REPBLICA DE COLOMBIA

MINISTERIO DE SALUD Y PROTECCIN SOCIAL

DECRETO NMERO ( )

Por el cual se reglamenta el artculo 98 de la Ley 1438 de 2011 EL PRESIDENTE DE LA REPBLICA DE COLOMBIA, En ejercicio de facultades constitucionales y legales, en especial las que le confiere el numeral 11 del artculo 189 de la Constitucin Poltica de Colombia, el numeral 11 del artculo 2 del Decreto Ley 4107 de 2011 y en desarrollo del artculo 98 de la Ley 1438 de 2011, DECRETA CAPTULO I DISPOSICIONES GENERALES Artculo 1. OBJETO Y MBITO DE APLICACIN. El presente decreto tiene por objeto crear el SISTEMA INTEGRADO PARA LA EDUCACIN CONTINUADA Y EL DESARROLLO PROFESIONAL CONTINUO EN SALUD SFCTHS, como herramienta para poner en marcha un sistema de Formacin Continua para el Talento Humano en Salud, cuyos destinatarios son los diferentes agentes del Sistema General de Seguridad Social en Salud y del servicio pblico educativo que intervienen directa o indirectamente en el proceso de formacin del talento humano en salud. Artculo 2. DE LA CREACIN: Creseel SISTEMA INTEGRADO PARA LA EDUCACIN CONTINUADA Y EL DESARROLLO PROFESIONAL CONTINUO EN SALUD, que en adelante se identificar con la sigla SFCTHS, para garantizar la formacin y capacitacin permanente del Talento Humano en Salud, de acuerdo a las necesidades y prioridades de formacin para el pas y las caractersticas y objetivos del Sistema General de Seguridad Social en Salud. Artculo 3. DE LOS PRINCIPIOS: El SFCTHS se regir por los siguientes principios: Universalidad: todos los actores y agentes del Sistema General de Seguridad Social en Salud SGSSS y del servicio pblico educativodebern participar en la implementacin y desarrollo del SFCTHS y, de manera correlativa, podrnhacer uso y aprovechamiento de los beneficios brindados por ste. Calidad: cada actor del SFCTHS tendr la oportunidad y el compromiso de evaluar y ser evaluado. La calidad se regir por el reconocimiento y la implementacin de planes de mejoramiento producto de las evaluaciones, que garanticen la idoneidad de la formacin y los aprendizajes en educacin continuada en salud.

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Continuacin del Decreto Por el cual se modifica reglamenta el artculo 98 de la Ley 1438 de 2011 Pertinencia: el SFCTHS garantizar que los programas ofrecidos respondan a las necesidades de formacin de los diferentes egresados de programas de educacin superior o de educacin para el trabajo y el desarrollo humanodel rea de la salud, y asegurar que sean los actores expertos en cada campo,oferta de programas y evaluacin, los responsables de ofrecerlos. Equidad: el SFCTHS contempla la igualdad de oportunidades para todos los actores del sistema, teniendo en cuenta para ello los principios de calidad y pertinencia. Solidaridad: el SFCTHS se sustenta en la vocacin de servicio y mutua ayuda entre los diferentes actores del sistema, en desarrollo del postulado de apoyo de los ms fuertes a los ms dbiles. Autonomay Autorregulacin:respetando los principios enunciados anteriormente los actores gozarn de autonoma en la toma de sus decisiones, sin perjuicio de la observancia y cumplimiento de las normas que el Gobierno Nacional expidaen la materia. Oportunidad: el SFCTHS garantizar el acceso, la oferta, evaluacin de la informacin de manera oportuna, cuando alguno de los actores, dentro de sus competencias, as lo requiera. Artculo 2. De los actores del SFCTHS. Son actores del SFCTHS: Talento Humano en Salud: Ser aqul definido en los trminos del inciso 2 del artculo 1y artculo 18 de la Ley 1164 de 2007y las normas que lo modifiquen, adicionen o sustituyan. Instituciones oferentes: todas aquellas entidades en cuyo objeto social est claramente definida la oferta y desarrollo de programas de educacin y formacin de talento humano en salud: Instituciones de educacin superior, instituciones de educacinpara el trabajo y el desarrollo humano. As como aqullas entidades en cuyo objetivo misional se encuentre la formacin del Talento Humano en Salud, como son las sociedades cientficas del rea de la salud, Hospitales Universitarios, Empresas Promotoras de Salud, e Instituciones Prestadoras de Servicios de Saludentre otras. En ningn caso podrn ser consideradas como instituciones oferentes, aquellas que sean proveedoras de medicamentos, insumos o tecnologas en salud para EPS e IPS. Artculo 3. DEFINICIONES. Para los efectos del presente decreto, se utilizarn las siguientes definiciones: Programa de educacin continuada: entindase como aquellas estrategias ofrecidas de manera permanente o con periodicidad definida, por parte de las Instituciones Oferentes. Curso de educacin continuada: entindase por aquellas iniciativas que responden a una estrategia nica y puntual en un espacio de tiempo, por parte de las Instituciones Oferentes. Crditos Educacin Continuada (CEC): corresponde a las horas acadmicas de trabajo del estudiante de un curso o programa de educacin continuada. Un (1) crdito

