FICHA DE REGISTRO DE EXPERIENCIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA

LIBERTADORES DE AMRICA
1. DATOS GENERALES: REGION UGEL INSTITUCION EDUCATIVA N RD del Comit de Tutora Nivel y Grado (para experiencias de trabajo del Tutor) AREQUIPA AREQUIPA NORTE LIBERTADORES DE AMERICA 002 2009 Fecha de Creacin 02 -03- 2009

EXPERIENCIA INSTITUCIONAL SECUNDARIA

2. DENOMINACION DE LA EXPERIENCIA TOE: PROMOVIENDO UN ESTILO DE VIDA SALUDABLE EN LOS ESTUDIANTES

3. INFORMACION SOBRE LA EXPERIENCIA: NOMBRES Vicente Quispe Talavera Delia Neyra Valdivia Sila Hito Paricahua RESPONSABLES Sonia Crdenas Ramos Nelly Chvez Rojas Eliana Torres Manrique Rosa Mamani Curasi Felipe Mollepaza Loaiza Tiempo Ejecucin de 15 horas CARGO Director Sub Directora Coordinadora Comit de Tutora Profesora Tutora
Responsable Convivencia, Disciplina Escolar

Profesora Tutora Profesora Tutora Profesora Tutora Profesor Tutor

Categora de Gestin Institucional de la TOE ( X ) Trabajo (en el Participan todos los docentes de la Institucin Educativa. caso de IIEE)

TEMATICA

Convivencia Escolar Valores Habilidades Sociales VIH SIDA Influenza Paz Alimentacin Estilos de Vida Saludables Contaminacin Ambiental Seguridad Vial Alcoholismo DESNA Parlamento Escolar Simulacros Concursos

Disciplina Drogas Violencia Pandillaje Medio Ambiente Sexo y Sexualidad Tribuna Libre Higiene Turismo Educativo Reciclaje Plan Lector Escuela de Padres Municipio Escolar Lavado de Manos Talleres: Profesores Alumnos
Interinstitucional

OBJETIVOS

Despertar el inters del joven por comprender mejor realidad que lo circunda.

la

Lograr que comprenda esa realidad con una actitud racional analtico-reflexiva. Lograr que el joven comprenda que es participe de esa realidad. Despertar en l la motivacin necesaria que lo lleve a una participacin activa y consciente en la misma La presente experiencia de la TOE ha sido elaborada en equipo de docentes despus de un proceso de anlisis reflexivo sobre las demandas educativas de nuestros estudiantes y la problemtica de su contexto se ha determinado contenidos transversales como Educacin en valores y conciencia ambiental para la convivencia de la paz y la ciudadana se realizo la propuesta de valores en nuestra institucin como el respeto, responsabilidad, solidaridad, justicia con el aporte de cada docente de rea quienes con su participacin a travs del dialogo ,la escucha ,la reflexin conjunta y el debate brindaron de manera seria y responsable sugerencias significativas que han hecho posible incluirlas en el presente PCI-PEI reto que nos plantea a ser asumido en el presente ao.De modo que sea una realidad y concrete nuestras aspiraciones como docentes de la TOE en relacin con los logros de nuestros estudiantes.

Atendiendo las necesidades de los y las estudiantes de atender ciertas problemticas, que por su prevalencia en nuestro pas y en su entorno social se presentan y ante los riesgos que conllevan para con nuestros adolescentes ellos merecen especial atencin por lo que se ha desarrollado de la siguiente forma. Estas experiencias han sido llevadas a cabo con un objetivo primordial de desarrollar tareas que significan un desafo para los docentes ya que este es un factor condicionante y fundamental del xito educativo en el quehacer de la realidad

