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EXPONENTES

POTENCIACIN Ejemplos :
n
Es aquella operacin de la forma : P = b ; donde b es la
base y n el exponente ;

DEFINICIONES

I. Exponente Natural
TEOREMAS

1. Multiplicacin de Bases Iguales

Ejemplos :
Ejemplos :
4
v (-3) = (-3)(-3)(-3)(-3) = 81 7 3
5 .5 .5 =5
2 12
v -(3)4 = -(3)(3)(3)(3) = -81 2
3m-2
.2
m+3
=2
4m+1
m+5 m 5
v 3 =3 .3

v 2. Divisin de Bases Iguales

II. Exponente Nulo

b0 = 1; b 0 Ejemplo :

Ejemplos :
0
v (-5) = 1
0
v -7 = -1
3. Potencia de Potencia
v

III. Exponente Negativo Ejemplo :

4. n n n
Ejemplos : (a . b) = a . b

;b0
;

Ejemplos :
IV. Exponente Fraccionario
x 3 5 5x 15 3x 3x 3x
(2 y ) = 2 y 2 .5 = (2.5)

m; n 0 (n $ 2)

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5.
6.

Ejemplo:
b 0

Adems :
Ejemplos :

Caso particular :

PROBLEMAS PROPUESTOS

01. Reducir: A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
E= y x
07. Si se cumple; x = y : luego:
A) 1 B) 3 C) 5
D) 7 E) 9 ; ser:
A) x B) xy C) x/y
02. Reducir: D) y/x E) y

08. Simplifique:
A) 1 B) 2 C) 4
D) 1/2 E) 1/4

03. Efectuar :
A) 1/10 B) 100 C) 20
D) 50 E) 200

x 09. Si: m+n=mn / m, n1; 2


A) 3 B) 9 C) 3 calcular :
D) E) 1/3

04. Simplificar : A) 2 B) 4 C) 1/2


D) 1/4 E) 1/8

10. Reducir :
2
A) 1 B) m C) m
-1
D) m E)

05. Muestre el exponente final de a, luego de


transformar: A) 7 B) 1 C) 2
D) E) 5

11. Indicar el exponente final de x :

A) 7/4 B) 13/6 C) 9/2


D) 11/6 E) 21/4

06. Simplificar:

A) 7/10 B) 1/2 C) 71/120


D) 37/60 E) 19/60

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12. Simplificar: 17. Efectuar:

A) B) C) 2
E= D) 4 E) +1

A) 1 B) x C) 18. Indicar el exponente final de x en:


-1
D) E)

n
13. Si: x = 3 , hallar:
A) 3 B) 27 C) 9 A) B) C)
D) E) 16
a D) E)
14. Si: 1 + a = a
hallar:
19. Hallar : a v b si:

2
A) a B) a C) 1
-1 a-1
D) a E) a
indicar el valor de (a-b)
15. Sabiendo que: A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5

20. Si se define al factorial de n como;


+
calcular: E = n! = 1 . 2. 3. .... n ; n 0 Z
calcular el exponente final de x en:
A) B) 2 C) /2
D) 1/2 E) 2

A) 1-1/n! B) 1-(n+1)! C) (n+1)! - 1/n!


16. Efectuar : D) (n+1)! - 1 E) 1-1/(n+1)!
A) 1 B) 2 C) 4
D) 8 E) 64

TAREA
01. Calcular : 04. Reducir :

A) 1/64 B) 1/16 C) 1/8 A) 1 B) b C) a


2
D) 8 E) 64 D) ab E) ab

05. El exponente final de x en:


02. Reducir :

a b b
A) 2 B) 3 C) (2/3) ;x>0
a
D) (3/2) E) 1

03. Efectuar :
A) 10 B) 5 C) 1
D) -5 E) 3

06. Hallar el valor de la expresin :

A) B) C) +
n 0 Z v n $ 1 999
D) 3 E) A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5

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b
07. Si : ab = b = 2 10. Siendo x e y dos naturales mayores que 2,
el valor de : entonces con respecto a la expresin :
; es
A) 16 B) 8 C) 4
D) 2 E) 4a
podemos afirmar que :
08. Si n $ 1997, indique la alternativa incorrecta para:
A) Es independiente de x e y
B) No es natural
C) Es independiente de x
A) 2y 0 B) y > 4 C) y D) Puede valer 2
D)
y
E) y < 256 E) Resulta un entero mayor que 2

09. Si : , entonces es verdad que :

A) x < 2 B) x 0 C) 3x 0 Z
D) 2 < x < 2,5 E) 2x 0 Z

POLINOMIOS

NOTACIN MATEMTICA REPRESENTACIN GENERAL DE UN POLINOMIO DE


Permite diferenciar constantes de variables UNA VARIABLE

Se tiene :
P(x) /a0xn + a1xn-1 + a2xn-2 + ...... + an-1x + an , (a0 0)

Donde :

x = variable

EXPRESIN ALGEBRAICA Grado de P(x) : Gdo (P) = n; n 0


Es aquel conjunto de nmeros y letras relacionados por
las operaciones aritmticas de adicin, sustraccin, a0 : Coeficiente principal
multiplicacin, divisin, potenciacin y radicacin o una a0; a1; a2; .......; an : Coeficientes
combinacin de ellas en un nmero limitado de veces. an : Trmino independiente

Ejemplos :
3
P(x; y) / 1 + x + x + x
2 5 Ejemplo :
E.A. Racional entera
P(x) / 3x + 5x3 + 7x2 + 11
Gdo(P) = 3
2 -2
R(x; y) / +x y Coeficiente principal = 5
Coeficiente del trmino cuadrtico = 7
E.A. Racional fraccionaria Coeficiente del trmino lineal = 3
Trmino independiente = 11
5 2/5 3 2
Q(x; y) / y + x y + 3x y
E.A. Irracional DEFINICIN

POLINOMIO En todo polinomio cuyo coeficiente principal es la unidad


se denomina polinomio mnico.
Es aquella expresin racional entera, es decir la variable
est afectada de exponentes enteros y positivos
Ejemplos :
3 2
Ejemplos : P(x) / 5x + 2x + 7x + 2 4 2
t P(x) / 5x + x + 3x + 7

Gdo(P) = 4; coeficiente principal = 1
Polinomio de 4 trminos
Y P(x) es mnico
2 5
Q(x) / 3 + x + x
t Q(x) / 3x2 - x5 + 2

Gdo(Q) = 5; coeficiente principal = -1
Polinomio de 3 trminos Y Q(x) no es mnico
R(x, y) / 5x2 + x3y5
VALOR NUMRICO
Binomio
Es aquel valor que se obtiene al reemplazar las variables
T(x) / 3x por constantes

Monomio

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Ejemplo : Ejemplo :
Si : P(x) = 5x + 3 P(x; y) / 9x5y8 + 6x7y6 + 5x9y4
hallar : P(0); P(1)
es un polinomio homogneo de grado absoluto cuyo
Resolucin : valor es 13, a este grado tambin se le llama grado de
homogeneidad.
t x = 0 : P(0) = 5(0) + 3 = 3
t x = 1 : P(1) = 5(1) + 3 = 8 2. POLINOMIO ORDENADO
Un polinomio es ordenado respecto a una variable si
los exponentes de ella aumentan o disminuyen.
VALORES NUMRICOS NOTABLES
Ejemplo :
9 2 6 3 4 5
Si P(x) es un polinomio, se cumple : P(x; y) / 5x y + 7x y + 8x y

P(0) = Trmino independiente x est ordenado descendentemente


P(1) = Suma de coeficientes y est ordenado ascendentemente

GRADOS 3. POLINOMIO COMPLETO

GRADO : Es una caracterstica de las expresiones Un polinomio es completo respecto a una de sus
algebraicas racionales enteras relacionadas con los variables si dicha variable aparece en todos los
exponentes de sus variables. trminos desde el mayor exponente hasta el trmino
independiente inclusive.
Hay 2 tipos de grados y son :
Ejemplo :
t Grado Absoluto (G.A) P(x) / 7x4 + 8x3 + 4x2 + 5x + 9
t Grado Relativo (G.R)
Propiedad : Si P(x) es un polinomio completo se
GRADO DE MONOMIOS cumple que su nmero de trminos es igual al nmero
de su grado aumentado en uno, es decir :
El grado o grado absoluto de un monomio se halla
sumando todos los exponentes de todas sus variables y
el grado relativo de una variable est dado por el # trminos = Gdo. (P) + 1
exponente de dicha variable. Ejemplo :
5 4 3 2
P(x) / x + x + 2x + x + 4x + 1
Ejemplo :
Gdo(P) = 5
# trminos = 5 + 1 = 6
G.A(M) = 5 + 9 = 14
GR.(x) = 5
GR.(y) = 9 4. POLINOMIOS IDNTICOS
Dos polinomios son idnticos si y solo s sus trminos
semejantes en ambos miembros son iguales
Slo en monomios se cumple que el grado absoluto
siempre es igual a la suma de todos sus grados relativos. Ejemplo :
2 2
ax + bx + c / 7x + 4x - 6
GRADO DE POLINOMIOS
entonces : a = 7 v b = 4 v c = -6
El grado o grado absoluto de un polinomio est dado por
el mayor grado de todos sus trminos o monomios y el Nota : Si dos polinomios son idnticos entonces
grado relativo de una variable est dado por el mayor tienen el mismo valor numrico para cualquier valor de
exponente de dicha variable en todo el polinomio. su variable, es decir:

Ejemplo : si: P(x) / Q(x) ! P(a) = Q(a) a 0

5. POLINOMIO IDNTICAMENTE NULO


Un polinomio reducido es idnticamente nulo si todos
sus coeficientes son iguales a cero, es decir; si :
G.A(T1) = 3 + 7 = 10
2
G.A(T2) = 5 + 6 = 11 ax + bx + c / 0
G.A(T3) = 4 + 8 = 12 entonces : a = b = c = 0
Entonces : G.A(P) = 12
Ejemplo :
5 3
(a - 2)x + (b + 3)x + (c - 7) / 0
POLINOMIOS ESPECIALES a-2=0!a=2
b + 3 = 0 ! b = -3
1. POLINOMIO HOMOGNEO c-7=0!c=7

Es aquel en el cual todos sus trminos o monomios Nota : Si un polinomio de grado n se anula para ms
tienen el mismo grado absoluto. valores de n diferentes entre s entonces dicho
polinomio es idnticamente nulo.

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PROBLEMAS PROPUESTOS

01. Si : F(x) / ax + b es idnticamente nulo, calcular :


y F(2) = 11; F(-2) = -5
hallar el valor de F(3)
A) 13 B) 12 C) 15
A) 16 B) 12 C) 9
D) 16 E) 18
D) 3 E) 1
2
02. Si : P(x - 2) = x - 4x + 4, hallar :
11. Si :
E= P(x) = a(x + 2)(x - 1) + (x + b)(x + 1) + 3x + c
A) 1 B) 2 C) 3 es un polinomio idnticamente nulo,
D) 4 E) 5 hallar :

03. Siendo P(x) y F(x) dos polinomios los cuales


satisfacen : A) B) 2 C)
P(4x + 1) + 3x / 7 + F(x + 3) D) 1/2 E) 2
F(5x + 1) - 13 / x2 - P(2x + 11)
calcular : 12. Calcular n si la suma de coeficientes es el cudruple
A) 4 B) 2 C) 6 del trmino independiente del siguiente polinomio :
2 2n 2
D) 7 E) 9 P(x) = (n+nx) + (3x - 1) - 15x + 15
A) 1 B) 2 C) 3
04. Dado: D) 4 E) 6
5 3
P(x-1) = ax - bx + cx - 6
calcular el valor de P(2); sabiendo que P (-4) = 7 13. Si el grado de un polinomio :
2 n 3 n-2 5
A) -11 B) 10 C) -17 R(x)=(25x +7) (100x -1) (2x - 1)
D) 15 E) -19 es 49. Calcular :
A) 2 B) C) 10
05. Hallar el valor de n para el cual la expresin :
D) 4 E) 3

14. Si el polinomio de variable x:


2 4 2 2
es de 2do. grado P(x)/(ab - bc-m )x + (bc - ac - 2mn)x + (ac-ab-n )
A) 7 B) 5 C) 4 se anula para ms de 4 valores segn ello calcule:
D) 3 E) 1

06. En el polinomio :
n+3 m-2 6-n n+2 m+3 A) 1 B) -1 C) -1/2
P(x; y) = 2x y z + x y
D) 1/2 E) 2
el G.A. es 16; GR(x) - GR(y) = 5, calcular el valor de:
2m + n + 1
15. Dados :
A) 5 B) 10 C) 15
P(ax + b) = a - bx
D) 20 E) 25
Q(a + bx) = b - ax; obtener : P[Q(a)]
A) 1 B) -1 C) a
07. Hallar : E = m + n + mn, si el G.A. del polinomio
D) -a E) ab
P(x; y) / 4xm+3yn-2 + 5xm+1yn+1 + 7xm yn+2
es 8 y el grado relativo de x supera en una unidad al
16. Dar el valor de :
grado relativo de y
A) 15 B) 14 C) 16
D) 18 E) 13

08. Si el polinomio siguiente : sabiendo que :

n-2 m n-3 m+1 n-1 m-1 A) 50 B) 52 C) 53


P(x; y) = 2x y + 3x y - 4x y
D) 54 E) 60
es homogneo de grado 10 y GR[x] = 6, hallar :

17. Si : . Calcular :
A) 1 B) 2 C) 3
D) 5 E) 6

09. Si los polinomios :


2 m 2 n 2 p A) 2,01 B) 2,02 C) 2,03
P(x, y, z)=(a-b) x +(b-c) y +(c-a) z
m n
Q(x, y, z) = abx + 3bcy + 5acz
p D) E) 2
son idnticos, evaluar : +
18. Sea : F una funcin tal que: F : N ! N*, cumple :
I. F(2)=0
II. F(ab)=F(a) + F(b)
A) 8 B) 11 C) 13
III. F(n)=0; si la ltima cifra de n es 3
D) 14 E) 15
Calcular : F(1 994)
A) 1 994 B) 0 C) 1 993
10. Sabiendo que : 2
2 2 5 2 2 3 2 2 D) 1 992 E) (1 994)
P(x)=(a +b -ab)x +(b +c -bc)x +c +a - ac

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20. Si :
19. Si; P(x) = ;x

indicar el valor de:


P(P(P(P(P(P(2 003)))))) calcular el valor de F(3)
A) 2 B) 5 C) -6
A) P(x) B) C)
D) 3 E) -1
D) E) 2 003

TAREA
01. De la identidad : 06. Sea la funcin F: ! definida por:
2 2 2
a(x + 1) + b(x - 1) / 9x + 10x + c
calcular : abc

A) 42 B) 126 C) 48
calcular:
D) 224 E) 36

02. Si:
A) 37/30 B) -37/30 C) -35/30
D) 35/30 E) 34/30
calcular: P(3) 07. Si : P(x) = ax + b, adems :
A) 1 B) -1 C) 1 986 P(P(P(x))) / 4x + 3
D) 1 995 E) 1 997
calcular el valor de :
03. En el siguiente polinomio completo respecto a la A) -1 B) 0 C) 2
variable y D) -2 E) 1

08. Calcular la suma de coeficientes del siguiente


calcular : GR(x) + GR(y) + GA(P) trinomio :
A) 30 B) 32 C) 33 F(x; y) / (m - 3)x9-m + mxm-2ym/3 + 7y17-2m
D) 36 E) 35 A) 9 B) 16 C) 25
D) 36 E) 49
04. El polinomio de variable x
2 2 09. Sabiendo que:
x(ax + bx + c) - 2x(bx + cx + d) + 2d - 1 2
es idnticamente nulo. Halle : F(x) / x - (n+2)x + 6n + 3
adems: F(n - 2)=9
determine el valor de: n
A) 1 B) 2 C) 3 A) 0 B) -1 C) -2
D) 4 E) 5 D) 3 E) 4

05. Siendo : 10. El polinomio :


n
F(x + 1) / x - 1 4 3 2
P(x) / ax + bx + cx + dx + e
F(3) = -7/8 cumple :
calcular: n P(0) = 0; P(-1) = 6 y P(x) / P(1- x)
A) -1/3 B) 2/3 C) 1/2 calcular : 2a + b
D) 1/5 E) 3 A) -1 B) -2 C) 0
D) 1 E) 2

PRODUCTOS NOTABLES
2 2 2
Son aquellos productos que se pueden determinar (2x + 3y) = (2x) + 2(2x)(3y) + (3y)
directamente, sin necesidad de efectuar la operacin de = 4x2 + 12xy + 9y2
multiplicacin siendo las ms importantes.
2 2 2
(3a - b) = (3a) - 2(3a)(b) + (b)
2 2
1. BINOMIO SUMA O DIFERENCIA AL CUADRADO = 9a - 6ab + b

2 2 2 2. IDENTIDADES DE LEGENDRE
(a + b) / a + 2ab + b
2 2 2
(a - b) / a - 2ab + b 2 2
(a + b) + (a - b) / 2(a + b )
2 2

2 2
(a + b) - (a -b) / 4ab
OBS : (a - b)2 = (b - a)2

Ejemplo :
Ejemplo :

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2 2 3
( ) +( ) = 2( ) (2 - )(4 + 2 + )=2 -
= 2(5 + 3) =8-5
= 16 =3

2 2
7. TRINOMIO AL CUADRADO
(3m + 5n) - (3m - 5n) = 4(3m)(5n)
= 60 mn
2 2 2 2
(a + b + c) / a + b + c + 2(ab + bc + ac)
3. SUMA POR DIFERENCIA (DIFERENCIA DE
CUADRADOS)
(2m+5n+p)2 = (2m)2+(5n)2+(p)2+2[(2m)(5n)+(5n)(p)+(2m)(p)]
2 2 2
= 4m + 25n + p + 2(10mn + 5np + 2mp)
2 2
(a + b)(a - b) / a - b
(3x-2y-z)2 = (3x)2+(-2y)2+(-z)2+2[(3x)(-2y)+(-2y)(-z)+(3x)(-z)]
2 2 2
= 9x + 4y + z + 2(-6xy + 2yz - 3xz)
2 2
(5m + 3n)(5m - 3n) = (5m) - (3n)
2 2
= 25m - 9n 8. TRINOMIO AL CUBO

( )( )= 3 3 3 3
(a + b + c) / a + b + c + 3(a + b)(b + c)(a + c)
=5

Tambin :

3 3 3 3
(a+b+c) = a +b +c +3(a+b+c)(ab+ac+bc) - 3abc

9. IDENTIDAD DE ARGAND
4. MULTIPLICACIN DE BINOMIOS CON TRMINO
COMN (Identidad de Stevin) 2m m n 2n 2m m n 2n 4m 2m 2n 4n
(a +a b + b )(a -a b + b )/a +a b +b
2
(x + a)(x + b) / x + (a + b)x + a.b
Caso particular :
2 2 4m 2m 2m m 2m m
(x + 4)(x + 5) = x + (4 + 5)x + 4.5 = x + 9x + 20 a +a + 1 = (a + a + 1)(a - a + 1)
(m - 3)(m + 7) = m2 + (7 - 3)m + (7)(-3) = m2 + 4m - 21
2 2 4 2 4 2
(n + 9)(n - 10) = n + (9 - 10)n + (9)(-10) = n - n - 90 10. IDENTIDAD DE LAGRANGE

