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POTENCIACIN Ejemplos :
n
Es aquella operacin de la forma : P = b ; donde b es la
base y n el exponente ;
DEFINICIONES
I. Exponente Natural
TEOREMAS
Ejemplos :
Ejemplos :
4
v (-3) = (-3)(-3)(-3)(-3) = 81 7 3
5 .5 .5 =5
2 12
v -(3)4 = -(3)(3)(3)(3) = -81 2
3m-2
.2
m+3
=2
4m+1
m+5 m 5
v 3 =3 .3
b0 = 1; b 0 Ejemplo :
Ejemplos :
0
v (-5) = 1
0
v -7 = -1
3. Potencia de Potencia
v
4. n n n
Ejemplos : (a . b) = a . b
;b0
;
Ejemplos :
IV. Exponente Fraccionario
x 3 5 5x 15 3x 3x 3x
(2 y ) = 2 y 2 .5 = (2.5)
m; n 0 (n $ 2)
-1-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra
5.
6.
Ejemplo:
b 0
Adems :
Ejemplos :
Caso particular :
PROBLEMAS PROPUESTOS
01. Reducir: A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
E= y x
07. Si se cumple; x = y : luego:
A) 1 B) 3 C) 5
D) 7 E) 9 ; ser:
A) x B) xy C) x/y
02. Reducir: D) y/x E) y
08. Simplifique:
A) 1 B) 2 C) 4
D) 1/2 E) 1/4
03. Efectuar :
A) 1/10 B) 100 C) 20
D) 50 E) 200
10. Reducir :
2
A) 1 B) m C) m
-1
D) m E)
06. Simplificar:
-2-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra
A) B) C) 2
E= D) 4 E) +1
n
13. Si: x = 3 , hallar:
A) 3 B) 27 C) 9 A) B) C)
D) E) 16
a D) E)
14. Si: 1 + a = a
hallar:
19. Hallar : a v b si:
2
A) a B) a C) 1
-1 a-1
D) a E) a
indicar el valor de (a-b)
15. Sabiendo que: A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
TAREA
01. Calcular : 04. Reducir :
a b b
A) 2 B) 3 C) (2/3) ;x>0
a
D) (3/2) E) 1
03. Efectuar :
A) 10 B) 5 C) 1
D) -5 E) 3
A) B) C) +
n 0 Z v n $ 1 999
D) 3 E) A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
-3-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra
b
07. Si : ab = b = 2 10. Siendo x e y dos naturales mayores que 2,
el valor de : entonces con respecto a la expresin :
; es
A) 16 B) 8 C) 4
D) 2 E) 4a
podemos afirmar que :
08. Si n $ 1997, indique la alternativa incorrecta para:
A) Es independiente de x e y
B) No es natural
C) Es independiente de x
A) 2y 0 B) y > 4 C) y D) Puede valer 2
D)
y
E) y < 256 E) Resulta un entero mayor que 2
A) x < 2 B) x 0 C) 3x 0 Z
D) 2 < x < 2,5 E) 2x 0 Z
POLINOMIOS
Se tiene :
P(x) /a0xn + a1xn-1 + a2xn-2 + ...... + an-1x + an , (a0 0)
Donde :
x = variable
Ejemplos :
3
P(x; y) / 1 + x + x + x
2 5 Ejemplo :
E.A. Racional entera
P(x) / 3x + 5x3 + 7x2 + 11
Gdo(P) = 3
2 -2
R(x; y) / +x y Coeficiente principal = 5
Coeficiente del trmino cuadrtico = 7
E.A. Racional fraccionaria Coeficiente del trmino lineal = 3
Trmino independiente = 11
5 2/5 3 2
Q(x; y) / y + x y + 3x y
E.A. Irracional DEFINICIN
-4-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra
Ejemplo : Ejemplo :
Si : P(x) = 5x + 3 P(x; y) / 9x5y8 + 6x7y6 + 5x9y4
hallar : P(0); P(1)
es un polinomio homogneo de grado absoluto cuyo
Resolucin : valor es 13, a este grado tambin se le llama grado de
homogeneidad.
t x = 0 : P(0) = 5(0) + 3 = 3
t x = 1 : P(1) = 5(1) + 3 = 8 2. POLINOMIO ORDENADO
Un polinomio es ordenado respecto a una variable si
los exponentes de ella aumentan o disminuyen.
VALORES NUMRICOS NOTABLES
Ejemplo :
9 2 6 3 4 5
Si P(x) es un polinomio, se cumple : P(x; y) / 5x y + 7x y + 8x y
GRADO : Es una caracterstica de las expresiones Un polinomio es completo respecto a una de sus
algebraicas racionales enteras relacionadas con los variables si dicha variable aparece en todos los
exponentes de sus variables. trminos desde el mayor exponente hasta el trmino
independiente inclusive.
Hay 2 tipos de grados y son :
Ejemplo :
t Grado Absoluto (G.A) P(x) / 7x4 + 8x3 + 4x2 + 5x + 9
t Grado Relativo (G.R)
Propiedad : Si P(x) es un polinomio completo se
GRADO DE MONOMIOS cumple que su nmero de trminos es igual al nmero
de su grado aumentado en uno, es decir :
El grado o grado absoluto de un monomio se halla
sumando todos los exponentes de todas sus variables y
el grado relativo de una variable est dado por el # trminos = Gdo. (P) + 1
exponente de dicha variable. Ejemplo :
5 4 3 2
P(x) / x + x + 2x + x + 4x + 1
Ejemplo :
Gdo(P) = 5
# trminos = 5 + 1 = 6
G.A(M) = 5 + 9 = 14
GR.(x) = 5
GR.(y) = 9 4. POLINOMIOS IDNTICOS
Dos polinomios son idnticos si y solo s sus trminos
semejantes en ambos miembros son iguales
Slo en monomios se cumple que el grado absoluto
siempre es igual a la suma de todos sus grados relativos. Ejemplo :
2 2
ax + bx + c / 7x + 4x - 6
GRADO DE POLINOMIOS
entonces : a = 7 v b = 4 v c = -6
El grado o grado absoluto de un polinomio est dado por
el mayor grado de todos sus trminos o monomios y el Nota : Si dos polinomios son idnticos entonces
grado relativo de una variable est dado por el mayor tienen el mismo valor numrico para cualquier valor de
exponente de dicha variable en todo el polinomio. su variable, es decir:
Es aquel en el cual todos sus trminos o monomios Nota : Si un polinomio de grado n se anula para ms
tienen el mismo grado absoluto. valores de n diferentes entre s entonces dicho
polinomio es idnticamente nulo.
-5-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra
PROBLEMAS PROPUESTOS
06. En el polinomio :
n+3 m-2 6-n n+2 m+3 A) 1 B) -1 C) -1/2
P(x; y) = 2x y z + x y
D) 1/2 E) 2
el G.A. es 16; GR(x) - GR(y) = 5, calcular el valor de:
2m + n + 1
15. Dados :
A) 5 B) 10 C) 15
P(ax + b) = a - bx
D) 20 E) 25
Q(a + bx) = b - ax; obtener : P[Q(a)]
A) 1 B) -1 C) a
07. Hallar : E = m + n + mn, si el G.A. del polinomio
D) -a E) ab
P(x; y) / 4xm+3yn-2 + 5xm+1yn+1 + 7xm yn+2
es 8 y el grado relativo de x supera en una unidad al
16. Dar el valor de :
grado relativo de y
A) 15 B) 14 C) 16
D) 18 E) 13
17. Si : . Calcular :
A) 1 B) 2 C) 3
D) 5 E) 6
-6-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra
20. Si :
19. Si; P(x) = ;x
TAREA
01. De la identidad : 06. Sea la funcin F: ! definida por:
2 2 2
a(x + 1) + b(x - 1) / 9x + 10x + c
calcular : abc
A) 42 B) 126 C) 48
calcular:
D) 224 E) 36
02. Si:
A) 37/30 B) -37/30 C) -35/30
D) 35/30 E) 34/30
calcular: P(3) 07. Si : P(x) = ax + b, adems :
A) 1 B) -1 C) 1 986 P(P(P(x))) / 4x + 3
D) 1 995 E) 1 997
calcular el valor de :
03. En el siguiente polinomio completo respecto a la A) -1 B) 0 C) 2
variable y D) -2 E) 1
PRODUCTOS NOTABLES
2 2 2
Son aquellos productos que se pueden determinar (2x + 3y) = (2x) + 2(2x)(3y) + (3y)
directamente, sin necesidad de efectuar la operacin de = 4x2 + 12xy + 9y2
multiplicacin siendo las ms importantes.