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Continuacin del Decreto Por el cual se modifica reglamenta el artculo 98 de la Ley 1438 de 2011 equivaldr a una (1) hora acadmica de trabajo del estudiante, bien sea presencial, virtual o de trabajo autnomo. CEC Mximos: los cursos y programas de educacin continuada no podrn superar, bajo ninguna circunstancia, 160 CEC.

CAPTULO II SUBSISTEMA DE INFORMACIN Artculo 4. DEL SUBSISTEMA DE INFORMACIN Crese el Subsistema de Informacin del SFCTHS, el cual ser basado en la Web y dirigido por el Ministerio de Salud y Proteccin Social, que actuar como integrador y articular el rol que cumple cada actor del SFCTHS con su respectivo campo de experiencia. Artculo 5. DELOS OBJETIVOS DEL SUBSISTEMA DE INFORMACIN. Son objetivos del Subsistema de Informacin del SFCTHS Los siguientes: Centralizar la informacin del SFCTHS y de sus actores, as como la informacin relacionada con la educacin continuada del Talento Humano en Salud. Publicar la oferta de programas y cursos de educacin continuada realizada por las instituciones oferentes. Permitir que el Talento Humano en Salud conozca la oferta de programas de educacin continuada de las instituciones oferentes. los cursos y

Permitir que las instituciones oferentes se autoevalen y reporten los resultados de evaluacin del aprendizaje del Talento Humano en Salud inscrito en sus cursos y programas de educacin continuada. Permitir que el Talento Humano en Salud se autoevale y evale los cursos y programas de educacin continuada en los que participa. Permitir, a travs de la minera de datos recolectados, realizar evaluaciones de impacto a mltiples niveles: a nivel global del Sistema (SFCTHS), a nivel de las instituciones oferentes y a nivel de los individuos -Talento Humano en Salud. Articular las necesidades de formacin con la oferta de programas y cursos de educacin continuada. Brindar informacin de calidad y oportuna a los ciudadanos colombianos, al Gobierno Nacional, a las instituciones oferentes y al Talento Humano en Salud, relacionada con la oferta y resultados de los programas y cursos de educacin continuada, as como de la formacin del Talento Humano en Salud. Garantizar la equidad y el acceso a la oferta de cursos y programas de educacin continuada para el Talento Humano en Salud. Artculo 6. DE LA PARTICIPACIN EN ELSFCTHS. Tanto las instituciones oferentes como el Talento Humano en Salud, que participen en el SFCTHSdebern estar registradas en el Subsistema de Informacin de que trata el presente decreto.