DESCRIPCIN DE LA EXRIENCIA

particular de cada uno de nuestros educandos, se trata pues, este material de una recopilacin de una serie de trabajos de las diferentes reas que en este sentido se han emprendido en el mbito de Tutora como tienen que ver con la formacin de valores, la tica y el despertar de actitudes que fomenten la armona y la paz entre personas, es sin duda, un desafo a veces encontrar tareas en el marco del programa en el cual se trata de temas que uno no es especialista pero es ah precisamente lo que demuestra el tutor (a) con su voluntad y deseos de ampliar la formacin personal e integral de sus estudiantes en ese sentido las exploraciones didcticas propuestas intentan en el estudiante que comprendan, descubran y reflexionen y sean motivados en su desarrollo evolutivo de ambos gneros. A continuacin expondremos sobre la descripcin de nuestro trabajo para lograr el desarrollo de la TOE. DESCRIPCION La vida de nuestros estudiantes se halla afectada especialmente hoy en da ante la invasin masiva de medios de comunicacin, ms an cuando sabemos que el producto de estos medios suele ser una informacin sensacionalista simplificadora que muchas veces les genera diferentes matices conductuales, por eso los docentes hemos elaborado una serie de informacin material, como son: trpticos, cuadernillos, cartillas, afiches, boletines, que han sido distribuidos a nuestros estudiantes con temas referidos a:convivencia escolar,valores,habilidades sociales,VIHSIDA,Influenza,paz ,alimentacin, estilos de vida saludables,contaminacin ambiental,seguridad vial,,alcoholismo,DESNA, simulacros,concursos,disciplina ,drogas ,violencia-pandillaje,medio ambiente,sexosexualidad,tribuna libre,higiene lavado de manos ellos han participado en cada uno de los temas utilizando este material de una manera crtica y reflexiva y de esta manera, los hemos hecho participar y reconocer que nuestro entorno social se mueve en una serie de problemas que solo con un medio informativo de actitud crtica y reflexiva se dar una comprensin profunda que los llevar a reconocer que la solucin de los problemas y prevencin es en buscar soluciones individuales tendientes a su realidad para lograr un estilo de vida saludable. Para realizar y lograr nuestros objetivos se ha desarrollado talleres, para docentes, padres y estudiantes con especialistas de la Posta Mdica de Salud dirigido a padres , estudiantes por grados y docentes con los diferentes profesionales de salud como mdicos, enfermeras, psiclogos, se llevo a cabo la sensibilizacin del medio ambiente con concursos de pancartas , dril gimnasia rtmica a nivel de Institucin y UGEL, adems se desarrolla la tribuna libre con la participacin de los estudiantes

de cada grado dando a conocer temas de vivencias y problemas actuales, tambin hubo charlas con la presencia de la Fiscala en la I.E., se desarrolla en el presente un Plan de Contingencia para evitar la Influenza de la gripe AHN1N1 , plan que est siendo desarrollado por nuestros estudiantes y dirigida por el docente tutor ,se desarroll los simulacros correspondientes,al ao lo realizaron con mucha responsabilidad dirigidos por los docentes a su cargo, tambin se realiz el turismo educativo desarrollado en nuestra ciudad, organizado por el Municipio Provincial de Arequipa; y los docentes a su cargo este trabajo socialmente positivo ha sido inspirado en ciertos valores en comn; tendientes a la preservacin y el mejoramiento de vida en todos sus aspectos en que estamos inmersos y de la que todos dependemos totalmente, as podemos decir que desarrollaron una actitud favorable para actuar conforme a su conducta y comportamiento asumiendo con responsabilidad. Se realizo la formacin de las organizaciones estudiantiles Integrados por: - Municipio Escolar. - DESNA - Cruz Roja. - Comit Medio Ambiente. - Defensa Civil. - Matemtica para la Vida. - Parlamento estudiantil. - Plan Lector Conformados para solucionar problemas y divergencias sociales que puedan existir dentro de la Institucin Educativa. Estas organizaciones tienen el compromiso del respeto hacia los principios y valores fundamentales que hacen posible la convivencia pacfica, abierta a cambios y transformaciones de los estudiantes, as mismo, se pudo ver la participacin de ellos en sus diferentes aspectos como son los de municipio y el parlamento estudiantil donde supieron representar con dignidad de acuerdo a sus normas y valores en la regin Arequipa y la capital Lima. Tambin se desarrollan actividades como el destaque de la participacin de la matemtica para la vida, brigadas del medio ambiente que desarrollan la verificacin de reas limpias y seguras y defensa civil en el accionar de los simulacros y estn preparados para enfrentar es un fenmeno natural. LECCIONES APRENDIDAS DE LA EXPERIENCIA Reflexionar sobre la importancia de la hora de tutora. Sensibilizacin para un mejor desempeo en la hora de tutora.

 Promover un estilo de vida saludable en los estudiantes.