PSICOLOGA DE LA ATENCIN TEMA 4 BSQUEDA VISUAL E INTEGRACIN DE ATRIBUTOS UN OBJETO PERO MUCHOS ATRIBUTOS: EL PROBLEMA DE LA INTEGRACIN Un tema crucial

en la Atencin: cmo se combinan los distintos cdigos para poder percibir objetos unificados? El mundo no est formado por colores y formas fragmentadas, sino que interactuamos con objetos significativos que se segregan y combinan . La cuestin de cmo se consigue esto se denomina problema de la integracin (binding problem). No vemos objetos aislados, integramos caractersticas de un mismo objeto al mismo tiempo que segregamos las que pertenecen al resto. Adems de propiedades visuales, como el color o la forma, tambin tienen otras propiedades de carcter sensorial como el sonido o el tacto. Existe el problema de saber cmo se integran todas estas propiedades, tanto visuales como sensoriales. EVIDENCIAS EXPERIMENTALES SOBRE LA SEPARABILIDAD INFORMACIN RELATIVA A LA IDENTIDAD Y LA POSICIN DE LA

En numerosos estudios queda claro que en los primeros momentos de atencin visual estn disponibles color, identidad y posicin, pero su integracin no es suficientemente estable como para que el informe sea preciso. La informacin categorial o de identidad puede influir en la seleccin, mientras que en otros casos no. Se cometen errores de posicin, recordando incorrectamente qu letra era adyacente al target, sabiendo aparentemente de qu letra se trataba, pero no dnde estaba. Los efectos de interferencia difieren en funcin de las demandas de una tarea y proporcionan evidencias contradictorias sobre la informacin que se ha combinado antes de la seleccin. Tambin se ha visto que en los pacientes que padecen sndrome de Balint existe un problema a la hora de acceder simultneamente a las propiedades de los objetos para controlar la conducta.

En este bloque se revisarn ms pruebas de la existencia de cdigos independientes en el cerebro y cmo se combina toda esta informacin en objetos integrados que permiten emitir informes selectivos y controlar las acciones.

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DISLEXIA ATENCIONAL Shallice y Warrington (1977): separabilidad de qu y del dnde, y categorizacin previa a la seleccin. Pruebas de capacidad lectora a pacientes con tumores en el lbulo parietal izquierdo. - Lean palabras completas, pero cometan errores cuando se les peda que dijeran selectivamente letras sueltas situadas en un lugar especfico dentro de una palabra. - Eran errores de posicin, letra presente, pero en lugar equivocado. - Actan de forma similar a los sujetos normales que realizaban tareas con seales en forma de barra, donde los errores ms frecuentes consistan en decir una letra adyacente al target. Saban qu letra era, pero no dnde estaba. Tambin se asemej a las conductas de los sujetos normales del experimento de flancos de Eriksen. Cuando haba diferencia categorial en la presentacin, de manera que la letra que tenan que decir estaba flanqueada por dgitos, su desempeo fue casi perfecto. La diferencia de categora entre el target y los distractores permiti seleccionar la letra ms activa, y no requiri integrar ni estabilizar el lugar y la identidad. Cuando se les presentaban varias palabras, simultneamente, estos pacientes las mezclaban entre s. WIN FED, decan Fin Fed. Un efecto similar a los sujetos normales, cuando se les presentaba brevemente palabras seguidas por una mscara. Lo curioso es que las letras no se mezclaban aleatoriamente, sino que conservaban su posicin en la palabra. Esto se denomina Errores de migracin. Errores de migracin en dislxicos atencionales El dislxico atencional tiene dificultades para discriminar dentro de una categora en funcin de la posicin y, sin embargo, cuando se le muestran varias palabras, las letras migran en funcin de su posicin en ella. Pero estos errores tambin se pueden dar en sujetos normales si se modifican las condiciones experimentales. Dentro de las palabras, el conocimiento del nivel superior puede limitar la posicin de la letra, por lo que, aunque las letras permuten, siguen teniendo aspecto de palabras, produciendo errores de migracin. Aun no est claro a qu se debe este deterioro, pero el hecho de obtener resultados similares tanto en pacientes como en sujetos normales, respalda la idea de que la informacin categorial est disponible antes de la seleccin atencional. EVIDENCIA NEUROFISIOLGICA INDEPENDIENTES DE LA EXISTENCIA DE CDIGOS