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Continuacin del Decreto Por el cual se modifica reglamenta el artculo 98 de la Ley 1438 de 2011 PARGRAFO: El Talento Humano en Salud que se encuentre inscrito en el Registro Nacional del Talento Humano en Salud RETHUS, deber informar de su inscripcin en el Subsistema de Informacin del SFCTHSal operador del RETHUS, una vez inicie su participacin en el SFCTHS. Artculo 7. DE LA MESA DE VALIDACIN INTERNACIONAL. El Subsistema de Informacin contar con una Mesa de Validacin Internacional a travs de la cual el Talento Humano en Salud podr presentar voluntariamente las certificaciones de los cursos y programas de educacin continuada adelantados en el exterior, con el fin de acumular CEC. La Mesa de Validacin Internacional ser la encargada de evaluar la pertinencia del curso o programa, as como de reportar los resultados en el Subsistema de Informacin y podr contar con la asesora del Consejo Nacional del Talento Humano en Salud CNTHS. CAPTULO III INSTITUCIONES OFERENTES Artculo 8. INSTITUCIONES OFERENTES: Sern instituciones oferentes: a) Aquellas reconocidas como institucin de educacin superior o de educacin para el trabajo y el desarrollo humano por el Ministerio de Educacin Nacionaly las Secretaras de Educacin competentes, respectivamente. a) Aquellas instituciones de educacin superior que cuenten con certificacin de alta calidad otorgada por el Consejo Nacional de Acreditacin. b) Aquellas instituciones prestadoras de servicios que cuenten con acreditacin de alta calidad c) Aquellas instituciones prestadoras de servicios que cumplan con los criterios de habilitacin establecidos por el Ministerio de Salud y Proteccin Social, as como los Hospitales Universitarios y dems escenarios de prctica formativa en salud.. d) Aquellas organizaciones que se sometan voluntariamente al proceso de reconocimiento como institucin oferente, establecido por el Ministerio de Salud y Proteccin Social. PARGRAFO PRIMERO: Las instituciones oferentes de las que tratan los literales a) y b), mantendrn su calidad como tales, siempre y cuando se encuentre vigente su reconocimiento por parte de las autoridades competentes, en trminos de licencias de funcionamiento, registro calificado de los programas, habilitacin y/o acreditacin de servicios y dems necesarias para el desarrollo de su objeto social y objetivo misional. PARGRAFO SEGUNDO: Las instituciones de las que trata el literal c), obtendrn reconocimiento como institucin oferente, por un periodo mximo de siete (7) aos. Artculo 9. DEL PROCESO PARA RECONOCIMIENTO COMO INSTITUCIN OFERENTE. Las entidades interesadas en convertirse en instituciones oferentes, de las que trata el literal c) del artculo 8 debern radicar a travs delSubsistema de Informacindel SFCTHS, , una autoevaluacin con los documentos soporte, que ser objeto de verificacin mediante visita de pares designados segn el procedimiento que seale la Comisin Intersectorial para el Talento Humano en Salud o durante las visitas de verificacin de cumplimiento de las condiciones de habilitacin o acreditacin de instituciones, en los casos en los que aplique. El reconocimiento como institucin oferente ser otorgada de manera automtica y transitoria hasta tanto se verifique el cumplimiento de los criterios autoevaluados. La autoevaluacin deber contemplar:

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Continuacin del Decreto Por el cual se modifica reglamenta el artculo 98 de la Ley 1438 de 2011 a) Lineamientos institucionales: La institucin debe tener una clara vocacin orientada hacia la docencia y, cuando aplique, a la investigacin, que pueda evidenciarse en la filosofa institucional, la misin, la visin, la estructura organizacional y la planeacin estratgica de la institucin. b) Actores en el proceso: la institucin deber tener un cuerpo profesoral propio o asociado, que permita garantizar la idoneidad de los cursos y programas de educacin continuada. De igual forma, los estudiantes como elemento central de la educacin continuada, debern contar con diversos mecanismos que les permitan un fcil acceso a la informacin acadmica y administrativa de la institucin. Por ltimo, el cuerpo directivo y administrativo, al igual que todos los actores, deben tener claridad sobre los procesos que sigue la institucin en este campo. c) Procesos pedaggicos: la institucin y sus prcticas pedaggicas, deben contar con una clara fundamentacin que permita evidenciar la pertinencia de los procesos, las metodologas acordes al desarrollo del campo de la educacin y los resultados de los mismos. d) Infraestructura para la docencia: la institucin deber demostrar que cuenta con los recursos administrativos, tecnolgicos y financieros suficientes para garantizar la calidad de la educacin continuada. Artculo 10. DE LA VERIFICACIN DE LAS INSTITUCIONES OFERENTES. Las instituciones oferentes podrn ser sometidas a auditoras de verificacin de cumplimiento mediante el procedimiento que seale la Comisin Intersectorial para el Talento Humano en Salud, desarrollando los siguientes procesos, a saber: a) Sistema de informacin: se verificar de manera anual que las instituciones cumplan con los requisitos establecidos en el mismo sistema de informacin. Para ello, dentro de las fechas establecidas, debern diligenciar la informacin de forma oportuna. b) Visitas de auditora: el Ministerio de Salud y Proteccin Social, podr realizar visitas a las instituciones oferentes con el fin de verificar la informacin que se ha diligenciado en el sistema, as como las condiciones y garantas de calidad de la institucin con relacin a la oferta en educacin continuada. Visitas dentro del marco del proceso de reconocimiento como parte de las visitas regulares y de auditora del mismo, las instituciones prestadoras de salud sern objeto de verificacin por parte de los auditores, evalundose el cumplimiento de los factores de calidad en educacin continuada. PARGRAFO: El Ministerio de Salud y Proteccin Social establecer, segn los hallazgos, si se mantiene el reconocimiento de institucin oferente de alta calidad o de institucin oferente sujeta a la ejecucin de plan de mejoramiento o si se revoca dicho reconocimiento. Artculo 11. OBLIGACIONES DE LAS obligaciones de las instituciones oferentes: INSTITUCIONES OFERENTES. Son