5. BINOMIO SUMA O DIFERENCIA AL CUBO


2 2 2 2 2 2
(a + b )(c + d ) = (ac + bd) + (ad - bc)
3 3 2 2 3
(a + b) / a + 3a b + 3ab + b
11. IDENTIDAD DE K.F. GAUSS
3 3 2 2 3
(a - b) / a - 3a b + 3ab - b
a3 + b3 + c3 - 3abc / (a + b + c)(a2 + b2 + c2 - ab - ac - bc)
Identidades de Cauchy
12. IDENTIDADES ADICIONALES
3 3 3
(a + b) / a + b + 3ab(a + b)
3 3
(a - b) / a - b - 3ab(a - b)
3 (a + b + c)(ab + ac + bc) / (a + b)(a + c)(b + c) + abc

3 3 3
(5m + 3n) = (5m) + (3n) + 3(5m)(3n)(5m + 3n)
3 3
= 125m + 27n + 45mn (5m + 3n) [(a - b)2 + (a - c)2 + (b - c)2] / a2 + b2 + c2 - ab - ac - bc

2 3 3 2 3 2 2
(2x - y ) = (2x) - (y ) - 3(2x)(y )(2x - y )
3 6 2 2
= 8x - y - 6xy (2x -y ) 13. IDENTIDADES CONDICIONALES

6. SUMA O DIFERENCIA DE CUBOS Si : a + b + c = 0, luego :

2 2 3 3
(a + b)(a - ab + b ) / a + b
2 2 3 3
(a - b)(a + ab + b ) / a - b

2 3
(x + 4)(x - 4x + 16) = x + 64

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PROBLEMAS PROPUESTOS
01 Simplificar : si :

P= x=
A) 2 B) 3 C) -1
A) 1 B) 2 C) a D) -1/2 E) 1/2
D) b E) ab
10. Si :
02. Efectuar :
hallar el equivalente reducido de :
se obtiene :
2 2 S=
A) y B) -y 4
2 C) y
D) x E) xy A) xy B) xz C) yz
-1
D) xyz E) (xyz)
03 Calcular :

11. Si :
evaluar :
A) 21/8 B) 2/7 C) 3/4
D) 8/21 E) 1 T=

04. Si : m+n = 1 A) 6 B) -3 C) 2
calcular : D) -9 E) 10
2 2 3 3
A = 3(m + n ) - 2(m + n )
12. Reducir a su forma elemental:
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5

si se sabe que:
05. Si : , hallar el valor de : A) 1 B) a C) b
D) c E) abc

13. Sabiendo que :


A) -3 B) 3 C) 0 a+b+c=1;
2 2 2
D) -1 E) 1 a +b +c =2
3 3 3
a +b +c =3
-2
06. Dados : calcular el valor de: (abc)
A) 4 B) 9 C) 16
D) 36 E) 49

14. Calcule el valor numrico de :

calcular :
2 2
P=(x+y)(x +y ) + 2(1 - x)(1 - y)
A) -1 B) 0 C) 1 para : a =
D) 2 E) -2 A) -1 B) +1 C) -1
07. Dados : D) +1 E) 1
m n
x -y =
15. Si se cumple que:
a2 = (b + 1) (a - b) ........... (I)
2
c = (d + 1) (c - d) ........... (II)
calcular:
calcular : P=(xm + yn)6
3 4 2 A) 1 B) 2 C) 3
A) (m - n) B) (m+n) C) (m - n)
5 6 D) 4 E) 5
D) (m+n) E) (m - n)
3
08. Si : x =1 y adems : x 1, calcular el valor de : 16. Si : a1+a2+a3+ ...... +a9 = , el equivalente de :

es :
A) 1 B) 2 C) 1/2
D) -1/2 E) -2
A) 1 B) 9 C) 9x
09. Calcular :
D) E)
R=

-9-
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17. Luego de simplificar : 19. Calcular el equivalente de :


P= 1+

se obtiene : si : (a + 1)(b + 1)(c + 1) = abc


-1
A) 0,5(a+b) B) 0,25(b+c) C) 0,45(c+d) A) abc B) a + b + c C) (a + b+ c)
-1 -1 -1
D) 0,5(a+d) E) 0,75(b+d) D) a + b + c E) ab + ac + bc

-1
18. Si : 2x = 2 - x 20. Si {x; y; z; w} d ; encuentre w, a partir de:
calcular:
9 4 2 6 3
M = x - (x + x + 1) (x + x + 1)
A) -1 B) 1 C) 2
D) -2 E) 3 A) 1/21 B) 2/21 C) 4/21
D) 1/7 E) 5/21

TAREA
06. Sabiendo que :
01. Para (a+b+c), la expresin :
ax + by = 6
2 2
(x-a)(x-b)+(x-b)(x-c)+(x-a)(x-c) a +b =5
2 2
se transforma en : x + y = 20
A) ab+ac+bc B) abc C) 0 calcule : ay - bx
D) (a+b+c)
2
E) a+b+c A) 2 B) 4 C) 1
D) 6 E) 8
02. Reducir:
; 07. Efectuar:
+ 2 2
siendo: b > a v a; b 0 Z (n-3)(n-5)(n+2)(n+4) - (n -n-13) +50
2
A) a B) b C) a A) 1 B) 2 C) 3
2
D) b E) a + b D) 4 E) 5

03. Teniendo en cuenta que: 08. Si : a+b+c=1


a + b = 2ab = 1 ab+bc+ca=abc
calcular el valor de :
calcular: R =

A) 0 B) -1 C) 1
D) 1/2 E) -2 A) 1 B) 2 C) -2
D) 4 E) 5
04. Si:
2 09. Simplificar:
ab - ac + n = 0 2 2 4 4 8 8 16
bc - ab + 6n = 0 L = (x + y)(x +y )(x +y )(x +y ) + y
ac - bc + 9 = 0 considerando que: x = y + 1
16 2 20 12
calcular el valor de: A) (y - 1) B) (y - 1) C) (y+1)
16 2 8
D) (y+1) E) (y -1)
A) 1 B) 2 C) 3
D) -4 E) -2
10. Siendo : a= ; b=
05. Si :
calcular el valor de la expresin :
2 2 2 2
N = 2ab(3a + b ) (a + 3b )
calcular : A) 9/4 B) 7/3 C) 5/2
D) 10/3 E) 1
R=

A) 8a B) 2b C) 4c
D) 8b E) 2c

-10-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra

DIVISIN ALGEBRAICA
Se denomina as cuando los polinomios que intervienen
en la operacin son de una variable, y se encuentran v
ordenados en forma decreciente; se conoce el dividendo
y el divisor ([D] $ [d]). El objetivo es determinar el 2
cociente (q) y el residuo (R) de tal modo que verifique la Luego : q(x) / 3x - 2x + 2
siguiente : R(x) / 10x - 11

Identidad Fundamental 2 HORNER

D(x) / d(x) q(x) + R(x) .............. (I) Este mtodo se basa en la divisin por coeficientes
separados. Los polinomios dividendo y divisor se
presentan en el esquema como polinomios completos
CLASIFICACIN y ordenados por lo general en forma decreciente. Si
faltase algn trmino para que sean completos se
1. Una divisin es exacta si y solo si : R(x) / 0 colocar un cero.
En (I) : Si la divisin es exacta los polinomios dividendo y
D(x) / d(x) q(x) divisor pueden ser ordenados en forma creciente.
Esquema :
Nota : Si D(x) es divisible por d(x), esto se cumple si
y solo si, , es una divisin exacta.

2. Una divisin es inexacta si y solo si : R(x) 0


En (I) :
D(x) / d(x) q(x) + R(x)

PROPIEDADES
Nota : El nmero de columnas que presentan el resto
1 [q] = [D] - [d] es numricamente igual al grado del divisor contado
2 [R] < [d] de derecha a izquierda.
Max[R] = [d] - 1

Ejemplo : Dividir :

Por Horner :
Luego :
[q] = 7 - 3 = 4
Max [R] = 3 - 1 = 2

Nota : El residuo como mximo es de grado 2, pero


tambin podra ser de primer grado o de grado cero
(una constante real)

MTODOS

1 CLSICO
Ejemplo : Luego : q(x) / 3x2 - x + 3; R(x) / 0

3 RUFFINI

Se utiliza cuando el divisor es mnico y de primer


grado, as :

d(x) = x + b, b 0

Esquema :

OBSERVACIN :
v

-11-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra

Dividir :

R = P(-b/a)
Por Ruffini :
Pasos a seguir :
I. Se iguala el divisor a cero
II. Se despeja la variable convenientemente
III. Se reemplaza el valor o equivalente de esta variable
en el dividendo cuntas veces sea necesario

Ejemplo :
4 3 2
Luego : q(x) / 2x - 6x + 3x - 9x + 7; R(x) = -15 Calcule el resto de dividir :

TEOREMA DE REN DESCARTES


1.
(TEOREMA DEL RESTO)
I. x + 1 = 0
II. x = -1
Finalidad: Tiene por finalidad hallar el resto de una 2001 2
III. Reemplazando : R = 8(-1) + 13(-1) + 1999
divisin sin efectuar dicha operacin
R = 2 004
Enunciado: En toda divisin de la forma P(x) entre
(ax + b), el resto se halla mediante el valor 2.
numrico del polinomio P(x) cuando x
2
toma el valor de (-b/a) I. x + 1= 0
2
II. x = -1
Demostracin :
2 2 2
Se tiene : OBS: D(x) / 2(x ) x + 3(x )x + x - 6
2
III. Reemplazando : x = -1
2
Y P(x) / (ax + b) q(x) + R Y R / 2(-1) x + 3(-1)x + x - 6
Y R = -6

PROBLEMAS PROPUESTOS
01. Calcular el residuo de dividir : A) 3 B) 2 C) 4
D) 1 E) 5

05. Si la siguiente divisin:


A) x+7 B) x - 7 C) 11x - 7
D) 11x+7 E) x+1 ; es exacta

02. Calcular (m+n) si la siguiente divisin : calcular : E = m+n+p


A) 18 B) 25 C) 33
D) 16 E) -1
es exacta : 24
06. Si: x +ax+b es divisible por (x-1)
2
A) 2 B) 3 C) -1 calcule: b-a
D) -3 E) -2 A) 47 B) 46 C) 45
D) 44 E) 43
03. Encuentre a y b para que el residuo de la divisin:
4 3 2 2 07. Luego de dividir :
(12x - 17x +17x + ax+b) (4x - 3x + 1)
sea : r(x) / 4x + 1
A) a=-4 B) a=-8 C) a=4
b=3 b=2 b=-3 se puede afirmar que :
D) a=3 E) a=1 A) El resto es 18
b=-4 b=1 B) La divisin es exacta
C) Un trmino del cociente es
04. Determinar la suma de coeficientes del cociente, a
partir del esquema : D) El resto es 3
E) El resto es 5

08. Calcular el valor de a si al dividir :

se observa que la suma de coeficientes del cociente


entero es igual a 90 veces su residuo
A) 160 B) 161 C) 162
D) 163 E) 164

-12-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra

09. Sea N, el producto de los coeficientes del cociente 16. Calcular el resto de :
de:
21
(3x + 2) (x - 2),
luego es: A) x-1 B) 1-x C) x-2
9 11 12
A) 3(2 ) B) 3(2 ) C) 3(2 ) D) 1 E) 0
10 8
D) 3(2 ) E) 3(2 )
17. Calcular el resto en la siguiente divisin :
10. Luego de dividir :
5 4 3 2
(10x - x + 3x + 17x + nx + 3) (5x + 2),
se sabe que el residuo es 5, calcular n.
A) 4(x-3) B) 3(x-4) C) 2(x - 3)
A) 4 B) 2 C) 1
D) 3(x - 2) E) 4(x - 1)
D) 3 E) 5
2 10 5 18. Calcular el valor de n si el trmino independiente del
11. Si ax +bx+c es el residuo de : x (x - x + 1),
entonces es verdad que : cociente que se obtiene al dividir: es 364,
A) a = 2 B) b = 1 C) c = 2
D) b = 4 E) b = -2 adems n es par
A) 2 B) 4 C) 8
12. Calcular el valor que debe tener m, si: D) 6 E) 20
4 4 4
P(x;y)=x +my -(x+y)
es divisible por : x-y 19. Al dividir un polinomio P(x) entre (x+1), el residuo es
A) 9 B) 10 C) 12 1 y si se divide entre (x+2), el residuo es -94.
D) 13 E) 15 Encuentre el residuo de dividir P(x) entre el producto
(x+1)(x+2)
13. Indicar el valor de k para que el polinomio A) 96x + 94 B) 96x + 95 C) 95x + 91
3 3 3
x +y +z +(k-9)xyz sea divisible entre : x+y+z D) 95x + 96 E) 94x + 95
A) 3 B) 6 C) 9
2 2
D) 2 E) 4 20. Calcular el valor de (a -b ), si la divisin mostrada :

14. Calcular el residuo en :


admite como residuo (7x - 5)
A) 87 B) 105 C) 92
A) 3 B) 2 C) 4 D) 114 E) 100
D) 5 E) 6

15. Calcular el residuo en:

A) 8 B) 8x C) 6x+12
D) 8x-24 E) 12x-16

TAREA

01. Calcular m/n si el resto de dividir : 04. Calcular (a-b) si la divisin :

es : -x+6 da un cociente que evaluado en x=2 es 39, adems:


+
A) 2 B) 1/2 C) 1/7 {a,b} d Z
D) 7 E) 6 A) 6 B) -4 C) -5
D) -1 E) -6
02. Si A es la suma de coeficientes del cociente de :
5 3 2
(4x - x + 2) (2x + 3x - 5x - 1) 05. Si:
7 6 3 2
entonces 2A es un nmero : P(x) / 2x + 3x + x + ax - bx + c + 1
A) Par B) Primo C) Mltiplo de 3 es divisible por : (x+3)(x+5)(x+1)
D) Divisible por 7 E) Divisible por 4 indique el valor de a+b+c
A) 0 B) 1 C) -2
03. En la siguiente divisin : D) -1 E) 2

06. Calcular m y n si :
3 2
P(x) / 9x + mx + nx + 1 900
es divisible por x2 + 100
calcule la suma de coeficientes del cociente:
A) 3 B) 6 C) 2 A) -190 y 80 B) 19 y 900 C) -38 y 90
D) 9 E) -2 D) 19 y 90 E) -19 y 80

-13-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra

07. Hallar el resto en : 09. En el esquema de Horner :

2
A) 4 B) 4(x+3) C) 4x +24x+36
D) 4(x+3)2(x+2) E) 4x

08. En la siguiente divisin:

indicar el valor de
A) 1 B) 2 C) 3
arroja un cociente entero y un resto cuyos
D) 4 E) 5
coeficientes estn en P.G y P.A respectivamente.
Segn esto,
10. Hallar el resto en:
calcule:

A) x B) x + 1 C) 2x - 1
A) 1/2 B) 2 C) 1
D) x + 2 E) x-5
D) 4 E) 1/4

COCIENTES NOTABLES
DEFINICIN CASOS QUE SE PRESENTAN EN LOS COCIENTES
NOTABLES
Son aquellos cocientes que se pueden obtener en forma
directa, sin necesidad de efectuar la operacin de divisin. Siendo dichas divisiones exactas, se tiene los
siguientes casos :
Forma general :
A) Caso I :

n-1 n-2 n-3 2 n-2 n-1


=x +x y+x y + ........ + xy +y
donde :
x; y : son trminos del divisor
+
n0Z ;n$2 n es un entero positivo
La divisin es exacta OBS : El grado absoluto de un trmino de un C.N es:
# de trminos - 1
Ejemplos :
B) Caso II :

; ; ; n-1 n-2 n-3 2 n-2 n-1


=x -x y+x y - ........ - xy +y

NOTA :
n : es un entero positivo impar
Si: es un cociente notable
C) Caso III :

Y n-1 n-2 n-3 2 n-2 n-1


=x -x y+x y - ........ + xy -y

+
donde k 0 Z y k es el nmero de trminos n es un entero positivo par

Ejemplos : Ejemplo :

4 3 2 2 3 4
: Se obtiene un C.N porque se cumple : = x + x y + x y + xy + y

+
0Z 2 5 2 4 3 2 3 3 2
= (x ) - (x ) (y ) + (x ) (y ) -
: No se obtiene un C.N porque no se cumple 2 2 3 3 2
(x ) (y ) + (x )(y ) - (y )
3 4 3 5

10 8 3 6 6 4 9 2 12 15
: Z
+ dandole la forma = x - x y + x y - x y +x y -y
del C.N

-14-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra

TEOREMAS I. Trmino de lugar impar son positivos


II. Trminos de lugar par son negativos
Sea la divisin : Si es contado de derecha a izquierda, analizar el
signo contado dicho lugar de manera inversa
OBS. El grado absoluto de un trmino general de un C.N Ejemplos :
es n - 1 siendo el C.N :

Sea el cociente notable :

Trmino general I. Indique el nmero de trminos


II. Indique los trminos t25 y t20
Contando de izquierda a derecha :
tk = Signo x y
n-k k-1 Solucin :
I. # trminos del C.N = = 32
Contando de derecha a izquierda :
tk = Signo x
k-1 n-k
y II. Si no se indica nada, se asume de izquierda a
derecha
7 24 7 24
Para determinar el signo : t25 = (x) (y) =x y
12 19 12 19
A. Si el divisor es x - y todos los trminos del C.N t20 = (x) y =x y
son positivos

B. Si el divisor es x + y se tiene :
Contado de izquierda a derecha:

PROBLEMAS PROPUESTOS
01. Hallar el nmero de trminos del cociente notable que 06. Calcular m + n si el trmino de lugar 25 del cociente
se obtiene al dividir : notable que se obtiene al dividir :

270 288
A) 10 B) 12 C) 13 es : x y
D) 19 E) 15 A) 9 B) 11 C) 7
D) 13 E) 15
02. Simplificar :
07. Si el octavo trmino del desarrollo de :

A) m B) m + 1 C) m + 2
D) m - 1 E) m - 2 es : xa-96 y14
hallar : a + b + c
03. Indicar cuntos trminos tiene el desarrollo del A) 131 B) 146 C) 97
cociente notable : D) 176 E) 158

08. El trmino central del desarrollo del cociente notable:


Si el trmino quinto tiene como grado absoluto 32
A) 7 B) 8 C) 9
p 90
D) 10 E) 12 es : z w
calcular el valor de m - n
04. Hallar el nmero de trminos del cociente notable que A) 141 B) 111 C) 151
se obtiene al dividir : D) 121 E) 101

09. En el cociente notable :


236
sabiendo que : (t 10) (t50) (t100) = x
A) 132 B) 136 C) 141
D) 94 E) 147
a a
el sptimo trmino es de la forma : x y
05. Indicar el trmino idntico en ambos desarrollos: hallar : m + 2n
;
A) 64 B) 72 C) 128
15 9 15 8 45 36 D) 144 E) 160
A) x y B) x y C) x y
30 40 12 12
D) x y E) x y

