ISTITUCION UNIVERSITARIA DE ENVIGADO. FACULTAD DE CIENCAS SOCIALES. PROGRAMA DE PSICOLOGIA. ENVIGADO. 2010. MODELOS DE INTERVENCION HUMANISTA. INFORME FINAL.

YEINER PRASCA PATERNINA Los aportes hechos a la psicologa por parte de la Escuela Humanista han sido muy valiosos, tanto los hechos por Abraham Maslow, Carl Rogers, como los de Viktor Frankl. Maslow, plantea una jerarqua de necesidades de la persona, dividindolas en

necesidades de dficit (fisiolgicas, de seguridad, de amor y pertenencia, de estima) y necesidades del ser (autorealizacin); permitiendo comprender que las decisiones que tome una persona estn mediadas por la necesidad que sta tenga y de lo bsica que pueda ser; y, en un nivel ms elevado muestra la autorrealizacin de la persona. Lo planteado por este autor es pertinente, puesto que para indagar en la problemtica de una persona, hay que tener en cuenta primero lo que lo llev a actuar del modo en que lo hace, y ello puede estar generado tanto por una falta de seguridad ante el ambiente o personas con las que se desenvuelve, hasta la necesidad de afecto por parte de otro u otros. Pensar las necesidades de una persona como una escala de formacin en la que a partir de la satisfaccin de las ms bsicas se pasa a satisfacer las de mayor jerarqua y que ello le permita estar en un estado de complacencia, ha permitido pensar al aqu narrador que los planteamientos hechos por este autor, son muy relevantes y apropiados para tener en cuenta en la intervencin de un sujeto en la clnica o en cualquier otro mbito de intervencin psicolgica. Las necesidades del ser, es decir, la autorrealizacin, es elemento fundamental de la misma, pues el ideal es conseguir entrar en ese dos por ciento que una vez afirm Maslow que consiste en las personas autorrealizadas. Aquellas personas que estn autorrealizadas, podra decirse que estn centradas en la realidad, centradas en el problema, son aquellas que piensan que no siempre los fines no justifican los medios, encuentran satisfaccin en el hecho de estar solos, aceptacin de s mismos y de los dems, entre otros. Pensar en lo propuesto por este autor como algo

ISTITUCION UNIVERSITARIA DE ENVIGADO. FACULTAD DE CIENCAS SOCIALES. PROGRAMA DE PSICOLOGIA. ENVIGADO. 2010. MODELOS DE INTERVENCION HUMANISTA. INFORME FINAL. YEINER PRASCA PATERNINA negativo, no es lo que ac se pretende, pues se considera lo propuesto por este autor como fundamental y esencial en la psicologa. Carl Rogers plantea la psicoterapia centrada en el cliente, la cual sera no directiva, pues para l lo ms importante en el trabajo teraputico es establecer una relacin con el cliente. Pero no una relacin afectiva o paterno-filial, sino una relacin en la que no haya autoridad por parte del psiclogo, tampoco de amistad; y asimismo, ste no debe ser visto como un consejero. La relacin entre el terapeuta y el paciente, representa un modo de interaccin especial distinta en el que el paciente haya experimentada anteriormente, y los aspectos bsicos de la relacin teraputica, consisten en que: debe existir por parte del orientador una apertura y una actitud acogedora; el cliente puede expresar sus sentimientos en el proceso teraputico. Un elemento fundamental en el proceso teraputico planteado por Rogers, est en la responsabilidad atribuida al paciente. l es el responsable de sus actos, y el proceso teraputico es un espacio en el que se trabaja con lo que l aporta y con lo que Rogers denomin la escucha refleja, donde al paciente se le devuelve lo que l ha planteado y donde se siente escuchado y al mismo tiempo escucharse. Finalmente, es de considerar que aunque la psicoterapia centrada en el cliente planteada por Rogers, es precisamente eso, un trabajo con lo que el cliente aporta, no debe mirarse como algo negativo pues, como ya se ha dicho, en este se le atribuye la responsabilidad al paciente y a partir de all es donde se estructura el proceso teraputico. Lo propuesto por Viktor Frankl, a partir de su experiencia cumbre en la Segunda Guerra Mundial, est resumido en la bsqueda del sentido por parte del hombre, pues la persona es capaz de vivir e incluso morir por sus ideales y principios.

ISTITUCION UNIVERSITARIA DE ENVIGADO. FACULTAD DE CIENCAS SOCIALES. PROGRAMA DE PSICOLOGIA. ENVIGADO. 2010. MODELOS DE INTERVENCION HUMANISTA. INFORME FINAL. YEINER PRASCA PATERNINA La logoterapia, es un mtodo que mira hacia el futuro, centrndose en el significado de la existencia humana, considera que lo que el hombre realmente necesita no es vivir sin tensiones, sino esforzarse y luchar por una meta que le merezca la pena. El hombre necesita una dinmica espiritual en la que se diferencie el significado que debe cumplirse y el hombre que debe cumplirlo, y la esencia ntima de la existencia humana est en su capacidad de ser responsable. Cuando se presenta vacos existenciales, es decir, sentimientos de que la vida carece total y definitivamente de un sentido. ste, est dado precisamente a partir de no encontrarle sentido a las pequeeces de la vida. Por eso, es importante darle relevancia, no a la vida en general, sino a la vida de cada individuo en un momento dado, pues cada hombre es quien puede dar respuesta a su propia existencia. Finalmente, en los planteamientos de Viktor Frankl estn dados al sentido que las personas le dan a su vida, a lo que hacen con ella y, especialmente, a lo que quieren lograr.

De las tres propuestas planteadas anteriormente, se puede aprovechar tanto la teora como el mtodo de accin en la prctica del profesional de la psicologa. Particularmente (el aqu relator), es de preferir utilizar lo mejor de varias escuelas o posturas que se hayan tomado, que limitarse al trabajo basado en una sola propuesta psicoteraputica. El sentido que de la vida, la responsabilidad, las necesidades que tienen las personas, son elementos a tener en cuenta en cada momento a la hora de realizar la psicoterapia, pues a partir de all, podra elaborarse de una mejor modo el proceso junto con el paciente, reflejndole y devolvindole cada elemente que se trabaje.

ISTITUCION UNIVERSITARIA DE ENVIGADO. FACULTAD DE CIENCAS SOCIALES. PROGRAMA DE PSICOLOGIA. ENVIGADO. 2010. MODELOS DE INTERVENCION HUMANISTA. INFORME FINAL. YEINER PRASCA PATERNINA BIBLIOGRAFA Frankl, V. (1999). El hombre en busca de sentido. Espaa: Editorial Herder. Maslow, A. (1982). La amplitud potencial de la naturaleza humana. Mxico: Editorial Trillas. Rogers, C. (1978). Orientacin Psicolgica y Psicoterapia. Editorial Marcea.