1 da de observacin- 03/09/2013

Horario de entrada: 8:00 hs a.m. Establecimiento: tcnica N1 arquitecto Francisco Pinaroli

Ubicacin: microcentro entre las calles coln y Luis agote. Los servicios e institucines cercanas son: la polica de la provincia (la 2) que se encuentra a dos cuadras y la municipalidad, a sus alrededores comercios. La entrada principal este sobre la calle Luis agote. Al ingresar nos dirigimos a la derecha donde se encuentra la direccin, solicitamos al director Osuna Daniel Efran permiso para observar. Damos por comienzo as las observaciones a continuacin 5 talleres de electricidad, 1 sala de informtica, 1 bao para discapacitado, seguida la biblioteca y la secretaria. Luego 3 aulas de dibujo, supervicion, asociacin de cooperadora y fotocopiadora, taller de construccin, laboratorio, laboratorio de automatizacin industrial Cs. De electromecnica, taller de mecnica especial, cocina. En este sector derecho de la institucin contabilizamos 19 aulas. Dado por finalizado nuestras observaciones del da, siendo las 9:00 hs.

2 da de observacin -04/09/2013
Entrada: 10:35 hs. Una vez solicitado el permiso dimos comienzo a las observaciones. Enfocndonos al sector restante: patio amplio donde est el mstil en el que esta izada las 2 banderas (provincia nacin), seguidas a esta, talleres de carpintera, mecnica, tornera y ojalatera donde los alumnos realizan sus prcticas. Paol de herramientas, 3 sanitarios (profesores- alumnos/as), depsito y el kiosco. El mantenimiento del edificio lo realizan los alumnos de modo de prctica como ser revoques, pinturas, instalaciones elctricas, etc. Los profesores se encontraban en mesa de examen por ende haba pocos alumnos. Dimos por finalizado este da a las 11:00hs.a.m.

3 da de observacin- 05/09/2013
Horario de entrada: 9:00hs.a.m. Nuevamente solicitamos permiso. Observamos la parte restante, sector izquierdo: solas de profesores, regencia de cultural general, 2 aulas, 2 baos de profesores, 2 baos para alumnos (damas y caballeros), 2 aulas mas, 2 aulas de capacitacin y preceptoria. Nos dirigimos a la planta alta donde se encuentra: al lado izquierdo 5 aulas y al lado derecho 4 aulas y 1 preceptoria. Intermedio de esto 2 baos. En todos los sectores del establecimiento observamos una estricta medida de seguridad en la que se encuentra: mata fuego bien distribuidos, 1 salida de emergencia intermedio de esto 2 baos. E todo los sectores del establecimiento observamos una estricta medida de seguridad en la que se encuentra: mata fuego bien distribuidos, 1 salida de emergencia y bien sealizados, cuenta con alto parlantes. Cestos de basuras distribuidos en todo el patio, cuenta con playa de estacionamiento. Otras observaciones: vimos un alumno descompuesto este fue asistido por la preceptora y luego retirado por su padre (tutor). Alumnos de la modalidad maestro mayor de obra, realizan sus prcticas de hormign. Guiado por su profesor, este le hace usar medidas de seguridad (casco y chaleco). Dimos por finalizado este da 10:00hs.a.m.

4 da de observacin- 06/09/2013
Horario de entrada: 8:30hs. A. m. Nos dirigimos al director para entablar una entrevista, referente a la funcin del establecimiento. Cuntos integrantes conforman el equipo de conduccin? Cuenta con 5 profesores. Desde cundo est a cargo del establecimiento?

Hace 4 aos que est en gestin. Qu cambios surgieron desde su mandato? Todo lo actual, como ser: nuevos edificios para ampliar el establecimiento. Qu antigedad tiene el establecimiento? Esta desde el ao 1948 Cul es la orientacin actual y cual la anterior si la hubiere? La anterior y la actual es electromecnico y construccin. Con cuanto docente cuenta? 120 docentes Qu promedio de alumnos anual posee? Cuenta con 979 alumnos en los 3 turnos. Con que medios tecnolgicos cuenta? Con todo lo ltimo en tecnologa. La orientacin con la cuentan los alumnos. Les facilita para obtener trabajo? Si, totalmente Desde cundo es mixto? Hace 35 aos. El mantenimiento de limpieza quien lo realiza? Los porteros los cuales son 6. Quien le brinda a los chicos los materiales para sus diferentes prcticas? Los materiales son suministrados por la cooperadora.

Terminada la entrevista, nos permiti sacar fotos al establecimiento.