2 2 2
(3a - b) = (3a) - 2(3a)(b) + (b)
2 2
1. BINOMIO SUMA O DIFERENCIA AL CUADRADO = 9a - 6ab + b
2 2 2 2. IDENTIDADES DE LEGENDRE
(a + b) / a + 2ab + b
2 2 2
(a - b) / a - 2ab + b 2 2
(a + b) + (a - b) / 2(a + b )
2 2
2 2
(a + b) - (a -b) / 4ab
OBS : (a - b)2 = (b - a)2
Ejemplo :
Ejemplo :
-7-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra
2 2 3
( ) +( ) = 2( ) (2 - )(4 + 2 + )=2 -
= 2(5 + 3) =8-5
= 16 =3
2 2
7. TRINOMIO AL CUADRADO
(3m + 5n) - (3m - 5n) = 4(3m)(5n)
= 60 mn
2 2 2 2
(a + b + c) / a + b + c + 2(ab + bc + ac)
3. SUMA POR DIFERENCIA (DIFERENCIA DE
CUADRADOS)
(2m+5n+p)2 = (2m)2+(5n)2+(p)2+2[(2m)(5n)+(5n)(p)+(2m)(p)]
2 2 2
= 4m + 25n + p + 2(10mn + 5np + 2mp)
2 2
(a + b)(a - b) / a - b
(3x-2y-z)2 = (3x)2+(-2y)2+(-z)2+2[(3x)(-2y)+(-2y)(-z)+(3x)(-z)]
2 2 2
= 9x + 4y + z + 2(-6xy + 2yz - 3xz)
2 2
(5m + 3n)(5m - 3n) = (5m) - (3n)
2 2
= 25m - 9n 8. TRINOMIO AL CUBO
( )( )= 3 3 3 3
(a + b + c) / a + b + c + 3(a + b)(b + c)(a + c)
=5
Tambin :
3 3 3 3
(a+b+c) = a +b +c +3(a+b+c)(ab+ac+bc) - 3abc
9. IDENTIDAD DE ARGAND
4. MULTIPLICACIN DE BINOMIOS CON TRMINO
COMN (Identidad de Stevin) 2m m n 2n 2m m n 2n 4m 2m 2n 4n
(a +a b + b )(a -a b + b )/a +a b +b
2
(x + a)(x + b) / x + (a + b)x + a.b
Caso particular :
2 2 4m 2m 2m m 2m m
(x + 4)(x + 5) = x + (4 + 5)x + 4.5 = x + 9x + 20 a +a + 1 = (a + a + 1)(a - a + 1)
(m - 3)(m + 7) = m2 + (7 - 3)m + (7)(-3) = m2 + 4m - 21
2 2 4 2 4 2
(n + 9)(n - 10) = n + (9 - 10)n + (9)(-10) = n - n - 90 10. IDENTIDAD DE LAGRANGE
3 3 3
(5m + 3n) = (5m) + (3n) + 3(5m)(3n)(5m + 3n)
3 3
= 125m + 27n + 45mn (5m + 3n) [(a - b)2 + (a - c)2 + (b - c)2] / a2 + b2 + c2 - ab - ac - bc
2 3 3 2 3 2 2
(2x - y ) = (2x) - (y ) - 3(2x)(y )(2x - y )
3 6 2 2
= 8x - y - 6xy (2x -y ) 13. IDENTIDADES CONDICIONALES
2 2 3 3
(a + b)(a - ab + b ) / a + b
2 2 3 3
(a - b)(a + ab + b ) / a - b
2 3
(x + 4)(x - 4x + 16) = x + 64
-8-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra
PROBLEMAS PROPUESTOS
01 Simplificar : si :
P= x=
A) 2 B) 3 C) -1
A) 1 B) 2 C) a D) -1/2 E) 1/2
D) b E) ab
10. Si :
02. Efectuar :
hallar el equivalente reducido de :
se obtiene :
2 2 S=
A) y B) -y 4
2 C) y
D) x E) xy A) xy B) xz C) yz
-1
D) xyz E) (xyz)
03 Calcular :
11. Si :
evaluar :
A) 21/8 B) 2/7 C) 3/4
D) 8/21 E) 1 T=
04. Si : m+n = 1 A) 6 B) -3 C) 2
calcular : D) -9 E) 10
2 2 3 3
A = 3(m + n ) - 2(m + n )
12. Reducir a su forma elemental:
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
si se sabe que:
05. Si : , hallar el valor de : A) 1 B) a C) b
D) c E) abc
calcular :
2 2
P=(x+y)(x +y ) + 2(1 - x)(1 - y)
A) -1 B) 0 C) 1 para : a =
D) 2 E) -2 A) -1 B) +1 C) -1
07. Dados : D) +1 E) 1
m n
x -y =
15. Si se cumple que:
a2 = (b + 1) (a - b) ........... (I)
2
c = (d + 1) (c - d) ........... (II)
calcular:
calcular : P=(xm + yn)6
3 4 2 A) 1 B) 2 C) 3
A) (m - n) B) (m+n) C) (m - n)
5 6 D) 4 E) 5
D) (m+n) E) (m - n)
3
08. Si : x =1 y adems : x 1, calcular el valor de : 16. Si : a1+a2+a3+ ...... +a9 = , el equivalente de :
es :
A) 1 B) 2 C) 1/2
D) -1/2 E) -2
A) 1 B) 9 C) 9x
09. Calcular :
D) E)
R=
-9-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra
-1
18. Si : 2x = 2 - x 20. Si {x; y; z; w} d ; encuentre w, a partir de:
calcular:
9 4 2 6 3
M = x - (x + x + 1) (x + x + 1)
A) -1 B) 1 C) 2
D) -2 E) 3 A) 1/21 B) 2/21 C) 4/21
D) 1/7 E) 5/21
TAREA
06. Sabiendo que :
01. Para (a+b+c), la expresin :
ax + by = 6
2 2
(x-a)(x-b)+(x-b)(x-c)+(x-a)(x-c) a +b =5
2 2
se transforma en : x + y = 20
A) ab+ac+bc B) abc C) 0 calcule : ay - bx
D) (a+b+c)
2
E) a+b+c A) 2 B) 4 C) 1
D) 6 E) 8
02. Reducir:
; 07. Efectuar:
+ 2 2
siendo: b > a v a; b 0 Z (n-3)(n-5)(n+2)(n+4) - (n -n-13) +50
2
A) a B) b C) a A) 1 B) 2 C) 3
2
D) b E) a + b D) 4 E) 5
A) 0 B) -1 C) 1
D) 1/2 E) -2 A) 1 B) 2 C) -2
D) 4 E) 5
04. Si:
2 09. Simplificar:
ab - ac + n = 0 2 2 4 4 8 8 16
bc - ab + 6n = 0 L = (x + y)(x +y )(x +y )(x +y ) + y
ac - bc + 9 = 0 considerando que: x = y + 1
16 2 20 12
calcular el valor de: A) (y - 1) B) (y - 1) C) (y+1)
16 2 8
D) (y+1) E) (y -1)
A) 1 B) 2 C) 3
D) -4 E) -2
10. Siendo : a= ; b=
05. Si :
calcular el valor de la expresin :
2 2 2 2
N = 2ab(3a + b ) (a + 3b )
calcular : A) 9/4 B) 7/3 C) 5/2
D) 10/3 E) 1
R=
A) 8a B) 2b C) 4c
D) 8b E) 2c
-10-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra
DIVISIN ALGEBRAICA
Se denomina as cuando los polinomios que intervienen
en la operacin son de una variable, y se encuentran v
ordenados en forma decreciente; se conoce el dividendo
y el divisor ([D] $ [d]). El objetivo es determinar el 2
cociente (q) y el residuo (R) de tal modo que verifique la Luego : q(x) / 3x - 2x + 2
siguiente : R(x) / 10x - 11
D(x) / d(x) q(x) + R(x) .............. (I) Este mtodo se basa en la divisin por coeficientes
separados. Los polinomios dividendo y divisor se
presentan en el esquema como polinomios completos
CLASIFICACIN y ordenados por lo general en forma decreciente. Si
faltase algn trmino para que sean completos se
1. Una divisin es exacta si y solo si : R(x) / 0 colocar un cero.
En (I) : Si la divisin es exacta los polinomios dividendo y
D(x) / d(x) q(x) divisor pueden ser ordenados en forma creciente.
Esquema :
Nota : Si D(x) es divisible por d(x), esto se cumple si
y solo si, , es una divisin exacta.
PROPIEDADES
Nota : El nmero de columnas que presentan el resto
1 [q] = [D] - [d] es numricamente igual al grado del divisor contado
2 [R] < [d] de derecha a izquierda.
Max[R] = [d] - 1
Ejemplo : Dividir :
Por Horner :
Luego :
[q] = 7 - 3 = 4
Max [R] = 3 - 1 = 2
MTODOS
1 CLSICO
Ejemplo : Luego : q(x) / 3x2 - x + 3; R(x) / 0
3 RUFFINI
d(x) = x + b, b 0
Esquema :
OBSERVACIN :
v
-11-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra
Dividir :
R = P(-b/a)
Por Ruffini :
Pasos a seguir :
I. Se iguala el divisor a cero
II. Se despeja la variable convenientemente
III. Se reemplaza el valor o equivalente de esta variable
en el dividendo cuntas veces sea necesario
Ejemplo :
4 3 2
Luego : q(x) / 2x - 6x + 3x - 9x + 7; R(x) = -15 Calcule el resto de dividir :
PROBLEMAS PROPUESTOS
01. Calcular el residuo de dividir : A) 3 B) 2 C) 4
D) 1 E) 5
-12-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra
09. Sea N, el producto de los coeficientes del cociente 16. Calcular el resto de :
de:
21
(3x + 2) (x - 2),
luego es: A) x-1 B) 1-x C) x-2
9 11 12
A) 3(2 ) B) 3(2 ) C) 3(2 ) D) 1 E) 0
10 8
D) 3(2 ) E) 3(2 )
17. Calcular el resto en la siguiente divisin :
10. Luego de dividir :
5 4 3 2
(10x - x + 3x + 17x + nx + 3) (5x + 2),
se sabe que el residuo es 5, calcular n.
A) 4(x-3) B) 3(x-4) C) 2(x - 3)
A) 4 B) 2 C) 1
D) 3(x - 2) E) 4(x - 1)
D) 3 E) 5
2 10 5 18. Calcular el valor de n si el trmino independiente del
11. Si ax +bx+c es el residuo de : x (x - x + 1),
entonces es verdad que : cociente que se obtiene al dividir: es 364,
A) a = 2 B) b = 1 C) c = 2
D) b = 4 E) b = -2 adems n es par
A) 2 B) 4 C) 8
12. Calcular el valor que debe tener m, si: D) 6 E) 20
4 4 4
P(x;y)=x +my -(x+y)
es divisible por : x-y 19. Al dividir un polinomio P(x) entre (x+1), el residuo es
A) 9 B) 10 C) 12 1 y si se divide entre (x+2), el residuo es -94.
