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Repblica Bolivariana de Venezuela Universidad Yacamb Herramientas Web para la Ciencia y la Tecnologa Seccin I

HERRAMIENTAS WEB

Autor: Lcdo. Jairo Celada Facilitadora Yelitza Oviedo

Cabudare, Noviembre 2013

Herramientas Web Las herramientas tecnolgicas han expandido los procesos de comunicacin entre las personas, quienes a travs de dichas herramientas e instrumentos que brindan las nuevas tecnologas cuentan con mecanismos efectivos al servicio del desarrollo en nuestros das. Es as como en los ltimos aos, se ha expandido la utilizacin de las redes sociales, blogs, YouTube y las wikis entre otras; que son utilizadas por las personas para encontrarse con amigos, conocer gente nueva, publicar fotos personales, informarse sobre eventos sociales, noticias de los medios de comunicacin, subir pelculas, compartir msica, videos clips o conciertos de sus artistas preferidos, o como herramientas para

buscar informacin para sus estudios. Dichas herramientas han pasado de ser ya solamente un espacio de ocio para convertirse en una herramienta eficaz que permita a las empresas poder llevar a cabo nuevas estrategias de comunicacin

y marketing que les permita llegar mejor a sus clientes dando informacin institucional o sobre los productos que ella ofrece, adems de ser una herramienta eficaz de publicidad, porque permite abaratar costos. Tambin es utilizada por organismos gubernamentales permitindoles tener una comunicacin ms directa con las personas. Adems son utilizadas, tanto para apoyar los procesos de enseanza-aprendizaje como para la elaboracin de diferentes tipos de materiales didcticos digitales. Esta enorme actividad, est cambiando el mundo de las

telecomunicaciones, de los medios de comunicacin, del marketing, del software, del entretenimiento, de la educacin, etc. Todo este nuevo conjunto

de medios forma lo que algunos llaman la Web 2.0, la nueva etapa de internet. Las herramientas tecnolgicas, como cualquier otra herramienta, estn diseadas para facilitar el trabajo y permitir que los recursos sean aplicados eficientemente intercambiando informacin y conocimiento dentro y fuera de las organizaciones. Muchas de estas herramientas nos ofrecen grandes posibilidades pero, o bien no son muy conocidas, o bien resultan de difcil acceso. Ortega (2007) describe algunas de estas herramientas que podemos encontrar: El correo electrnico, es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes. Junto con los mensajes tambin pueden ser enviados ficheros, imgenes o sonido como paquetes adjuntos. Este medio de telecomunicacin permite la interaccin a distancia entre una o varias personas. El portafolio educativo consiste en la aportacin de producciones de diferente ndole por parte del alumnado a travs de las cuales se pueden juzgar sus capacidades en el marco de una disciplina o materia de estudio. Es tambin considerado un sistema de recopilacin de evidencias de la generacin de nuevos aprendizajes o saberes entre profesores y alumnos en diversos entornos o ambientes educativos. Web 2.0 es una tendencia dentro de Internet que tiene como principal caracterstica el surgimiento incesante de nuevas aplicaciones web que estn cambiando la manera en que los internautas usamos la Red, promoviendo la libertad de contenidos, se esfuerza en mejorar nuestra experiencia en Internet y explota al mximo las posibilidades sociales de la

Red. Se trata de aplicaciones que generen colaboracin y servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio. Van Der Henst S, C (2005) Define La Web 2.0 como la representacin de la evolucin de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnologa. Es una etapa que ha definido nuevos proyectos en Internet y est preocupndose por brindar mejores soluciones para el usuario final. Un Sistema de Gestin de Contenido (CMS) permite la creacin y administracin de contenidos principalmente en pginas web. Consiste en una interfaz que controla una o varias bases de datos donde se aloja el contenido del sitio. El sistema permite manejar de manera independiente el contenido por una parte y el diseo por otra. El chat es un sistema mediante el cual dos o ms personas pueden comunicarse a travs de Internet, en forma simultnea, es decir en tiempo real, por medio de texto, audio y hasta video, sin importar si se encuentra en diferentes ciudades o pases. Un chat est conformado por una o varias salas o canales, los cuales son cuartos virtuales en donde la gente se rene para comunicarse e intercambiar ideas sobre un tema en particular. Un Wiki es un sitio web colaborativo llevado adelante por el trabajo colectivo de muchos autores. Es similar a un blog en estructura y lgica, pero le permite a cualquiera aadir, editar y borrar contenidos, aunque hayan sido creados por otros autores. Est ligado a conceptos de colaboracin y comunidad. Un blog, tambin conocido como weblog o cuaderno de bitcora (listado de sucesos), es un sitio web que recopila cronolgicamente textos o artculos de uno o varios autores, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar

publicado lo que crea pertinente. El uso o temtica de cada weblog es particular, los hay de tipo personal, empresarial o corporativo, tecnolgico, educativo (edublogs), polticos, etc. Una Webquest es una actividad enfocada a la investigacin, bsicamente es una exploracin dirigida, que culmina con la produccin de una pgina web, donde se publica el resultado de una investigacin. Es una metodologa de aprendizaje basado en los recursos que nos proporciona Internet que incitan a los alumnos a investigar, potenciar el pensamiento crtico, la creatividad y la toma de decisiones, llevando as a los alumnos a transformar los conocimientos adquiridos. Las folksonomias son un mtodo de clasificacin donde los usuarios aaden y clasifican pginas web o fotografas, a modo de bookmark o lbum de fotos personal. La clasificacin no se realiza a travs de una serie de categoras fijas y jerrquicas, como tradicionalmente se ha hecho sino a travs de lo que se denominan tags o etiquetas, permitindose muchas etiquetas por elemento clasificado, aportando metadatos sobre lo que el usuario piensa que el elemento es.

Bibliografa Ortega, A. (2007). Herramientas Tecnolgicas usadas en la Educacin. Extrado el 05 de noviembre de 2013 desde http://aneskaortega.wordpress.com/category/herramientas-tecnologicas/

Van Der Henst S, C (2005). Qu es la web 2.0?. Extrado el 05 de noviembre de 2013 desde http://www.maestrosdelweb.com/editorial/web2/