1 da de observacin- 23/09/2013
Horario de entrada: 8:00hs a.m. Establecimiento: escuela superior N66 General Jos de San Martin Ubicacin: al sudoeste de la ciudad, entre las calles: entre ros, Baibiene, Evaristo Lpez y Jos Mara soto. Servicios e instituciones cercanas: plaza placido Martnez y kiosco a dos cuadras se encuentra otro establecimiento secundario, lo cual tiene un anexo en este edificio. La entrada principal se encuentra por la calle entre ros, al ingresar nos encontramos con un parque de ambos lados, lo primero que se haya es la direccin del nivel primario y una sala de informtica. A la izquierda se encuentra: 1 bao, 2 aulas y 1 biblioteca, con pequeo sector de plantas. Asia la derecha nos encontramos con un patio interno, aulas y direccin; corresponden al nivel secundario, anexo escuela comercial. Pasamos por un pasillo el cual divide el nivel secundario del primario. Hay otro patio en el que hay juegos recreativos, estacionamiento para bicis, arboles en ambos lados. Cuentan con 2 baos, 1 sala de asistencia dental y 4 aulas. Al fondo espacio de recreacin: cancha de bsquet, futbol y seguidamente una huerta. Seguidamente otro patio donde est el mstil, un escenario y aqu donde los chicos realizan la formacin para entrar al aula. Funciona 14 aulas y 2 clausuradas,1 cocina, paredes con murales. Un portn de entrada y salida de los menores. Dando por finalizado el da de observacin a las 9:00 a.m.

2 da de observacin- 24/09/2013
Horario de entrada: 11:00 a.m.

Al ingresar dimos con la vice- directora, la cual nos informo que encontraban la solicitud de permiso para realizar las observaciones, igualmente nos permiti la entrada para continuar nuestro trabajo. Los chicos se encontraban en recreo, terminado este, algunos cursos continuaban con su rutina terica, en sus aulas, y otros tuvieron actividades de educacin fsica y ensayo de chacarera con la maestra de msica. Otras observaciones: Poco cesto de basura Carece de limpieza No tienen medidas de seguridad Falta de mantenimiento del edificio No hay sealizacin

Terminamos nuevamente las observaciones del da a las 11:45 a.m.

3 da de observacin- 26/09/2013
Horario de entrada: 9:00 a.m. Luego de solicitar permiso a la vice- directora, dimos con horario de recreo, los chicos salan de las aulas disciplinadamente, estos eran controlados por docentes ya que no todos realizaban el mismo juego tranquilo, algunos eran bruscos. Nos llamo la atencin que unos chicos tenan una copa de ensalada de frutas y porciones de torta con cereales, ante esto le preguntamos si era una media merienda que le brindaba la escuela, y respondieron que no, que se deba a una materia llamada instructivo, por lo que entendimos es una actividad de cocina. Los ingredientes son trados por ellos (alumnos), para realizar esta actividad, sin suministro de la cooperadora. Tambin nos comentaron que el desayuno se lo dan (leche) acompaado con galletitas y cereales.

Entrevista en funcin del establecimiento. Nombre y apellido: Zoilo Laura Noelia Cargo: vice directora (suplencia ocupada desde mayo) Equipo de conduccin: ocupa tres directivos; 2 vice y 1 director Se produjo algn cambio en estos ltimos aos? Ninguno por el momento Qu antigedad tiene el establecimiento? Fue fundada en 1959-2013 Con cuntos docentes cuenta? Cuenta con 70 docentes Qu promedio de alumnos posee anualmente? Posee con los 3 turnos 900 alumnos Con que medios tecnolgicos cuenta? Cuenta con salas de computacin el mantenimiento del establecimiento quien lo realiza? Esta realizada por porteros y sean caso de arreglos se cubre con cooperadora Con que material didctico cuentan? Juegos, cartas de fraccin, mapas, bibliotecas. Qu servicios brindan? Brindan copa de leche (leche, cereales, galletitas), esto subsidia el estado Funciona el aula de odontologa? Si, esta realiza talleres de educacin de higiene bucal a nios y a sus padres. No realiza trabajo complejo como tratamiento conducto.

La escuela realiza integracin de nios con capacidades diferentes? Si, chicos autista y con sndrome de Down. El directivo solicito docente integradora. Esta integracin funciona hace 5 aos. Existe participacin de los padres en la vida institucional? De qu forma? Estn dispuestos en mas fluidas -relacin de los padres con los docentes? Si, actos, charlas, cuentos, sociales entres otros. Se realizan reuniones con los padres? Si. Entrega de libretas, estas son ordinarias y hay otras reuniones que son especficas. Existe botiqun? Lamentablemente el botiqun es los elementos que traen las maestras. Existe libros de actas? Si y los registros de entradas y de salidas, se realizan notas, cartas, etc. La informacin lo maneja la directora y la misma las elabora Cmo se registra y archiva la documentacin? En carpetas se organiza por ao. Existe un archivo de legajo de alumnos y docentes? A cargo de quien est? Si. El directivo La institucin ha realizado PEI? Si.

