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GRADO

GUADEESTUDIODELAASIGNATURA FUNDAMENTOSDECIENCIAPOLTICAI
2PARTE|PLANDETRABAJOYORIENTACIONESPARASUDESARROLLO

2012-2013

GRADOENCIENCIAPOLTICAYDELAADMINISTRACIN GRADOENSOCIOLOGA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN A DISTANCIA

FUNDAMENTOSDECIENCIAPOLTICAI

1.- PLAN DE TRABAJO


Los alumnos debern preparar los ocho temas de los que se compone la asignatura. Cada tema se estudia a travs de un captulo del libro (bibliografa bsica) de Michael J. Sodaro, Poltica y Ciencia Poltica. Una introduccin, Madrid, McGraw-Hilll, 2010 (revisado, adaptado y complementado por el equipo docente de esta asignatura). En caso de que ya se disponga del mismo libro en su edicin de 2006, no har falta adquirir la nueva edicin. A continuacin se relacionan los ocho temas de los que se compone la asignatura as como los captulos del libro a travs de los cuales se estudian esos temas: TEMAS Tema I. La Ciencia Poltica emprica: mtodos y tcnicas de investigacin Tema II. La Ciencia Poltica emprica: enfoques de investigacin Tema III. La democracia: qu es? Tema IV. La democracia: cmo funciona? Diseo institucional y sistemas electorales Tema V. La democracia: qu condiciones requiere su implantacin y desarrollo? Tema VI. La sociedad y la poltica: votantes, partidos y grupos de inters Tema VII. La cultura poltica Tema VIII. La globalizacin CORRESPONDENCIA CON LOS CAPTULOS DEL LIBRO DE SODARO Captulo 3. La Ciencia Poltica emprica (I): mtodos y tcnicas de investigacin (Tema I) Captulo 4. La Ciencia Poltica emprica (II): enfoques de investigacin (Tema II) Captulo 8. La democracia (I): qu es? (Tema III) Captulo 9. La democracia (II): cmo funciona? Diseo institucional y sistemas electorales (Tema IV) Captulo 10. La democracia (III): qu condiciones requiere para su implantacin y desarrollo? (Tema V) Captulo 11. La sociedad y la poltica: votantes, partidos y grupos de inters (Tema VI) Captulo 12. La cultura poltica (Tema VII) Captulo 17. La globalizacin (Tema VIII) Adems, se recomienda la lectura de los captulos 1 (Los grandes temas de la Ciencia Poltica) y 2 (La teora normativa: algunos debates contemporneos) del libro de Sodaro. Estos dos captulos no formarn parte de la materia de examen, pero resultan de suma utilidad para asimilar esta asignatura. Sin perjuicio de que cada estudiante pueda organizar temporalmente su aprendizaje como considere ms adecuado, se esboza seguidamente un plan de trabajo (cronograma), con indicacin estimada del tiempo asignado a cada bloque y al conjunto de actividades que se integran en l:

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Semanas 2012-2013 4-12 oct. 15-19 oct. 22-26 oct. 29 oct- 2 nov. 5-9 nov. 12-16 nov. 19-23 nov. 26 oct.-30nov. 3-7 dic. 10-14 dic. 17-21dic. dic.

Temas / Captulos Lectura de los captulos 1 y 2 del manual I/3 I/3 II/4 III/8 IV/9 V/10 VI/11 VII/12 VIII/17 VIII/17

Actividades de aprendizaje
Acceso al curso virtual

Horas (mnimo estimado) 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9

ESTUDIO DE LOS TEMAS

ESTUDIO DE LOS TEMAS Y REALIZACIN DE PRUEBAS DE EVALUACIN CONTINUA (OPCIONAL)

24 dic.-27ene.

Repaso general

PREPARACIN FINAL PARA LA PRUEBA PRESENCIAL // REPASO DE TODOS LOS TEMAS

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2.- ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO DE LOS CONTENIDOS


Aparte de la lectura detenida y rigurosa de todos los temas que componen el programa, los alumnos suelen elegir algunas tcnicas de estudio de un repertorio que incluye, entre otras: la elaboracin de esquemas de contenidos parciales o globales de un tema; la redaccin de resmenes; la contestacin a preguntas formuladas en exmenes (pruebas presenciales) de convocatorias previas; la formulacin de preguntas cuyas respuestas recojan los contenidos fundamentales del texto bsico para el estudio de la asignatura; la relacin y definicin de los conceptos principales de cada captulo.

Lgicamente, la experiencia previa en otros niveles de enseanza o en otras titulaciones universitarias es la principal fuente de conocimiento particular de las tcnicas de estudio o estrategias de aprendizaje que a cada alumno le resultan ms eficaces para estudiar una asignatura como Fundamentos de Ciencia Poltica I. Independientemente de la tcnica de estudio que se utilice, es importante que se adquieran unos conocimientos susceptibles de ser relacionados entre s y con otros conocimientos previos. Se trata, en definitiva, de conseguir una asimilacin de la materia a travs de conceptos bsicos que permita comprender mejor la forma y el fondo de los fenmenos tratados en cada tema; es decir, sus caractersticas definitorias, en virtud de las cuales cabe identificarlos en la realidad, y sus lgicas de funcionamiento. Se espera de los estudiantes que sepan exponer esos conocimientos de forma ordenada y sistemtica en las pruebas presenciales. En tal caso, se considerarn alcanzados los resultados de aprendizaje (enunciados en la primera parte de la Gua de Estudio de esta asignatura). Especficamente para el estudio de Fundamentos de Ciencia Poltica I puede servir de orientacin esta informacin general sobre cada uno de los temas:

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FUNDAMENTOSDECIENCIAPOLTICAI
Tema I: La Ciencia Poltica emprica: conceptos, mtodos y lgica de investigacin. En este tema se presentan las principales herramientas conceptuales y metodolgicas, as como las reglas y procedimientos mediante los cuales la Ciencia Poltica genera conocimiento empricamente contrastable de los fenmenos que estudia. Tema II: La Ciencia Poltica emprica: enfoques de investigacin. En este tema se presentan tres de los enfoques de investigacin ms comnmente usados en ciencia poltica: el conductismo, la eleccin racional y el nuevo institucionalismo, y se explora, mediante ejemplos, el potencial explicativo de cada uno de ellos as como sus limitaciones. Tema III: La democracia: qu es? En este tema se ofrece una primera aproximacin al estudio de cuatro facetas bsicas de la democracia: la soberana popular, los derechos y libertades, los principios y valores, y las cuestiones relacionadas con la equidad y la distribucin de la renta y las oportunidades. Tema IV. La democracia: cmo funciona? En este tema se examinan las diferentes configuraciones institucionales que pueden adquirir los sistemas polticos, tanto en su dimensin institucional como electoral. Tema V. La democracia: qu condiciones requiere su implantacin y desarrollo? El tema V se centra en el estudio de los factores que hacen posible la aparicin y consolidacin de la democracia en un pas. Se establecen las diferencias entre democracia y consolidacin de la democracia y se repasan diez factores que hacen posible el surgimiento de sta. Tema VI. La sociedad y la poltica: votantes, partidos y grupos de inters. Este tema plantea las formas de interaccin de los ciudadanos con la poltica y las instituciones polticas. Se examinan los partidos, sistemas de partidos, los grupos de inters y los movimientos sociales. Tema VII. La cultura poltica. Este tema aborda la cuestin de cmo afectan las actitudes, disposiciones y opiniones de los ciudadanos sobre la poltica a los procesos polticos y al funcionamiento de las instituciones. Se define el concepto de cultura poltica y se exponen los factores que pueden influir sobre los valores y actitudes de la ciudadana hacia la poltica. Tema VIII. La globalizacin En este tema se discute cmo aproximarse a un fenmeno tan complejo y a la vez tan contemporneo como es la globalizacin. Se estudia la dificultad de definirlo y se examina en detalle hasta qu punto se trata de un fenmeno nuevo o viejo, si es compatible con la democracia, si debilita al Estado o si fomenta la desigualdad. En el libro de Michael J. Sodaro cada captulo viene precedido por un breve resumen sobre los contenidos que en l se desarrollan. Dentro de cada captulo, los conceptos clave se destacan en negrita y, al final del mismo, se recogen en una lista. Esta lista condensa conceptualmente la materia expuesta de cada captulo, por lo que puede representar una gua til para repasar los contenidos y comprobar hasta qu punto se han asimilado.

3.- ORIENTACIONES PARA LA REALIZACIN DEL PLAN DE ACTIVIDADES


El trabajo autnomo/individual de los estudiantes es la base de la preparacin de la asignatura Fundamentos de Ciencia Poltica I. El aprendizaje de los contenidos del programa de la asignatura slo es

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posible dedicando, a cada uno de los temas y sus correspondientes captulos, el tiempo necesario para la lectura cuidadosa, el anlisis y el repaso, actividades tericas que forman el eje del quehacer universitario. La realizacin de las pruebas de evaluacin continua (PREC), voluntaria, ayuda a comprobar la adquisicin de competencias prcticas y ofrece la posibilidad de mejorar la calificacin final (siempre que se obtenga un aprobado en la prueba presencial) y/o afianzar/desarrollar algunos conocimientos adquiridos. A travs de la realizacin de una nica prueba de evaluacin continua (PREC) los alumnos pueden obtener hasta 0,5 puntos de la calificacin final, que se sumar a la nota obtenida en la prueba presencial, siempre que tal prueba se haya superado con una calificacin mnima de 5 (sobre 10 puntos). La no realizacin de las PREC no impide la obtencin de la mxima calificacin (10) exclusivamente a travs de la prueba presencial. El cuadernillo de PRECs preparado por el equipo docente se encuentra a disposicin de todos los alumnos en el curso virtual (plataforma aLF) e incluye las correspondientes instrucciones para realizar dicho ejercicio. De la lista de pruebas PRECs incluida en dicho cuadernillo, los alumnos escogern slo una. Una vez completada la prueba debern cargarla en el espacio habilitado a tal efecto en la plataforma aLF. El plazo para entregar dicha prueba finalizar el da 21 de diciembre (el espacio estar habilitado slo hasta las 23.59h). No se considerar vlido el envo por correo electrnico ni postal de esta prueba, ni su envo posterior a esta fecha. Las dudas sobre el contenido de la asignatura pueden consultarse a lo largo de todo el semestre a los profesores del equipo docente, as como tambin a los profesores tutores de los centros asociados. Adems, en la plataforma aLF se incluyen, para cada tema, unos sencillas preguntas de autoevaluacin con los que los alumnos pueden verificar por s mismos la correcta asimilacin de la materia.

4.- GLOSARIO
Cada uno de los ocho captulos del libro de Michael J. Sodaro a travs de los cuales se estudian los contenidos de la asignatura Fundamentos de Ciencia Poltica I contiene una lista de conceptos clave. Se recomienda comprobar que se conocen y se saben definir todos los conceptos relacionados al final de un captulo antes de pasar al estudio del siguiente. Un complemento til a esta relacin de conceptos se puede hallar en una obra muy breve y de fcil manejo, citada como bibliografa complementaria en la primera parte de la Gua de Estudio de esta asignatura: Ignacio Molina, Conceptos fundamentales de Ciencia Poltica, Madrid, Alianza, 2008.

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