a) Registrarse en el Subsistema de Informacin del SFCTHS y reportar la informacin de manera oportuna. b) Ofertar cursos y programas de educacin continuada de acuerdo con su campo de experiencia y segn las necesidades de formacin continua del Talento Humano en Salud del pas. c) Garantizar la calidad de los cursos y programas del SFCTHS. d) Autoevaluar su desempeo. e) Evaluar los aprendizajes del Talento Humano en Salud que tome los cursos y programas de educacin continuada. f) Reportar los resultados de las evaluaciones del aprendizaje del Talento Humano en Salud de manera oportuna.

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Artculo 12. DERECHOS DE LAS INSTITUCIONES OFERENTES. Son derechos de las instituciones oferentes: a) Ofrecer los programas y cursos de educacin continuada dentro de su campo de actuacin y experiencia. b) Cobrar los derechos pecuniarios de inscripcin correspondientes a cada crdito de educacin continuada (CEC) de los cursos y programas ofertados en el SFCTHS. c) Acceder a la informacin de Talento Humano en Salud registrada en el SFCTHS. Artculo 13. DE LOS CURSOS Y PROGRAMAS DE EDUCACIN CONTINUADA. Los cursos y programas de educacin continuada debern responder a las necesidades de formacin establecidas por la Comisin Intersectorial para el Talento Humano en Salud, y podrn ser ofrecidos solamente por aquellas instituciones oferentes que cuenten con experiencia en el campo definido. Para cualquier fin, las instituciones oferentes debern registrar en el Subsistema de Informacin, cuando mnimo, la siguiente informacin acadmica para cada curso o programa de educacin continuada: a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) k) l) Denominacin del programa. Objetivo del programa Justificacin del programa. Competencias a adquirir. Metodologa. Mtodos de evaluacin del aprendizaje. Organizacin administrativa e infraestructura. Crditos de educacin continuada otorgados (CEC). Fecha y horario en el que se desarrollar. Material de apoyo. Personal de formadores requeridos para el programa. Valor del Crdito de Educacin Continuada (CEC).

PARGRAFO: la metodologa de los cursos y programas de educacin continuada deber ser coherente con los postulados modernos de la educacin, que permitan el cumplimiento de los resultados de aprendizaje esperados.

CAPITULO IV EVALUACIN, CERTIFICACIN Y RECERTIFICACIN VOLUNTARIAS Artculo 14. DE LOS TIPOS DE EVALUACIN. El SFCTHS contar con un sistema de evaluacin en donde todos los actores del SFCTHS debern ser sujetos evaluadores y objeto de evaluacin. Para ello se definen los siguientes tipos de evaluacin: a) Evaluacin de cursos y programas de educacin continuada: el Talento Humano en Salud ser el encargado de valorar la calidad de los cursos y programas de educacin continuada ofrecidos por las instituciones oferentes. Este proceso se desarrollar a travs del Subsistema de Informacin, Evaluacin del aprendizaje: las instituciones oferentes, de acuerdo con los establecido en la informacin acadmica de cada curso o programa, deber determinar si los estudiantes que cursaron determinado curso o programa, cumplieron con los resultados de aprendizaje esperados. Esta informacin deber ser reportada por la institucin oferente en el SI. b) Evaluacin global: la Comisin Intersectorial para el Talento Humano en Salud ser la encargada de realizar la valoracin general del SFCTHS y de cada una de las instituciones oferentes.

