ESC. SEC. ALFONSO REYES NO. 17 TURNO MATUTINO SAN NICOLS DE LOS GARZA NUEVO LEN, MXICO C. C. T.

19DES0017O ZONA ESCOLAR NO.13 USEDES NO.2 29 ANIVERSARIO AO ESCOLAR 2007-2008

BLOQUE I
LAS CARACTERSTICAS DE LOS MATERIALES

Con Apoyo De Los Siguientes Criterios De Desempeo

PLAN DE TRABAJO DE CIENCIAS III CON NFASIS EN QUMICA TERCER GRADO Perodo: Primero Nombre de la Profesora: Gloria Socorro Caballero Cant APRENDIZAJES ESPERADOS Evaluacin Estrategias Planeacin COMPETENCIA A
Contenidos Contenidos Procedimentales Actitudinales ( Saber Hacer) (Saber Ser)
2.1 Experiencias alrededor de l as Propiedades de los Materiales. *Limitaciones de los Sentidos para identificar algunas Propiedades de los Materiales. 2.2 Medicin de propiedades Intensivas y Extensivas. 2.4 Experiencias Alrededor de Diversas Sustancias. *Mezclas Homogneas y Heterogneas *Propiedades y Mtodos de Separacin de Mezclas 1. 1. Relacin de la Qumica y la tecnologa con el ser Humano. 2.3. La importancia de las Aportaciones del trabajo de Lavoisier. 3.3 El Anlisis en la Investigacin Cientfica. Qu Hacer con los materiales y sustancias utilizadas?

Propsitos Que los y las Alumnas:

1. Contrasten sus ideas sobre esta Disciplina con las aportaciones de la Ciencia al Desarrollo de la Sociedad. 2. Identifiquen algunos aspectos de la Tecnologa y la relacin con la satisfaccin de Diversas Necesidades. 3. Identifiquen las Caractersticas Fundamentales del Conocimiento Cientfico que lo distinguen de otras formas de Construir Conocimientos. 4. Apliquen e integren Habilidades, Actitudes y Valores durante el desarrollo de Proyecto enfatizando, la discusin, bsqueda de evidencia, interpretacin de experimentos y el uso de la informacin analizada durante el bloque, para acercarse a las particularidades del Conocimiento Qumico. TEMA 1 La Qumica, La Tecnologa y T SUBTEMA S 1.1.Cul es la Visin de la Ciencia y la Tecnologa en el Mundo Actual? 1.2 Caractersticas del Conocimiento Cientfico: El Caso de la Qumica. 1.3 Tu Decides: Cmo saber que una muestra de una sustancia est ms contaminada que otra. TEMA 2 Propiedades Fsicas y Caracterizacin de las Sustancias. SUBTEMAS 2.1 Qu percibimos de los Materiales? 2.2 Se pueden medir las propiedades de los Materiales? 2.3 Qu se conserva durante el Cambio? 2.4 La Diversidad de las Sustancias TEMA 3 Proyectos. Ahora t Explora, Experimenta y Acta. (Temas y Preguntas Opcionales) Quin es el Delincuente? El Anlisis en la Investigacin Cientfica (mbitos: de la Vida y del Conocimiento Cientfico) Qu hacer para reutilizar el agua? (mbitos: del Ambiente y la Salud, y del Conocimiento Cientfico y la Tecnologa)

Contenidos Conceptuales ( Saber Conocer)

1.1. Concepto de Qumica y Tecnologa 1.2. Aportaciones del Conocimiento Qumico ( Experimentacin e Interpretacin, Abstraccin y Generalizacin, Representacin a Travs de Smbolos, Diagramas, Esquemas y Modelos tridimensionales) Caractersticas de la qumica: Lenguaje, Mtodo y Medicin) 1.3 Toxicidad 2.1 Propiedades Cualitativas (Color, Forma, Olor y estados de Agregacin 2.2 Propiedades Intensivas; ( Temperatura de Fusin y de Ebullicin, Viscosidad, Concentracin (m/v), solubilidad. * Propiedades Extensivas: Masa y Volumen. 2.3 El principio del a Conservacin de la Masa.