-15-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra

10. Si el cociente notable que se obtiene al dividir : 15. Luego de dividir :

2 n
tiene un trmino de la forma: m(4x - 1) se obtiene como cociente :
15 10 15 10 5
hallar: m + n A) x - x + 1 B) x + x + x + 1
15 10 5 20 15 10 5
C) x - x + x -1 D) x + x + x + x + 1
20 15 10 5
A) 10 B) 11 C) 12 E) x - x + x - x + 1
D) 13 E) 16
16. Luego de simplificar :
11. Calcular el grado del sexto trmino del cociente
notable que se obtiene al dividir:

se obtiene :
A) 11 B) 12 C) 13 A) B) C)
D) 36 E) 67

12. Calcular el cociente de : D) E)

17. Calcular el valor numrico del trmino quinto, del


3 2
cociente notable que se obtiene al dividir:
A) a + a + a + 1
4 3 2
B) a + a + a + a + 1
5 4 3 2
C) a + a + a + a + a + 1
6 5 4 3 2
D) a + a + a + a + a + a + 1 Para x = y = 1
5 3
E) a + a + 1 A) 1 B) 4 C) 9
D) 25 E) 81
13. El trmino de lugar 10 del cociente notable que se
18. En el siguiente cociente notable que se obtiene al
obtiene al dividir , contado a partir del final dividir :

es independiente de x. Cuntos trminos ; donde a, b 0 / a > b; se sabe que el


racionales enteros contiene dicho cociente notable?
A) 5 B) 6 C) 7 grado del trmino central es 15, calcular el nmero de
D) 8 E) 9 trminos del C.N
A) 5 B) 7 C) 3
14. Calcular el valor equivalente de : D) 4 E) 6

S= 19. Calcular el lugar que ocupa el trmino cuyo valor es


un nmero entero, en el desarrollo de :
A) B)

A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
C) D)
20. Calcular el resto en :

E)

A) 3x - 4 B) 4x - 3 C) 8x - 6
D) 4(4x - 3) E) (x - 1)(4x - 3)

TAREA
01. Dar el equivalente de :
02. Sealar el equivalente de :
6n 4n 2n 2 3
a -a b+a b - b
A) x5 - x4y + x3y2 - x2 y3 + xy4 - y5
16 12 3 8 6 4 9 12
B) x - x y + x y - x y + y A) B) C)
16 12 3 8 6 4 9 12
C) x + x y + x y + x y + y
16 12 8 2 4 3 4
D) x - x y + x y - x y + y D) E)
5 5
E) x + y

-16-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra

03. Para que valor de n la divisin : 07. Dar el equivalente de :


(xn+1 - y3n - 4) (x - y2) 7 + 73 + 75 + 77 + ..... + 72n-1
origina un cociente notable
A) (72n - 7) B) (7n - 1)
A) 6 B) 5 C) 4
D) 2 E) 7 n n
C) (49 - 1) D) (7 - 1)
04. En el cociente notable que se obtiene al dividir :
E)

el t7 = xaya, hallar : n - m
A) 12 B) 14 C) -30 08. Indique el grado del dcimo trmino de P(a; b; c).
D) -18 E) -20 Siendo este el cociente que se obtiene al dividir :

05. Aplicando CN, hallar el valor de :


x= A) 56 B) 60 C) 57
D) 54 E) 58
A) 1,11111111
B) 0,11111111 09. Calcular el valor de (a + b + c), si el trmino central
C) 1,1111119 del cociente notable generado al dividir : es
D) 1,111111111
E) 0, 1111111111 c
x y
120

A) 111 B) 391 C) 245


06. Halle el trmino k simo del desarrollo del C.N : D) 356 E) 208

10. Hallar el resto en :


como funcin de (y - b) y (x - b)
n-k
A) (x - b)
n+k k
B) (y - b) (x - b) 2 3 4
n-k k-1 A) x (x - 1) B) x (x - 1) C) x (x + 1)
C) (y - b) (x - b) 2
n-k k-1 D) x(x - 1) E) -x (x + 1)
D) (b - y) (x - b)
n-k
E) (y - x)

FACTORIZACIN

DEFINICIN: Es el proceso que consiste en transformar Como se observa, no hay factor comn en los
un polinomio racional entero en una multiplicacin de dos trminos entonces se tendr que agrupar (en este
o ms polinomios de grados mayores o iguales a uno, caso de 2 en 2)
llamados factores y si stos no se pueden descomponer
en ms factores se les denomina factores primos.
Ejemplo:
P(x; y) / x4y3 - x2y5

Sacando factor comn: (x+y)


2 3 2 2
Factor comn: P(x; y) / x y (x - y )
2 3
P(x; y) / x y (x+y)(x-y) Y P(x; y) / (x+y) (x+z)

El nmero de factores primos son 4, los cuales son: x; y; t Para el mtodo de las identidades se debe tener
(x+y); (x-y) en cuenta los productos notables
Ejemplo:
MTODOS DE FACTORIZACIN Factorizar:
Para factorizar un polinomio se estudiarn los siguientes 5 3 2
casos: P(x) / x - 4x - x + 4

I. MTODOS DEL FACTOR COMN Y/O Agrupando convenientemente:


AGRUPACIN E IDENTIDADES 2 3 3
P(x) / x (x -1) - 4(x - 1)
t El factor comn es aquel factor que se repite en 3
todos los trminos de una expresin, para Sacando factor comn: (x -1)
factorizar se extrae el factor comn elevado a su 3 2
menor exponente. P(x) / (x -1)(x -4)
Ejemplo:
Factorizar Desarrollando los productos notables:
2
P(x; y) / x2 + xy + xz + yz P(x) / (x-1)(x +x+1)(x+2)(x-2)

-17-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra

II. MTODOS DE LAS ASPAS t Se adeca el polinomio a la forma general, si


faltase uno o ms trminos se completar con
MTODO DEL ASPA SIMPLE ceros.
t Se toma los tres primeros trminos de la
2m m n 2n
Se emplea para factorizar trinomios y para ello expresin (Ax , Bx y , Cy ) y se le aplica un
debemos indicar lo siguiente: aspa simple
t Luego se descompone el ltimo trmino (F) y se
t Se adeca la expresin en una forma que aplica un aspa simple con la descomposicin de
2m m 2n
veremos, luego se descompone (Ax ) para comprobar (Dx ) y con (Cy ) para
n
convenientemente los trminos extremos comprobar (Ey )
incluyendo signos. t Finalmente luego de verificar los trminos
t Se efecta el producto en aspa y se suman los mediante las aspas correspondientes, se concluye
resultados, si ste coincide con el trmino central que los factores sern las sumas horizontales de
de la expresin incluyendo el signo, finalmente se los trminos resultantes de las descomposiciones.
concluye que los factores sern las sumas
horizontales de los trminos resultantes de las OBSERVACIN :
descomposiciones.
El polinomio tiene seis trminos.
Observacin : Ejemplos:

Los trinomios deben tener las siguientes formas : Factorizar:

t ax2m + bxm + c
2m m n 2n
t ax + bx y + cy

REGLA PRCTICA:
2
E = 6a - 8ab + a + 12b - 15

Como observamos falta el tercer trmino entonces


se completar con cero

Ejemplos:
MTODO DEL ASPA DOBLE ESPECIAL
Este mtodo se emplea para factorizar polinomios de
Factorizar: cuarto grado de la forma:
4 3 2
Ax + Bx + Cx + Dx + E
o otra expresin transformable a sta. Para factorizar
indicaremos lo siguiente:
t Se adeca el polinomio a la forma general, si faltase
uno o ms trminos se completar con ceros.
t Se descompone convenientemente el ltimo (E) y el
4
primer (Ax ) trmino, luego se efecta el producto en
aspa y se calcula la suma de dichos productos en
aspa.
t El resultado anterior se compara con el trmino
2
central (Cx ) y la expresin que sobre o falte se
descompondr debajo del trmino central.
t Luego la expresin descompuesta realizar un aspa
4
simple hacia el lado izquierdo con (Ax ) y hacia el
3
lado derecho con (C) verificando (Bx y Dx);
concluyendo que los factores sern las sumas
horizontales de los trminos resultantes de las
descomposiciones.

OBSERVACIONES :
MTODO DEL ASPA DOBLE
t Si un polinomio tiene la forma :
Se emplea para factorizar polinomios de la forma: 8 6 4 2
Ax + Bx + Cx + Dx + E
2m m n 2n m n
P(x; y) / Ax + Bx y + Cy + Dx + Ey + F
se transforma haciendo
2
x = y, y se obtendr:
o otra expresin transformable a sta, para factorizar
indicaremos lo siguiente: 4 3 2
Ay + By + Cy + Dy +E

-18-
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polinomio que ya tiene la forma general establecida Sea P(x) un polinomio


Si P(2)=0 Y (x-2) es factor de P(x)
Ejemplos: Si P(-3)=0 Y (x+3) es factor de P(x)
Factorizar:
PROCEDIMIENTO PARA FACTORIZAR:
1) Se calculan valores que anulen al polinomio
(ceros del polinomio)
Posibles ceros del polinomio (PC):

PC =

2) Se evala cada posible cero (PC) en el polinomio:


Si P(a)=0, entonces (x-a) es factor de P(x)

3) Luego de encontrar el factor o factores binomios,


2 para calcular el otro factor se tendr que dividir el
(t) (+ 3x ) es la cantidad que le falta a la suma del polinomio inicial entre el factor o factores
2
producto en aspa (7x ) para ser igual al trmino binomios obtenidos utilizando el mtodo de Ruffini
2
central (10x ) y el cociente resultante ser el otro factor.

Ejemplos:

Factorizar:
3 2
1) P(x) = x +x +x+6
i) PC = {1; 2; 3; 6}

En el ejemplo tenemos ocho posibles ceros


(1; 2; 3; 6) y se tiene que probar hasta que con
uno de ellos el polinomio se anule.
3 2
ii) Para x=-2: P(-2) = (-2) +(-2) -2+6
P(-2) = -8+4-2+6
P(-2)=0
Como P(-2)=0 Y (x+2) es un factor de P(x)
Como los factores obtenidos son trinomios de grado par,
verifiquemos siempre si todava se pueden factorizar por iii) Por Ruffini:
aspa simple

III. MTODO DE LOS DIVISORES BINOMIOS


Se emplea para factorizar polinomios de cualquier
grado que admita por lo menos un factor binomio de
la forma (ax b) o transformable a ella.
2
P(x)=(x+2)(x -x+3)
CEROS DEL POLINOMIO.- Es el valor o conjunto de
valores que anulan al polinomio (valor numrico)
2) P(x) = x3-3x2-x+3
Ejemplo:
2 PC = {1; 3}
Sea el polinomio: P(x) = x +x-6
Y P(1)=0 Y (x-1) es factor de P(x)
Si evaluamos para x=2
Por Ruffini:
2
P(2) = 2 +2-6
P(2) = 4+2-6
Y P(2) = 0

Como P(x) se anula para x=2

TEOREMA DEL FACTOR


Si un polinomio P(x) se anula para (x=a) entonces
diremos que (x-a) es un factor de P(x) El factor :
2
(x - 2x + 3) todava es factorizable por aspa simple
Sea P(x) un polinomio
Si P(a)=0 entonces (x-a) es factor de P(x)
Si P(-b)=0 entonces (x+b) es factor de P(x)

Ejemplo:

-19-
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PROBLEMAS PROPUESTOS
01. Encuentre una diferencia de los factores primos y 13. Calcular la suma de los factores primos de:
2 2 2 4
mnicos de : R(x; y) = x (x - y) - 14xy (x - y) + 24y
R(x) / (x+10)(x+11)(x+12) + (x+10)(x+11)+x+10 A) 2(2x-y) B) 4x-y C) 4x
A) 2 B) 1 C) 3 D) 4(x-y) E) 4(x+y)
D) 4 E) 0
14. Los factores primos de :
02. Indicar un factor primo obtenido al factorizar: P(x) = (x+1)(x+2)(x+3)(x+4) - 3
2 2 2 2
E(a; b; x; y) = ab(x + y ) + xy (a + b ) se diferencian en :
A) a+x B) a+y C) ab+x A) x B) 2 C) 1
2
D) b+xy E) ax+by D) 4 E) x
15. Al factorizar :
03. Luego de factorizar : 2
2n+1 n+1 n+3 n 3 A = (n - 1)(n + 2)(n - 3)(n - 6) + 7n - 28n + 1
R(a) = a + 3a + a - a + 3a - 3
se obtienen 2 factores que se diferencian en:
indicar un trmino de un factor
n+3 A) 2 B) 5 C) 7
A) a B) a C) -3
3 D) 12 E) 16
D) a E) 1
16. Factorizar :
2 2 2 2
04. Cuntos factores primos binomios se obtienen al R = x - 2acx + a (c - b )
factorizar : Indicar la suma de factores primos
n+2 n+1 n+1 n
R(x) = x - ax + bx - abx A) 2(x-ac) B) 2x+ac C) 2x+ab
A) 0 B) 1 C) 2 D) 2x-ab E) 2ab
D) 3 E) n
17. Indicar el trmino independiente de un factor primo
05. Indicar la suma de los factores primos obtenidos al de:
2
factorizar : P(x; y) = 3(x - 2y - 5) - 2(x -2y) + 5
3 2
P(x) = 8x - 12x - 2x + 3 A) 4 B) -5 C) -10
A) 6x B) 6x-3 C) 8x+1 D) 8 E) -20
D) 9x-1 E) 6x-1
18. Cul es el binomio que es divisor de la suma de los
06. Indicar un factor primo obtenido al factorizar : factores primos de :
R(a; b; x) = (ax - 3b)2 - (bx - 3a)2 P(a; b) = a4 + b4 - 4ab(a2 + b2) + 5a2b2
A) ax+3 B) ax-b C) x+a A) a+b B) a-2b C) a-b
D) x-3 E) ab+3x D) a+2b E) 2a-b

07. Factorizar : 19. Seale el paso incorrecto realizado durante el


2 2
P(x) = x + x + (y - z) - (y - z) siguiente proceso de factorizacin del polinomio :
3 2 2 2 2 2
e indique el trmino independiente de un factor primo T(a; b; c) / a b + ab c + abc - a b - 2a bc
A) 1 B) y+z C) z+1 I. Extrayendo factor comn :
D) y-z E) 2 ab[a2 + bc + c2 - ab - 2ac]
08. Factorizar : II. Ordenando y agrupando :
6 2 2 2
P(x) = x - x - 6x - 9 ab[(a - 2ac + c ) + (bc - ab)]
indicando el nmero de factores primos obtenidos III. Factorizando cada grupo :
A) 1 B) 2 C) 3 2
ab[(a - c) - b(c - a)]
D) 4 E) 5 IV. Cambio de signo :
09. Sumar los factores primos luego de factorizar: 2
2 2 2 ab[(a - c) + b(a - c)]
A(a; b; c) = a - b - c + 2(a + b - c + bc)
A) 2a B) 2b+c C) 2(a+1) V. Extrayendo factor comn :
D) 3a+c E) 2a+b+1 ab(a - c)(a - c + b)
10. Indicar el nmero de factores trinomios obtenidos al A) I B) II C) III
factorizar : D) IV E) V
2 2 2 2 2 2
P(x; y; z) = (x - y - z ) - 4y z
A) 0 B) 1 C) 2
20. Sea 8 0 Z, si el polinomio :
D) 3 E) 4
P(x) / x2 - (8 + 120)x + 1208 + 1
4 2 2
11. Factorizar : P(x; y) = 25x - 109x y + 36y
4 no es primo, encuentre la suma de las cifras de 8 si
Indique el nmero de factores primos lineales posee un factor primo
A) 1 B) 2 C) 3 A) 12 B) 13 C) 9
D) 4 E) 8 D) 10 E) 14

12. Cuntos factores de primer grado se obtienen al


factorizar :
4 2 2
P(x; y) = (x + y) + 2(x + 2xy + y ) - 3
A) 0 B) 1 C) 2
D) 3 E) 4

-20-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra

TAREA
01. Indicar un factor de: a3+2a2b+4ab2+8b3 07. Si un factor primo de :
2 2 2 2
A) a +b B) a +2b C) a+b P(x) / (x + 3)(x + 2)(x + 1) - 20(x + 3)
D) a+2b E) a+4b se evala para x = 4, se obtiene :
A) 2 B) 6 C) -1
02. Factorizar: a(x - 1) - b(1 - x)+cx - c
D) 5 E) 7
e indicar un factor
A) x B) a+b+c C) x+1 08. Calcular la suma de coeficientes de un factor primo:
D) a+b - c E) a - b - c S(m; n) / 7m4 + 29m2n4 - 36n8
A) 48 B) -1 C) 35
2
03. Calcular un factor de: a +2a+ab+b+1 D) 42 E) 0
A) a+b+1 B) b+1 C) b - 1
2 2
D) a - 1 E) a+b 09. Factorizar : F(a; b) / a + b + 3a + 3b + 2ab - 28
2 2 y calcular la suma de sus factores lineales
04. Factorizar: (ax - 3b) - (bx - 3a) , e indicar un factor:
A) a+2b B) x+b C) x - a
A) a + b + 3 B) a + b + 4 C) 2a + 2b + 4
D) a - b E) a+3
D) 2a + 2b + 6 E) 2a + 2b + 3
2 2 2
05. Factorizar: m - 4p +4mn+4n
10. Indique el valor de verdad luego de factorizar :
y calcular la suma de los factores primos obtenidos 2 2 2 2
T(a; b; c) / a(b + c ) + b(c + a )
A) 2m+4n B) m+n+2p C) m+n
( ) T tiene un factor primo cuadrtico
D) 2m+n E) m+2n
( ) La suma de coeficientes de un factor primo es 2
( ) T tiene 2 factores primos lineales
06. Factorizar:
2 2 2 A) VVV B) FVF C) FFF
P(a; b; c)=a +a - b +b - c - c+2bc
D) VVF E) FVV
y dar un factor primo:
A) a+b+c B) a - b+c+1 C) a - b - c
D) a - b - c+1 E) a+b+c - 1

MTODO DE LAS ASPAS - DIVISIONES BINMICAS


01. Factorizar : 06. Factorizar :
2 2 2 4 3 2
R(x;y;z)=6x -20y -14z +7xy+38yz-17xz P(x)=6x -31x +25x -13x+6
e indicar un factor primo indicando un factor primo
2 2 2
A) 2x+5y-7z B) 3x+4y+2z A) 6x +x+1 B) x +5x-3 C) x -5x+3
2 2
C) 2x-5y+7z D) 3x+4y+z D) 6x -x+1 E) x +x+3
E) 2x+y-z
07. Factorizar:
4 3 2
02. Factorizar: P(x) / x - 12x + 49x - 78x + 40
F(x;y)=(x+1)(x+4)-9y(y-1) indicando luego la suma de sus factores primos
indicar un factor primo
A) 4x B) 4x-15 C) 4x-12
A) x+2y+1 B) x+3y+1 C) x-3y-5 D) 4x+15 E) 4x-3
D) x+4y-6 E) x + y + 3
08. Factorizar:
4 3
03. Factorizar: P(x) / x + 4x + 20x - 25
2 2 2 2 2 2
P(x; y)=2x +8xy+8y -12x y-24xy +16x y indicando luego la suma de coeficientes de un factor
indicando la suma de factores primos primo lineal
A) 2x+4y-6xy B) 3x+6y-10xy
C) x+2y+4xy D) 3x-6y+8xy A) 6 B) 0 C) 5
E) x+2y D) -1 E) A w B