D) 13 E) 15 Encuentre el residuo de dividir P(x) entre el producto
(x+1)(x+2)
13. Indicar el valor de k para que el polinomio A) 96x + 94 B) 96x + 95 C) 95x + 91
3 3 3
x +y +z +(k-9)xyz sea divisible entre : x+y+z D) 95x + 96 E) 94x + 95
A) 3 B) 6 C) 9
2 2
D) 2 E) 4 20. Calcular el valor de (a -b ), si la divisin mostrada :
A) 8 B) 8x C) 6x+12
D) 8x-24 E) 12x-16
TAREA
06. Calcular m y n si :
3 2
P(x) / 9x + mx + nx + 1 900
es divisible por x2 + 100
calcule la suma de coeficientes del cociente:
A) 3 B) 6 C) 2 A) -190 y 80 B) 19 y 900 C) -38 y 90
D) 9 E) -2 D) 19 y 90 E) -19 y 80
-13-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra
2
A) 4 B) 4(x+3) C) 4x +24x+36
D) 4(x+3)2(x+2) E) 4x
indicar el valor de
A) 1 B) 2 C) 3
arroja un cociente entero y un resto cuyos
D) 4 E) 5
coeficientes estn en P.G y P.A respectivamente.
Segn esto,
10. Hallar el resto en:
calcule:
A) x B) x + 1 C) 2x - 1
A) 1/2 B) 2 C) 1
D) x + 2 E) x-5
D) 4 E) 1/4
COCIENTES NOTABLES
DEFINICIN CASOS QUE SE PRESENTAN EN LOS COCIENTES
NOTABLES
Son aquellos cocientes que se pueden obtener en forma
directa, sin necesidad de efectuar la operacin de divisin. Siendo dichas divisiones exactas, se tiene los
siguientes casos :
Forma general :
A) Caso I :
NOTA :
n : es un entero positivo impar
Si: es un cociente notable
C) Caso III :
+
donde k 0 Z y k es el nmero de trminos n es un entero positivo par
Ejemplos : Ejemplo :
4 3 2 2 3 4
: Se obtiene un C.N porque se cumple : = x + x y + x y + xy + y
+
0Z 2 5 2 4 3 2 3 3 2
= (x ) - (x ) (y ) + (x ) (y ) -
: No se obtiene un C.N porque no se cumple 2 2 3 3 2
(x ) (y ) + (x )(y ) - (y )
3 4 3 5
10 8 3 6 6 4 9 2 12 15
: Z
+ dandole la forma = x - x y + x y - x y +x y -y
del C.N
-14-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra
B. Si el divisor es x + y se tiene :
Contado de izquierda a derecha:
PROBLEMAS PROPUESTOS
01. Hallar el nmero de trminos del cociente notable que 06. Calcular m + n si el trmino de lugar 25 del cociente
se obtiene al dividir : notable que se obtiene al dividir :
270 288
A) 10 B) 12 C) 13 es : x y
D) 19 E) 15 A) 9 B) 11 C) 7
D) 13 E) 15
02. Simplificar :
07. Si el octavo trmino del desarrollo de :
A) m B) m + 1 C) m + 2
D) m - 1 E) m - 2 es : xa-96 y14
hallar : a + b + c
03. Indicar cuntos trminos tiene el desarrollo del A) 131 B) 146 C) 97
cociente notable : D) 176 E) 158
-15-
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2 n
tiene un trmino de la forma: m(4x - 1) se obtiene como cociente :
15 10 15 10 5
hallar: m + n A) x - x + 1 B) x + x + x + 1
15 10 5 20 15 10 5
C) x - x + x -1 D) x + x + x + x + 1
20 15 10 5
A) 10 B) 11 C) 12 E) x - x + x - x + 1
D) 13 E) 16
16. Luego de simplificar :
11. Calcular el grado del sexto trmino del cociente
notable que se obtiene al dividir:
se obtiene :
A) 11 B) 12 C) 13 A) B) C)
D) 36 E) 67
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
C) D)
20. Calcular el resto en :
E)
A) 3x - 4 B) 4x - 3 C) 8x - 6
D) 4(4x - 3) E) (x - 1)(4x - 3)
TAREA
01. Dar el equivalente de :
02. Sealar el equivalente de :
6n 4n 2n 2 3
a -a b+a b - b
A) x5 - x4y + x3y2 - x2 y3 + xy4 - y5
16 12 3 8 6 4 9 12
B) x - x y + x y - x y + y A) B) C)
16 12 3 8 6 4 9 12
C) x + x y + x y + x y + y
16 12 8 2 4 3 4
D) x - x y + x y - x y + y D) E)
5 5
E) x + y
-16-
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el t7 = xaya, hallar : n - m
A) 12 B) 14 C) -30 08. Indique el grado del dcimo trmino de P(a; b; c).
D) -18 E) -20 Siendo este el cociente que se obtiene al dividir :
FACTORIZACIN
DEFINICIN: Es el proceso que consiste en transformar Como se observa, no hay factor comn en los
un polinomio racional entero en una multiplicacin de dos trminos entonces se tendr que agrupar (en este
o ms polinomios de grados mayores o iguales a uno, caso de 2 en 2)
llamados factores y si stos no se pueden descomponer
en ms factores se les denomina factores primos.
Ejemplo:
P(x; y) / x4y3 - x2y5
El nmero de factores primos son 4, los cuales son: x; y; t Para el mtodo de las identidades se debe tener
(x+y); (x-y) en cuenta los productos notables
Ejemplo:
MTODOS DE FACTORIZACIN Factorizar:
Para factorizar un polinomio se estudiarn los siguientes 5 3 2
casos: P(x) / x - 4x - x + 4
-17-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra
t ax2m + bxm + c
2m m n 2n
t ax + bx y + cy
REGLA PRCTICA:
2
E = 6a - 8ab + a + 12b - 15
Ejemplos:
MTODO DEL ASPA DOBLE ESPECIAL
Este mtodo se emplea para factorizar polinomios de
Factorizar: cuarto grado de la forma:
4 3 2
Ax + Bx + Cx + Dx + E
o otra expresin transformable a sta. Para factorizar
indicaremos lo siguiente:
t Se adeca el polinomio a la forma general, si faltase
uno o ms trminos se completar con ceros.
t Se descompone convenientemente el ltimo (E) y el
4
primer (Ax ) trmino, luego se efecta el producto en
aspa y se calcula la suma de dichos productos en
aspa.
t El resultado anterior se compara con el trmino
2
central (Cx ) y la expresin que sobre o falte se
descompondr debajo del trmino central.
t Luego la expresin descompuesta realizar un aspa
4
simple hacia el lado izquierdo con (Ax ) y hacia el
3
lado derecho con (C) verificando (Bx y Dx);
concluyendo que los factores sern las sumas
horizontales de los trminos resultantes de las
descomposiciones.
