes formatos de metro y composicin, si bien son muy comunes los versos octoslabos, las estrofa de dos o cuatro versos y las rimas asonantes o consonantes en todos los versos o, ms comnmente, en versos alternos. Las adivinanzas deben tener caractersticas del objeto que se va a adivinar. Las adivinanzas tienen un origen popular y se agrupan en recopilaciones.

POESIAS
La poesa (del griego 'creacin' < 'crear') es un gnero literario considerado como una manifestacin de la belleza o del sentimiento esttico por medio de la palabra, en verso o en prosa.1 Tambin es encuadrable como una modalidad textual (esto es, como un tipo de texto).2 Es frecuente, en la actualidad, utilizar el trmino poesa como sinnimo de poesa lrica o de lrica, aunque, desde un punto de vista histrico y cultural, esta es un subgnero o subtipo de la poesa.

TRABALENGUAS
Los trabalenguas, tambin llamados destrabalenguas, son oraciones o textos breves, en cualquier idioma, creados para que su pronunciacin en voz alta sea de difcil articulacin. Con frecuencia son usados como ejercicio para desarrollar una diccin gil y expedita. Los trabalenguas constituyen a la vez un tipo de literatura popular de naturaleza oral. En especial sirve para hacer a uno equivocarse en varias ocasiones las personas que lo pronuncian no lo pueden hacer y ah se desarrolla el conflicto de la pronunciacin. Suelen ser juegos de palabras que combinan fonemas similares, y con frecuencia se crean con aliteraciones y rimas con dos o tres secuencias de sonidos. Por ejemplo, Tres tristes tigres tragan trigo en un trigal, o Pablito clav un clavito en la calva de un calvito. En la calva de un calvito, un clavito clav Pablito . Un trabalenguas puede constar de una o dos palabras repetidas muchas veces, como en ingls toy boat,1 o puede ser ms largo, como, por ejemplo, El cielo est enladrillado, quin lo desenladrillara? el desenladrillador que lo desenladrille un buen desenladrillador sera.

JUEGO DE PALABRAS
Se entiende por juego de palabras a los pasatiempos que utilizan palabras y/o letras de una manera tal que producen cierto efecto ldico y muchas veces tambin educativo, ya que supuestamente favorecen el desarrollo de la creatividad y de habilidades del lenguaje, como la redaccin y la ortografa, al mismo tiempo que permite que el jugador se vaya familiarizando con un vocabulario cada vez ms amplio. La mayora de los juegos de palabras requieren agudeza de pensamiento y es por esto que se cree que el desarrollar este tipo de actividades ayuda a mantener una mente ms activa, ya que con el juego, se van perfeccionando cada vez ms estas cualidades.

CANCIONES POPULARES
Una cancin es una composicin por la voz humana (comnmente acompaada por otros instrumentos musicales) y con letra. Coloquialmente, aunque es incorrecto, la palabra cancin es usada para referirse a cualquier composicin musical, incluyendo aquellas sin canto (sin embargo en los estilos musicales que son predominantemente vocales, una composicin sin trozos cantados es a menudo nombrada instrumental). En la msica clsica europea y en la msica en general, el uso corriente de la palabra, es considerado incorrecto y cancin solo puede ser usado para describir una composicin para la voz humana, salvo en algunas excepciones, por ejemplo: las canciones sin palabras del periodo romntico, estas piezas escritas por compositores como Mendelssohn o Chaikovsky,