04. Factorizar : 09. Si luego de factorizar:


P(x;y)=28x2-58xy+22y2+27x-21y+5 T(x) / 4x4 - 13x2 + 9
y dar como respuesta la suma de coeficientes de un se obtiene:
factor primo A= G de los factores primos
A) 6 B) 3 C) 7 B= G de los trminos independientes de sus factores
D) 2 E) 5 primos
C= Nmero de sus factores primos
05. Factorizar: calcular:
4 2 2 2 2 2 4
P(x;y;z)=x -x y+5yz -x z -2y -2z R=
indicando un factor primo
2 2 2 2
A) x -y+3z B) x +y+6z
2
C) x -y+4z
2
2 2
A) 1 B) C) 2
D) x +y-2z
E) x+y-z D) E)

-21-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra

10. Si luego de factorizar: 15. Luego de factorizar:


M(x) / 2x4 - 3x3 - 1 P(x) / x6 + 3x5 + 2x4 + x2 - 1
un factor se evala para x= , se obtiene : determine un factor de la suma de sus factores
primos
A) 2- B) 1- C) 5+ 3 2
A) x +2x -1
3 2
B) x +x +1 C) x+1
D) 1+ E) 3+ D) 2x+3 E) x+3

11. Indique el valor de verdad en: 16. Factorice:


3
( ) x=1 es un cero de P(x) / x3+7x-8 (y-1) - 21y + 41
3 2
( ) (x-2) es un factor de F(x) / x +2x -4x-8 e indique un factor
( ) x=-3 es un posible cero de T(x) / x3-2x2-2x-3
A) VFF B) FVV C) VVV A) y-2 B) y-3 C) y-1
D) VVF E) FVF D) y+3 E) y+5

12. Determine si es un cero de P(x) : 17. Cuntos factores primos lineales tiene la expresin
3 2 4 2
P(x) / 7x - 57x + 57x - 7 (x+2) + (x+5) - 6(x+2) - 8?
A) 1 B) 2 C) 3
A) = 2 B) = -7 C) = 1/7 D) 4 E) Ninguno
D) = -1 E) = -1/7 18. Luego de factorizar:
4 2
T(n) / n + 4n + 16
13. Si: es un cero de: calcule la suma de sus factores primos
3 2 2 2 2
P(x) / 2x - 3x + 3x - 1 A) 2n +8 B) n -4 C) 2n -8
2 2
calcular: D) 4n +3 E) 2n -4
2 3 4
S = + + + + ......
19. Factorizar:
3 2
A) 2 B) 1/2 C) 3/2 x - 3x + 4x - 2
D) 1 E) 3 e indicar un factor
2
A) x+1 B) x - 1 C) x +x+1
2
14. Luego de factorizar: D) x +2x - 2 E) x+2
5 4 3 2
M(y) / y - 3y - 23y + 51y + 94y - 120
indique cul es el factor que no proviene de M 20. Factorice:
3 3
A) y-5 B) y+4 C) y+2 R / a + b + 15ab - 125
D) y-1 E) y+3 indicando un factor primo lineal
A) a+b+5 B) a-b-5 C) a+b-2
D) a-b+2 E) a+b-5

TAREA
01. Factorizar: 06. Factorizar:
2 2 4 3 2
P(x; y) / 6x - 2xy - 3x - 24y - 8y - 18 P(x)=2x +x - 16x +8x - 1
e indicar un el factor primo e indicar un factor
2 2 2
A) 3x+4y - 6 B) 2x+2y - 3 C) 2x+2y+3 A) 2x + 5x - 1 B) x + 3x - 1 C) x + 2x - 1
2 2
D) 3x+4y+6 E) 3x - 4y+6 D) 2x + x - 1 E) x + 5x + 1

02. Luego de factorizar: 07. Factorizar :


2 2 5 4 2
N(x; y) = 6x + 19xy + 15y - 11x + 4 - 17y P(x) = x + 4x - 10x - x + 6
indicar un factor e indicar la suma de los factores primos obtenidos
A) 2x + 3y - 1 B) 2x - 3y + 1 C) 3x - 5y + 4 A) 3x+8 B) 4x+5 C) 4x+3
D) 3x + y + 4 E) 3x + 5y + 4 D) 4x+6 E) 4x-3

03. Factorizar: 08. Si :


2 2 2 3 2
R(x; y)=28x - 69xy - 22y - 36x - 71y - 40 (ax+1) (x -x+b) / 3x - 2x + mx + m - 5
e indicar el trmino independiente de un factor primo entonces podemos afirmar que abm es:
obtenido A) 72 B) 36 C) 27
A) 5 B) 4 C) 8 D) 24 E) 144
D) 2 E) 1
09. Muestre la suma de todos los factores primos del
04. Factorizar: polinomio:
F(x) = x4 - 4x3 + 11x2 - 14x + 10 F(x) = 4x3 - 8x2 - 9x +18
y calcular el mayor trmino independiente de un A) 6x-1 B) 4x+3 C) 5x-2
factor primo obtenido D) 6x+2 E) 5x-4
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5 10. Factorizar :
5 3 2
P(x) = x (x - 3) + x (2x-1) + (x+2) - 8
05. Factorizar: e indicar un factor primo
4 3 2 3 3 2
P(x) = x + 6x + 7x + 6x + 1 A) x+2 B) x -x-2 C) x -x +x-2
2 2
y calcular la suma de coeficientes de un factor primo D) x +1 E) x -x-3
obtenido
A) 1 B) 2 C) 4
D) 5 E) 7

-22-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra

BINOMIO DE NEWTON
I. FACTORIAL DE UN NMERO NATURAL Ejemplo:
i.
Se define y denota el factorial de un nmero natural
n como el producto que resulta de multiplicar los n
primeros nmeros naturales.
ii.
As:
n! = 1 A 2 A 3 A .... A (n - 1) A n; n 0 , n $ 2 Teoremas:

Tambin :
1.
Ejemplos:

i) 2! = 1 A 2 = 2 NOTA:
ii) 3! = 1 A 2 A 3 = 6
iii) 4! = 1 A 2 A 3 A 4 = 24
iv) 5! = 1 A 2 A 3 A 4 A 5 = 120
v) (k + 2)! = 1 A 2 A 3 A .... k A (k + 1)(k + 2)
2. Complementaria
Definicin:
1! = 1 0! = 1

Ejemplo:
1. Si a! = b! Y a=b

Nota: Si x! = 1 Y x = 0 1
3.
2. n! = n (n - 1)!
Ejemplo:
Ejemplo:
i)
i) 8! = 8 A 7!
ii) 13! = 13 A 12 A 11!
iii) (k + 2)! = (k + 2)(k + 1) k! ii)


3.
+ =

Ejemplo: 4. Reduccin de ndices

Efectuar: S = 4.1
Resolucin:
4.2

S = 24 - 1 = 23 4.3

II. COMBINACIONES
5. Si:
Notaciones:
Y i) n = a v k = b
ii) n = a v k = a - b

Definicin: REGLA PRCTICA:

n, k 0 , n $ k

-23-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra

Ejemplo: donde:
k + 1 = Lugar buscado
x, y = Bases
n = Exponente del binomio
BINOMIO CON EXPONENTE NATURAL 9
Ejemplo: Hallar T8 de (x + y)
Si: (x + y)n = 2 7
t (7+1) = xy
n0
2 7
t (8) = xy
Ejemplo:
4
(x + y) = 2 7
t (8) = 36x y
efectuando: Coeficiente Binmico o Binomial
4 4 3 2 2 3 4
(x + y) = x + 4x y + 6x y + 4xy + y
n
Propiedades de (x + y)
1. El nmero de trminos de su desarrollo es n + 1
15 Def :
Ejemplo: Si (x + y) su expansin tiene 16 trminos

2. Los coeficientes de sus trminos equidistantes son n 0 v k 0 - {1}


iguales por ser combinaciones complementarias.
n
adems:
3. La suma de sus coeficientes es 2 , es decir:

tambin se cumple:
Ejemplo:

4. Si el binomio es suma los trminos del desarrollo NOTAS:


sern positivos, si es diferencia los signos son
n
alternados lugar impar positivos; lugar par 1. P(x;y) / (ax + by )
n
negativos. ! La suma de los coeficientes es: (a + b)
! La suma de los exponentes de los trminos de su
n
5. Los coeficientes de la expansin de (x + y) forman el expansin es:
triangulo de Tartaglia.

n
2. Si: (a1 + a2 + . . . + ak)
! El nmero de trminos de su expansin es:

3. Frmula de W.Leibniz.
Si:
n
Trmino General de (x + y)

Y t(k + 1) = donde : 1 + 2 + 3 + ....... + k = n

PROBLEMAS PROPUESTOS
01. De las siguientes proposiciones :
A) B) C)
( ) 0!=1
( ) 1!=1
+
( ) (x!)!=x!!; x 0 Z D) E)
( ) Es posible que: (x+y)! = x! + y!
cuntas son verdaderas?
A) Ninguna B) 1 C) 2 03. Calcule usted el valor de :
D) 3 E) 4

02. La siguiente expresin:


A) B) C)
D) 1 E)
es equivalente a :

-24-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra

04. Hallar los valores de x, tales que: 13. Calcular el nmero de trminos irracionales de:

e indicar la suma de ellos


A) 4 B) 5 C) 6 A) 56 B) 57 C) 58
D) 7 E) 8 D) 59 E) 60
05. Encuentre la suma de cuadrados de todos los valores b a a+b
14. De la expansin de (ax +bx ) ; la raz cuadrada de
de n, de tal modo que: la suma de coeficientes es 216 y la parte literal del
20
5to trmino es x . Encuentre el coeficiente del 4to.
0 +
trmino (x es la variable; a + b 0 Z )
11 13 11
A) 2 B) 2 C) 5(2 )
11 10
A) 26 B) 20 C) 13 D) 3(2 ) E) 2
D) 10 E) 17
15. Dados los polinomios:
06. Hallar un valor de (m+n+p) en :
si ambos polinomios admiten la misma suma de
coeficientes, calcular el nmero de trminos del
desarrollo de:
A) 50 B) 53 C) 57
D) 61 E) 65 A) 360 B) 361 C) 370
07. Hallar el trmino que ocupa el lugar 103 en el D) 371 E) 381
desarrollo de:
16. Si el trmino central del desarrollo del binomio:
3 2 2n
A) 5 536x6y64 B) 5 365x5y35 P(x; y)/(x +y )
6 36 6 34
C) 3 635x y D) 5 356x y 21 q
E) 5 436x y
5 35 es de la forma: px y , calcular el valor de: p+q
08. Halle el lugar del trmino que contiene como parte A) 3 432 B) 3 342 C) 3 234
29
literal a x en la expansin de : D) 3 464 E) 3 446
4 5 3n
; x0 17. Al extender la potencia de (a + b ) los trminos de
lugares (n+6) y (n+8) equidistan de los extremos.
A) 5 B) 6 C) 8 Indicar el exponente de a en el trmino central
D) 7 E) 4 A) 120 B) 36 C) 48
D)72 E) 81
09. Indicar el trmino independiente en la expansin de:
18. Calcular el coeficiente de x6 en el desarrollo de:
2 5
; x0 (1 + 2x - x )
A) -10 B) 120 C) -80
A) 21 B) 23 C) 19 D) 30 E) -30
D) 22 E) 20
19. Calcular el nmero de trminos del desarrollo de:
10
10. Si un trmino del desarrollo de : (x1 + x2 + x3 + x4 + x5)
A) 1 004 B) 1 003 C) 1 002
D) 1 001 E) 1 000

20. Sabiendo que :


tiene la forma de : xayby n 2 n
(1+x) = a0 + a1x + a2x + ...+anx /n 0 *
calcule usted el lugar de dicho trmino
calcular la suma de la serie :
A) 9 B) 10 C) 11
P = a0 + 2a1 + 3a2 + 4a3 + ... + (n+1)an
D) 13 E) 14
n n n n-1
A) 2 B) 2 +n C) 2 +n.2
11. Si el grado absoluto del sptimo trmino del n n n 2
D) 2 +n.2 E) 2 +n
desarrollo de:
2 n
P(x; y; z)/(x y+z)
es 30, hallar el grado del trmino central
A) 14 B) 16 C) 17
D) 20 E) 28

12. Calcular el valor de n en :

sabiendo que dos trminos consecutivos de dicho


desarrollo son independientes de x e y
respectivamente
A) 9 B) 8 C) 7
D) 6 E) 5

-25-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra

TAREA
01. Calcule usted el valor de: 06. Sealar el trmino central de:
M=
A) B) C)
D) E) 1 4 2
A) 70x B) -70x C) 70x
D) -70 E) 70
02. Luego de simplificar:
07. Calcular el nmero de trminos del desarrollo de :
(x1+x2+x3+x4+x5)10
A) 1 004 B) 1 003 C) 1 002
calcular la suma de cifras de E
D) 1 001 E) 1 000
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 6
08. Determinar m sabiendo que en el desarrollo de
m
(x+y) contiene tres trminos consecutivos cuyos
03. Calcule usted el valor de :
coeficientes son proporcionales a 1; 3; 5.
n-1 n n+1
A) n.4 B) n.4 C) n.4 A) 2 B) 25 C) 7
n-1 n+1
D) n.2 E) n.2 D) 19 E) 20

04. Indicar la posicin que ocupa el trmino 09. Al desarrollar la expresin:


2 n 2 n+2 -1 n
independiente al desarrollar la potencia de : (a +a) .(a -1) .(1-a )
se obtienen 31 trminos. Calcule usted el penltimo
trmino
58 58 2
A) -30a B) 30a C) -30a
2 -2
A) 111 B) 113 C) 115 D) 30a E) 30a
D) 117 E) 120
8
10. Hallar el coeficiente de x en el desarrollo de:
2 3 9
05. Encuentre el noveno trmino de la expansin de : (1 + x + x )
(2x5 + y3)11
A) 324 B) 462 C) 648
15 24 24 15
A) 1 320 x y B) 1 230 x y D) 468 E) 378
15 24 15 24
C) 1 340 x y D) 1 230 x y
E) 1 220 x15y24

ECUACIN LINEAL Y CUADRTICA


ECUACIN 1. ECUACIONES COMPATIBLES: Cuando admiten
solucin, stas se dividen en:
DEFINICIN:
Es una igualdad entre dos expresiones matemticas
1.1 ECUACIN COMPATIBLE DETERMINADA:
donde a las variables que aparecen en la igualdad se les
Cuando tiene un nmero limitado de soluciones
denominan incgnitas y a los valores que verifican la
Ejm:
igualdad se les llama soluciones de la ecuacin las cuales
Si: (x-5)(x+2)(3x-1) = 0 | C.S.={5; -2; 1/3}
forman el conjunto solucin (C.S.)
1.2 ECUACIN COMPATIBLE INDETERMINADA:
NOTACIN GENERAL:
Cuando tiene un nmero ilimitado de soluciones
P(x; y; ....) = Q(x; y; .....)
Ejm:
2 2
Ejm: Si: (x+1) +2 = x +2x+3, se verifica para cualquier
Sea la ecuacin: x(x-1) = x + 3 valor de x

Si x=3 | 3(3-1) = 3+3 | 6 = 6 2. ECUACIONES INCOMPATIBLES: Cuando no


Si x=-1 | (-1)(-1-1) = -1+3 | 2 = 2 admiten solucin. El conjunto solucin es vaco.
Ejm:
Como 3 y -1 verifican la igualdad, son las soluciones de la
Si = 2x+1 | 6x+1 = 6x+3
ecuacin. C.S. ={3; -1}
1 = 3 absurdo
OBSERVACIN : Si la ecuacin tiene una sola variable, C.S. =
la solucin tambin se nombra raz.
OBSERVACIN : La ecuacin: x(x-1) = x+3 es cuadrtica DEFINICIN: Se dice que dos o ms ecuaciones son
de ah sus dos soluciones equivalentes si tienen el mismo conjunto solucin.
Ejm:
2
CLASIFICACIN DE LAS ECUACIONES Si x -6x+9=0 | C.S.={3}
De acuerdo al tipo de solucin se clasifica en: Si 5x+2=3x+8 | C.S.={3}
Las ecuaciones son equivalentes

-26-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra

OBSERVACIN : Si las ecuaciones son equivalentes no


necesariamente deben ser del mismo grado.