OBSERVACIONES :
MTODO DEL ASPA DOBLE
t Si un polinomio tiene la forma :
Se emplea para factorizar polinomios de la forma: 8 6 4 2
Ax + Bx + Cx + Dx + E
2m m n 2n m n
P(x; y) / Ax + Bx y + Cy + Dx + Ey + F
se transforma haciendo
2
x = y, y se obtendr:
o otra expresin transformable a sta, para factorizar
indicaremos lo siguiente: 4 3 2
Ay + By + Cy + Dy +E
-18-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra
PC =
Ejemplos:
Factorizar:
3 2
1) P(x) = x +x +x+6
i) PC = {1; 2; 3; 6}
Ejemplo:
-19-
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PROBLEMAS PROPUESTOS
01. Encuentre una diferencia de los factores primos y 13. Calcular la suma de los factores primos de:
2 2 2 4
mnicos de : R(x; y) = x (x - y) - 14xy (x - y) + 24y
R(x) / (x+10)(x+11)(x+12) + (x+10)(x+11)+x+10 A) 2(2x-y) B) 4x-y C) 4x
A) 2 B) 1 C) 3 D) 4(x-y) E) 4(x+y)
D) 4 E) 0
14. Los factores primos de :
02. Indicar un factor primo obtenido al factorizar: P(x) = (x+1)(x+2)(x+3)(x+4) - 3
2 2 2 2
E(a; b; x; y) = ab(x + y ) + xy (a + b ) se diferencian en :
A) a+x B) a+y C) ab+x A) x B) 2 C) 1
2
D) b+xy E) ax+by D) 4 E) x
15. Al factorizar :
03. Luego de factorizar : 2
2n+1 n+1 n+3 n 3 A = (n - 1)(n + 2)(n - 3)(n - 6) + 7n - 28n + 1
R(a) = a + 3a + a - a + 3a - 3
se obtienen 2 factores que se diferencian en:
indicar un trmino de un factor
n+3 A) 2 B) 5 C) 7
A) a B) a C) -3
3 D) 12 E) 16
D) a E) 1
16. Factorizar :
2 2 2 2
04. Cuntos factores primos binomios se obtienen al R = x - 2acx + a (c - b )
factorizar : Indicar la suma de factores primos
n+2 n+1 n+1 n
R(x) = x - ax + bx - abx A) 2(x-ac) B) 2x+ac C) 2x+ab
A) 0 B) 1 C) 2 D) 2x-ab E) 2ab
D) 3 E) n
17. Indicar el trmino independiente de un factor primo
05. Indicar la suma de los factores primos obtenidos al de:
2
factorizar : P(x; y) = 3(x - 2y - 5) - 2(x -2y) + 5
3 2
P(x) = 8x - 12x - 2x + 3 A) 4 B) -5 C) -10
A) 6x B) 6x-3 C) 8x+1 D) 8 E) -20
D) 9x-1 E) 6x-1
18. Cul es el binomio que es divisor de la suma de los
06. Indicar un factor primo obtenido al factorizar : factores primos de :
R(a; b; x) = (ax - 3b)2 - (bx - 3a)2 P(a; b) = a4 + b4 - 4ab(a2 + b2) + 5a2b2
A) ax+3 B) ax-b C) x+a A) a+b B) a-2b C) a-b
D) x-3 E) ab+3x D) a+2b E) 2a-b
-20-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra
TAREA
01. Indicar un factor de: a3+2a2b+4ab2+8b3 07. Si un factor primo de :
2 2 2 2
A) a +b B) a +2b C) a+b P(x) / (x + 3)(x + 2)(x + 1) - 20(x + 3)
D) a+2b E) a+4b se evala para x = 4, se obtiene :
A) 2 B) 6 C) -1
02. Factorizar: a(x - 1) - b(1 - x)+cx - c
D) 5 E) 7
e indicar un factor
A) x B) a+b+c C) x+1 08. Calcular la suma de coeficientes de un factor primo:
D) a+b - c E) a - b - c S(m; n) / 7m4 + 29m2n4 - 36n8
A) 48 B) -1 C) 35
2
03. Calcular un factor de: a +2a+ab+b+1 D) 42 E) 0
A) a+b+1 B) b+1 C) b - 1
2 2
D) a - 1 E) a+b 09. Factorizar : F(a; b) / a + b + 3a + 3b + 2ab - 28
2 2 y calcular la suma de sus factores lineales
04. Factorizar: (ax - 3b) - (bx - 3a) , e indicar un factor:
A) a+2b B) x+b C) x - a
A) a + b + 3 B) a + b + 4 C) 2a + 2b + 4
D) a - b E) a+3
D) 2a + 2b + 6 E) 2a + 2b + 3
2 2 2
05. Factorizar: m - 4p +4mn+4n
10. Indique el valor de verdad luego de factorizar :
y calcular la suma de los factores primos obtenidos 2 2 2 2
T(a; b; c) / a(b + c ) + b(c + a )
A) 2m+4n B) m+n+2p C) m+n
( ) T tiene un factor primo cuadrtico
D) 2m+n E) m+2n
( ) La suma de coeficientes de un factor primo es 2
( ) T tiene 2 factores primos lineales
06. Factorizar:
2 2 2 A) VVV B) FVF C) FFF
P(a; b; c)=a +a - b +b - c - c+2bc
D) VVF E) FVV
y dar un factor primo:
A) a+b+c B) a - b+c+1 C) a - b - c
D) a - b - c+1 E) a+b+c - 1
-21-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra
12. Determine si es un cero de P(x) : 17. Cuntos factores primos lineales tiene la expresin
3 2 4 2
P(x) / 7x - 57x + 57x - 7 (x+2) + (x+5) - 6(x+2) - 8?
A) 1 B) 2 C) 3
A) = 2 B) = -7 C) = 1/7 D) 4 E) Ninguno
D) = -1 E) = -1/7 18. Luego de factorizar:
4 2
T(n) / n + 4n + 16
13. Si: es un cero de: calcule la suma de sus factores primos
3 2 2 2 2
P(x) / 2x - 3x + 3x - 1 A) 2n +8 B) n -4 C) 2n -8
2 2
calcular: D) 4n +3 E) 2n -4
2 3 4
S = + + + + ......
19. Factorizar:
3 2
A) 2 B) 1/2 C) 3/2 x - 3x + 4x - 2
D) 1 E) 3 e indicar un factor
2
A) x+1 B) x - 1 C) x +x+1
2
14. Luego de factorizar: D) x +2x - 2 E) x+2
5 4 3 2
M(y) / y - 3y - 23y + 51y + 94y - 120
indique cul es el factor que no proviene de M 20. Factorice:
3 3
A) y-5 B) y+4 C) y+2 R / a + b + 15ab - 125
D) y-1 E) y+3 indicando un factor primo lineal
A) a+b+5 B) a-b-5 C) a+b-2
D) a-b+2 E) a+b-5
TAREA
01. Factorizar: 06. Factorizar:
2 2 4 3 2
P(x; y) / 6x - 2xy - 3x - 24y - 8y - 18 P(x)=2x +x - 16x +8x - 1
e indicar un el factor primo e indicar un factor
2 2 2
A) 3x+4y - 6 B) 2x+2y - 3 C) 2x+2y+3 A) 2x + 5x - 1 B) x + 3x - 1 C) x + 2x - 1
2 2
D) 3x+4y+6 E) 3x - 4y+6 D) 2x + x - 1 E) x + 5x + 1
-22-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra
BINOMIO DE NEWTON
I. FACTORIAL DE UN NMERO NATURAL Ejemplo:
i.
Se define y denota el factorial de un nmero natural
n como el producto que resulta de multiplicar los n
primeros nmeros naturales.
ii.
As:
n! = 1 A 2 A 3 A .... A (n - 1) A n; n 0 , n $ 2 Teoremas:
Tambin :
1.
Ejemplos:
i) 2! = 1 A 2 = 2 NOTA:
ii) 3! = 1 A 2 A 3 = 6
iii) 4! = 1 A 2 A 3 A 4 = 24
iv) 5! = 1 A 2 A 3 A 4 A 5 = 120
v) (k + 2)! = 1 A 2 A 3 A .... k A (k + 1)(k + 2)
2. Complementaria
Definicin:
1! = 1 0! = 1
Ejemplo:
1. Si a! = b! Y a=b
Nota: Si x! = 1 Y x = 0 1
3.
2. n! = n (n - 1)!
Ejemplo:
Ejemplo:
i)
i) 8! = 8 A 7!
ii) 13! = 13 A 12 A 11!
iii) (k + 2)! = (k + 2)(k + 1) k! ii)
3.
+ =
Efectuar: S = 4.1
Resolucin:
4.2
S = 24 - 1 = 23 4.3
II. COMBINACIONES
5. Si:
Notaciones:
Y i) n = a v k = b
ii) n = a v k = a - b
n, k 0 , n $ k
-23-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra
Ejemplo: donde:
k + 1 = Lugar buscado
x, y = Bases
n = Exponente del binomio
BINOMIO CON EXPONENTE NATURAL 9
Ejemplo: Hallar T8 de (x + y)
Si: (x + y)n = 2 7
t (7+1) = xy
n0
2 7
t (8) = xy
Ejemplo:
4
(x + y) = 2 7
t (8) = 36x y
efectuando: Coeficiente Binmico o Binomial
4 4 3 2 2 3 4
(x + y) = x + 4x y + 6x y + 4xy + y
n
Propiedades de (x + y)
1. El nmero de trminos de su desarrollo es n + 1
15 Def :
Ejemplo: Si (x + y) su expansin tiene 16 trminos
tambin se cumple:
Ejemplo:
n
2. Si: (a1 + a2 + . . . + ak)
! El nmero de trminos de su expansin es:
3. Frmula de W.Leibniz.
Si:
n
Trmino General de (x + y)
PROBLEMAS PROPUESTOS
01. De las siguientes proposiciones :
A) B) C)
( ) 0!=1
( ) 1!=1
+
( ) (x!)!=x!!; x 0 Z D) E)
( ) Es posible que: (x+y)! = x! + y!
cuntas son verdaderas?
A) Ninguna B) 1 C) 2 03. Calcule usted el valor de :
D) 3 E) 4
-24-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra
04. Hallar los valores de x, tales que: 13. Calcular el nmero de trminos irracionales de:
-25-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra
TAREA
01. Calcule usted el valor de: 06. Sealar el trmino central de:
M=
A) B) C)
D) E) 1 4 2
A) 70x B) -70x C) 70x
D) -70 E) 70
02. Luego de simplificar:
07. Calcular el nmero de trminos del desarrollo de :
(x1+x2+x3+x4+x5)10
A) 1 004 B) 1 003 C) 1 002
calcular la suma de cifras de E
D) 1 001 E) 1 000
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 6
08. Determinar m sabiendo que en el desarrollo de
m
(x+y) contiene tres trminos consecutivos cuyos
03. Calcule usted el valor de :
coeficientes son proporcionales a 1; 3; 5.
n-1 n n+1
A) n.4 B) n.4 C) n.4 A) 2 B) 25 C) 7
n-1 n+1
D) n.2 E) n.2 D) 19 E) 20
-26-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra
ECUACIN LINEAL
Es aquella ecuacin polinomial que se reduce a la
siguiente forma general:
ax + b = 0; a 0
cuya solucin es: x = - C.S. =
Ejemplo:
Resolver: ANLISIS DE LAS RACES DE LA ECUACIN
CUADRTICA
Resolucin:
Efectuando Dada la ecuacin cuadrtica:
ax2+bx+c = 0; a0 v a; b; c 0
I. Si > 0
Las races son reales y diferentes
| 4x+4+9x+18 = 12(x+2) La ecuacin presenta dos soluciones
13x+22 = 12x + 24
x=2 II. Si = 0
C.S. = {2} Las races son reales e iguales
La ecuacin presenta solucin nica
| (2x+3)(x-1) = 0
2x+3=0 w x-1=0 | x= w x=1 PROPIEDADES ADICIONALES
1.
C.S. =
2.
