Competencias bsicas

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Competencia social y ciudadana

TE CONOCES?

CONTRIBUCIN DEL TEMA 1 AL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BSICAS

Se garantiza a travs de los contenidos que se desarrollan a lo largo del tema. Definir qu es la libertad y cmo nos afecta en la relacin con los dems. (Pg. 7, act. 1) Desarrollar tcnicas tiles para resolver adivinanzas. (Pg. 13) Descubrir el aforismo como tcnica para sintetizar conocimientos y visiones de la vida. (Pg. 12) Contestar una ficha personal sobre los elementos que nos caracterizan. (Pg. 4, act. 1) Identificar los rasgos de nuestra personalidad que nos ayudan a relacionarnos con los dems. (Pg. 4, act. 3) Valorar la propia capacidad para escuchar y comprender opiniones diferentes a la nuestra. (Pg. 6, act. 2)
Autonoma e iniciativa personal

Competencia para aprender a aprender

Reflexionar sobre comportamientos negativos o destructivos tanto de la propia persona como de los dems. (Pgs. 8 y 9) Valorar nuestra visin sobre las drogas a partir de un cuestionario para reflexionar y asumir los riesgos que comportan para nuestra vida y la salud. (Pg. 9, act. 1) Elaborar y explicar propuestas para hacer frente a un problema complejo. (Pg. 10, act. 1) Reflexionar sobre la imagen que tienen los dems de nosotros y reforzar la propia autoestima. (Pg. 12, A veces sentimos...)

Competencia en comunicacin lingstica

Redactar un texto sobre nuestra relacin con los dems y lo que ello nos ensea. (Pg. 5, act. 1) Comunicarse argumentando ideas propias y respetando los turnos de palabra dentro de un grupo. (Pg. 10, act. 1)

TEMA 1
COMPETENCIAS
Aprender a conocerse a s mismo Descubrir la importancia de los dems en el autoconocimiento Detectar la importancia de quererse y querer Utilizar responsablemente la libertad y la exigencia Tener presentes los peligros de la sexualidad Reflexionar sobre el laberinto de las drogas No olvidar los peligros de la conduccin Pg.: 4 Pg.: 5 Pg.: 6 Pg.: 7 Pg.: 8 Pg.: 9 Pg.: 10

COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA

Libro del alumno Gua Didctica Tema 1

Pg.: 8 Pgs.: 8, 9 Pg.: 10 Pg.: 11 Pg.: 12 Pgs.: 12, 13 Pgs.: 14, 15

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PROYECTO CURRICULAR

OBJETIVOS
DIDCTICOS

Aprender tcnicas y utilizar instrumentos para conocerse mejor. Completar fichas personales con los datos ms significativos de cada uno.

Reconocer la necesidad de comunicarnos con los dems para crecer personalmente.

Aprender a querer y a quererse como persona, sin dejarse individualizar en relacin con los dems. Comprender que nos estamos construyendo, y que debemos ser libres y exigentes con nosotros mismos. Conocer los peligros que comportan la sexualidad, el consumo de drogas y el trfico por carretera. Descubrir los riesgos emocionales y fsicos relacionados con la sexualidad.

CONTENIDOS

Presentacin de las ideas clave del tema. Repuesta de preguntas sobre los contenidos que se tratarn en el tema. Complecin de una ficha personal con datos significativos sobre nosotros mismos. Elaboracin de una lista con las actividades que nos gustan y que no nos gustan. Deteccin de elementos de nuestra personalidad que nos ayudan a relacionarnos con los dems. Elaboracin de descripciones y adivinacin de los personajes a los que estamos haciendo referencia. Reflexin sobre la necesidad de hacer bien las cosas y de escuchar a los dems cuando nos aconsejan. Eleccin de la frase que define mejor, desde nuestro punto de vista, la libertad. Valoracin de afirmaciones falsas sobre las drogas. Elaboracin de una lista de circunstancias que aumentan la peligrosidad de la conduccin. Observacin y comentario de un mapa conceptual que recoge los contenidos que se han trabajado en el tema. Complecin de un cuestionario sobre la autoestima y nuestra relacin con los dems. Lectura y comentario de un aforismo y resolucin de una sopa de letras. Deteccin de la solucin de una adivinanza sobre un concepto del tema.

CRITERIOS
DE EVALUACIN

Evaluar si contestan preguntas relativas al autoconocimiento y a la relacin con nosotros mismos. Observar si participan activa y respetuosamente en las propuestas en grupo que se organicen en el aula. Valorar positivamente que tengan presente los elementos que hacen posible una relacin sana con los dems. Confirmar que son capaces de entender la responsabilidad que implica la libertad y la necesidad de autorrealizarse. Analizar si reflexionan sobre los peligros derivados del consumo de drogas. Asegurarse de que conocen los riesgos fsicos y psicolgicos que pueden implicar las relaciones afectivas si no actuamos con criterio. Ver si son conscientes de los peligros asociados a una conduccin irresponsable.

PROYECTO CURRICULAR

Programacin de aula

TE CONOCES?

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