ECUACIN LINEAL
Es aquella ecuacin polinomial que se reduce a la
siguiente forma general:
ax + b = 0; a 0
cuya solucin es: x = - C.S. =

Ejemplo:
Resolver: ANLISIS DE LAS RACES DE LA ECUACIN
CUADRTICA
Resolucin:
Efectuando Dada la ecuacin cuadrtica:
ax2+bx+c = 0; a0 v a; b; c 0

I. Si > 0
Las races son reales y diferentes
| 4x+4+9x+18 = 12(x+2) La ecuacin presenta dos soluciones
13x+22 = 12x + 24
x=2 II. Si = 0
C.S. = {2} Las races son reales e iguales
La ecuacin presenta solucin nica

ECUACIN CUADRTICA III. Si < 0


Las races son imaginarias y conjugadas
Es aquella ecuacin polinomial que se reduce a la
siguiente forma general: Ejemplo:
2
ax +bx+c = 0; a0 Si el conjunto solucin de la ecuacin:
2
(x-4) = 2(x-m) -1
cuyas races estn dadas por la siguiente frmula general:
Resolucin:
Si el conjunto solucin es unitario, entonces las dos
x1; 2 = races son iguales.
=0
2 Efectuando operaciones en la ecuacin:
Donde: b -4ac es el discriminante de la ecuacin y se
denota as: 2
x -8x+16 = 2x-2m-1
2
2 x -10x+(2m+17) = 0
= b - 4ac 2
| = (-10) - 4(1)(2m+17) = 0
| 100 - 4(2m+17) = 0
OBSERVACIN: Para hallar las races de una ecuacin 25 - (2m+17) = 0
cuadrtica se recomienda primero intentar factorizar por 8 - 2m = 0 | m = 4
el mtodo del aspa simple.
TEOREMA DE G. CARDANO - F. VIETA
Sean: x1; x2 las races de: ax2+bx+c=0; a 0
Ejemplos: I. Suma de races(S):
2 S = x1+x2 = -
01. Resolver: 2x +x-3 = 0
| Factorizando por aspa simple:
II. Producto de races (P):
P = x1x2 =

| (2x+3)(x-1) = 0
2x+3=0 w x-1=0 | x= w x=1 PROPIEDADES ADICIONALES

1.
C.S. =
2.
2
02. x +x-1 = 0 3. Sea: D = x1-x2 (Diferencia de races)
Como la ecuacin no se puede factorizar, entonces
usamos la frmula general: 2 2
S -D = 4P
x= Tambin: x1-x2 = ; x1 > x2

-27-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra

4. Si las races de la ecuacin cuadrtica son: TEOREMAS: Si las ecuaciones cuadrticas :


I. Simtricas (opuestas) S=0

II. Recprocas (inversas) P=1 I. Son equivalentes |

II. Tienen una raz comn:


2
| (cm-ap) = (an-bm)(bp-cn)
RECONSTRUCCIN DE UNA ECUACIN CUADRTICA
2
x - Sx + P = 0
donde S = x1 + x2 v P = x1.x2

PROBLEMAS PROPUESTOS
01. Calcular la solucin en : 08. Hallar el valor de m para el cual las races de la
ecuacin cuadrtica:
x2 + 2(m+2)x + 9m = 0
sean iguales
A) 4 B) 2 C) -1
A) 1 B) 2 C) 3 D) -2 E) -3
D) 4 E) 5
09. Si una raz de la ecuacin:
2
02. Resolver: x +(3-45)x - 5 = 0
es el inverso aditivo de la otra y una raz de la
11 = + -x ecuacin:
12x2 - (6-1)x - 4(1+) = 0
y dar como respuesta la inversa de su solucin es el inverso multiplicativo de la otra, forme la
ecuacin cuadrtica cuyas races son: +5 y -1
A) B) 11 C) 1
2 2
A) x -15x+100=0 B) x -15x-100=0
D) -11 E) - 2 2
C) x +10x-150=0 D) x -10x+150=0
2
E) x -11x-60=0
03. El conjunto solucin de :
10. Si las ecuaciones:
(a-3)x2 + 12x + 42 = 0; 3x2 + (b-1)x +7 = 0; a 3
es : son equivalentes, calcular: F =
A) {1} B) {2} C) {3}
D) E) {-3}
A) 3 B) 2 C) 7
04. Si la siguiente ecuacin paramtrica en x D) 21 E) 14
(p-2 000)x+2 001=q
admite infinitas soluciones, podemos afirmar que : 11. En un texto antiguo de la India se lee el siguiente
A) p=q B) q=p-1 C) p+q=0 problema :
D) q=p+1 E) p=q+1 Un grupo de abejas cuyo nmero era igual a la raz
cuadrada de la mitad de todo su enjambre, se pos
05. Si: sobre un jazmin habiendo dejado muy atrs a 8/9 del
enjambre; slo una abeja del mismo enjambre
revoloteava en torno a un loto, atrada por el zumbido
A) x=5 B) 5< x < 6 de una de sus amigas que cay imprudentemente en
la trampa de la florecilla, de dulce fragancia
C) 2 < x < 3 D) x=
Cuntas abejas formaban el enjambre?
E) x es infinitamente grande A) 50 B) 72 C) 288
D) 242 E) 450
06. Encontrar el valor de k que hace que en la ecuacin
: 12. Si a y b son las races de la ecuacin cuadrtica:
2
x +9x+k=0
2
una raz sea el doble de la otra mx - 2(m-1)x + m = 0, adems: , halle la
A) 9 B) 6 C) 3
D) 27 E) 18 suma de todos los valores de m que satisfacen la
condicin. m 0
07. Calcular usted el valor de p en la ecuacin:
2
6x -(3p+4)x + 4p - 10 = 0 A) 1 B) -4 C) -1
sabiendo que admite por races a x1 y x2, adems: D) 0 E) 4

13. Si x1 y x2 son races reales de: ax2+4bx+3c=0; a0,


calcular el valor de m para que la ecuacin de
A) 7 B) 3 C) 6 races (x1+m) y (x2+m) carezca de trmino lineal
D) 2 E) 5 A) 2b/a B) -2b/a C) b/a
D) -b/a E) -4b/a

-28-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra

14. Sabiendo que la ecuacin cuadrtica en x: 18. Dadas las ecuaciones cuadrticas:
cx2 + 2bx + b - 1 = 0 x2+ax+2b = 0 ........ (1)
2
presentan races iguales, encuentre los valores de c x +px+3q = 0 ........ (2)
sabiendo que b es nico adems: C.S.1 = {p; q} v C.S.2 = {a; b}
A) 2 y 4 B) 0 y 4 C) 0 y -4 respectivamente, calcule el valor de :
D) 4 E) 2 y -4
F=
15. Sea Sn la suma de las races de la ecuacin n A) 2 B) 1 C) 0,5
adems: D) -0,5 E) -1
2
Ecuacin 1: x - 1x + 2 000 = 0
2
Ecuacin 2: x - 4x + 2 001 = 0 19. Una compaa de bienes races es propietaria de 90
2
Ecuacin 3: x - 9x + 2 002 = 0 departamentos, cada uno de los cuales puede ser
y as sucesivamente hasta la ecuacin 20, calcule rentado en S/. 350 mensuales. Sin embargo por cada
usted el valor de: S/. 10 mensuales de aumento en la renta se tendr
E = S1 + S2 + S3 + ..... +S20 dos desocupados sin posibilidad de ser rentados. La
A) 2 860 B) 2 870 C) 2 780 compaa quiere recibir S/. 31 980 mensuales de
D) 2 680 E) 2 980 renta. Cul debe ser la renta de cada departamento,
si no debe exceder S/. 400?
16. Siendo x1 y x2 las races de la ecuacin: A) S/. 360 B) S/. 370 C) S/. 380
2
ax +bx+b=0, D) S/. 390 E) S/. 400
tales que x1 es a x2 como b es a a
20. Si: {; } es el C.S. de la ecuacin:
2
calcular : 4x - 2bx + c = 0
calcular:
A) 0 B) 1 C) 2
D) 3 E) 4 M=

17. Si las races de la ecuacin:


2
x - 10x + p = 0 A) b/2 B) -2b C) c/4
se diferencian en 2, calcular: D) 2b/c E) -bc/4
G=
A) B) C) 5
D) 7 E) 1

TAREA
01. Luego de resolver : 05. Si m y n son las races de la ecuacin:
2
x - 5x + 5 = 0
calcule usted el valor de:
E = mm+n nmn
indicar la solucin aumentada en 1
y dar como respuesta la suma de sus cifras
A) 7 B) 3 C) 4
D) 8 E) 9
A) 10 B) 11 C) 12
D) 13 E) 15
02. Resolver la ecuacin :
06. Si una raz de la ecuacin:
2
7x +5x-26=0;
indicar lo correcto es a , seale usted el valor de:
A) 2x - 1 = 0 B) x > 1 C) 3x - 1 = 0
D) 1 < x < 2 E) x > 2

03. Resolver la ecuacin:


2 2 2 2
(x-2004) + (x-2003) + (x-2002) = (x-2001) + (x-2000)
2 A) 0,4 B) 0,8 C) 1
y dar como respuesta una de sus races D) 1,4 E) 1,6
A) 2 013 B) 2 012 C) 2 014 2
D) 2 000 E) 2 003 07. Dada la ecuacin cuadrtica: 5x - x + 1 = 0 cuyo
C.S. = {x1; x2}, hallar el valor de:
04. Determinar p de tal manera que en la ecuacin
cuadrtica:
2 2
2px - 4px + 5p = 3x + x - 8

el producto de sus races sea igual a dos veces la A) 51/35 B) 7/5 C) 1


suma de las mismas D) 5/7 E) 35/51
A) 3 B) 4 C) 7
D) 2 E) 1

-29-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra

08. En una obra de un matemtico rabe del siglo XI 09. Formar la ecuacin cuadrtica de races x1 y x2, si se
hallamos el siguiente problema: cumple:
A ambas orillas de un ro crecen dos palmeras, una 2x1+2x2+6x1x2=9
frente a la otra, la altura de una es de 30 codos y la 3x1 -4x1x2+3x2=7
2 2
de la otra es de 20. La distancia entre sus troncos es A) x -6x+1=0 B) 2x -6x+1=0
de 50 codos. En la copa de cada palmera hay un 2
C) x -3x+1=0
2
D) 2x -3x+3=0
pjaro. De sbito los dos pjaros descubren un pez
que aparece en la superficie del agua, entre las dos E) x2-7x+2=0
palmeras. Los pjaros se lanzaron y alcanzaron el
pez al mismo tiempo. A qu distancia del tronco de
la palmera de mayor altura apareci el pez? 10. Si:
puede decirse que:
A) 30 codos B) 20 codos C) 25 codos A) x=
D) 35 codos E) 45 codos B) 0 < x < 1
C) x=2
D) x es mayor que 2
E) x es infinitamente grande

ECUACIONES POLINMICAS

ECUACIONES POLINMICAS OBSERVACIN :

Dado un polinomio entero en x de grado n de la forma: Si a0=1 se dice que P(x) es un polinomio mnico
n n-1 n-2
P(x) / a0x +a1x +a2x +....+an a0 0 v n 0 Sea P(x) un polinomio
Se dice que es una ecuacin polinmica si: P(x)=0 Y P(1) = Suma de coeficientes
Y P(0) = Trmino independiente
DEFINICIN :
r es una raz o cero del polinomio P(x) ] P(r) = 0 Ejm: Sean 2; 3 y -5 las races de un polinomio P(x)
de grado mnimo, hallar la suma de sus coeficientes
Teorema del factor: r es una raz o cero del polinomio si dicho polinomio es mnico.
P(x) ] (x-r) es factor de P(x)
Resolucin :
DEFINICIN: r es una raz de multiplicidad k de un
polinomio si: Si: 2 es raz Y (x-2) es factor de P(x)
k
P(x) / (x-r) . Q(x) / Q(r)0 3 es raz Y (x-3) es factor de P(x)
-5 es raz Y (x+5) es factor de P(x)
OBSERVACIN :
Si se desea hallar las races de un polinomio o ecuacin Y P(x) / a0 (x-2)(x-3)(x+5)
se factoriza y se iguala cada factor a cero Como el polinomio es mnico: a0=1

Ejem : Hallar las races de: P(x)/3(x+5)(x-3) (x+1)


2 3 Y P(x) / (x-2)(x-3)(x+5)
Nos piden la suma de coeficientes
Igualando cada factor a cero:
x+5=0 x=-5 raz simple Y Sea : x=1
2
(x-3) =0 x=3 raz doble de multiplicidad 2 P(1) = (-1)(-2)(6) Y P(1) = 12
3
(x+1) =0 x=-1 raz triple o de multiplicidad 3 La suma de coef. del polinomio es 12

Teorema Fundamental del lgebra


Un polinomio de grado n (n 0 ), con coeficientes Relaciones entre las races y los coeficientes de un
complejos en general tiene por lo menos una raz polinomio
generalmente compleja.
Dado un polinomio P(x) de grado n con coeficientes
COROLARIO complejos en general de la forma:

Todo polinomio de grado n (n 0 ) tiene exactamente n P(x)/a0 xn+a1 xn-1+a2xn-2+.....+ an a0 0 v n 0 , cuyas


races contadas cada una con sus respectivas races son : r1; r2; r3 ....rn entonces:
multiplicidades
I. Suma de races
* Sean r1; r2 r3, ......rn las races de un polinomio P(x) de
grado n entonces : S1 = r1 + r2 +........rn = -

P(x) / a0(x - r1)(x - r2)(x - r3) ....... (x - rn)


II. Suma de productos binarios de las races:
Coef. principal S2=r1r2+r1r3 + ...... =

-30-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra

III. Suma de productos ternarios de las races TEOREMAS :

Paridad de races imaginarias


S3 = r1r2r3+r1r2r4+ .... = -
Si un polinomio con coeficientes reales admite una raz
! imaginaria de la forma: a + bi
Producto de races: entonces tambin admite como raz a su conjugada: a - bi

OBSERVACIN :

Si: a+bi es una raz imaginaria Y a v b 0 b0,


adems: i =
OBSERVACIN :
Ejm. Si: 3+2i Y Su conjugada es 3-2i
Las races de un polinomio tambin son las races o
soluciones de la ecuacin. Adems: Paridad de races irracionales
Nmero de races de un polinomio $ Nmero de
soluciones de la ecuacin Si un polinomio con coeficientes racionales admite una
raz irracional de la forma: a +
Ejm: Dado el polinomio
3 2 entonces tambin admite como raz a su conjugada :
P(x)/2x -6x +7x-8
a-
Si : r1; r2; r3 son sus races, entonces:
OBSERVACIN :
r1 + r 2 + r 3 =
Si: a+ es una raz irracional Y a 0 Q v es irracional
(b0)
r1 r2 + r 1 r3 + r 2 r3 =
Ejm. Si: 2+ Y Su conjugada es 2-
r1 r2 r3 =

PROBLEMAS PROPUESTOS
01. Con respecto al polinomio : 04. Calcular la suma de los ceros imaginarios de:
3 2
P(x) / x - 7x + 17x - 14
2 3 2 5
P(x) / (x - 3) (x + 5) (2x - 7) . x A) 1 B) 2 C) 3
y dadas las siguientes afirmaciones : D) 4 E) 5
( ) Admite 14 races complejas
( ) Admite una raz simple 05. Calcular m + n en el polinomio :
3 2
( ) Admite dos races triples R(x) / x + mx + nx + 7
( ) P(x) = 0; admite 5 soluciones para que : 1 - 2 sea una de sus races (m, n 0 Q)
son ciertas : A) -5 B) 5 C) -8
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) -4
D) 3 E) 4 06. Si una raz de la ecuacin :
3 2
x - 9x + (a - 2)x - 15 = 0
02. Indique la afirmacin correcta acerca del polinomio:
3
P(x) / x - 3x + 2 es la semisuma de las otras dos, calcular :
A) B) 5 C)
A) Tiene 3 races complejas D) 7 E) 2
B) Tiene una raz real doble
C) Si P() = 0 ! = 1
07. En la ecuacin :
D) A y B son ciertas
x3-63x+=0
E) El producto de sus races es 2
determinar un valor de para que una de las races
sea el doble de otra
03. Con respecto al polinomio :
2 2
A) 162 B) 180 C) 400
P(x) / (x - (1 - 5i)x - 5i)(x + ) D) 800 E) 149
podemos afirmar :
08. Hallar la relacin que debe existir entre los
A) Admite 2 races reales y 2 races imaginarias coeficientes de la ecuacin:
3 2
B) Admite 3 races reales y 1 raz imaginaria ax +bx +cx+d=0 a0
C) Admite 3 races imaginarias y 1 raz real si una de sus races es el negativo de otra
D) Admite 4 races imaginarias A) ab=cd B) ac=bd C) ad=bc
E) Admite 4 races reales D) a+b=c+d E) a+d=b+c

-31-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra

09. Si a; b y c son races de : son las races de una ecuacin cbica, calcule usted
x3 + x + k2 + 1 = 0 dicha ecuacin.
calcular el valor de la expresin :
3 2
A) 10x + 59x +105x+54 = 0
G= 3 2
B) 10x - 59x +105x - 54 = 0
3 2
2 C) 10x - 59x - 105x + 54 = 0
A) 3 B) 3k C) k 3 2
D) 10x - 105x + 59x - 54 = 0
D) 0 E) 6 3 2
E) 10x - 54x + 59x - 105 = 0
10. Formar la ecuacin de grado mnimo y de
15. Indicar el grado mnimo del polinomio P(x), con
coeficientes racionales, si admite por races a :
coeficientes racionales tal que :
3 - 2i y 3 + 2
4 3 2 1- : Es una raz simple
A) x + 12x + 50x + 84x + 13 = 0
4 3 2 2 + i : Es una raz de multiplicidad 4
B) x - 12x + 50x - 84x + 13 = 0
4 3 2
C) x - 12x - 50x - 84x + 13 = 0 : Es una raz de multiplicidad 2
4 3 2
D) x - 13x + 50x - 84x + 12 = 0
4 3 2
E) x + 12x - 50x + 84x - 13 = 0 A) 18 B) 14 C) 11
D) 17 E) 16
11. Si dos races de la ecuacin polinomial de
coeficientes racionales : 16. Sean x1; x2 y x3 races de la ecuacin :
x5 - 2x4 + Ax3 + Bx2 + cx - 15 = 0 3
2x -x+5=0
son y (1 + 2i), hallar el valor de : A + B + C
calcular :
A) 8 B) -8 C) 2
D) -2 E) -4
A) 1 B) 2 C) -2
12. Sabiendo que la ecuacin polinomial de coeficientes D) -3/2 E) 4/3
racionales : 4
3 2
x - 5x + x + 3 = 0 17. La ecuacin : x -12x-5=0, contiene 2 races cuya
suma es 2. Calcular la suma de las inversas de las
admite como raz a : x1 = 1 + ; x2 y x3 otras dos
calcule usted el valor de : A) 0,2 B) 0,4 C) -0,2
D) -0,4 E) 5
M=
18. Si: (2+i) es una raz de multiplicidad dos del siguiente
A) 26/3 B) 2 C) 7/3 polinomio:
4 3 2
D) -5 E) -26/3 P(x)=x5+ax +bx +cx +dx+25
hallar: a+b+c+d
13. Dados los polinomios : adems : a, b, c, d 0
P(x) : Un polinomio de grado mnimo y de A) 17 B) 18 C) 19
coeficientes reales que admite por races a: D) -18 E) -17
1+ y .
Q(x) : Un polinomio de grado mnimo y de 19. Hallar un polinomio mnico P(x) con coeficientes
coeficientes racionales que admite por enteros y de menor grado posible, una de cuyas
races a : 1 + y . races sea: . Indicar la suma de los
podemos afirmar que : coeficientes de este polinomio
A) Gdo(P) = Gdo(Q) A) 34 B) 24 C) -24
B) Gdo(P) > Gdo(Q) D) 62 E) -34
C) Gdo(P) < Gdo(Q)
3 2
D) Gdo(P) = 4 20. Sea P(x)=ax +bx +cx+d; a0 definimos :
E) Gdo(Q) = 2
Sn = ,
14. Sabiendo que :
donde P(xi) = 0 ; i = 1; 3, calcule :
a= aS5 + bS4 + cS3 + dS2

b= A) 1 B) -1 C) 0
D) a+b+c+d+1 E) a+b+c+d
c=

TAREA
01. Hallar el valor de k, si las races de la ecuacin: 02. Formar la ecuacin de menor grado posible con
3 2
x -9x +kx-24=0 coeficientes racionales en la que una de sus races
estn en progresin aritmtica sea +i
4 2 4 2
A) x -2x +25=0 B) x +2x -25=0
A) 12 B) 13 C) 24 4 2
C) x +2x +25=0
4 2
D) x +x +25=0
D) 26 E) 28 4 2
E) x +2x +5=0