1 da de observacin 25/10/2013 Nivel inicial la Ardillita

Horario: 8:00hs Lugar: I.N.T.E.M.I., ubicada en el centro de la ciudad por la calle Tucumn entre Espaa y 25 de mayo. Comercios y servicios cercaos: el establecimiento se encuentra a 2 cuadras de la plaza central (plaza mitre), a 2 cuadras de la polica regional, a 3 cuadras de la costanera, a la vuelta est por la calle 25 de mayo se encuentra la clnica de la mujer y el nio. Al ingresar al establecimiento solicitamos hablar con la directora del jardn, para dar comienzo a las observaciones. Esta sugiri para comenzar con la entrevistas. Nombre y apellido Aguirre Mara Cecilia Cargo que desempea? Coordinadora del nivel inicial Depende el nivel inicial de la primaria? Si, depende de la directora Quien integra el equipo de conduccin? Directora, maestro, psiclogo para la integracin, para las disciplinas, lenguaje tcnico. Con cuantos docentes cuenta? Siete personas. Que promedios de alumnos tienen por cada salita? Por cada salita hay 15 alumnos y en la 5 aos 17. Con medios tecnolgicos cuenta? Sala de computacin, sala de video, fotocopiadora.

El estado subsidia en algn aspecto? No, para nada. Con que material didctico cuenta? Alfombras de goma, juegos varios, libros de cuentos, etc. Quien dirige el instituto? Dirige la rectora, representantes lega, el gabinete psicopedaggico (psiclogos) Realizan talleres y con qu frecuencia? Si, muchos con frecuencia de cuatro talleres por ao (1 con los gabinetes y 2 personales) Que programas y/ o proyectos nacionales, jurisdiccionales, municipales se implementan en la institucin? Proyecto nacionales de lectura con la biblioteca, tambin municipales ( jurisdiccionales)- fiestas de los jardines y patrias que los inviten. Formas de participacin de los padres? Participan en todo, son buenos, siempre dispuestos para las reuniones. Con frecuencia trimestral y al inicio de clases. Cul es la documentacin que maneja o lleva al docente? Planificaciones, libros de acta, libros histricos, actas internas, etc. Registro de entrada y salida. Quien realiza los informes y de qu tipo? Lo realiza la directora. Como ser notas, saludaciones, invitaciones, etc. En que se archiva la documentacin? Se archiva en carpetas Los legajo quien lo realiza? La coordinadora realiza el legajo y el inventario, tambin el PEI que son proyectos especficos donde estn los objetivos. Registro de asistencia y del personal docente. Dado por terminado las observaciones a las 8:30hs

2 da de observacin- 28/10/2013
Horario de entrada: 9:00hs Al ingresar nos recibi la secretaria muy amablemente, quien nos pidi que le esperemos a la coordinara en la oficina. Al ingreso se encuentra una portada de rejas como medida de seguridad, para poder ingresar hay que anunciarse con el timbre. En el ingreso se encuentra ubicada la direccin, del lado izquierdo, en frente la sala de 5 aos en el intermedio un hall. Seguimos el recorrido por el lado derecho del establecimiento: sala de juegos didcticos en el que hay una chimenea y dispensar para los chicos, patio de invierno, luego se encuentra la sala de 4 aos. En frente de estos se encuentra la salas de 2 y 3 aos, tienen baos propios que por ser chiquitos no pueden salir para evitar contactos con los ms grandes, estos tienen su propio juego didctico en la salita. Tambin, la oficina, los baos para los chicos, la fotocopiadora, sala de video la que cuenta con varias pelculas infantiles y la pequea biblioteca aparte de la que tienen en cada sala. Al final del establecimiento se encuentra el patio donde hay: hamacas, toboganes, pileta de colonia de vaciones la que est protegida a su alrededor con rejas como medida de seguridad, tambin hay parque. Ac los nios realizan actividades fsicas y recre amiento. Dando por terminado las observaciones a las 9: 50hs.

3 da de observacin 20/10/2013
Horario de entrada: 10:00hs. Ingresamos al establecimiento, lo cual hicimos el mismo procedimiento de permiso, y otras observaciones: medida de seguridad, mata fuego, sistema de alarma y salida de emergencia que se encuentra al final del establecimiento (un portn).

Obtuvimos un folleto de oferta educativa, contiene los siguientes tems: Integracin escolar de nios. con N.E.E. Atencin personalizada Docente integrados en el aula Docente de apoyo fuera del aula Clases de apoyo a contra turno Psiclogo institucional Computacin Ingles Educacin fsica Colonia de vacaciones

Horarios de 9:00 hs. A 12:00 hs., en caso de los padres trabajen el establecimiento hace apertura a las 7:00 de la maana. Por finalizado esta observacin. Hora 10:20

4 da de observacin- 30/10/2013
Horario de entrada 7:50 horario Ingresamos al establecimiento, solicitamos permiso para fotografiar al mismo, este posee una estructura antigua al estilo colonial. Sacamos fotos, en horario que los nios no estaban ya que no est permitido fotografiarlos. Dado por terminadas las observaciones a las 8:10 hs.

Tema: observacin del establecimiento Profesores: Bastino Jos Rojas Mnica Alumnas: Duarte Cecilia Gonzales Karina