Existen dos vas de anlisis de la informacin visual en el cortex de asociacin: 2

PSICOLOGA DE LA ATENCIN TEMA 4 BSQUEDA VISUAL E INTEGRACIN DE ATRIBUTOS Va ventral: se proyecta desde V1 a V4, TEO y TE, y se encarga de analizar qu es un objeto (color, forma) de forma temprana y combinar objetos en fases posteriores. Va dorsal: se proyecta hacia el crtex parietal y se encarga de analizar dnde est el objeto.

Goodale y Milner propusieron que la principal funcin de la va dorsal del crtex visual era guiar las acciones. Crean que, en lugar de una corriente para el qu y otra para el dnde, ambas se dedicaban al qu y al cmo. Rizzolatti y Matelli: va dorsal est relacionada con la manera de realizar las acciones, pero se puede diferenciar an ms en dos sistemas funcionales distintos: - Corriente dorso-ventral: control en lnea de las acciones. - Corriente ventro-dorsal: organizar las acciones. La corriente ventro-dorsal puede tambin desempear un papel crucial en la percepcin del espacio y en la comprensin de las acciones. Acromatopsia 1 patologa consistente en la prdida selectiva de la visin cromtica, pero se perciben formas y movimiento. Akinetopsia: incapacidad de percibir el movimiento. Mediante RMF y PET se han localizado diferentes regiones que se activan dependiendo de la sensacin estimular a la que tienen que responder, color, forma o movimiento. JUNTANDO LAS PIEZAS Es importantsimo conocer y explicar cmo se combinan las diferentes piezas de un mismo objeto en una presentacin visual para controlar la respuesta. Treisman y Gelade propusieron la primera versin de la Teora de la Integracin de Caractersticas (TIC). Una de las teoras ms influyentes e importantes sobre el procesamiento de la informacin visual. LA PROPUESTA DE COLTHEART Coltheart (1980) propuso una teora cognitiva de la memoria icnica capaz de predecir el resultado de interferencia sobre la respuesta, como el efecto O vs. Cero. Tambin explic la eficacia diferencial de la posicin de la identidad a la hora de seleccionar informacin en una presentacin visual breve. Propuso que la identidad de un elemento se almacenaba en un momento temprano de la presentacin estimular. Esta representacin era relativamente estable y

1 Una persona aquejada de acromatopsia tiene afectados los conos, por tanto su percepcin se reduce al

blanco y el negro. Un paciente aquejado de akinetopsia tiene dificultad para percibir el movimiento de los objetos.