-32-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra

03. En la ecuacin polinomial : 07. Sabiendo que a; b y c son las races de la ecuacin:
F(x) = x3-5x2-(4m+9)x+237-4m = 0 x3 + 5x + 1 = 0
sabiendo que sus races x1; x2; x3 satisfacen la calcule usted el valor de :
4 4 4
condicin : E=a +b +c
A) 10 B) 20 C) 30
, D) 40 E) 50
calcular el valor de m 08. Si la ecuacin :
A) 10 B) 11 C) 12 4 3 2
9x - 30x + 79x + Px + Q = 0; P , Q 0
D) 13 E) 14 admite dos races imaginarias distintas de
multiplicidad dos, calcular :
04. Sabiendo que : x = c es una raz de la ecuacin : P+Q
5 4 3 2
ax +(b-ac)x -bcx -bx -(a-bc)x+ac=0; a0 A) -7 B) -8 C) -9
qu condicin se debe cumplir entre a y b para D) 9 E) 8
que las otras races sean reales?
A) a+2b$0 B) a+2b2$0 C) a$b2 09. Tres races de la ecuacin :
D) |a|$2|b| E) |b|$2|a| 6x4 - 29x3 + hx2 + Kx + r = 0
son : 1; 3 y 4/3, calcular el valor de :
05. Resolver : F = hK + r
(1 + x)(1 + 2x)(1 + 3x) = -15 A) 16 B) 8 C) 19
indicar como respuesta la suma de las races no D) 22 E) 34
reales
A) 0 B) 1/2 C) -1/2 10. De la siguiente ecuacin :
D) -1 E) 1/6 5x
2000
- 10x
1999 30
+ 4x - 3x + 25=0
calcular :
06. Sabiendo que : 2; 3 y 6 son las races del polinomio
P(x) adems P(7) = 80, calcule usted la suma de M=
coeficientes de dicho polinomio
A) 44 B) 36 C) 12 A) 7 B) 6 C) 4
D) -23 E) -40 D) 3 E) 8

ECUACIN BINOMIA - TRINOMIA - RECPROCA


BICUADRADA
ECUACIN BINOMIA 2n n
Se denomina as a las ecuaciones de dos trminos que ax + bx + c = 0 ; abc 0 v n 0
presentan la siguiente forma general:
Estas ecuaciones se resuelven factorizando o realizando
axn + b = 0 a.b0vn0 el cambio de variable : xn = z; lo que la convierte en una
ecuacin cuadrtica despus de resolver esta, se repone
la variable original y se hallan las soluciones de la
stas se resuelven factorizando o utilizando la frmula de
ecuacin trinomia.
Abraham de Moivre
4 6 3
Ejemplo : Resolver : 9x - 1 = 0 Resolver : 8x + 7x - 1 = 0
Factorizando : 3 3
Factorizando : (8x + 1)(x - 1) = 0
(3x2 + 1)(3x2 - 1) = 0 2 2
2 2 (2x + 1)(4x - 2x + 1)(x - 1)(x + x + 1) = 0
Y 3x + 1 = 0 w 3x - 1 = 0 2 2
Y 2x + 1 = 0 w 4x - 2x + 1 = 0 w x - 1=0 w x + x + 1=0
2 2
x =- w x =
x= wx= wx=1wx=

x= w x=
C.S. =
x= i w x=

C.S = ECUACIN RECPROCA

Se denominan as a las ecuaciones cuyos coeficientes de


TEOREMA : Las ecuaciones binomias slo tienen races los trminos equidistantes de los extremos son iguales en
simples, no aceptan races mltiples valor absoluto.
Ejemplo : 2x3 + 5x2 + 5x + 2 = 0
ECUACIN TRINOMIA 4 3 2
x - 7x + 6x - 7x + 1 = 0
5 4 3 2
3x + 2x + 5x - 5x - 2x - 3 = 0
Son aquellas ecuaciones de tres trminos que presentan
la siguiente forma general : PROPIEDADES

-33-
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1. Si r es raz de la ecuacin recproca entonces 1/r Factorizando por divisores binmicos :


tambin es raz de la ecuacin.
2. Si la ecuacin es recproca de grado impar, tiene una
raz 1 -1 (se evala para determinar cual de ellas x+1=0 6 -29 273 27 -29 370
es la raz) x = -1 -6 5 -62 35 47
3. Si P(x) = 0 es una ecuacin polinmica recproca de
6 -35 62 -35 6 0
grado n, se cumple :
4 3 2
Y (x + 1)(6x - 35x + 62x - 35x + 6) = 0

Igualando cada factor a cero :


Y x + 1 = 0; x = -1
4 3 2
6x - 35x + 62x - 35x + 6 = 0
Para resolver la ecuacin recproca se consideran los
siguientes casos : Aplicando el mtodo para la ecuacin recproca de
grado par :
2 2
CASOS : se obtiene : (2x - 5x + 2)(3x - 10x + 3) = 0
Fact : (2x - 1)(x - 2)(3x - 1)(x - 3) = 0
I. SI EL GRADO ES PAR : Igualando a cero cada factor el conjunto solucin final
es :
- Se factoriza la parte literal del trmino central y se
agrupa convenientemente; luego se realiza el C.S. =
cambio de variable respectivo :
Si : x + =a Si : x - =a
ECUACIN BICUADRADA
2 2 2 2
x + =a -2 x + =a +2 Se denominan as a las ecuaciones de cuarto grado que
tienen la siguiente forma general :
3 3 3 3
x + = a - 3a x - = a + 3a
4 2
ax + bx + c = 0 ; abc 0
! !
- Se resuelve la ecuacin con la nueva variable
Para resolver esta ecuacin se factoriza o se utiliza la
luego se repone, la variable original y se resuelve,
resolvente de la bicuadrada :
hallndose las soluciones de la ecuacin recproca.
Ejemplo : Resolver :
4 3 2
6x - 25x + 38x - 25x + 6 = 0 * x=
2 2
Y x [6x - 25x + 38 - ]=0
4 2
Resolver : 36x - 73x + 16 = 0
Agrupando
2 2
Y x [6 (x + ) - 25(x + ) + 38] = 0 ....... () Factorizando por aspa simple :
2 2
(4x - 1)(9x - 6) = 0
Igualando cada factor a cero :
Realizando el cambio de variable en el corchete:
2
6(a - 2) - 25(a) + 38 = 0 2 2
2 4x - 1 = 0 x = 1/4 x = 1/2
Y 6a - 25a + 26 = 0 Fact. (aspa simple) 2 2
9x - 16 = 0 x = 16/9 x = 4/3
Y (6a - 13)(a - 2) = 0
Reponiendo x y reemplazando en
2
C.S. =
Y x [6(x + ) - 13] [x + - 2] = 0

Efectuando :
(6x2 - 13x + 6)(x2 - 2x + 1) = 0 4
Resolver : x - 3x + 1 = 0
2
2
(3x - 2)(2x - 3)(x - 1) = 0 Por la frmula :

Igualando a cero cada factor el C.S. =

* Tambin se puede factorizar por aspa doble


especial.
x=
II. SI EL GRADO ES IMPAR
- Se factoriza mediante el mtodo de los divisores
binmicos, evaluar para x=1 w x=-1

- Luego de obtener el factor lineal, el otro factor es


un polinomio recproco de grado par al cual se le
aplica el mtodo para resolver la ecuacin
recproca de grado par. 4 2
PROPIEDADES DE : ax + bx + c = 0
5 4 3 2
Resolver : 6x - 29x + 27x + 27x - 29x + 6 = 0

-34-
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1. Las races de la ecuacin bicuadrada son opuestas ECUACIONES FRACCIONARIAS


dos a dos es decir :
x1 = ; x2 = - ; x3 = ; x4 = - Son aquellas que se reducen a la forma :
2. Suma de productos binarios
x1x2 + x3x4 =
2
w -( + ) =
2 Q(x) 0

3. Producto de races : Para resolver estas ecuaciones se debe restringir el


2 2
x1x2x3x4 = w . = denominador (diferente de cero), luego resolver la
ecuacin y finalmente intersectar los conjuntos de valores
obtenidos
RECONSTRUCCIN DE LA ECUACIN BICUADRADA
Ejemplo : Resolver :

Restringiendo : x -3 0 v x-20
x3 v x 2 ........ ()
Ejemplo : Formar la ecuacin bicuadrada, dos de cuyas Efectuando operaciones :
races son : -3 y 2i

Por teora sabemos que las otras dos son las opuestas :
Sean : x1 = -3 v x2 = 3 2 2
x3 = 2i v x4 = -2i Y 5x - 4 - x = x Y 0 = x - 4x +4
2
0 = (x - 2) x = 2 ........... ()
4 2 2
Y x + (-9 - 4i )x + (-9)(-4i ) = 0
2 De v : Vemos que x = 2 no satisface la ecuacin :
4 2
Y x + (-9 + 4)x + (-9)(4) = 0 C.S. =
4 2
x - 5x - 36 = 0

PROBLEMAS PROPUESTOS
5 4 3 2
01. Indicar una raz de : 3x - x - x + x + x - 3 = 0
4
x +1=0 una de sus races ser :

A) B) - i C)
A) -1 B) C)

D) E) 1- i
D) E) -

02. Resolver la ecuacin :


6 3
8x - 65x + 8 = 0 06. Dada la ecuacin recproca:
e indicar una raz 4 3 2
ax -35x +62x +bx+6=0; a0
A) -1 + i B) -1 - i C) 1 + i
D) 1 - i E) -1 - i admite 2 races de la forma :
m - 3;
03. De la ecuacin polinomial :
x7 - 5x6 - x4 + 5x3 = 0 determinar el mayor valor de m
podemos afirmar que : A) 6 B) 5 C) 4
A) La suma de sus races es -5 D) 3 E) 2
B) El producto de sus races es 5
07. Sea P un polinomio, tal que :
C) Admite una raz real 3
P(x) = x

D) Una de sus races imaginarias es encuentre el trmino lineal de P(x); sabiendo que su
trmino independiente es 3 y la suma de sus
E) Una raz real es -1 coeficientes 10
A) 2 B) 2x C) 3
04. El siguiente polinomio D) 3x E) 4x
5 4 3 2
08. Dada la ecuacin trinomial :
P(x)/x -3x -6x +10x +21x+9;
presenta: 3n-1 n+3
x +x +1-3n=0

A) 5 races diferentes siendo su grado el menor posible , cuntas races


B) 2 races de multiplicidad 2 imaginarias posee?
C) 1 raz de multiplicidad 2 y otra de multiplicidad 3 A) 18 B) 12 C) 6
D) 1 raz de multiplicidad 4 D) 4 E) 2
E) 1 raz de multiplicidad 5 09. Resolver la ecuacin :

05. Al resolver la ecuacin recproca :

-35-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra

16. Dar una raz imaginaria de :


(Z + 3)4 + (Z + 5)4 = 16
y dar como respuesta la suma de sus soluciones A) 4 + i B) 4 - i C) i +2
enteras D) i -4 E) i -4
A) 1 B) 2 C) -1
D) -2 E) -3 17. Una raz real de :
10. Formar una ecuacin bicuadrada cuyas races se
pueden determinar a partir de :
2 2
x = 16 v x = 25
4 2
A) x + 31x - 400 = 0 es :
4 2
B) x + 31x + 400 = 0
4 2
C) x - 41x + 400 = 0 A) 1,5 B) 2 C)
4 2
D) x - 30x + 29 = 0 D) 1 E) 3/4
4 2
E) x + 13x + 36 = 0
18. Si la ecuacin :
11. Si la suma de las races positivas de la ecuacin 4 2
x + ax + b = 0
4 2 2
bicuadrada : x - (3m-5)x + m = 0 es 5, calcular el tiene 2 races reales que suman 3 y el producto de las
valor de m mismas es positiva, dichas races son tambin races
A) 2 B) 3 C) 4 de la ecuacin :
D) 5 E) 6 3 2
x + cx + cx + 1 = 0
determine : a + b + c
12. Formar la ecuacin bicuadrada cuya dos de sus A) -9 B) -8 C) -7
races son las races de la ecuacin : D) -6 E) 5
2
x - 7x + 5 = 0
4 2
A) x + 39x - 25 = 0 19. Dado el polinomio :
4 2
B) x - 25x + 39 = 0 5 4
P(x) / ax + bx + bx + a
4 2
C) x - 39x + 25 = 0 adems : P(c) = 0
4 2
D) x - 47x + 24 = 0 donde c 0 - {0}, entonces es cierto que :
4
E) x + 47x - 24 = 0 A) x = 1 es una raz de P(x)
4 2
B) x = -c es una raz de P(x)
13. Sea : P(x) / x - 14x + 16 x - 7 C) x = -1 no es raz de P(x)
-1
si: P(r0) = P(r1) = P(r2) = P(r3) = 0 y D) x = -c es una raz de P(x)
-1
r0 < r1 < r2 < r3, entonces r0 + r3 es: E) x = c es una raz de P(x)
A) 0 B) 8 C)
D) -2 E) 7 20. Sabiendo que : x = c es una raz de la ecuacin :
5 4 3 2
ax +(b-ac)x -bcx -bx -(a-bc)x+ac=0; a0
14. Resolver la siguiente ecuacin recproca : qu condicin se debe cumplir entre a y b para
6 5 4 2
x - 10x + 25x - 25x + 10x - 1 = 0 que las otras races sean reales?
y dar como respuesta la suma de los cuadrados de A) a+2b $ 0 B) a+2b2 $ 0 C) a $ b2
sus races D) |a| $ 2|b| E) |b| $ 2|a|
A) 64 B) 81 C) 100
D) 50 E) 144

15. Si x1 y x2 son las soluciones reales de la ecuacin


recproca:
4 3 2
ax +(b-3)x -10x +(5-a)x+b+6=0
proporcionar :
A) 1 B) 2 C) 4
D) 9 E) 25

TAREA

4
01. Indicar una raz de la ecuacin : 9x + 4 = 0 e indicar la suma de sus races no reales
A) 2 B) -2 C) -4
D) 4 E) 3
A) B) C)
03. Calcular n en la siguiente ecuacin bicuadrada :
4 2
D) E) x +(n - 25)x +4(n - 3)=0
si el producto de sus races es 12
A) 1 B) 3 C) 6
D) 7 E) 9
3
02. Resolver : x - 64 = 0
04. Calcular la suma de las races de :

-36-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra

08. Al resolver la ecuacin :


x5 + 9x3 + 5x = 1 + 9x2 + 5x4
dos de las races tienen la forma :
A) 4 B) -4 C) 8
D) 6 E) 3

05. Sealar una raz de :


x4+x3-4x2+x+1 = 0
segn esto, dar el valor de m + n
A) -1 B) C)
A) 2 B) 3 C) 7
D) 0 E) 8
D) E)
09. Resolver :

06. Sabiendo que x1 y x2 son las races reales de la


ecuacin recproca : e indicar el producto de sus races
4 3 2
ax + (b - 3)x - 10x + (5 - a)x + b + 6 = 0 A) -2 B) -4 C) -3
proporcionar : D) -6 E) -8

10. Indicar la suma de dos de sus races de :


A) 1 B) 2 C) 3 4 3 2
D) 4 E) 6 x +(a+b)x +(ab - 1)x - (a+b)x - ab=0

A) a B) -b C) b - a
D) a+b E) 0
07. Determine el nmero de races imaginarias de la
ecuacin:
5 3
x - x (4x - 7) - x(7x - 4) - 1 = 0
A) 5 B) 1 C) 2
D) 3 E) 4

DESIGUALDADES
DEFINICIN: Son aquellas relaciones de orden en los
nmeros reales denotadas mediante los smbolos >; < III. Ley Multiplicativa
+
que se leen mayor que y menor que respectivamente. Si: a < b ] ac < bc c 0
Ejem.:
5 > 2 cinco es mayor que dos IV. Ley Transitiva
3 < 6 tres es menor que seis Si: a < b v b < c Y a < c

T La relacin mayor o igual que ($) se define como: (*) + = Reales positivos
a$b]a>bwa=b -= Reales negativos

T La relacin menor o igual que(#) se define como: PROPIEDADES


a#b]a<bwa=b
Ejem.:
2$1]2>1w2=1 *
3#3]3<3w3=3 *
(*) Es suficiente que se verifique una de las relaciones
de orden

Definiciones
1. a es positivo ] a > 0
2. a es negativo ] a < 0 -
3. a es no negativo ] a $ 0 5) Si: a < b v c 0
4. a es no positivo ] a # 0 Y ac > bc (sentido cambia)

AXIOMAS
6) Si: a > 0 Y >0
I. Ley de Tricotoma
Si: a v b 0 solamente una de las siguientes Si: a < 0 Y <0
relaciones de orden es vlida:
a>bwa<bwa=b
7) Si: a < b Y > (sentido cambia)
II. Ley Aditiva
Si: a < b ] a + c < b + c c 0 solamente si a v b tienen el mismo signo

-37-
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OBS:
Los nmeros a la derecha del 0, son llamados positivos y
|a| : se lee valor absoluto de a
los nmeros a la izquierda del 0, son llamados negativos,
el 0 no es ni negativo ni positivo
M.A. = Media aritmtica
M.G. = Media geomtrica
M.H. = Media armnica INTERVALOS
Un intervalo es un subconjunto de los nmeros reales
TEOREMAS
2
I) a 0 : a $ 0 Clases
2
Si : a 0 Y a > 0 I. Intervalo abierto. Es aquel conjunto de valores
comprendidos entre dos extremos sin tomar los
II) a 0 : = |a| extremos
Notacin: ]a; b[ = < a, b > = {x 0 /a < x < b}, grfica:
III) Solamente para nmeros positivos se cumple:
M.A. $ MG. $ M.H.