2
02. x +x-1 = 0 3. Sea: D = x1-x2 (Diferencia de races)
Como la ecuacin no se puede factorizar, entonces
usamos la frmula general: 2 2
S -D = 4P
x= Tambin: x1-x2 = ; x1 > x2
-27-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra
PROBLEMAS PROPUESTOS
01. Calcular la solucin en : 08. Hallar el valor de m para el cual las races de la
ecuacin cuadrtica:
x2 + 2(m+2)x + 9m = 0
sean iguales
A) 4 B) 2 C) -1
A) 1 B) 2 C) 3 D) -2 E) -3
D) 4 E) 5
09. Si una raz de la ecuacin:
2
02. Resolver: x +(3-45)x - 5 = 0
es el inverso aditivo de la otra y una raz de la
11 = + -x ecuacin:
12x2 - (6-1)x - 4(1+) = 0
y dar como respuesta la inversa de su solucin es el inverso multiplicativo de la otra, forme la
ecuacin cuadrtica cuyas races son: +5 y -1
A) B) 11 C) 1
2 2
A) x -15x+100=0 B) x -15x-100=0
D) -11 E) - 2 2
C) x +10x-150=0 D) x -10x+150=0
2
E) x -11x-60=0
03. El conjunto solucin de :
10. Si las ecuaciones:
(a-3)x2 + 12x + 42 = 0; 3x2 + (b-1)x +7 = 0; a 3
es : son equivalentes, calcular: F =
A) {1} B) {2} C) {3}
D) E) {-3}
A) 3 B) 2 C) 7
04. Si la siguiente ecuacin paramtrica en x D) 21 E) 14
(p-2 000)x+2 001=q
admite infinitas soluciones, podemos afirmar que : 11. En un texto antiguo de la India se lee el siguiente
A) p=q B) q=p-1 C) p+q=0 problema :
D) q=p+1 E) p=q+1 Un grupo de abejas cuyo nmero era igual a la raz
cuadrada de la mitad de todo su enjambre, se pos
05. Si: sobre un jazmin habiendo dejado muy atrs a 8/9 del
enjambre; slo una abeja del mismo enjambre
revoloteava en torno a un loto, atrada por el zumbido
A) x=5 B) 5< x < 6 de una de sus amigas que cay imprudentemente en
la trampa de la florecilla, de dulce fragancia
C) 2 < x < 3 D) x=
Cuntas abejas formaban el enjambre?
E) x es infinitamente grande A) 50 B) 72 C) 288
D) 242 E) 450
06. Encontrar el valor de k que hace que en la ecuacin
: 12. Si a y b son las races de la ecuacin cuadrtica:
2
x +9x+k=0
2
una raz sea el doble de la otra mx - 2(m-1)x + m = 0, adems: , halle la
A) 9 B) 6 C) 3
D) 27 E) 18 suma de todos los valores de m que satisfacen la
condicin. m 0
07. Calcular usted el valor de p en la ecuacin:
2
6x -(3p+4)x + 4p - 10 = 0 A) 1 B) -4 C) -1
sabiendo que admite por races a x1 y x2, adems: D) 0 E) 4
-28-
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14. Sabiendo que la ecuacin cuadrtica en x: 18. Dadas las ecuaciones cuadrticas:
cx2 + 2bx + b - 1 = 0 x2+ax+2b = 0 ........ (1)
2
presentan races iguales, encuentre los valores de c x +px+3q = 0 ........ (2)
sabiendo que b es nico adems: C.S.1 = {p; q} v C.S.2 = {a; b}
A) 2 y 4 B) 0 y 4 C) 0 y -4 respectivamente, calcule el valor de :
D) 4 E) 2 y -4
F=
15. Sea Sn la suma de las races de la ecuacin n A) 2 B) 1 C) 0,5
adems: D) -0,5 E) -1
2
Ecuacin 1: x - 1x + 2 000 = 0
2
Ecuacin 2: x - 4x + 2 001 = 0 19. Una compaa de bienes races es propietaria de 90
2
Ecuacin 3: x - 9x + 2 002 = 0 departamentos, cada uno de los cuales puede ser
y as sucesivamente hasta la ecuacin 20, calcule rentado en S/. 350 mensuales. Sin embargo por cada
usted el valor de: S/. 10 mensuales de aumento en la renta se tendr
E = S1 + S2 + S3 + ..... +S20 dos desocupados sin posibilidad de ser rentados. La
A) 2 860 B) 2 870 C) 2 780 compaa quiere recibir S/. 31 980 mensuales de
D) 2 680 E) 2 980 renta. Cul debe ser la renta de cada departamento,
si no debe exceder S/. 400?
16. Siendo x1 y x2 las races de la ecuacin: A) S/. 360 B) S/. 370 C) S/. 380
2
ax +bx+b=0, D) S/. 390 E) S/. 400
tales que x1 es a x2 como b es a a
20. Si: {; } es el C.S. de la ecuacin:
2
calcular : 4x - 2bx + c = 0
calcular:
A) 0 B) 1 C) 2
D) 3 E) 4 M=
TAREA
01. Luego de resolver : 05. Si m y n son las races de la ecuacin:
2
x - 5x + 5 = 0
calcule usted el valor de:
E = mm+n nmn
indicar la solucin aumentada en 1
y dar como respuesta la suma de sus cifras
A) 7 B) 3 C) 4
D) 8 E) 9
A) 10 B) 11 C) 12
D) 13 E) 15
02. Resolver la ecuacin :
06. Si una raz de la ecuacin:
2
7x +5x-26=0;
indicar lo correcto es a , seale usted el valor de:
A) 2x - 1 = 0 B) x > 1 C) 3x - 1 = 0
D) 1 < x < 2 E) x > 2
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08. En una obra de un matemtico rabe del siglo XI 09. Formar la ecuacin cuadrtica de races x1 y x2, si se
hallamos el siguiente problema: cumple:
A ambas orillas de un ro crecen dos palmeras, una 2x1+2x2+6x1x2=9
frente a la otra, la altura de una es de 30 codos y la 3x1 -4x1x2+3x2=7
2 2
de la otra es de 20. La distancia entre sus troncos es A) x -6x+1=0 B) 2x -6x+1=0
de 50 codos. En la copa de cada palmera hay un 2
C) x -3x+1=0
2
D) 2x -3x+3=0
pjaro. De sbito los dos pjaros descubren un pez
que aparece en la superficie del agua, entre las dos E) x2-7x+2=0
palmeras. Los pjaros se lanzaron y alcanzaron el
pez al mismo tiempo. A qu distancia del tronco de
la palmera de mayor altura apareci el pez? 10. Si:
puede decirse que:
A) 30 codos B) 20 codos C) 25 codos A) x=
D) 35 codos E) 45 codos B) 0 < x < 1
C) x=2
D) x es mayor que 2
E) x es infinitamente grande
ECUACIONES POLINMICAS
Dado un polinomio entero en x de grado n de la forma: Si a0=1 se dice que P(x) es un polinomio mnico
n n-1 n-2
P(x) / a0x +a1x +a2x +....+an a0 0 v n 0 Sea P(x) un polinomio
Se dice que es una ecuacin polinmica si: P(x)=0 Y P(1) = Suma de coeficientes
Y P(0) = Trmino independiente
DEFINICIN :
r es una raz o cero del polinomio P(x) ] P(r) = 0 Ejm: Sean 2; 3 y -5 las races de un polinomio P(x)
de grado mnimo, hallar la suma de sus coeficientes
Teorema del factor: r es una raz o cero del polinomio si dicho polinomio es mnico.
P(x) ] (x-r) es factor de P(x)
Resolucin :
DEFINICIN: r es una raz de multiplicidad k de un
polinomio si: Si: 2 es raz Y (x-2) es factor de P(x)
k
P(x) / (x-r) . Q(x) / Q(r)0 3 es raz Y (x-3) es factor de P(x)
-5 es raz Y (x+5) es factor de P(x)
OBSERVACIN :
Si se desea hallar las races de un polinomio o ecuacin Y P(x) / a0 (x-2)(x-3)(x+5)
se factoriza y se iguala cada factor a cero Como el polinomio es mnico: a0=1
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OBSERVACIN :
PROBLEMAS PROPUESTOS
01. Con respecto al polinomio : 04. Calcular la suma de los ceros imaginarios de:
3 2
P(x) / x - 7x + 17x - 14
2 3 2 5
P(x) / (x - 3) (x + 5) (2x - 7) . x A) 1 B) 2 C) 3
y dadas las siguientes afirmaciones : D) 4 E) 5
( ) Admite 14 races complejas
( ) Admite una raz simple 05. Calcular m + n en el polinomio :
3 2
( ) Admite dos races triples R(x) / x + mx + nx + 7
( ) P(x) = 0; admite 5 soluciones para que : 1 - 2 sea una de sus races (m, n 0 Q)
son ciertas : A) -5 B) 5 C) -8
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) -4
D) 3 E) 4 06. Si una raz de la ecuacin :
3 2
x - 9x + (a - 2)x - 15 = 0
02. Indique la afirmacin correcta acerca del polinomio:
3
P(x) / x - 3x + 2 es la semisuma de las otras dos, calcular :
A) B) 5 C)
A) Tiene 3 races complejas D) 7 E) 2
B) Tiene una raz real doble
C) Si P() = 0 ! = 1
07. En la ecuacin :
D) A y B son ciertas
x3-63x+=0
E) El producto de sus races es 2
determinar un valor de para que una de las races
sea el doble de otra
03. Con respecto al polinomio :
2 2
A) 162 B) 180 C) 400
P(x) / (x - (1 - 5i)x - 5i)(x + ) D) 800 E) 149
podemos afirmar :
08. Hallar la relacin que debe existir entre los
A) Admite 2 races reales y 2 races imaginarias coeficientes de la ecuacin:
3 2
B) Admite 3 races reales y 1 raz imaginaria ax +bx +cx+d=0 a0
C) Admite 3 races imaginarias y 1 raz real si una de sus races es el negativo de otra
D) Admite 4 races imaginarias A) ab=cd B) ac=bd C) ad=bc
E) Admite 4 races reales D) a+b=c+d E) a+d=b+c
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09. Si a; b y c son races de : son las races de una ecuacin cbica, calcule usted
x3 + x + k2 + 1 = 0 dicha ecuacin.
