Variable: Fenmenos medibles que varan (cambian) a travs del tiempo o que difieren de un lugar a otro o de un individuo a otro.

Constante: las caractersticas de los sujetos en estudio que no varan. Variable dependiente: La variable cuya variacin queremos explicar Variables independientes: Variables predictoras que estn relacionadas o que predicen la variacin en la variable dependiente Variables Cualitativas: Caractersticas o cualidades que no pueden ser medidas con nmeros Variable cualitativa nominal: presenta modalidades no numricas que no admiten un criterio de orden Variable cualitativa ordinal: presenta modalidades no numricas en las que existe un orden Variable Cuantitativa: Es la que se expresa mediante un nmero, por tanto se pueden realizar operaciones aritmticas con ella: Variable discreta: Toma valores aislados, no admite valores intermedios entre dos valores especficos Variable continua: aquella que puede tomar valores comprendidos entre dos nmeros. Frecuencia: Es el nmero de veces que se repite un determinado suceso o evento Frecuencia Absoluta (fi): Es el nmero de veces que aparece en la muestra un valor de la variable en estudio La suma de las frecuencias absolutas es igual al nmero total de observaciones (Poblacin) que se representa con N Frecuencia Acumulada (Fi): Es la suma de las frecuencias absolutas de todos los valores que anteceden un valor de referencia

Frecuencia relativa (ni): Es el cociente entre la frecuencia absoluta de un valor y el nmero total de casos La suma de las frecuencias relativas es igual a 1 Frecuencia relativa acumulada (Ni): Es el cociente entre la frecuencia acumulada de un determinado valor y el nmero total de casos Intervalos de clase: Tablas de frecuencia para variables cuantitativas o variables que asumen un nmero grande de valores, se agrupan los valores en intervalos que tengan la misma amplitud denominados clases. A cada clase se le asigna su frecuencia correspondiente. Lmites de la clase: Cada clase est delimitada por el lmite inferior de la clase y el lmite superior de la clase. Amplitud de la clase: La amplitud de la clase es la diferencia entre el lmite superior e inferior de la clase. Marca de clase: La marca de clase es el punto medio de cada intervalo y es el valor que representa a todo el intervalo para el clculo de algunos parmetros. Mtodo de Sturges, donde k= 1+ 3,332 log N Siendo k = nmero de clases y n= el total de las observaciones, si el resultado es decimal, aproximar al entero inmediatamente inferior Extraer la raz de n, as: k= n Emplear el mtodo emprico: El nmero de clases deber encontrarse entre 5 y 15 Media Aritmtica: Es la medida de tendencia central usada con ms frecuencia en investigaciones. Corresponde a la suma de los valores divido por el nmero de datos sumados (n) La media aritmtica es un buen indicador del centro de los datos cuando su distribucin es simtrica Media asimtrica: Se emplea para resumir datos que presentan valores extremos o con una distribucin asimtrica. Mediana: Es el valor que ocupa el lugar central de todos los datos cuando stos estn ordenados de menor a mayor. La mediana se representa por Me. Procedimiento: Se ordenan los datos de menor a mayor Se determina los datos que est en la mitad de la muestra ordenada. Si el tamao muestral es impar, entonces existe un valor que est en la mitad de la muestra y corresponde a la mediana Si el tamao muestral es par, se calcula el promedio de los dos valores centrales