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Continuacin del Decreto Por el cual se modifica reglamenta el artculo 98 de la Ley 1438 de 2011 c) Autoevaluacin: los actores podrn autoevaluar su desempeo dentro de las actividades de educacin continua. Artculo 15. DE LA CERTIFICACIN VOLUNTARIA. El Talento Humano en Salud, una vez haya obtenido su Ttulo otorgado por una institucin de educacin superior legalmente reconocida, para el personal en salud con formacin en educacin superior (tcnico, tecnlogo, profesional, especializacin, magster, doctorado) o certificado de aptitud ocupacional otorgado por una institucin de formacin para el trabajo y el desarrollo humano en el rea de la salud y efectuado el registro en el RETHUS o su equivalente conforme a las normas vigentes, podr adelantar de manera voluntaria los requisitos definidos por el ICFES para certificarse. El ICFES reportar en el Subsistema de Informacin los resultados del Talento Humano en Salud que haya obtenido la certificacin. PARGRAFO PRIMERO: la certificacin voluntaria es un proceso que se realiza por una nica vez. PARGRAFO SEGUNDO: El Talento Humano en Salud que no apruebe los requisitos correspondientes, podr volver a someterse a ellos despus de transcurridos, por lo menos, doce (12) meses. Artculo 16. DE LA RECERTIFICACIN VOLUNTARIA. El Talento Humano en Salud que haya obtenido su certificacin, podr presentarsevoluntariamente al proceso de recertificacin voluntaria, para lo cual deber adelantar los requisitos establecidos por el ICFES para tal fin, lo que podr efectuar a travs de convenios de cooperacin con sociedades cientficas y colegios profesionales de la respectiva profesin. El ICFES reportar al Subsistema de Informacin, el Talento Humano en Salud recertificado. PARGRAFO PRIMERO: La recertificacin voluntaria tendr una vigencia de cinco (5) aos. PARGRAFO SEGUNDO: El Talento Humano en Salud que no apruebe los exmenes correspondientes, podr volver a presentarlos despus de transcurridos, por lo menos, doce (12) meses. Artculo 17. DE LA PUBLICIDAD DE LA CERTIFICACIN Y LA RECERTIFICACIN VOLUNTARIAS. Dentro del SI,en el perfil del Talento Humano en Salud, se har visible la informacin correspondiente a aquellos que han obtenido la certificacin o la recertificacin voluntarias, sealndose y hacindose evidente que corresponde a un galardn de alta calidad. Artculo 18. DEL VALOR DE LA CERTIFICACIN Y LA RECERTIFICACIN VOLUNTARIAS. El ICFES establecer el valor econmico para los procesos de certificacin y recertificacin voluntarias. Este valor deber ser asumido por el Talento Humano en Salud o su empleador.

CAPTULO V DISPOSICIONES FINALES

Artculo 19. DE LOS USUARIOS DEL SGSSSTodos los ciudadanos colombianos y extranjeros que hagan uso del Sistema General de Seguridad Social en Salud, podrn acceder cuando mnimo a la siguiente informacin del Talento Humano en Salud.

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Continuacin del Decreto Por el cual se modifica reglamenta el artculo 98 de la Ley 1438 de 2011 a) b) c) d) Nombre de la persona. Educacin Superior y/o Educacin Para el Trabajo y el Desarrollo Humano. Certificacin o recertificacin voluntaria. Cursos y programas de educacin continuada aprobados en los ltimos dos (2) aos y CEC.

PARGRAFO: serpotestad de cada individuo miembro del Talento Humano en Salud, autorizar la publicacin de otro tipo de informacin tal como produccin cientfica, premios y galardones, institucin a la que pertenece, datos de contacto, entre otros. Artculo 20. DISPOSICIONES TRANSITORIAS. El Ministerio de Salud y Proteccin Social contar con dieciocho meses para poner en funcionamiento el SFCTHS Artculo 21. VIGENCIAS Y DEROGATORIAS. El presente decreto rige a partir de su publicacin y deroga las disposiciones que le sean contrarias.

PUBLQUESE Y CMPLASE Dado en Bogot, D.C., a los

BEATRIZ LONDOO SOTO Ministra de Salud y Proteccin Social

MARA FERNANDA CAMPO SAAVEDRA Ministra de Educacin Nacional