IMAGEN PICTORICA Y MED.

INTERDISCIPLINARE Anterior Curso Acadmico 2012/2013 Siguiente

Actividad Docente Descripcin Horarios

Gestin

Asignatura Optativa

Cdigo 7027 Cuatrimestre

CT 3 Anual

ED.INTERDISCIPLINARE

macin de la pintura en su relacin con otros medios y lenguajes contemporneos. Soportes no tradicionales para la imagen pictric histrica y relaciones. Pintura, imagen analgica y digital. Anlisis prctico y metodologa creativa. Arte PINTURA LICENCIADO EN BELLAS ARTES FACULTAD DE BELLAS ARTES Castellano Profesorado e-mail jmaldonado@umh.es tmarin@umh.es X Responsable

re

Prximas Clases Aitana - Taller De Proyectos De Pintura Informacin Acadmica Ver en Valenciano Direccin Web Asignatura Ver en Ingls

00h

gr. Practicas: GT Maldonado

Objetivos globales de la asignatura

nsin de la transformacin de la prctica pictrica tras el surgimiento de nuevas tecnologas y la incorporacin de stas a l

el uso de nuevos lenguajes visuales y su comprensin para el desarrollo de proyectos individuales; fomentar el desarrollo de o

Objetivos globales teora comprensin de entornos interdisciplinares contemporneos

Temas Teora (Contenidos) Los Formato, del pictrica Fotografa, montaje sonido en los Perspectiva gneros composicin, en con trabajos Cine la de

a ncia

El conjugacin de la tradicin Radio, de la informacin y creacin artstica.

arte

Unidades Docentes tcnica histrica los de la imagen desarrollo vdeo y El espacio temporal y narracin conjugacin visual musical. de la de Soportes y (world wide web) tecnologas de la tradicin fotografa del y Evolucin pictrica y artistas contemporneos en el los sonido el de trabajos vdeo de de New la informacin de en con la y la conexin evolucin con montaje de el del espacio en y las nuevas tecnologas Los gneros de pictricos Formato, creada con los a travs de desde Perspectiva el arte

de gneros

vanguardia

gneros las composicin, soportes

espac

ncia e

arte

cre

Objetivos globales prctica

as interdisciplinares para la produccin artstica. Prcticas

cicios prcticos, trabajos cortos dirigidos por la profesora donde se fomentar el uso de soportes no tradicionales para la image e, con el apoyo de textos y del material terico propuesto en clase, el alumno deber reflexionar sobre la transformacin de la p

cos

como

la

fotografa

orte fotogrfico como de vdeo, donde se espera que el alumno, partiendo de temticas y contenidos de inters personal, ponga elamente, el alumno llevar a cabo un trabajo de investigacin, donde basndose en una temtica de inters persona, se realiza de la prctica artstica en diferentes momentos y su funcin social, segn el contexto histrico. El trabajo servir de apoyo al alum

Objetivos Especficos

experimentacin del tratamiento de la imagen en soportes no tradicionales en la prctica pictrica, y una reflexin sobre la influe

acin y desarrollo de trabajos plsticos de carcter personal, desde la concepcin de la idea, desarrollo de un pr de trabajos que puedan ayudar al alumno en la conceptualizacin de sus propias inquietudes artsticas, de forma que el alumno am de bajo individual, desarrollando as una capacidad crtica para analizar los trabajos propios y posicionarse frente al contexto artstico Metodologa Docente

en las clases tericas, donde cada uno de los bloques temticos ser apoyado con ejemplos de imgenes de artistas y el anlisis sual, trabajo de videoarte, pelculas y documentales. Se realizarn prcticas en los talleres de imagen, con el fin de ayudar al alu en el tratamiento de la

micas y participativas donde los alumnos muestren sus conclusiones a las propuestas ejercitadas en clase y a partir de los tra diante la exposicin pblica de los trabajos presentados y se incentivar el carcter crtico y reflexivo hacia las soluciones plsticas Sistema de Evaluacin

largo del curso. Ser imprescindible para aprobar la asignatura la presentacin de todos los trabajos prcticos propuestos duran os donde se evaluar la reflexin y la adecuacin del trabajo desarrollado con lo especfico

aplicacin coherente de los conocimientos y los medios tcnicos tratados durante el curso y su uso en funcin del desarrollo y la enidos de inters personal para el alumno. dan a las capacidades de creacin interdisciplinar, as como la originalidad del enfoque del proyecto audiovisual, y la autorreflexi texto del panorama artstico y y propuestos la en exposicin clase y defensa y del

trabajos prcticos especficos o final de alumno e temticas de inters personal para el alumno.

su

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