Caso Particular
II. Intervalo cerrado. Es aquel conjunto de valores
+
a, b 0 : comprendidos entre dos extremos incluyendo los
extremos
Notacin: [a,b]={x 0 /a # x # b}, grfica :
+
a, b, c 0 :

III. Intervalo semiabierto (semicerrado). Es aquel


En general : conjunto de valores comprendidos entre dos
extremos donde uno de los extremos no est incluido
Notacin: ]a; b]=<a; b]={x 0 / a < x # b}; grfica:

+ [a; b[=[a; b >={x 0 / a # x < b}, grfica :


ai 0

2
COROLARIO : (a1+a2+.....an) $n
IV. Intervalos infinitos
Si:
IV) Si: a > 0 Y a + $2 ]a; 4[ = < a; 4 > = {x 0 /a < x},

grfica
Si: a < 0 Y a + #-2
[a; 4[ = { x 0 / a # x },
V) Si: grfica

a<x<bY Si:
]-4; a[ = <-4; a > = {x 0 / x < a },

grfica
VI) Teorema del Trinomio Positivo ]-4; a] = <-4; a ] = {x 0 /x # a},
2
Sea: ax +bx+c $ 0 x 0
]a>0v#0 grfica

OBS:
2
= b - 4ac * En el caso del conjunto completo de los nmeros
reales se tiene:
LA RECTA REAL = ]-4; 4[ = <-4; 4>
Una de las propiedades ms importantes de los nmeros
reales es poderlos representar por puntos en una lnea
recta. Resulta as una correspondencia biunvoca entre
los puntos de una recta y los nmeros reales es decir
cada punto representa un nico nmero real y cada
nmero real viene representado por un punto nico,
llamaremos a esta recta La Recta Real

-38-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra

PROBLEMAS PROPUESTOS

01. Marque verdadero (V) o falso (F) : 08. Si 0 < a < b, halle el mayor valor de x en :
( ) #3
( ) 0$0
( ) -1 < 0 A) 0 B) 1 C) 2
( ) $ 3,14 D) 3 E) 4

A) FFVV B) VVVV C) FFVF


D) VVVF E) FFFF 09. Resolver :

+
02. Si : a; b; c 0 - {0} A) ]-4; 0[ B) [-5; -3] C)
D) ]-3; 0] E) ]-9/4; +4[
adems : $
10. Sean los conjuntos :
entonces podemos afirmar que :

A) El mayor valor de es 3
B) El mnimo valor de es 3
C) El mayor valor de es 9
D) El mnimo valor de es 9 Si E = (A c B)', calcular la suma de los valores
E) No se puede determinar el valor de enteros que admite E y proporcionar como respuesta
la suma de sus cifras
03. Marque verdadero (V) o falso (F) segn corresponda: A) 8 B) 7 C) 9
( ) ]a; b[ = {x 0 / a < x < b} D) 10 E) 6
( ) ]m; n] = {x 0 / m < x # n}
( ) [p; q] = {x 0 / p # x # q} 11. Sabiendo que la inecuacin :
( ) ]t; +4[ = {x 0 / t < x}
( ) ]-4; u] = {x 0 / x # u}

A) VVVFF B) VVFVF C) VFVVF se verifica x 0 ]a; b[


D) VVVVV E) VVVFV calcular : b - a
A) 1 B) 2 C) 3
04. Encuentre el mnimo valor de : D) 4 E) 5

12. Determine la suma de los valores enteros positivos


que satisfacen :
sabiendo que : x > 0 v xz > 0

A) 5 B) 14 C) 16
A) 2 B) 3 C) 4
D) 18 E) 12
D) 5 E) 6
+
05. Sea {a; b} d , halle el menor valor de k de manera
13. Hallar el menor nmero racional m que x 0 [2; 4]
que:
satisface la desigualdad:

A) 8 B) 9 C) 16 A) -2/3 B) -1/3 C) -5/3


D) 17 E) 32 D) -7 E) -6
06. Indique la tabla de verdad de : 14. Marque (V) o falso (F) :
2
( ) a, b 0 :
+
$2 ( ) Si x < 1 Y x < x
2
( ) Si x > 1 ] x > x
+ ( ) Si a < b v b < c Y a # c+1
( ) a, b 0 ; $ $ A) FFF B) FFV C) VFV
D) VVV E) FVV

+
( ) a, b 0 v n 0 : 15. Si : 2x+3 0 [7; 11], hallar el menor valor de N que
satisface la desigualdad :
A) VVF B) VVV C) FVV A) -3 B) -2 C) -7/5
D) VFF E) FFF D) 1/5 E) 3/8

16. Sabiendo que :


07. Cuntos valores naturales verifican el conjunto de
inecuaciones : ;x0
?
calcule usted el mayor valor de k
A) 9 B) 3 C) 7 A) 6 B) 4 C) 8
D) 5 E) 8 D) 10 E) 5

-39-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra

17. Dada la desigualdad : 19. Dar el mayor nmero entero M que satisface la
4x2 + 9y2 + 16z2 + 50 # 4(3x + 6y + 10z) desigualdad:
2
si x; y; z 0 , calcule usted el valor de : 2x - 4x+1 > 2M; x0
T = xy + z (Tal desigualdad la llamaremos absoluta)
A) 2,25 B) 2,5 C) 3,25
D) 3,5 E) 4,5 A) 3 B) -2 C) 0
D) 1 E) -1
18. Hallar el menor nmero M con la propiedad de que
2 2
para todo x 0 se cumpla: 20. Si x - 6x+8 < 0 y adems consideremos =x - 6x+8,
2
1+6x - x # M entonces se puede afirmar que:
A) 11 B) 9 C) 12 A) es cualquier real negativo
D) 10 E) 0 B) -1 < < 0
C) -1/2 # < 0
D) -1 # < 0
E) -1 < # 0

TAREA
2
01. Consideremos el polinomio P(x)/ax +bx+c donde:
A) B) $ 4 C) #
I) a > 0
2
II) =b - 4ac < 0
entonces es cierto que: D) E)
A) ro 0 / P(ro)=0
B) ro 0 / P(ro) < 0
C) x 0 : P(x) > 0
06. Si: x 0 [-1; 2], entonces 0 A.
D) x 0 : P(x) > 1
E) x 0 / P(x) # 0 encuentre A, sealando como respuesta el producto
de su mximo y mnimo
A) -1/2 B) -2 C) 4
02. Encuentre el mnimo valor que puede adquirir la D) -7 E) 1/3
expresin:
07. Sea: A={x 0 Z/x+2 < 2x+1 # x+5}
y F(x) =
si x > 0; xy > 0; xyz > 0
A) 12 1/25 B) 4 C) 13 halle el valor de : kF(k)
D) 2 E) 1
A) 9 B) 10 C) 11
D) 12 E) 55
03. Si a < 0 v b < 0, hallar el valor de verdad de las
siguientes afirmaciones (a > b)
08. Dada la inecuacin cuadrtica en x:
2
( ) mx +2m+1 < 2mx
determine los valores de m, para que el conjunto
( ) a(a - b) > b(a - b) solucin de la inecuacin sea: ]-4; +4[
( ) A) ]1; +4[ B) ]-4; -1[ C) ]-4; -1]
D) ]0; +4[ E) ]0; +4[ c ]-4; -1[
( )
+
09. Si a, b, c 0 , adems a + b + c = 1
A) FFFV B) VFVF C) VVFF calcule usted el mayor valor de k, si :
D) FVFV E) VVVV

04. Sabiendo que x+y=1, siendo x > 0 v y > 0 entonces


A) 3 B) -3 C) 2
qu podemos afirmar de , si D) 8 E) 27

10. Hallar el menor nmero racional k para que


A) =2 B) $ 1/2 C) # 2 cualquier valor x 0 [2; 4]; satisface la desigualdad :
D) =1/2 E) $ 2

05. Siendo a > 0; b > 0; c > 0; d > 0, indicar la correcta


afirmacin acerca de siendo : A) 2,6 B) 2,7 C) 2,8
D) 2,9 E) 3

-40-
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DESIGUALDADES: INECUACIONES
INECUACIONES (x-1)(x-2)(x-3) > 0
Y Los puntos crticos son: {1; 2; 3}
Son aquellas desigualdades relativas en las que hay una Y Graficando en la recta real y analizando (*)
o ms cantidades desconocidas llamadas incgnitas, los
valores de las incgnitas que verifican la desigualdad
forman el conjunto solucin (C.S.) y se les representa
mediante intervalos
Ejem.: Y Trazando la lnea y colocando los signos

x+2 $

(*) Los puntos crticos van abiertos si:


P(x) < 0; P(x)>0
en caso contrario van cerrados:
P(x)$0; P(x)#0

de la expresin es mayor que cero, se toman las


INECUACIONES POLINMICAS Y RACIONALES zonas positivas

Son aquellas que se reducen a la forma: C.S = ]1; 2[ c ]3; 4[

P(x) 0; 0 Resolver :

Factorizando:
donde: P(x) v Q(x) son polinomios

Ejem.:
Y P.C. {4; -1; 5}, graficando:
2 2
x -x+1 > 2(x-1)

OBS: Se iguala a cero los factores del denominador y


despus se restringen estos puntos crticos es decir van
Para resolver las inecuaciones polinmicas y racionales
a ir abiertos
utilizaremos el mtodo de la Curva de signos o de los
Puntos crticos
(*) En -1 y 4 van cerrados por #; en 5 abierto por
ser del denominador, tomando las zonas
OBS: En el caso de una inecuacin polinmica lineal se negativas
despeja la incgnita
C.S=]-4; - 1] c[4; 5[
OBS: Los puntos crticos vienen a ser las races del
polinomio Resolver:
Procedimiento

1. Se despeja la expresin a un solo miembro luego se 2


factoriza procurando obtener factores lineales o se igualan a cero cada factor, a excepcin de: x +1 ya
2
cuadrticos con coeficientes principales positivos que x +1 > 0 x 0 se puede eliminar de la
2. Se iguala cada factor a cero para hallar los puntos desigualdad :
crticos (P.C) stos se disponen en la recta real y se
analizan (abiertos o cerrados)
3. Se traza una lnea de la parte superior derecha que
va ir atravezando cada punto crtico, si este
corresponde a un punto crtico de multiplicidad par,
la lnea rebota Graficando y analizando : -1, 1 cerrados ($); 6; -7
4. Se colocan los signos + en las zonas de la parte abiertos por ser del denominador
superior y - en la parte inferior

5. Si la expresin es mayor que cero se tomarn las


zonas positivas y si es menor que cero se tomarn
las zonas negativas
3 2 2
Ejem.: Resolver: x -3x +x-5 > 3x - 10x+1
3 2
Despejando :x -6x +11x-6 > 0 .... ()
Factorizando por divisores binmicos: C.S. = ]-7; 1] c ]6; 4[

-41-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra

Teorema del Trinomio Positivo OBS. :


2 2
Sea P(x) / ax + bx + c, de coeficientes reales : = b - 4ac

x 0 : P(x) $ 0 ] a > 0 v # 0 Ejm. :

Sea : P(x) / 3x2 - 2x + 1


2
Como : a = 3 > 0 v = (-2) - 4(3)(1) < 0
Y x 0 : P(x) > 0

PROBLEMAS PROPUESTOS

01. Sabiendo que la siguiente inecuacin cuadrtica:


2
ax + (1 - 2a)x + a $ 0
se verifica para todo x 0 , el conjunto de los valores
de a es:
A) ]-4; 2[ B) [1/4; +4[ C) [2; 3] A) ]-2; 2[ B) ]-3; -2] C) ]-2; -1]
D) [1; +4[ E) ]1/4; +4[ D) [1; 2[ E) [2; ]

08. Luego de resolver :


02. Calcular la suma de los elementos enteros que
satisfacen la desigualdad :
2
5x - 11 # (x - 1) # 7x - 17 indique el mayor valor entero que verifica la
inecuacin
A) 15 B) 11 C) 9 A) -3 B) -2 C) -1
D) 22 E) 18 D) -4 E) -6
03. Dada la inecuacin : 09. Determinar el nmero entero x tal que :

con : -a > -b > 0, dar como respuesta un intervalo A) 2 B) 3 C) 1


solucin D) 4 E) 5
A) ]0; +4[ B) ]a; b[ C) ]a; 0[
D) ]-4; 0[ E) ]b; 0[ 10. Escoger el mayor elemento del conjunto solucin de:
04. Luego de resolver la inecuacin :

A) -1 B) +2 C) - +2
D) -2 E) +1

calcule usted el nmero de elementos enteros del C.S 11. Si =3; dar el conjunto de todos los valores de x que
A) 14 B) 13 C) 15 satisfacen:
D) 12 E) 11

05. Indicar el C.S. de la inecuacin racional :

A) [-1; 0[ B) ]-1; 0] C) [-1; 0]


D) ]0; 1[ E) ]-1; 0[
A) ]-2; 6[ 12. Si S es el conjunto solucin de la desigualdad :
B) ]-2; 3[ - {1/2}
C) ]-2; 6[ - {1/2; 3}
D) c ]3; 6[ entonces es verdad que :
A) [-4; 0] d S
E) - {3} B) [3; +4[ d S
C) S = ]-4; 0] c ]3; +4[
D) [0; 3[ 1 S =
06. Hallar el menor nmero entero x tal que : E) {-3} S

13. Hallar los valores de x para los cuales no se cumple


la inecuacin :
A) -4 B) -3 C) -2
D) 1 E) 2

07. Proporcione uno de los intervalos del conjunto A) ]-4; -3] c [3; +4[ B) ]-3; 3[ - {1}
solucin de : C) [-3; 3] - {1} D) ]-3; 3[
E) [-3; 3]

-42-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra

14. Resolver la inecuacin : 18. Con respecto a la desigualdad:


x14 - x9+x4 - x+1 > 0
se puede afirmar que es verdadera cuando:
A) x<0 nicamente
B) 0<x<1 nicamente
C) x<1 nicamente
y dar como respuesta la suma de los valores enteros D) x es cualquier real
de su C.S E) x 0 - [0; 1]
A) 16 B) 17 C) 18
D) 19 E) 21 19. Si el C.S. de la inecuacin :
2
(a - 3)x + 5x + (b - 2) < 0
15. Para qu valor de n se verifica la desigualdad :
es : ; calcular el valor de : a + 2b
; x 0 ? A) 1 B) 2 C) 3
D) 0 E) -4
A) ]-2; 3[ B) ]-2; +4[ C) ]-4; 2[ 20. Se va a doblar en forma de rectngulo un alambre de
D) ]-6; 2[ E) ]-4; 8[ 14 metros de largo. Qu condicin debe satisfacer
el lado ms corto si la diagonal del rectngulo ha de
16. Sabiendo que a < b, adems el C.S. del sistema : medir menos de 5 metros?
A) Entre 3 m y 3,5 m
B) Entre 3,5 m y 4 m
C) Entre 2,5 m y 3 m
D) Entre 3 m y 4 m
admite dos elementos, calcular a . b E) Entre 2 m y 3 m
A) 1,5 B) 0,5 C) -0,25
D) -0,5 E) -13,5

17. Sabiendo que :


2
(x - 10) - 6(x - 10) + 8 < 0
adems :
2
= (x - 10) - 6x + 68
entonces el conjunto de todos los valores posibles
para es:
A) ]-1; 0[ B) ]-1/2; 0[ C) [-1; 0[
D) ]-4; 0[ E) ]-1; 0]

TAREA
01. Sabiendo que el conjunto solucin de ; 04. Luego de resolver la inecuacin :

dar como respuesta el mayor elemento entero del C.S


A) 5 B) 4 C) 3
es : ]-4; a[ c ]a; b[ c ]c; 3d[, resolver : D) 2 E) 1
ax + b # cx + d
05. Calcule usted el C.S. de:
A) x # - B) x $ - C) x # -

D) x $ - E) x $ - y dar como respuesta la suma de sus valores enteros


A) 1 B) 2 C) 4
D) 5 E) 7
02. Dado el siguiente conjunto :
06. Resolver la inecuacin :

y dar como respuesta la suma de los valores enteros


que la verifican
calcular la suma de los valores enteros de A A) 70 B) 50 C) 57
A) -2 B) -3 C) 2 D) 38 E) 76
D) 1 E) 5
07. Resolver :
03. Cul es el menor valor entero de m, para que el (x - a) (x - b) (x - c) < 0
2
trinomio : mx + (m - 1)x + (m - 1); sea positivo para
cualquier valor real de x ? si se cumple : a < b < c
A) -1 B) 0 C) 1 A) x 0 ]a; b[ B) x 0 ]a; c[ C) x 0 ]b; c[
D) 2 E) 3 D) x 0 ]c; a[ E) x 0 ]-4; a[ c ]b; c[

-43-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra

08. Resolver : 10. Resolver el sistema en Z :


3y - 2 > 2x + 3
x+y>5
x + 3y < 15
e indicar un intervalo solucin indicar el valor de :
A) -3 < x < -1/2 B) -2 < x < 1 C) -5 < x < 0 ;
D) -3 < x < -1 E) -5 < x < 2 si : a + 2b = 0
A) 2 B) 4 C) 6
09. Cules de las siguientes equivalencias son D) 8 E) 1
correctas?
I. ] x+1 <0

II. ] (x - 2) > (x + 3)

III. ]x<0

2
IV. ] (x-2) < 2; (x 2)

A) Todas B) I; II; III C) II; III; IV


D) I; III; IV E) I; II; IV

DESIGUALDADES: INECUACIONES IRRACIONALES


INECUACIONES IRRACIONALES Por el teorema I
2 2 2
Son aquellas inecuaciones que presentan radicales, si los x -14x+13 $ 0 v {[x-3 $ 0 v x -14x+13 $ (x-3) ] w x-3 < 0}
radicales son de ndice IMPAR no existe restriccin
respecto a sus radicandos los que pueden ser positivos o
negativos o cero, en el caso de que los radicales sean de
ndice PAR, se deben restringir los radicandos, estos
deben ser mayores o iguales a cero en forma general, al (x-13)(x-1) $ 0 v {[x $ 3 v $x]wx<3
resolver esta restriccin el C.S constituye el universo U,
luego se resuelve la inecuacin mediante operaciones
algebraicas el conjunto solucin hallado se intersecta con x0
el universo para hallar el conjunto solucin final x 0 ]-4; 1] c [13; 4[ .. (I)
x<3
Ejemplo : $3
#0 x 0 ]-4; 3[ ..... (II)

intersectando I v II : C.S = ]-4; 1]

Resolver : 2x - 3 >

Resolver : Por el teorema II


Restriccin 5 - x $ 0 Y 5 $ x ....... (U)
2
Elevando al cuadrado : 5-x$9 x+6 $ 0 v 2x - 3 $ 0 v ( 2x-3) > x+6
2
-4 $ x ....... (C.SI) x $ -6 v x $ 3/2 v 4x - 12x + 9 > x+6
2
4x - 13x + 3 > 0
Intersectando : (4x - 1) (x - 3) > 0

C.S = ]-4 ; -4]


{x < w x > 3}
TEOREMAS
2
I. $Q(x) ]P(x)$0v {[Q(x)$0 v P(x)$Q (x)] w Intersectando :
Q(x)<0}

II. # Q(x) ] P(x) $ 0 v Q(x) $ 0 v P(x) # Q2(x)

III. $ ] P(x) $ 0 v Q(x) $ 0 v P(x) $ Q(x)


C.S = ]3; 4[
Resolver :

-44-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra

VALOR ABSOLUTO OBSERVACIONES :


Si : |x| + |y|=|x+y| ] xy $ 0
Si : |x| + |y|=|x-y| ] xy # 0
DEFINICIN
El valor absoluto de un nmero real x denotado por |x| ECUACIONES CON VALOR ABSOLUTO
se define como :
Teoremas :
|x| = Si : |x| = b ] b $ 0 v {x = b w x = -b}
Si : |x| = |y| ] x = y w x = -y

Ejemplo : Resolver : |2x - 1| = 3


de donde se entiende que el valor absoluto de un nmero
] 3 $ 0 v 2x - 1 = 3 w 2x - 1 = -3
real es no negativo
2x = 4 w 2x = -2
x=2 w x = -1
Ejemplo :
C.S = {2; -1}
|3| = 3 puesto que 3 > 0
|-4| = -(-4) = 4 puesto que -4 < 0
Ejemplo : Resolver : |x - 2| = 3x - 9
] 3x - 9 $ 0 v {x - 2 = 3x - 9 w x - 2 = -(3x - 9)}
3x $ 9 7 = 2x x - 2 = - 3x + 9
OBSERVACIN : Tambin se define usualmente como :
x $3 =x 4x = 11
|x| =
x=
INTERPRETACIN GEOMTRICA DEL VALOR
ABSOLUTO
Observar que : x = si verifica : x $ 3 y x = no
El valor absoluto de x es la distancia del punto x de la
recta real al origen es decir al punto cero, asimismo la verifica
distancia entre dos puntos cualesquiera a y b viene a ser
el valor absoluto: |a - b| o tambin |b - a|. C. S { }