calcular el valor de la expresin :
3 2
A) 10x + 59x +105x+54 = 0
G= 3 2
B) 10x - 59x +105x - 54 = 0
3 2
2 C) 10x - 59x - 105x + 54 = 0
A) 3 B) 3k C) k 3 2
D) 10x - 105x + 59x - 54 = 0
D) 0 E) 6 3 2
E) 10x - 54x + 59x - 105 = 0
10. Formar la ecuacin de grado mnimo y de
15. Indicar el grado mnimo del polinomio P(x), con
coeficientes racionales, si admite por races a :
coeficientes racionales tal que :
3 - 2i y 3 + 2
4 3 2 1- : Es una raz simple
A) x + 12x + 50x + 84x + 13 = 0
4 3 2 2 + i : Es una raz de multiplicidad 4
B) x - 12x + 50x - 84x + 13 = 0
4 3 2
C) x - 12x - 50x - 84x + 13 = 0 : Es una raz de multiplicidad 2
4 3 2
D) x - 13x + 50x - 84x + 12 = 0
4 3 2
E) x + 12x - 50x + 84x - 13 = 0 A) 18 B) 14 C) 11
D) 17 E) 16
11. Si dos races de la ecuacin polinomial de
coeficientes racionales : 16. Sean x1; x2 y x3 races de la ecuacin :
x5 - 2x4 + Ax3 + Bx2 + cx - 15 = 0 3
2x -x+5=0
son y (1 + 2i), hallar el valor de : A + B + C
calcular :
A) 8 B) -8 C) 2
D) -2 E) -4
A) 1 B) 2 C) -2
12. Sabiendo que la ecuacin polinomial de coeficientes D) -3/2 E) 4/3
racionales : 4
3 2
x - 5x + x + 3 = 0 17. La ecuacin : x -12x-5=0, contiene 2 races cuya
suma es 2. Calcular la suma de las inversas de las
admite como raz a : x1 = 1 + ; x2 y x3 otras dos
calcule usted el valor de : A) 0,2 B) 0,4 C) -0,2
D) -0,4 E) 5
M=
18. Si: (2+i) es una raz de multiplicidad dos del siguiente
A) 26/3 B) 2 C) 7/3 polinomio:
4 3 2
D) -5 E) -26/3 P(x)=x5+ax +bx +cx +dx+25
hallar: a+b+c+d
13. Dados los polinomios : adems : a, b, c, d 0
P(x) : Un polinomio de grado mnimo y de A) 17 B) 18 C) 19
coeficientes reales que admite por races a: D) -18 E) -17
1+ y .
Q(x) : Un polinomio de grado mnimo y de 19. Hallar un polinomio mnico P(x) con coeficientes
coeficientes racionales que admite por enteros y de menor grado posible, una de cuyas
races a : 1 + y . races sea: . Indicar la suma de los
podemos afirmar que : coeficientes de este polinomio
A) Gdo(P) = Gdo(Q) A) 34 B) 24 C) -24
B) Gdo(P) > Gdo(Q) D) 62 E) -34
C) Gdo(P) < Gdo(Q)
3 2
D) Gdo(P) = 4 20. Sea P(x)=ax +bx +cx+d; a0 definimos :
E) Gdo(Q) = 2
Sn = ,
14. Sabiendo que :
donde P(xi) = 0 ; i = 1; 3, calcule :
a= aS5 + bS4 + cS3 + dS2
b= A) 1 B) -1 C) 0
D) a+b+c+d+1 E) a+b+c+d
c=
TAREA
01. Hallar el valor de k, si las races de la ecuacin: 02. Formar la ecuacin de menor grado posible con
3 2
x -9x +kx-24=0 coeficientes racionales en la que una de sus races
estn en progresin aritmtica sea +i
4 2 4 2
A) x -2x +25=0 B) x +2x -25=0
A) 12 B) 13 C) 24 4 2
C) x +2x +25=0
4 2
D) x +x +25=0
D) 26 E) 28 4 2
E) x +2x +5=0
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03. En la ecuacin polinomial : 07. Sabiendo que a; b y c son las races de la ecuacin:
F(x) = x3-5x2-(4m+9)x+237-4m = 0 x3 + 5x + 1 = 0
sabiendo que sus races x1; x2; x3 satisfacen la calcule usted el valor de :
4 4 4
condicin : E=a +b +c
A) 10 B) 20 C) 30
, D) 40 E) 50
calcular el valor de m 08. Si la ecuacin :
A) 10 B) 11 C) 12 4 3 2
9x - 30x + 79x + Px + Q = 0; P , Q 0
D) 13 E) 14 admite dos races imaginarias distintas de
multiplicidad dos, calcular :
04. Sabiendo que : x = c es una raz de la ecuacin : P+Q
5 4 3 2
ax +(b-ac)x -bcx -bx -(a-bc)x+ac=0; a0 A) -7 B) -8 C) -9
qu condicin se debe cumplir entre a y b para D) 9 E) 8
que las otras races sean reales?
A) a+2b$0 B) a+2b2$0 C) a$b2 09. Tres races de la ecuacin :
D) |a|$2|b| E) |b|$2|a| 6x4 - 29x3 + hx2 + Kx + r = 0
son : 1; 3 y 4/3, calcular el valor de :
05. Resolver : F = hK + r
(1 + x)(1 + 2x)(1 + 3x) = -15 A) 16 B) 8 C) 19
indicar como respuesta la suma de las races no D) 22 E) 34
reales
A) 0 B) 1/2 C) -1/2 10. De la siguiente ecuacin :
D) -1 E) 1/6 5x
2000
- 10x
1999 30
+ 4x - 3x + 25=0
calcular :
06. Sabiendo que : 2; 3 y 6 son las races del polinomio
P(x) adems P(7) = 80, calcule usted la suma de M=
coeficientes de dicho polinomio
A) 44 B) 36 C) 12 A) 7 B) 6 C) 4
D) -23 E) -40 D) 3 E) 8
x= w x=
C.S. =
x= i w x=
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Efectuando :
(6x2 - 13x + 6)(x2 - 2x + 1) = 0 4
Resolver : x - 3x + 1 = 0
2
2
(3x - 2)(2x - 3)(x - 1) = 0 Por la frmula :
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Restringiendo : x -3 0 v x-20
x3 v x 2 ........ ()
Ejemplo : Formar la ecuacin bicuadrada, dos de cuyas Efectuando operaciones :
races son : -3 y 2i
Por teora sabemos que las otras dos son las opuestas :
Sean : x1 = -3 v x2 = 3 2 2
x3 = 2i v x4 = -2i Y 5x - 4 - x = x Y 0 = x - 4x +4
2
0 = (x - 2) x = 2 ........... ()
4 2 2
Y x + (-9 - 4i )x + (-9)(-4i ) = 0
2 De v : Vemos que x = 2 no satisface la ecuacin :
4 2
Y x + (-9 + 4)x + (-9)(4) = 0 C.S. =
4 2
x - 5x - 36 = 0
PROBLEMAS PROPUESTOS
5 4 3 2
01. Indicar una raz de : 3x - x - x + x + x - 3 = 0
4
x +1=0 una de sus races ser :
A) B) - i C)
A) -1 B) C)
D) E) 1- i
D) E) -
D) Una de sus races imaginarias es encuentre el trmino lineal de P(x); sabiendo que su
trmino independiente es 3 y la suma de sus
E) Una raz real es -1 coeficientes 10
A) 2 B) 2x C) 3
04. El siguiente polinomio D) 3x E) 4x
5 4 3 2
08. Dada la ecuacin trinomial :
P(x)/x -3x -6x +10x +21x+9;
presenta: 3n-1 n+3
x +x +1-3n=0
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TAREA
4
01. Indicar una raz de la ecuacin : 9x + 4 = 0 e indicar la suma de sus races no reales
A) 2 B) -2 C) -4
D) 4 E) 3
A) B) C)
03. Calcular n en la siguiente ecuacin bicuadrada :
4 2
D) E) x +(n - 25)x +4(n - 3)=0
si el producto de sus races es 12
A) 1 B) 3 C) 6
D) 7 E) 9
3
02. Resolver : x - 64 = 0
04. Calcular la suma de las races de :
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A) a B) -b C) b - a
D) a+b E) 0
07. Determine el nmero de races imaginarias de la
ecuacin:
5 3
x - x (4x - 7) - x(7x - 4) - 1 = 0
A) 5 B) 1 C) 2
D) 3 E) 4
DESIGUALDADES
DEFINICIN: Son aquellas relaciones de orden en los
nmeros reales denotadas mediante los smbolos >; < III. Ley Multiplicativa
+
que se leen mayor que y menor que respectivamente. Si: a < b ] ac < bc c 0
Ejem.:
5 > 2 cinco es mayor que dos IV. Ley Transitiva
3 < 6 tres es menor que seis Si: a < b v b < c Y a < c
T La relacin mayor o igual que ($) se define como: (*) + = Reales positivos
a$b]a>bwa=b -= Reales negativos
Definiciones
1. a es positivo ] a > 0
2. a es negativo ] a < 0 -
3. a es no negativo ] a $ 0 5) Si: a < b v c 0
4. a es no positivo ] a # 0 Y ac > bc (sentido cambia)
AXIOMAS
6) Si: a > 0 Y >0
I. Ley de Tricotoma
Si: a v b 0 solamente una de las siguientes Si: a < 0 Y <0
relaciones de orden es vlida:
a>bwa<bwa=b
7) Si: a < b Y > (sentido cambia)
II. Ley Aditiva
Si: a < b ] a + c < b + c c 0 solamente si a v b tienen el mismo signo
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OBS:
Los nmeros a la derecha del 0, son llamados positivos y
|a| : se lee valor absoluto de a
los nmeros a la izquierda del 0, son llamados negativos,
el 0 no es ni negativo ni positivo
M.A. = Media aritmtica
M.G. = Media geomtrica
M.H. = Media armnica INTERVALOS
Un intervalo es un subconjunto de los nmeros reales
TEOREMAS
2
I) a 0 : a $ 0 Clases
2
Si : a 0 Y a > 0 I. Intervalo abierto. Es aquel conjunto de valores
comprendidos entre dos extremos sin tomar los
II) a 0 : = |a| extremos
Notacin: ]a; b[ = < a, b > = {x 0 /a < x < b}, grfica:
III) Solamente para nmeros positivos se cumple:
M.A. $ MG. $ M.H.
