REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER PPULAR PARA LA EDUCACIN SUPERIOR UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA SAN JOAQUN

DE TURMERO

La Msica y la Violencia

Integrantes: Anny Vargas Rosa Trejo Javier Gutirrez Whuaimali Polanco Leydi Rivero

C.I.: 13.277.856 C.I.: 25.457.377 C.I.: 26.666.276 C.I.: 26.666.871 C.I.: 26.867.377

San Joaqun de Turmero, Octubre 2013

LA INFLUENCIA DE LA MSICA EN LA VIOLENCIA Si la msica permite expresar sentimientos, circunstancias, pensamientos o ideas y es capaz de hacer que quien la escuche se sienta identificado o recuerde algn momento de su vida que altere sus emociones, entonces hay un problema. Los expertos explican que una cancin con contenido negativo puede influir en las emociones de una persona que, si es violenta o colrica puede cambiar su estructura de pensamiento y hacerlo ms agresivo. Aclar que el contenido de una cancin no es la causa de la violencia ni del feminicidio, sino que la droga, alcohol, discusin, y el contenido musical, son factores detonantes que, cuando una persona ya est predispuesta por su mentalidad violenta, aumenta la posibilidad de una explosin. La Influencia de la Msica y de los Videos de Msica Las canciones y la msica siempre han jugado un papel importante en el aprendizaje y la comunicacin de la cultura. Los nios aprenden de sus modelos de comportamiento lo que ven y lo que oyen. Durante muchos aos, algunos programas de televisin para nios han usado con mucha eficacia la combinacin de palabras, msica y dibujos animados para lograr el aprendizaje. El compartir gustos musicales entre varias generaciones de la familia puede ser una experiencia muy placentera. La msica es tambin parte del mundo exclusivo de los adolescentes. Es normal que los adolescentes deriven placer en excluir a los adultos y as causarles preocupacin. Una de las preocupaciones de los que se interesan en el desarrollo y crecimiento de los adolescentes son los temas negativos y destructivos de algunos tipos de msica (rock, rap, hip-hop, etc.), incluyendo los

lbumes de mayor venta promovidos por las grandes compaas disqueras. Los siguientes temas problemticos son prominentes: La promocin y exaltacin del abuso de drogas y de las bebidas Las representaciones y las palabras que presentan el suicidio como La violencia grfica Las formas de sexo que enfatizan el control, el sadismo, el alcohlicas una "alternativa" o "solucin"

masoquismo, el incesto, a los nios que menosprecian a las mujeres y la violencia contra las mujeres Los padres pueden ayudar a sus hijos adolescentes prestndoles atencin a lo que ellos compran, lo que ven en su computadora, lo que escuchan y lo que ven y ayudndolos a identificar la msica que puede ser destructiva. Una discusin abierta libre de crtica puede ser de ayuda. La msica por lo general no es un peligro para un adolescente cuya vida es feliz y saludable. Pero si el adolescente demuestra tener una preocupacin persistente con la msica que tiene temas destructivos serios y si muestra cambios en su comportamiento, como el aislamiento, la depresin o el abuso del alcohol o drogas, se recomienda hacerle una evaluacin por un profesional de la salud mental. Violencia en las Letras de Canciones Populares Actuales. Las canciones populares siempre han desempeado un papel importante en el aprendizaje y en nuestra cultura, al grado que han llegado a influir en nuestras costumbres y por supuesto en nuestras emociones. Las canciones populares han sufrido grandes cambios gracias a las influencias de las nuevas generaciones, donde las personas utilizan la msica como medio de expresin en el cual se encuentran aspectos negativos como la muerte, la desesperacin, el desamor, el consumo de alcohol y drogas, entre otros.