del Rasgo Deseado

FORMAR

Recursos y Uso de TICS

EVALUACIN: EXAMEN BIMESTRAL AUTOEVAL

EVALUACIN: PRCTICAS DE LABORATORIO Y MACROHABILIDADES *LEER *ESCRIBIR *HABLAR *ESCUCHAR

EVALUACIN: DE LOS VALORES DE *RESPETO *RESPONSA_ BILIDAD *HONESTIDAD *DISCIPLINA *LIMPIEZA DEL SALN

b) Competencias para el manejo de la informacin. Se relacionan con la bsqueda, evaluacin y sistematizacin de informacin; con el pensar, reflexionar, argumentar y expresar juicios crticos; con analizar, sintetizar c) Selecciona, analiza, evala y utilizar informacin, con y comparte informacin el conocimiento y proveniente de manejo de diversas distintas lgicas fuentes y de construccin aprovecha los del conocimiento recursos en diversas tecnolgicos a su alcance para disciplinas y en los distintos profundizar y ampliar sus mbitos aprendizajes de culturales.
b) Emplea la argumentacin y el razonamiento al analizar situaciones, identificar problemas, formular preguntas, emitir juicios y proponer diversas soluciones. manera permanente.

1. Define los conceptos de Qumica y Tecnologa. Cul es la visin de la Ciencia y la Tecnologa en el Mundo Actual? Anota las aportaciones del Conocimiento Qumico en relacin con la satisfaccin de necesidades bsicas y nuestro Medio Ambiente. 2. Escribe la Influencia de los Medios de comunicacin y la tradicin oral y escrita en las Actitudes hacia la qumica y la Tecnologa, en especial las que provocan rechazo. 3. Describe las Caractersticas del conocimiento cientfico de la qumica (Experimentacin e interpretacin, abstraccin y generalizacin, Representacin a travs de smbolos, diagramas, esquemas y modelos tridimensionales). 4. Anota la importancia y los mecanismos de la comunicacin de ideas y producciones de la ciencia. Fundamenta las caractersticas de la qumica (Lenguaje, Mtodo y Medicin) 5. Cmo saber que una muestra de una sustancia est ms contaminada que otra. Define el concepto de Toxicidad. 6. Clasifica diferentes sustancias en base a sus propiedades cualitativas y reconoce que dependen de las condiciones Fsicas del Medio (Color, Forma, Olor y Estados de Agregacin). 7. Define las Propiedades Intensivas y la Medicin de estas. 8. Define las Propiedades Extensivas y la Medicin de estas. 9. Resume las aportaciones del trabajo de Lavoisier y la Ley de la Conservacin de la Masa (Materia). 10. Clasifica las sustancias, de un listado que realizaste previamente, en Mezclas Homogneas y Heterogneas. Proyecto La Basura No Existe Lneas de accin: http://redes.comitenorte.org.mx/proyectos.php http://www.sec17unesco.spaces.live.com Pory. Redescolar Agua que has de beber http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/proyectos/i ndexproyec.htm

1. Libros de texto. 2. Video La Qumica y el Ambiente Vol. XIII de la coleccin El Mundo de la Qumica. 3. Aula de Medios 4. CD ROM 5. INTERNET 6. Video-Proyector 7. Autoeval 8. Prcticas de ECAMM Concentracin 1

Inspector de la Zona _____________________________ Prof. Enrique Snchez Pea

Director De La Escuela _______________________________ Mtro. Jos Ma. Trevio Vela

Subdirector de la Escuela Maestra de Grupo _______________________________ ______________________________ Prof. Enrique Rodrguez Chiu Profa. Gloria Socorro Caballero Cant