INECUACIONES CON VALOR ABSOLUTO

TEOREMAS :

I. Si : |x| a ] {a $ 0 v -a x a}

II. Si : |x| a ] {x awx a}

III. Si : |x| |y| ] x2 y2

Ejemplo :
2
1. Resolver : |x - 1| - 5|x - 1| - 14 # 0
Factorizando por aspa simple :
TEOREMAS (|x - 1| + 2) (|x - 1| - 7) # 0
1. |x| $ 0 x 0
Pero : |x - 1| $ 0 Y |x - 1| + 2 $ 2 Y |x - 1| + 2 es
2. |-x| = |x| x 0 positivo x 0 se anula
|x - 1| - 7 # 0
3. |xy| = |x| |y| x; y 0 |x - 1| # 7 por teorema
-7 # x - 1 # 7 sumando 1
-6 #x # 8
x; y 0 v y 0 C.S = [-6; 8]

2 2 2
4. |x | = |x| = x x 0 (importante)

5. -|x| # x # |x| x 0

Corolario : |x| $ x; |x| $ -x

6. Desigualdad triangular
|x + y| # |x| + |y| x; y 0

tambin : |x - y| # |x| + |y|


|x + y + z| # |x| + |y| + |z|
||x| - |y|| # |x - y|

-45-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra

PROBLEMAS PROPUESTOS
A) 1 B) 2 C) 0
01. Luego de resolver: y siendo S su
D) -2 E) 3
conjunto solucin, podemos afirmar que:
10. Al resolver la inecuacin:
A) S = ]-4; -1] c [4; +4[
B) El producto de todas sus soluciones es no nula
C) S d [0; +4[ se obtiene C.S = <a; b> - { }
D) S = [-1; 4] entonces ab es:
E) S - ]-1; 4[ = A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
02. Resolver la inecuacin :
2 2 2
11. Resolver: |x + 1| - 3|x + 1| - 4 < 0
La solucin se encuentra en el intervalo:
A) ]- [ B) ] [ C) ] [
A) x > 0 B) x $ -1 C) x > -2 D) ]- [ E) ]- [
D) x > -5 E) x $ 1
12. Resolver:
03. Resolver : < 5-x e indicar un intervalo
solucin e indique el C.S
A) ]-4; [ B) ]-4; 2] C) ]-4;- [
A) ]-4; 2] B) [2; 3[ C) ]-4; 6] D) ]-4;-1[ E) ]-4; 2[
D) - {2} E) ]7; 4[
13. Resolver:
04. Indique el nmero de soluciones enteras que
presenta la desigualdad:
se obtiene:
A) x#-1 B) 1#x<2 C) x<2
A) 1 B) 2 C) 3 D) x#-1 w x>2 E) x#-1 w 1#x<2
D) 4 E) Infinita
14. Luego de resolver:
05. Marque verdadero (V) o falso (F):
( ) < -1 Y x 0
( ) > -1 Y x 0 indique como respuesta la suma de los extremos
( ) El conjunto solucin de < 4 es: ]-4; 13[ finitos de su conjunto solucin
A) -1 B) 1/2 C) 0
A) VVV B) FFV C) VFV
D) -1/2 E) 4
D) FFF E) VFF
15. Resolver:
06. Halle todas las x 0 / x
(x + 15)(4x - )(e + ) # 0
donde:
A) x 0 [2; +4[
B) x 0
C) x 0 ]3; 4[ A) x 0 B) x 0 [-15;0[ C) x 0 ]-1;0[
D) x 0 D) x 0 [-15;0] E) x 0
E) x 0 / x < 3 w x > 4
16. Cul es el mayor valor entero que satisface el
07. Hallar el conjunto solucin de la siguiente sistema ?
desigualdad:

A) x < 1/2 v x > 1/3


B) x > 1/5 v x < 3/4
C) x > -2/3 v x < 1 A) -1 B) -2 C) -3
D) x > -5/3 v x < 1 D) -4 E) -5
E) x < 1
17. Determinar los valores enteros de x e y que
08. Si: S es el C.S de: satisfacen :
2
2x + 7|x| - 4 < 0 entonces :
A) S d ]-1; 1[ B) S = ]-1/2; 1/2[ C) S = ]-1; 1[
D) S d ]0; 1/2[ E) S = {-1/2; 1/2}

09. Calcular los valores de x que no satisfacen la


x
e indique : y
inecuacin y dar como respuesta el
A) 1 B) 2 C) 4
cardinal de dicho conjunto. D) 8 E) 9

-46-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra

18. Qu valor entero de z verifica el sistema de 20. Resuelva:


inecuaciones siguientes ?
A) B) x = /2 C) x = e/2

D) x = E) x 0

A) 3 B) 5 C) 7
D) 9 E) 11

19. El conjunto solucin de la inecuacin :

es :
A) ]-2; 2[ B) [1; 2[ C) [-1; 1]
D) ]-2; -1] E) ]-2; -1] c [1; 2[

TAREA
01. Si S es el conjunto solucin de: 06. Sea : A = {2x+1 / $ x+1},
C
hallar A 1 ]-4; 3[
entonces podemos afirmar: A) ]-4; -5[ B) ]-5; 3[ C) ]-3; 3[
A) S d [-10; 0] B) S = [4;+4> D) ]-5; 0[ E) ]-4; 3[

C) S f < - D) S f
07. Sea A={x0 / < 4x}
C
hallar el conjunto A
E) S =
A) ]1/2; +4[ B) [1/2; +4[ C) [-4/5; 1/2]
D) ]-4; 1/2] E)
02. Resolver:
|2x + 5| + |x + 3| # |x - 2| 08. Resolver : e indicar el conjunto
solucin:
si la solucin es: S = [a; b] A) ]1/2; 4[
calcular: a - 4b B) ]3/2; 4[
C) ]-4; -1/6[c]1/2; 3/2[
A) -1 B) 0 C) 1 D) ]-4; 4[
D) 2 E) 3 E) [-1/6; 4[

09. Calcular el mayor valor que toma (x+y) del siguiente


03. Al resolver: sistema de inecuaciones :

se obtiene: x 0 [a; b] - {c}


Calcular: |a| + |b| + |c| donde x e y 0 Z
A) 1 B) 2 C) 5/2 A) 6 B) 5 C) 4
D) 3 E) 7/2 D) 8 E) 7

10. Si : =3, dar el conjunto de todos los valores de x que


04. Si al resolver: ,el conjunto solucin es S, satisfacen :
entonces podemos afirmar que:
A) S d ]-3; 3[
B) S d [-1; 3[
C) S 1 [-2; 2] =
D) S = A) [-1; 0[ B) ]-1; 0] C) [-1; 0]
E) S d [0; 3] D) ]0; 1[ E) ]-1; 0[

05. Halle el conjunto :


A = {3x+2 / + > x-3}
A) {1; 8} B) [-1; 8] C) [0; 2]
D) ]-1; 2[ E) [-1; 2]

-47-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra

FUNCIONES
DEFINICIN: Ejemplo :
Una funcin F es un conjunto de pares ordenados, Dada la funcin F cuya regla de correspondencia es :
donde no existen dos pares ordenados diferentes
con la misma primera componente. Es decir si F(x) = x 0 [1; 5]
(a; b) v (a; c) 0 F Y b=c
hallar su rango :
Ejemplo :
Si : Y del dominio : 1 # x # 5
F = {(3; 4); (6; 7); (8; 1)} restando 2 : -1 # x -2 # 3
G = {(5; 2); (3; 6); (7; 5); (5; 2)} 2
al cuadrado : 0 # x - 4x + 4 # 9
H = {(3; 1); (2; 1); (3; 4); (1; 6)} 2
Sumando 4 : 4 # x - 4x + 8 # 13

:2# #
analizando F v G son funciones pero H no lo es ya que
(3; 1) v (3; 4) 0 H y 1 4 por lo tanto se dice que H es
una Relacin. (*) Toda funcin es una Relacin pero no Sumando 1 : 3 #
toda Relacin es una funcin

OBS: Una relacin es un subconjunto de pares ordenados Como : y = F(x) Y RF = [3; + 1]


de un determinado producto cartesiano.
Dominio : Es el conjunto de todas las primeras OBS: Una funcin est definida si se conoce su dominio
componentes de los pares ordenados de la funcin y regla de correspondencia
Notacin : Dom(F) ; DF
Grfica de una funcin real de variable real
Rango : Es el conjunto de todas las segundas Es la representacin geomtrica de los pares ordenados
componentes de los pares ordenados de la funcin de la funcin en el plano cartesiano
Notacin : Ran(F) ; RF
Definicin : Dados dos conjuntos A v B diferentes del Ejemplo : Graficar : F(x) = x + 2 x 0
vaco; se dice que la funcin F es una Aplicacin. Sabemos que : y = x + 2
Si DF = A v RF f B, esto se denota como F : A ! B, se Tabulando :
lee Funcin de A en B

x y

-3 -1

-2 0

0 2

1 3

2 4

. .
Definicin : . .
Se dice que F es una funcin Real de variable real . .
Si : DF f v RF f

Regla de correspondencia Interpretacin geomtrica : La grfica de una funcin es


Es la expresin matemtica que vincula cada elemento interceptada a lo ms en un solo punto por cualquier recta
del dominio con un nico elemento del rango. perpendicular al eje del dominio

mediante : y = F(x)

donde :

x = Variable independiente (dom inio) (Pre - imagen)


y = Variable dependiente (Rango) (Imagen)

tambin :
2
F = {(x; y) 0 / y = F(x) x 0 DF }

-48-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra

FUNCIONES ESPECIALES
6. Funcin Raz Cuadrada

1. Funcin Identidad Def: y = F(x) =

Def: y = F(x) / x DF =
DF = v RF =

2. Funcin Constante 7. Funcin Signo

Def: y = F(x) = C C 0
DF = v RF = {C} Def: y = Sgn(x) =

DF = v RF = {-1; 0; 1}

3. Funcin Valor Absoluto

Def: y = F(x) / |x| 8. Funcin Mximo Entero


+
DF = v RF = 0

4. Funcin Potencial Def: y = x =

Def: y = F(x) / xn n >1 ; n 0


DF = v RF = n n 0 Z

FUNCIONES POLINMICAS

1. Funcin Lineal

Def: y = F(x) / ax + b a 0
DF = v RF =

2. Funcin Cuadrtica
5. Funcin Inverso Multiplicativo
2
Def: y = F(x) / ax + bx + c a 0
Def: y = F(x) = DF =

DF = -{0} v F = -{0}

-49-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra

(*) Naturaleza de las races II. Si : a < 0 V = (h; k)


h= v k = F(h)

adems : RF = ]-4; k]
(*) el valor mximo de F es
k cuando x = h

2
Analizar : F(x) / x - 6x + 1
Sea su vrtice : V = (h; k) h= Y h=3

2
Anlisis de : F(x) / ax + bx + c 2
k = F(3) = 3 - 6(3) + 1 k = -8
I. Si : a > 0 sea el vrtice de la parbola V = (h, x)

Yh= v k = F(h)
GRAFICANDO :
adems : RF = [k; 4[
* El valor mnimo de
F es k cuando x = h

RF = [-8; 4[
mnimo de F es -8
cuando x = 3

PROBLEMAS PROPUESTOS
01. Cules son funciones?
I. H = {(2; 3), (0; 1), (4; 2), (5; 9)}
II. F = {(4; 9), (2; 9), (7; 9), (0; 9)}
III. G = {(2; 5), (1; 4), (2; 7), (0; 7)}
A) Slo II B) I y II C) Slo I
D) I y III E) Todas

02. Si :
F={(3; 4), (2; a-4b), (2; 1), (ab; b 2), (3; a-b)}
es una funcin; encuentre a2 + b2

A) 26 B) 20 C) 10
D) 13 E) 4

03. Cules de las ecuaciones definen a una funcin?


I. |y| = x - 1
II. |x| + |y| = 0
III. x2 + y2 = 3(2y - 3)

A) Slo I B) Slo II C) Slo III


D) Todas E) II y III

04. Qu grfica no representa a una funcin?

-50-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra

05. Dada la funcin : G={(x; y) 0 2/ y=ax+2x+b}


en la que (0; 32) 0 G v (-4; -10) 0 G
entonces es verdad que :

A) (-5; -15) 0 G B) a - b = 2 C) ab = 14
D) (-5;-14) 0 G E) (-3; -5) G

06. Indicar el dominio de :

A) ]-4; 0] c [5; +4[ B) ]-4; 0[ c [5; +4[


C) ]-4; 0] c ]5; +4[ D) ]-4; 2] c [5; +4[
E) ]-4; 0] c ]2; +4[

07. Hallar el dominio de la funcin :

Indique como respuesta la suma de los valores


enteros :

A) -5 B) -6 C) 4
D) 10 E) 9

08. Sea: , n constante positivo, hallar el

rango de F.
14. Sea la funcin :
A) [0; 1] B) ]-4; 0] c ]1; +4[
F = {(x; |x - 1| + a)}
C) ]-4; 0[ c ]1; +4[ D) [0; n]
si (-2; 2) 0 F, entonces es verdad que :
E) ]0; 1]
A) Su grfica es :
09. Con respecto a la funcin :

podemos afirmar que :

A) Dom(F) = B) Ran(F) = - {0}


C) Dom(F) = ]0; +4[ D) Ran(F) = [-2; 2]
E) Ran(F) = - ]-2; 2[
B) Dom(F)
10. Con respecto a la funcin : C) (0; 0) 0 F
D) (1; 5) 0 F
F = {(x; y) 0 2 / } E) Ran(F) = [0; +4[
no es verdad que : 15. Sea F una funcin constante tal que :
A) Dom(F) = - {}
B) Ran(F) = -{2} =5
C) (0; 3) 0 F
D) (1; 1) 0 F 2 3
E) Ran(F) = - {1/2} calcular : F(n -1) + F(n -1)

11. Determinar el rango de la funcin cuadrtica definida A) 4 B) 6 C) 8


por : F(x)/2x2+4x+1; si : -2#x<3 D) 10 E) 12

A) [1; 31[ B) [-1; 31[ C) ]-1; 31[ 16. Sean F y G dos funciones definidas en Q por :
D) ]1; 31[ E) ]-1; 31[ F(x) / ax - 1 ; G(x) / 3x+b
tales que : F(1) = G(-1) ; F(-1) = G(1)
12. Con respecto a la funcin : entonces : F(2)+G(3) es igual a :

A) -2 B) -1 C) 0
podemos afirmar que : D) 1 E) 2
2
A) Dom(F) = [0; +4[ B) Ran(F) = [3; +4[ 17. Las grficas de las funciones: F(x) = x v G(x) =
C) Ran(F) = [0; +4[ D) Ran(F) = [1+ ; +4[ tienen en dos puntos en comn, luego el segmento
E) Dom(F) = - {-2} que une estos puntos mide:

13. Aproximadamente la grfica de : A) 2 B) 2 C)


D) 3 E) 1
es :

-51-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra

18. Dada la grfica de la funcin F se sabe que : A) FVV B) VFV C) VFF


F(3) - F(1) = 1. Determine el valor de : D) VFV E) VVV
F(4) - 2F(-1) + F( )
20. La funcin F que pasa por todo x diferente de 0; 1;
-1, que satisface la ecuacin :
2
[F(x)] . F =64x

es :

A) F(x) = 4

B) F(x) = 2

C) F(x) = 4
A) 1 B) -1 C) 9
D) 8 E) -9
D) F(x) =
19. Si :
; x, y 0 E) F(x) =
decir el valor de verdad de :
( ) F(0) = 0
( ) F(-x) = -F(x)
( )

TAREA
01. Sea la funcin F tal que : 04. Hallar el dominio de :
2
F={(2; 5); (3; a ); (2; a+b); (3; 4); (b; 5)}
hallar : ab

A) 14 B) 6 C) -6
D) -14 E) 21 A) x0 B) x0-{1; 2} C) x0-{3}
D) x0-{5; 6} E) x0-{1; 2; 3}
02. Si F representa a una funcin dada por :
F = {(3; 7a+2b); (2; 5); (2; a+2); (3; 5b-2a)} 05. Se tiene la funcin definida en Z, cuya regla de
diga cul de los conjuntos son tambin funciones : correspondencia es :
P = {(a; b); (b-a; 5); (5; b-a); (a+b; 5)}
Q = {(3; b); (b; 3); (3; 8); (9; 2a-b)} F(x) =
R = {(3; 5); (9; 7); (b; a); (5a; 3b)}
calcular el valor de F(97)
A) P y Q B) Slo P C) Slo R
D) Q y R E) P y R
A) 96 B) 97 C) 98
03. Cul de los siguientes grficos no representa una D) 99 E) 100
funcin?
06. Determine el rango de la funcin de variable real con
regla de correspondencia :
F(x) / 4 +

A) ]4; 12] B) ]0; 8] C) [0; 8[

D) [4; 8] E) ]4; 8]

07. Siendo :

G(x) =

hallar el rango de G

A) ]-4; 5] B) [-4; 5] C) ]-4; 5[


A) I B) II C) II y IV
D) [5; +4[ E) [-4; +4[
D) IV E) III

-52-
ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS lgebra

08. Sea F una funcin constantes tal que : A) ]-4; -9/4[ c ]-2; 4[
B) ]-4; -2[ c ]9/4; 4[
C) ]-2; 4[
D) ]-4; 2[ c ]9/4; 4[
calcular : F(1997) + F(1998) E) ]-4;-2[ c ]-2;4[

A) 2 B) 4 C) 6 10. Dada la funcin:


D) 8 E) 12
F(x) =
09. Hallar el rango de la funcin : indicar su rango.
A) [1; 17] B) <1; 17] C) [-1; 17>
D) [-1; 17] E) [-17; 1]
cuyo dominio es F = ]-4; -3[ c ]-3; 1[
hallar el rango de la funcin F

IGUALDAD DE FUNCIONES - LGEBRA DE FUNCIONES


FUNCIONES NOTABLES
1. IGUALDAD DE FUNCIONES v F + G = {(3; 2+4), (5; 6+0)} = {(3; 6), (5; 6)}
Dos funciones F y G son iguales si cumplen las v F - G = {(3; 2-4), (5; 6-0)} = {(3; -2), (5; 6)}
condiciones : v FG = {(3; 2.4)}, (5; 6.0)} = {(3; +8), (5; 0)}
I. DomF = DomG v Para F/G :
II. F(x) = G(x), x 0 DomF = DomG Dom(F/G) = {3; 5} - {x/G(x) = 0}
= {3; 5} - {5}
Ejemplo : = {3}
Y F/G = {(3; 2/4)} = {(3; 1/2)}
Las funciones y son iguales, 3. FUNCIONES NOTABLES
porque : 3.1 Funcin Par
I. DomF = DomG = - {0} Una funcin F es par si cumple las condiciones:
I. Si x 0 DomF Y -x 0 DomF (Dominio
II. F(x) = G(x) = ; x 0 - {0} simtrico)
II. F(-x) = F(x); x 0 DomF
Ejemplo :
2. LGEBRA DE FUNCIONES 4
F(x) = 2x ; x 0
Si F y G son dos funciones que cump