PSICOLOGA DE LA ATENCIN TEMA 4 BSQUEDA VISUAL E INTEGRACIN DE ATRIBUTOS decaa ms lentamente que los atributos fsicos de la letra, como el color y la posicin. La informacin fsica o episdica es inestable y decae rpidamente si no se procesa adicionalmente. Aunque Coltheart no especific en qu consista exactamente este procesamiento posterior, ste requera integrar informacin semntica y episdica, el qu y el dnde, mediante algo que denomin: Monitor Lxico. Monitor lxico coordina las memorias episdica y semntica en relacin con un tem concreto. La informacin de identidad desaparece y no se puede recordar. Pero el hecho de que se haya accedido a entradas lxicas y estas se hayan activado, significa que la activacin inconsciente residual puede seguir dando lugar a una facilitacin semntica o a efectos de interferencia. En un experimento de IP, el monitor lxico puede estabilizar un subconjunto de la presentacin estimular en funcin de la informacin fsica etiquetada en las identidades. Pero como el monitor lxico solo puede estabilizar 4 5 tems antes de que decaiga la informacin fsica, el desempeo del informe en general se ve limitado. El modelo de Coltheart explica el efecto de las diferencias categoriales del IP, en el sentido de que, cuando las entradas lxicas se hayan prximas desde el punto de vista semntico dentro de la misma categora, hay varias entradas que compiten por la atencin del monitor lxico, el cual debe decidir, en funcin de la informacin fsica, cul es la letra target y, por tanto, qu entrada lxica estabilizar. Si hay diferencia de categora entre el target y los distractores, la decisin es mucho ms sencilla: como el sujeto est predispuesto para detectar una letra y en la pantalla solo se activa una letra, el monitor lxico no tiene que realizar ninguna eleccin. Segn Colheart, los pacientes con dislexia atencional tienen problemas con el monitor lxico; cuando la seleccin necesita integrar informacin fsica y lxica, en los experimentos que consisten en seleccionar una letra entre otras, el paciente no puede realizar la tarea. Sin embargo, cuando una diferencia de categoras en la pantalla permite la seleccin en funcin del miembro ms activo del conjunto del target; s se puede realizar la seleccin. Los errores de migracin son tambin consecuencia de una mala integracin entre el lugar donde se encuentran las letras y lo que son estas. Filtrado postcategorial: proceso mediante el cual se selecciona informacin categorizada a partir de la informacin perceptiva temprana. Si aceptramos esta idea sobre la seleccin se habra resuelto el debate temprano-tardo. Los tems se procesan totalmente hasta una fase tarda, pero la seleccin se puede basar en caractersticas fsicas tempranas tales como la posicin o el color, que, segn se ha visto, es necesario coordinar o integrar con la identidad. 4

PSICOLOGA DE LA ATENCIN TEMA 4 BSQUEDA VISUAL E INTEGRACIN DE ATRIBUTOS BSQUEDA VISUAL CON ATENCIN FOCAL Colheart propueso el concepto de Monitor Lxico para explicar el desempeo en tareas en las que se utilizaban presentaciones breves con mscara basadas en la memoria icnica. Pero la informacin visual suele persistir en el tiempo, y podemos buscar en la escena visual moviendo los ojos. Por tanto, existe el interrogante en torno a la bsqueda visual. Cmo busca la atencin un target especfico en un campo visual desorganizado? Eso me encantara entender a m. LA TEORA DE LA INTEGRACIN DE CARACTERSTICAS (TIC) La TIC es un modelo sobre la percepcin de objetos. Se ha ido actualizando constantemente, pero sus componentes principales fueron Treisman y Gelade. La teora parte del principio de que las caractersticas sensoriales, como el color, orientacin, tamao, se codifican automticamente, en un estadio preatencional, en paralelo, sin necesidad de atencin focal. Las caractersticas se codifican mediante diversos mdulos especializados, cada uno formando un mapa de caractersticas para las dimensiones que codifica. Mapa de colores, se representa la distribucin de estos; en el mapa de orientacin, se reflejan las lneas de distintas orientaciones. Esta deteccin se produca preatencionalmente y en paralelo. Pero estas caractersticas tenan que combinarse de algn modo. Propusieron tres formas: 1- Las caractersticas codificadas podan encajar en marcos predecibles de objetos, en funcin del conocimiento almacenado. El cielo es azul, la hierba verde. Si ambos colores estn activos, no combinaremos el cielo con verde. 2- La atencin poda realizar su tarea de seleccin en un mapa maestro de posiciones, que representa dnde se encuentran todas las caractersticas. Cuando la atencin se centra en un lugar del mapa maestro de posiciones, permite recuperar cualquier caracterstica que est activa en ese momento. 3- Si no se utilizaba la atencin, las caractersticas podan seguir combinndose entre s, aunque dicha combinacin fuera correcta en ocasiones no lo sera, produciendo una conjuncin ilusoria. Cuando no me fijo y mezclo a broadbent con descartes, me lo s, pero los he mal combinado EVIDENCIA A FAVOR CARACTERSTICAS DE LA TEORA DE LA INTEGRACIN DE

Para detectar una conjuncin, era necesario atender serialmente a un estmulo tras otro. Pero la deteccin de una caracterstica nica y distintiva poda realizarse en paralelo.