Esto ha afectado a la sociedad, a las familias y a los adolescentes, los cuales son los ms vulnerables al escuchar este tipo de canciones y esto influye mucho en sus actitudes, sentimientos y emociones. Esto se cristaliza en actitudes negativas y de violencia hacia los dems y hacia ellos mismos. La razn de la violencia es la combinacin de factores negativos entre el individuo y la sociedad. Las razones ms comunes de la violencia son el abuso en el consumo del alcohol y drogas, la permisividad y excesiva tolerancia frente a la posesin de armas de fuego y la propagacin indiscriminada de imgenes violentas o delictivas por los medios de comunicacin, las cuales ayudan a generar, mantener y reforzar los comportamientos violentos. La msica desempea un papel importante en la socializacin y en la formacin de la identidad de un adolescente, y se ha convertido en un smbolo de su bsqueda de identidad y autonoma. Vicente T. Mendoza apunt, en la dcada de los sesenta, que "el corrido, gnero de muchos alcances y larga trayectoria, con el tiempo ser uno de los ms firmes soportes de la literatura genuinamente mexicana". Por otra parte, Rubn Bonifaz Nuoz ha declarado que "el corrido es una de las formas ms intensas de la poesa mexicana". Adems, como parte importante de nuestra tradicin y cultura oral, el corrido es un gnero que cuenta con muy amplio y variado repertorio dentro de la msica popular. En un corrido encontramos pasajes de la historia, costumbres y, por supuesto, modismos de la lengua verncula. Un corrido es entonces, la recreacin de la realidad social. Todo corrido maneja una manera estndar de decir las cosas, se echa mano de trminos campiranos, doble sentido, lugares comunes, metforas sencillas y, en muchas ocasiones, vicios y arcasmos del idioma. En las nuevas composiciones que del gnero circulan, los narcocorridos, se han creado, incluso, nuevos vocablos para designar los hechos violentos y delictivos. El narcocorrido es la versin actual de

aquellos corridos de gavilleros y "bandidos buenos", slo que ahora los personajes son individuos involucrados en el trfico ilcito de drogas. As, los narcos y sus corridos han desbancado a los mitificados hroes revolucionarios. Los llamados "narcocorridos" son un gnero musical en s mismo en Mxico, y sus intrpretes cantan alabanzas a los jefes de los crteles de la droga, en los en algunas ocasiones se ven amenazas hacia a las autoridades y a la prensa. Hoy en da los narcocorridos son un tipo de cancin que en sus letras contienen un alto grado de violencia. El narcotrfico ejerce su influencia en los hogares mexicanos a travs de la msica que exalta las vivencias de los capos, adems de la veneracin de santos protectores del crimen organizado y el uso de armas, sombreros y vehculos de lujo. El narcotrfico es, una realidad social que impacta. Por ello, los compositores populares, recreadores de nuestra sociedad y sus problemas, han tomado como temtica esta actividad delictuosa; componen canciones que forman parte de una nueva etapa en la historia y evolucin del corrido. Soy el jefe de jefe seores / me respetan a todos niveles / y mi nombre y fotografa nunca van a mirar en papeles / porque a m el periodista me quiere / y si no mi amistad se la pierde, cantan el grupo Los Tigres del Norte. Este tipo de cancin popular tiene una influencia negativa en la adolescencia, y por esto se ha prohibido su difusin a travs de la Radio y la Televisin, pero muchas radiodifusoras y televisoras los siguen difundiendo. De acuerdo con Blmer dentro del Internacionalismo Simblico, el smbolo permite adems trascender el mbito del estmulo sensorial y de lo inmediato, ampliar la percepcin del entorno, incrementar la capacidad

de resolucin de problemas y facilitar la imaginacin y la fantasa. Los significados son producto de la interaccin social, principalmente la comunicacin, El signo es el objeto material que desencadena el significado, y el significado el indicador social que interviene en la construccin de la conducta. Las personas seleccionan, organizan, reproducen y transforman los significados en los procesos interpretativos en funcin de sus expectativas y propsitos. Esto es lo que ocurre cuando las personas escuchan este tipo de cancin popular, pues le dan un significado de valenta, o hasta algunas veces se imaginan siendo o teniendo el poder del protagonista del narcocorrido, lo cual ocasiona que la persona sea ms vulnerable a entrar al mundo del narcotrfico y de la violencia. Los corridos, as como el reggaetn y otras ms msicas populares son la recreacin de nuestra realidad social, pero con el paso del tiempo estos corridos que nos mostraban, hoy en da nos muestran el pas lleno de violencia, narcotrfico, mafias, muerte, armas y droga.

CONCLUSIN Luego de la realizacin de la investigacin, hubo un da en el que me pregunt la razn por la que alguien se ve motivado a hacer msica violenta. Indudablemente, la siguiente pregunta que habra que hacerse es por qu la escuchamos quienes lo hacemos. Creo que ambas preguntas tienen respuesta, aunque no slo una, sino que muchas al mismo tiempo. Sobre todo quiero que, antes de seguir, quede claro que no se puede asociar la msica violenta a individuos violentos, al igual que no deberamos asociar la msica tranquila a personas pasivas e inofensivas. Son cosas, en mi opinin, totalmente separadas. La msica despierta las emociones, si se construye una msica con buenas letras va a incidir de buena manera en las personas, la msica edifica. Se puede hacer msica fomentada en valores, se puede hablar de las condiciones de la sociedad sin necesidad de caer en lo vulgar.