CENTRO EDUCACIONAL ISLA DE MAIPO DEPARTAMENTO DE MATEMTICA

PRUEBA PARA PRIMERO MEDIO DE MATEMTICA NOMBRE: CURSO:

I.- MARCA LA ALTERNATIVA CORRECTA Y REALIZA LOS DESARROLLOS NECESARIOS. Lee con atencin el siguiente texto y responde las preguntas 1, 2, 3 y 4. La matemtica es un lenguaje, especialmente adecuado para describir las relaciones lgicas. El lenguaje corriente, por el contrario, es mucho menos preciso. El uso de smbolos para simplificar el lenguaje es de gran importancia en las matemticas. Para solucionar problemas cotidianos mediante el lgebra es necesario trasladar el problema del lenguaje comn al lenguaje algebraico. Pongamos un ejemplo: Supone que tienes dos billetes de mil pesos y te regalan tres ms. Cmo puedes expresar la suma total de estas cantidades de dinero mediante una expresin algebraica?

Puedes abreviar, por ejemplo, la expresin "tienes dos billetes de mil pesos" por 2m, donde la letra m representa a "un billete de mil pesos". De manera que la expresin algebraica 2m + 3m significa, tener 5m (cinco billetes de mil pesos) Si tienes dos monedas de cien y cinco monedas de diez pesos, cmo lo expresaras en lenguaje algebraico?

Una forma podra ser: 2c + 5d, donde la letra c representa una moneda de 100 pesos y la letra d representa "una moneda de diez pesos" Pero si sabes cmo se relacionan las dos cantidades, entonces puedes expresarlas utilizando una sola unidad: 2c + 1/2 c cinco monedas de diez pesos equivalen a media moneda de cien.

1. De acuerdo al texto, Qu es necesario para solucionar problemas cotidianos mediante el lgebra? a) b) c) d) Dibujar la situacin Expresarse adecuadamente en el lenguaje cotidiano Trasladar el problema de lenguaje comn a lenguaje algebraico El lgebra no sirve para resolver problemas

2. De acuerdo al texto la relacin correcta entre una moneda de cien pesos y monedas de 10 pesos es: a) b) c) d) c = 5d c = 10d c=d 2c = d

3. Siguiendo la forma de representacin usada en el texto, la traduccin de la situacin Juan tiene 4 billetes de mil y su pap le regal 3 monedas de 100, sera: a) m + c b) 3m + 4c c) 4m 3c d) 4m + 3c 4. De acuerdo al texto, el enunciado que corresponde a la expresin algebraica 6m m es: a) b) c) d) De los 6 billetes de mil pesos que tiene Pedro regala uno a su hermano Juan. De los 6 billetes de mil pesos que tiene Pedro no le regala ninguno a su hermano Juan. Pedro tiene 6 billetes de mil pesos y Juan le regala uno ms. Entre Pedro y Juan tienen 6 billetes de mil pesos en total.

5. El factor literal del trmino 4a2p es: a) 4 b) a2p c) ap d) 3

6. El coeficiente de x es: a) 1 b) 0 c) x d) -1

7. La expresin 5x2 + 8x3 10x + 5x, de acuerdo a su cantidad de trminos es: a) Monomio b) binomio es: c) d) c) trinomio d) polinomio

8. El coeficiente de a) 1 b) 2

9. La traduccin algebraica de el triple de un nmero aumentado en 8, si x representa el nmero: a) 2x + 8 b) 3x + 8 c) 2x 8 d) 3x 8

10. Un enunciado que puede ser traducido como (a 2b)2 es: a) b) c) d) Un nmero aumentado en el doble de otro. La diferencia de un nmero y el doble de otro. El cuadrado de la suma de un nmero y el doble de otro. El cuadrado de la diferencia de un nmero y el doble de otro.

II. PREGUNTAS DE DESARROLLO Reduce las siguientes expresiones algebraicas: 11. 3ab b + 2ab + 3b =

12.

3a2b 8 a2b 7a2b + 3a2b =

13.

cd ab = 2 7

14.

3 4 5 7 a b a b= 2 5 4 10

15. 3ab { 3a ( 5ab + 8a ) 2a } =

16. 2m + (5n 14m) + 15n (6m 10n)=

Lee atentamente lo siguiente y responde preguntas 17 y 18.

Uno ms en la familia El matemtico P. G. Lejeune Dirichlet no era muy amigo de escribir cartas. Hizo una excepcin cuando naci su primer hijo. Dirichlet mand un telegrama a su suegro con el siguiente mensaje: 1+1=3

17. Explica con tus palabras lo que quiso expresar Dirichlet con la expresin 1 + 1 = 3