Porque el que se enaltece ser humillado, y el que se humilla ser enaltecido.

Mateo 23:12

TALLER EVALUADO I
Lengua y sociedad
NOMBRE:

CURSO:

FECHA:

Instrucciones Generales:
- Lee con atencin cada enunciado e infiere toda la informacin posible.
- Trabaja con rapidez, esta gua ser evaluada por clase.
Item I.- Lee con atencin el siguiente texto.
"A menudo aparecen en los medios de comunicacin palabras o expresiones que
llaman la atencin por ser vocablos imposibles de encontrar en los ndices de
diccionario alguno, pero que sin embargo cualquier habitante de este pas [Chile]
entiende perfectamente y muchos no podran decir lo mismo usando nuestro idioma
oficial. Se trata de palabras o expresiones provenientes del Coa, el lenguaje de la
delincuencia chilena.
Una jerga es una extensin de la lengua comn, lengua madre, que vive en ella
como un parsito y que es creada por grupos o agrupaciones de personas que tienen
hbitos y propsitos comunes, que hacen una vida ms o menos comn. Estos tipos de
asociaciones tienden en forma natural a crear un argot, una jerga que los distinga del
resto y que simultneamente vincule a sus miembros aislndolos y protegindolos del
resto de la sociedad. Es la jerga, por lo tanto, un tecnicismo profesional, del cual harn
uso los iniciados, los miembros del grupo o sociedad, para reconocerse, tratarse,
protegerse mutuamente, compartimentarse de vctimas o enemigos, sea stas
compuestas por mdicos, abogados, militares o delincuentes.
Desde esta perspectiva los elementos del argot o jerga vienen a ser una especie
de santo y sea que es slo vlido y til en tanto se mantenga ocupado por los
integrantes de la cofrada, en esa especie de hermandad. Por lo tanto, si los trminos,
expresiones o palabras que constituyen esta forma de comunicarse, pasa a ser conocida
por todo el mundo, deja de ser el lazo de unin que acerca, vincula y defiende. En ese
momento el trmino deja de ser exclusivo del diccionario de la jerga pasando al lenguaje
comn. Cuando esto sucede, la jerga invade su lengua madre, siendo de ah en adelante
normal observar su uso en todos los mbitos de la sociedad. Lo que sucede hoy en
nuestro pas.
Pero, por muy grande que sea la fuerza con la que la jerga inunde su lengua
madre, nunca ser suficiente para abordarla por completo, sustituirla. Es que por las
caractersticas de su origen, el lenguaje de los delincuentes tiene una extensin bastante
acotada, su lxico es especialmente pobre. Normalmente ste se refiere a las
imgenes, sentimientos y vivencias de la mente criminal, ya sea que ste se encuentre
gozando de una normalmente efmera libertad, purgando condena en una crcel, o en
una esquina urdiendo el siguiente golpe. En todas estas situaciones los objetos y
sensaciones que se tienen presente con mayor frecuencia son de carcter criminal o
carcelario, limitando entonces, la cantidad de expresiones generadas en el lenguaje, a
definir o sealar este tipo de objetos o sensaciones. De ah que el coa haga objeto de
mltiples designaciones al dinero, el robar, el matar o pelear, el sexo, la vida en prisin,
el comer y el beber o el drogarse.
Este lenguaje siniestramente alegre hace ostentacin, eso s, de su imaginacin
generando una gran sinonimia. En esta recopilacin es notable la gran cantidad de
nombres que es posible encontrar para designar al rgano sexual masculino. Aunque

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aqu consignamos slo 42, en el curso de la investigacin nos encontramos con una
cantidad enorme de denominaciones, pero que aparecen en forma muy localizada, no
repitindose en otros entornos, por lo que es posible sospechar su poca trascendencia.
Sorprende tambin la cantidad de expresiones o palabras que hacen alusin al sexo, las
relaciones sexuales, rganos sexuales femeninos. Esto explicable por la situacin de
abstinencia prolongada a que somete la pena de crcel.
II.- Vocabulario Contextual.
Elige la alternativa de aquella palabra que mejor
reemplaza como sinnimo al trmino destacado y subrayado en el texto.
VOCABLOS
a) frases
b) prrafos
c) palabras
d) oraciones
e) clusulas

VINCULE
a) logre
b) favorezca
c) inserte
d) reduzca
e) una

COFRADA
MBITOS
a) agrupacin
a) elencos
b) regin
b) posibilidades
c) bandada
c) sectores
d) banda
d) familias
e) militancia
e) clubes

ACOTADA
a) deformada
obliga
b) proyectada
desbarata
c) dispersa
conquista
d) refrendada
debate
e) limitada

GENERADAS
a) originadas
b) favorecidas
c) conseguidas
d) reducidas
e) minimizadas

RECOPILACIN
SOMETE
a) descendencia
a)
b) genealoga
c) exclusin
d) conjunto
e) tesis

b)
c)
d)
e) destruye

III.- Respuesta Abierta.

1.- De acuerdo con el texto anterior, escribe 10 lneas una sntesis que contenga los
aspectos ms relevantes de la Unidad: Lenguaje y Sociedad.
A. ...................................................................................................................................
...........................
B. ...................................................................................................................................
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C. ...................................................................................................................................
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D. ...................................................................................................................................
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E. ...................................................................................................................................
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F. ...................................................................................................................................
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G. ...................................................................................................................................
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H. ...................................................................................................................................
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I. ...................................................................................................................................
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J. ...................................................................................................................................
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IV. Inferencia de informacin

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1.- De acuerdo con la vieta de humor, escribe tu interpretacin y argumenta por qu

razn es posible aseverar que sta posee un sentido connotativo.
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