PSICOLOGA DE LA ATENCIN TEMA 4 BSQUEDA VISUAL E INTEGRACIN DE ATRIBUTOS Treisman propuso que la caracterstica exclusiva atraa la atencin hasta su emplazamiento. Saliencia atencional (attentional pop out): cuando las caractersticas distintivas emergen y no hay que realizar una bsqueda atencional a lo largo del conjunto estimular para encontrar el target. Cuando el target canta entre distractores Bsqueda de conjunciones es serial y autodeterminada. Coherente con la idea de que al buscar combinaciones la atencin focal se desplaza serialmente hasta encontrar una que corresponda con el target (uno, a uno, miro a todos los wallys hasta dar con el que lleva la gorra verde) Bsqueda preatencional en paralelo: Los targets definidos por una nica caracterstica se encuentran con la misma rapidez, sea cual sea el tamao de la presentacin. Todos los wallys con gorra roja. Conjuncin ilusoria: decan letras y colores, pero confunden los colores de las letras. Lo combinaban de manera arbitraria. Decide poner una seal que anteceda al target. Las seales vlidas fueron beneficiosas para los targets combinados; pero para los targets individuales no se vio afectado. La bsqueda de una conjuncin requiere dirigir la atencin hacia localizaciones especficas. Posner describe la atencin como un haz de luz Treisman como un pegamento. En definitiva, para las conjunciones, las seales funcionan y mejoran el rendimiento. La atencin exgena es importante para la combinacin de caractersticas, mientras que la endgena lo era para procesos posteriores de seleccin de respuesta. TEORA DEL ENGANCHE ATENCIONAL: BSQUEDA VISUAL Y SEMEJANZA VISUAL Duncan y Hamphreys elaboran una nueva teora en la que destacan la semejanza entre targets y entre no targets. La semejanza provoca agrupamiento. Cuanto ms se parecen los targets a los no targets es ms difcil formar grupos, separar. Si en cambio estn en grupos diferentes, resultar ms sencillo de identificar. Si los distractores y los targets se parecen mucho, aunque solo sea un pequeo detalle, nos ser ms complicado separar, o agrupar en diferentes grupos.

PSICOLOGA DE LA ATENCIN TEMA 4 BSQUEDA VISUAL E INTEGRACIN DE ATRIBUTOS Recordamos la TIC; caractersticas elementales se codificaban preatencionalmente, en paralelo a lo largo de la presentacin visual, pero las conjunciones necesitaban atencin serial. A medida que aumentaba la diferencia entre targets y distractores, aumentaba la eficiencia en la bsqueda. A medida que aumentaba la semejanza entre distractores, aumentaba la eficiencia.

La eficiencia en la bsqueda del target no solo dependa de su semejanza a los distractores, sino tambin hasta qu punto se asemejaban o diferan entre s los distractores. FILTRADO EN FUNCIN DEL MOVIMIENTO Es ms sencillo buscar un target en movimiento que uno estacionario, siempre que sea fcil discriminar entre las formas de targets y distractores. TIC: EL ESTADO DE LA CUESTIN EN 1993 Revisin de Treisman del TIC. 1- Qu son las caractersticas - Cualquier atributo que permite saliencia (pop out) visual, que interviene en la segregacin de texturas y que se puede combinar como combinaciones ilusorias. - Son propiedades que poseen una serie de detectores especializados que responden en paralelo. 2- Jerarqua de caractersticas - Caractersticas de definicin de la superficie; color, luminosidad, movimiento - Carctersticas de definicin de la forma; orientacin, tamao Treisman propone que se pueden detectar en paralelo algunas caractersticas de definicin de forma a partir de elementos de definicin de la superficie. Treisman sugiere que se tiene que distinguir tambin entre atencin dividida y preatencin. En la primera formulacin de la TIC, la saliencia y la segregacin de texturas se realizaba preatencionalmente. En la nueva formulacin consider que el procesamiento preatencional solo era una etapa inferida de visin temprana que no poda afectar directamente a la experiencia. En la experiencia consciente, se necesita alguna forma de atencin para combinar la informacin de los distintos mapas de caractersticas