DESCRIPCION A TRAVEZ DE: ORACIONES DECLARATIVAS

Oracin, enunciado y proposicin son tres trminos considerados cuasi-sinnimos en textos de descripcin informal de las lenguas. Sin embargo, formalmente es conveniente distinguirlos para representar varios aspectos sintcticos, pragmticos y lgicos de un acto de habla: La proposicin es el contenido lgico-semntico de una oracin; diferentes oraciones con el mismo significado y las mismas implicaciones lgicas representan por tanto la misma proposicin. As, una proposicin representa toda una clase de equivalencia de oraciones equivalentes desde un punto de vista lgico y semntico. La oracin es la secuencia sintctica que sirve para realizar un determinado enunciado o parte del mismo. Una oracin enunciativa o declarativa es una entidad gramatical que comunica una situacin o estado de hechos. Podemos afirmar que una oracin declarativa sirve para reflejar el contenido de una determinada proposicin. El enunciado es una entidad pragmtica mnima sujeta a factores contextuales. Puesto que un mismo acto de habla puede enunciarse o realizarse mediante oraciones ligeramente diferentes, no existe una conexin necesaria entre un enunciado y una oracin que sirva para realizar dicho enunciado.

Un ejemplo de que es necesario distinguir, por ejemplo, enunciado de oracin es el siguiente ejemplo: (1) Cierra la ventana! (2) Por qu no cierras la ventana? (3) Quiero que cierres la ventana La oracin (1) tiene fuerza ilocutiva imperativa, pero como orden es prcticamente equivalente a la forma suavizada o no-impositiva de pedir lo mismo para la que se usa la oracin (2), o la peticin enftica (3).

ENUNCIATIVAS
Las oraciones enunciativas son las que se limitan a informar de algo. En las frases enunciativas, el hablante transmite una informacin de modo objetivo. Este tipo de oraciones se subdividen en afirmativas y negativas. De hecho, todas las frases que hemos empleado -incluida esta misma- son ejemplos de oraciones enunciativas afirmativas. Un ejemplo de frase enunciativa negativa:

No abriremos la tienda el domingo

Para un ejemplo de texto enunciativo, deber consultarse un ejemplo de texto expositivo (por ejemplo!), pues en este tipo de textos lo que domina es tambin el propsito de informar y , por esta razn, estn compuestos principalmente de oraciones enunciativas. Ejemplos de oaciones enunciativas: Son las 5 de la tarde El sol se pone por el oeste Los puntos cardinales son cuatro Est lloviendo en Almera Ese camin tiene 8 ruedas

MODO INDICATIVO
El modo indicativo es un modo gramatical que tienen diversas lenguas que distinguen las modalidades realis frente a irrealis, entre ellas muchas lenguas indoeuropeas. El modo indicativo es la forma usual para hablar de hechos reales o hechos que se tienen por formas inciertas. En las lenguas que tienen modo indicativo este modo se opone a otros modos que expresan hecho hipottico, hecho deseado o hecho esperado; estos otros modos reciben diversos nombres como modo subjuntivo, modo potencial, modo optativo, modo imperativo, etc. En muchas lenguas, el modo indicativo es el modo ms utilizado, tanto en la lengua escrita como en la oral. Adems, casi cualquier hecho que no se pueda expresar en otra lengua se expresa en este modo.

USO DE ADJETIVOS Y ADVERBIOS

Es aconsejable acotar el uso de adjetivos y adverbios en los textos informativos y utilizarlos nicamente cuando tengan pleno sentido, es decir, cuando contribuyan a describir o definir cualidades que enriquezcan la informacin o los datos en que se sustenta. Los adjetivos deben servir para explicar mejor los hechos, no para expresar valoraciones. Tanto los adjetivos superlativos como los adverbios enmente son de uso comn en los textos periodsticos (muy frecuente en la informacin deportiva) y pocas veces mejoran la calidad de la noticia. Lejos de aportar ms informacin, pueden acabar convirtindose en un tpico.