Caso Particular
II. Intervalo cerrado. Es aquel conjunto de valores
+
a, b 0 : comprendidos entre dos extremos incluyendo los
extremos
Notacin: [a,b]={x 0 /a # x # b}, grfica :
+
a, b, c 0 :
2
COROLARIO : (a1+a2+.....an) $n
IV. Intervalos infinitos
Si:
IV) Si: a > 0 Y a + $2 ]a; 4[ = < a; 4 > = {x 0 /a < x},
grfica
Si: a < 0 Y a + #-2
[a; 4[ = { x 0 / a # x },
V) Si: grfica
a<x<bY Si:
]-4; a[ = <-4; a > = {x 0 / x < a },
grfica
VI) Teorema del Trinomio Positivo ]-4; a] = <-4; a ] = {x 0 /x # a},
2
Sea: ax +bx+c $ 0 x 0
]a>0v#0 grfica
OBS:
2
= b - 4ac * En el caso del conjunto completo de los nmeros
reales se tiene:
LA RECTA REAL = ]-4; 4[ = <-4; 4>
Una de las propiedades ms importantes de los nmeros
reales es poderlos representar por puntos en una lnea
recta. Resulta as una correspondencia biunvoca entre
los puntos de una recta y los nmeros reales es decir
cada punto representa un nico nmero real y cada
nmero real viene representado por un punto nico,
llamaremos a esta recta La Recta Real
-38-
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PROBLEMAS PROPUESTOS
01. Marque verdadero (V) o falso (F) : 08. Si 0 < a < b, halle el mayor valor de x en :
( ) #3
( ) 0$0
( ) -1 < 0 A) 0 B) 1 C) 2
( ) $ 3,14 D) 3 E) 4
+
02. Si : a; b; c 0 - {0} A) ]-4; 0[ B) [-5; -3] C)
D) ]-3; 0] E) ]-9/4; +4[
adems : $
10. Sean los conjuntos :
entonces podemos afirmar que :
A) El mayor valor de es 3
B) El mnimo valor de es 3
C) El mayor valor de es 9
D) El mnimo valor de es 9 Si E = (A c B)', calcular la suma de los valores
E) No se puede determinar el valor de enteros que admite E y proporcionar como respuesta
la suma de sus cifras
03. Marque verdadero (V) o falso (F) segn corresponda: A) 8 B) 7 C) 9
( ) ]a; b[ = {x 0 / a < x < b} D) 10 E) 6
( ) ]m; n] = {x 0 / m < x # n}
( ) [p; q] = {x 0 / p # x # q} 11. Sabiendo que la inecuacin :
( ) ]t; +4[ = {x 0 / t < x}
( ) ]-4; u] = {x 0 / x # u}
A) 5 B) 14 C) 16
A) 2 B) 3 C) 4
D) 18 E) 12
D) 5 E) 6
+
05. Sea {a; b} d , halle el menor valor de k de manera
13. Hallar el menor nmero racional m que x 0 [2; 4]
que:
satisface la desigualdad:
+
( ) a, b 0 v n 0 : 15. Si : 2x+3 0 [7; 11], hallar el menor valor de N que
satisface la desigualdad :
A) VVF B) VVV C) FVV A) -3 B) -2 C) -7/5
D) VFF E) FFF D) 1/5 E) 3/8
-39-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra
17. Dada la desigualdad : 19. Dar el mayor nmero entero M que satisface la
4x2 + 9y2 + 16z2 + 50 # 4(3x + 6y + 10z) desigualdad:
2
si x; y; z 0 , calcule usted el valor de : 2x - 4x+1 > 2M; x0
T = xy + z (Tal desigualdad la llamaremos absoluta)
A) 2,25 B) 2,5 C) 3,25
D) 3,5 E) 4,5 A) 3 B) -2 C) 0
D) 1 E) -1
18. Hallar el menor nmero M con la propiedad de que
2 2
para todo x 0 se cumpla: 20. Si x - 6x+8 < 0 y adems consideremos =x - 6x+8,
2
1+6x - x # M entonces se puede afirmar que:
A) 11 B) 9 C) 12 A) es cualquier real negativo
D) 10 E) 0 B) -1 < < 0
C) -1/2 # < 0
D) -1 # < 0
E) -1 < # 0
TAREA
2
01. Consideremos el polinomio P(x)/ax +bx+c donde:
A) B) $ 4 C) #
I) a > 0
2
II) =b - 4ac < 0
entonces es cierto que: D) E)
A) ro 0 / P(ro)=0
B) ro 0 / P(ro) < 0
C) x 0 : P(x) > 0
06. Si: x 0 [-1; 2], entonces 0 A.
D) x 0 : P(x) > 1
E) x 0 / P(x) # 0 encuentre A, sealando como respuesta el producto
de su mximo y mnimo
A) -1/2 B) -2 C) 4
02. Encuentre el mnimo valor que puede adquirir la D) -7 E) 1/3
expresin:
07. Sea: A={x 0 Z/x+2 < 2x+1 # x+5}
y F(x) =
si x > 0; xy > 0; xyz > 0
A) 12 1/25 B) 4 C) 13 halle el valor de : kF(k)
D) 2 E) 1
A) 9 B) 10 C) 11
D) 12 E) 55
03. Si a < 0 v b < 0, hallar el valor de verdad de las
siguientes afirmaciones (a > b)
08. Dada la inecuacin cuadrtica en x:
2
( ) mx +2m+1 < 2mx
determine los valores de m, para que el conjunto
( ) a(a - b) > b(a - b) solucin de la inecuacin sea: ]-4; +4[
( ) A) ]1; +4[ B) ]-4; -1[ C) ]-4; -1]
D) ]0; +4[ E) ]0; +4[ c ]-4; -1[
( )
+
09. Si a, b, c 0 , adems a + b + c = 1
A) FFFV B) VFVF C) VVFF calcule usted el mayor valor de k, si :
D) FVFV E) VVVV
-40-
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DESIGUALDADES: INECUACIONES
INECUACIONES (x-1)(x-2)(x-3) > 0
Y Los puntos crticos son: {1; 2; 3}
Son aquellas desigualdades relativas en las que hay una Y Graficando en la recta real y analizando (*)
o ms cantidades desconocidas llamadas incgnitas, los
valores de las incgnitas que verifican la desigualdad
forman el conjunto solucin (C.S.) y se les representa
mediante intervalos
Ejem.: Y Trazando la lnea y colocando los signos
x+2 $
P(x) 0; 0 Resolver :
Factorizando:
donde: P(x) v Q(x) son polinomios
Ejem.:
Y P.C. {4; -1; 5}, graficando:
2 2
x -x+1 > 2(x-1)
-41-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra
PROBLEMAS PROPUESTOS
A) -1 B) +2 C) - +2
D) -2 E) +1
calcule usted el nmero de elementos enteros del C.S 11. Si =3; dar el conjunto de todos los valores de x que
A) 14 B) 13 C) 15 satisfacen:
D) 12 E) 11
07. Proporcione uno de los intervalos del conjunto A) ]-4; -3] c [3; +4[ B) ]-3; 3[ - {1}
solucin de : C) [-3; 3] - {1} D) ]-3; 3[
E) [-3; 3]
-42-
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TAREA
01. Sabiendo que el conjunto solucin de ; 04. Luego de resolver la inecuacin :
-43-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra
II. ] (x - 2) > (x + 3)
III. ]x<0
2
IV. ] (x-2) < 2; (x 2)
Resolver : 2x - 3 >
-44-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra
TEOREMAS :
I. Si : |x| a ] {a $ 0 v -a x a}
Ejemplo :
2
1. Resolver : |x - 1| - 5|x - 1| - 14 # 0
Factorizando por aspa simple :
TEOREMAS (|x - 1| + 2) (|x - 1| - 7) # 0
1. |x| $ 0 x 0
Pero : |x - 1| $ 0 Y |x - 1| + 2 $ 2 Y |x - 1| + 2 es
2. |-x| = |x| x 0 positivo x 0 se anula
|x - 1| - 7 # 0
3. |xy| = |x| |y| x; y 0 |x - 1| # 7 por teorema
-7 # x - 1 # 7 sumando 1
-6 #x # 8
x; y 0 v y 0 C.S = [-6; 8]
2 2 2
4. |x | = |x| = x x 0 (importante)
5. -|x| # x # |x| x 0
6. Desigualdad triangular
|x + y| # |x| + |y| x; y 0
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PROBLEMAS PROPUESTOS
A) 1 B) 2 C) 0
01. Luego de resolver: y siendo S su
D) -2 E) 3
conjunto solucin, podemos afirmar que:
10. Al resolver la inecuacin:
A) S = ]-4; -1] c [4; +4[
B) El producto de todas sus soluciones es no nula
C) S d [0; +4[ se obtiene C.S = <a; b> - { }
D) S = [-1; 4] entonces ab es:
E) S - ]-1; 4[ = A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
02. Resolver la inecuacin :
2 2 2
11. Resolver: |x + 1| - 3|x + 1| - 4 < 0
La solucin se encuentra en el intervalo:
A) ]- [ B) ] [ C) ] [
A) x > 0 B) x $ -1 C) x > -2 D) ]- [ E) ]- [
D) x > -5 E) x $ 1
12. Resolver:
03. Resolver : < 5-x e indicar un intervalo
solucin e indique el C.S
A) ]-4; [ B) ]-4; 2] C) ]-4;- [
A) ]-4; 2] B) [2; 3[ C) ]-4; 6] D) ]-4;-1[ E) ]-4; 2[
D) - {2} E) ]7; 4[
13. Resolver:
04. Indique el nmero de soluciones enteras que
presenta la desigualdad:
se obtiene:
A) x#-1 B) 1#x<2 C) x<2
A) 1 B) 2 C) 3 D) x#-1 w x>2 E) x#-1 w 1#x<2
D) 4 E) Infinita
14. Luego de resolver:
05. Marque verdadero (V) o falso (F):
( ) < -1 Y x 0
( ) > -1 Y x 0 indique como respuesta la suma de los extremos
( ) El conjunto solucin de < 4 es: ]-4; 13[ finitos de su conjunto solucin
A) -1 B) 1/2 C) 0
A) VVV B) FFV C) VFV
D) -1/2 E) 4
D) FFF E) VFF
15. Resolver:
06. Halle todas las x 0 / x
(x + 15)(4x - )(e + ) # 0
donde:
A) x 0 [2; +4[
B) x 0
C) x 0 ]3; 4[ A) x 0 B) x 0 [-15;0[ C) x 0 ]-1;0[
D) x 0 D) x 0 [-15;0] E) x 0
E) x 0 / x < 3 w x > 4
16. Cul es el mayor valor entero que satisface el
07. Hallar el conjunto solucin de la siguiente sistema ?
desigualdad:
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D) x = E) x 0
A) 3 B) 5 C) 7
D) 9 E) 11
es :
A) ]-2; 2[ B) [1; 2[ C) [-1; 1]
D) ]-2; -1] E) ]-2; -1] c [1; 2[
TAREA
01. Si S es el conjunto solucin de: 06. Sea : A = {2x+1 / $ x+1},
C
hallar A 1 ]-4; 3[
entonces podemos afirmar: A) ]-4; -5[ B) ]-5; 3[ C) ]-3; 3[
A) S d [-10; 0] B) S = [4;+4> D) ]-5; 0[ E) ]-4; 3[
C) S f < - D) S f
07. Sea A={x0 / < 4x}
C
hallar el conjunto A
E) S =
A) ]1/2; +4[ B) [1/2; +4[ C) [-4/5; 1/2]
D) ]-4; 1/2] E)
02. Resolver:
|2x + 5| + |x + 3| # |x - 2| 08. Resolver : e indicar el conjunto
solucin:
si la solucin es: S = [a; b] A) ]1/2; 4[
calcular: a - 4b B) ]3/2; 4[
C) ]-4; -1/6[c]1/2; 3/2[
A) -1 B) 0 C) 1 D) ]-4; 4[
D) 2 E) 3 E) [-1/6; 4[
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FUNCIONES
DEFINICIN: Ejemplo :
Una funcin F es un conjunto de pares ordenados, Dada la funcin F cuya regla de correspondencia es :
donde no existen dos pares ordenados diferentes
con la misma primera componente. Es decir si F(x) = x 0 [1; 5]
(a; b) v (a; c) 0 F Y b=c
hallar su rango :
Ejemplo :
Si : Y del dominio : 1 # x # 5
F = {(3; 4); (6; 7); (8; 1)} restando 2 : -1 # x -2 # 3
G = {(5; 2); (3; 6); (7; 5); (5; 2)} 2
al cuadrado : 0 # x - 4x + 4 # 9
H = {(3; 1); (2; 1); (3; 4); (1; 6)} 2
Sumando 4 : 4 # x - 4x + 8 # 13
:2# #
analizando F v G son funciones pero H no lo es ya que
(3; 1) v (3; 4) 0 H y 1 4 por lo tanto se dice que H es
una Relacin. (*) Toda funcin es una Relacin pero no Sumando 1 : 3 #
toda Relacin es una funcin
x y
-3 -1
-2 0
0 2
1 3
2 4
. .
Definicin : . .
Se dice que F es una funcin Real de variable real . .
Si : DF f v RF f
mediante : y = F(x)
donde :
tambin :
2
F = {(x; y) 0 / y = F(x) x 0 DF }
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FUNCIONES ESPECIALES
6. Funcin Raz Cuadrada
Def: y = F(x) / x DF =
DF = v RF =
Def: y = F(x) = C C 0
DF = v RF = {C} Def: y = Sgn(x) =
DF = v RF = {-1; 0; 1}
FUNCIONES POLINMICAS
1. Funcin Lineal
Def: y = F(x) / ax + b a 0
DF = v RF =
2. Funcin Cuadrtica
5. Funcin Inverso Multiplicativo
2
Def: y = F(x) / ax + bx + c a 0
Def: y = F(x) = DF =
DF = -{0} v F = -{0}
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ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra
adems : RF = ]-4; k]
(*) el valor mximo de F es
k cuando x = h
2
Analizar : F(x) / x - 6x + 1
Sea su vrtice : V = (h; k) h= Y h=3
2
Anlisis de : F(x) / ax + bx + c 2
k = F(3) = 3 - 6(3) + 1 k = -8
I. Si : a > 0 sea el vrtice de la parbola V = (h, x)
Yh= v k = F(h)
GRAFICANDO :
adems : RF = [k; 4[
* El valor mnimo de
F es k cuando x = h
RF = [-8; 4[
mnimo de F es -8
cuando x = 3
PROBLEMAS PROPUESTOS
01. Cules son funciones?
I. H = {(2; 3), (0; 1), (4; 2), (5; 9)}
II. F = {(4; 9), (2; 9), (7; 9), (0; 9)}
III. G = {(2; 5), (1; 4), (2; 7), (0; 7)}
A) Slo II B) I y II C) Slo I
D) I y III E) Todas
02. Si :
F={(3; 4), (2; a-4b), (2; 1), (ab; b 2), (3; a-b)}
es una funcin; encuentre a2 + b2
A) 26 B) 20 C) 10
D) 13 E) 4
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ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra
A) (-5; -15) 0 G B) a - b = 2 C) ab = 14
D) (-5;-14) 0 G E) (-3; -5) G
A) -5 B) -6 C) 4
D) 10 E) 9
rango de F.
14. Sea la funcin :
A) [0; 1] B) ]-4; 0] c ]1; +4[
F = {(x; |x - 1| + a)}
C) ]-4; 0[ c ]1; +4[ D) [0; n]
si (-2; 2) 0 F, entonces es verdad que :
E) ]0; 1]
A) Su grfica es :
09. Con respecto a la funcin :
A) [1; 31[ B) [-1; 31[ C) ]-1; 31[ 16. Sean F y G dos funciones definidas en Q por :
D) ]1; 31[ E) ]-1; 31[ F(x) / ax - 1 ; G(x) / 3x+b
tales que : F(1) = G(-1) ; F(-1) = G(1)
12. Con respecto a la funcin : entonces : F(2)+G(3) es igual a :
A) -2 B) -1 C) 0
podemos afirmar que : D) 1 E) 2
2
A) Dom(F) = [0; +4[ B) Ran(F) = [3; +4[ 17. Las grficas de las funciones: F(x) = x v G(x) =
C) Ran(F) = [0; +4[ D) Ran(F) = [1+ ; +4[ tienen en dos puntos en comn, luego el segmento
E) Dom(F) = - {-2} que une estos puntos mide:
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ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra
es :
A) F(x) = 4
B) F(x) = 2
C) F(x) = 4
A) 1 B) -1 C) 9
D) 8 E) -9
D) F(x) =
19. Si :
; x, y 0 E) F(x) =
decir el valor de verdad de :
( ) F(0) = 0
( ) F(-x) = -F(x)
( )
TAREA
01. Sea la funcin F tal que : 04. Hallar el dominio de :
2
F={(2; 5); (3; a ); (2; a+b); (3; 4); (b; 5)}
hallar : ab
A) 14 B) 6 C) -6
D) -14 E) 21 A) x0 B) x0-{1; 2} C) x0-{3}
D) x0-{5; 6} E) x0-{1; 2; 3}
02. Si F representa a una funcin dada por :
F = {(3; 7a+2b); (2; 5); (2; a+2); (3; 5b-2a)} 05. Se tiene la funcin definida en Z, cuya regla de
diga cul de los conjuntos son tambin funciones : correspondencia es :
P = {(a; b); (b-a; 5); (5; b-a); (a+b; 5)}
Q = {(3; b); (b; 3); (3; 8); (9; 2a-b)} F(x) =
R = {(3; 5); (9; 7); (b; a); (5a; 3b)}
calcular el valor de F(97)
A) P y Q B) Slo P C) Slo R
D) Q y R E) P y R
A) 96 B) 97 C) 98
03. Cul de los siguientes grficos no representa una D) 99 E) 100
funcin?
06. Determine el rango de la funcin de variable real con
regla de correspondencia :
F(x) / 4 +
D) [4; 8] E) ]4; 8]
07. Siendo :
G(x) =
hallar el rango de G
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ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra
08. Sea F una funcin constantes tal que : A) ]-4; -9/4[ c ]-2; 4[
B) ]-4; -2[ c ]9/4; 4[
C) ]-2; 4[
D) ]-4; 2[ c ]9/4; 4[
calcular : F(1997) + F(1998) E) ]-4;-2[ c ]-2;4[