Ventana amplia

PSICOLOGA DE LA ATENCIN TEMA 4 BSQUEDA VISUAL E INTEGRACIN DE ATRIBUTOS La saliencia (pop out) y la segregacin de texturas se producen cuando la atencin se reparte a lo largo de grandes zonas de la presentacin visual, como una ventana amplia, ms que como un foco reducido. Cuando la ventana atencional es grande, los mapas de caractersticas se integran a nivel global, mientras que para conseguir una localizacin precisa y conjuntar caractersticas, la ventana debe estrechar su superficie. Si la atencin se focaliza en una parte de la presentacin, entonces ni las propiedades globales de los estmulos de las zonas no atendidas sern procesadas, algo que solo sucede bajo condiciones de atencin dividida. Los TR del target dependan de la semejanza entre este y los distractores, y de la que tenan los distractores entre s. En la reformulacin de la TIC, Treisman dice que hay conexiones inhibitorias desde los mapas de caractersticas hacia el mapa maestro de posiciones. La ventaja de estas conexiones inhibitorias es que, si sabemos que queremos buscar un crculo rojo, podemos inhibir todo lo que sea azul y cuadrado. Pero cuanto ms se parezcan los targets a los distractores y cuanto ms dispares sean los distractores entre s, menos eficiente ser la estrategia inhibitoria. En definitiva, Treisman se basa en que la atencin visual se basa en el objeto y sus carctersticas, su saliencia. La percepcin de los objetos y la atencin dependen de la interaccin entre los mapas de caractersticas, el mapa de posiciones y el archivo del objeto. En la seleccin basada en el objeto, se necesita la atencin inicialmente para elaborar el archivo, pero una vez creado, el objeto puede mantener la atencin sobre la posicin que ocupa. Por lo general, la TIC se ha considerado un modelo de seleccin temprana; pero Treisman considera que la seleccin se puede realizar en distintos niveles en funcin de la carga perceptiva. - Cuando la carga es reducida, solo se requiere una seleccin para la accin o respuesta - La seleccin puede ser temprana o tarda dependiendo de las circunstancias. Lavie: El grado de interferencia de los distractores irrelevantes en la tarea de Eriksen era inversamente proporcional a la carga que generaba el procesamiento del target. Treisman: admite 4 niveles de seleccin atencional basadas en - posicin, - en las caractersticas, - en las posiciones definidas para el objeto, y - una etapa de seleccin tarda donde la atencin determinaba qu archivo de objeto identificado deba controlar la respuesta 8

PSICOLOGA DE LA ATENCIN TEMA 4 BSQUEDA VISUAL E INTEGRACIN DE ATRIBUTOS La selectividad puede actuar en distintos niveles dependiendo de la tarea. Descarta la existencia de un cuello de botella en el sentido estricto.

TIC: EL ESTADO DE LA CUESTIN Los lbulos parietales intervienen en la atencin espacial. Una paciente con lesin en los lbulos tena problemas para integrar o combinar caractersticas. Cuando no se posee un mapa maestro de posiciones, como sucede con el caso de la prdida parietal bilateral, resulta imposible integrar caractersticas. Se necesita la atencin para integrar las caractersticas. Sin atencin, la nica informacin que se registra es la presencia de partes y propiedades aisladas.