COMPARACIONES Y METAFORAS
La metfora (del griego , formado a partir de la preposicin , met, ms all, despus de, y el verbo , phorein, pasar, llevar) consiste en la identificacin entre dos trminos, de tal manera que para referirse a uno de ellos se nombra al otro. El trmino es importante tanto en teora literaria (donde designa a un recurso literario) como en lingstica (donde es una de las principales causas de cambio semntico). Una comparacin es una herramienta til en el refuerzo de la lengua porque: Obliga al alumno, desde un plano psicolgico, a perfilar la informacin que cree necesaria aadir al tema, desechando lo superfluo. Averigua lo comn entre los elementos comparados, al tiempo que le hace indagar en lo nuevo que l, como hablante, quiere transmitir. Desde un punto de vista formal, la comparacin est cercana a la argumentacin, en el momento que pretendemos enfatizar ya sea lo positivo, ya lo negativo de uno de los elementos comparados. Por ltimo, el ejercicio de la comparacin trae consigo la prctica del smil y, en un nivel sintctico, de las oraciones comparativas.

TIPOS DE DESCRIPCION PROSOGRAFIA

Prosopografa etimolgicamente significa (prsopon en griego) descripcin de un personaje. Se entienden cosas diferentes segn se emplee este trmino en preceptiva literaria o en historia. Para la preceptiva literaria indica la descripcin fsica de una sola persona: rasgos fsicos, estatura, corpulencias, facciones, etctera; como tal se opone a la etopeya o descripcin psicolgica, moral y de las costumbres de una persona. Ambas en conjunto constituyen el retrato o semblanza.

Para la historia, la prosopografa fue desde la antigedad una disciplina auxiliar cuyo objetivo era estudiar las biografas de una persona en tanto que miembro de un colectivosocial, esto es, la vida pblica de una persona. Se trata as de ver una categora especfica de la sociedad, estamento, oficio o rango social, por lo general las lites sociales o polticas. El trmino prosopografa se emplea actualmente en todas las divisiones cronolgicas de la historia, y designa al estudio masivo de biografas. Consta de varias etapas: 1. Determinar el grupo social que ser objeto de estudio (por ejemplo una profesin, los miembros de un movimiento u organizacin, los ocupantes de un determinado cargo poltico o judicial, etc.). 2. Compilacin de las biografas del conjunto de personas pertenecientes a ese grupo listando el mayor nmero de datos y caractersticas pertinentes. 3. Anlisis cuantitativo de esas biografas, que permite detectar rupturas o continuidades de los modos de vida, de reclutamiento, de reproduccin del grupo social considerado.

RETRATO
El retrato es la descripcin de una persona o personaje efectuada por un observador por medio de la palabra. En el retrato, el observador elige rasgos fsicos y de personalidad de la persona, a los que les asigna cualidades. Para realizar un retrato, el observador puede centrarse en una parte del cuerpo, en una posicin determinada o bien puede hacer un retrato de cuerpo entero; puede detenerse o no en caractersticas de la vestimenta, y establecer relaciones entre el aspecto fsico y la personalidad del retratado. Asimismo, puede relacionar en mayor o menor medida al personaje con el medio en que se encuentra. Las dos modalidades principales son la prosopografa (descripcin fsica) y la etopeya (descripcin moral o psicolgica).

TOPOGRAFIA
La topografa (del griego , lugar, y -grafa, descripcin) es la ciencia que estudia el conjunto de principios y procedimientos que tienen por objeto la representacin grfica de la superficie de la Tierra, con sus formas y detalles; tanto naturales como artificiales (vase planimetra y altimetra). Esta representacin tiene lugar sobre superficies planas, limitndose a pequeas extensiones de terreno, utilizando la denominacin de geodesia para reas mayores. De manera muy simple, puede decirse que para un topgrafo la Tierra es plana (geomtricamente), mientras que para un geodesta no lo es. Para eso se utiliza un sistema de coordenadas tridimensional, siendo la x y la y competencia de la planimetra, y la z de la altimetra. Los mapas topogrficos utilizan el sistema de representacin de planos acotados, mostrando la elevacin del terreno utilizando lneas que conectan los puntos con la misma cota respecto de un plano de referencia, denominadas curvas de nivel, en cuyo caso se dice que el mapa es hipsogrfico. Dicho plano de referencia puede ser o no el nivel del mar, pero en caso de serlo se hablar de altitudes en lugar de cotas.