Que GOBIERNO DE JALISCO SECRETARIA DE EDUCACIN COORDINACIN DE FORMACIN Y ACTUALIZACIN DE DOCENTES DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN NORMAL BENEMERITA Y CENTENARIA

ESCUELA NORMAL DE JALISCO Nombre del practicante: Sergio Gonzlez Hernndez Escuela de Practica: Ramn Garca Ruiz Urbana 834 Lugar y Fecha: Guadalajara Jal. Martes 13 al viernes 16 de octubre. Grado: 1 B Tema: Foro de expertos Asignatura: Espaol Unidad: 1 Competencia: Explica sus ideas o puntos de vista de manera sencilla y escucha a otros. Grado: 7 Grupo: 31

Actividades:
1. Reunirse en equipos. *Comentar la informacin que le toc a cada uno y elaborar un cartel con dibujos del tema a exponer. *Pegar los carteles. *Observar y comparar las palabras escritas en los carteles. *Realizar pg. 44 del libro de Espaol. *Ensayar lo que dirn el da del foro. 2. Organizar el grupo a manera de foro. *Cada equipo pasara al frente a exponer su tema. *En grupo llegar a una conclusin acerca del tema expuesto. Actividades de autoevaluacin: 3. Pedir a los alumnos que escriban su nombre como aparece en su regleta pero sin verla.*Hacer notar quienes si pudieron escribir el nombre completo y quienes no, para poder realizar la autoevaluacin correspondiente. *Leer el cuento Gregoria la tortuga.*Despus de realizar la lectura pedir a los nios que digan de que se trato

Contenidos transversales: Exploracin de la Naturaleza y la Sociedad. *tema a investigar: Las pirmides. Formacin Cvica y tica. *Democracia, respeto, tolerancia, convivencia, participacin.

Recursos didcticos: Identifica textos tiles *Libro de texto. mediante una investigacin *Libro del rincn para obtener informacin de un de lecturas. tema, registrndola y utilizando *Cuento. recursos grficos para exponerlo. Aprendizajes esperados:

Aspectos a evaluar: *Explica con sus propias ideas y escucha a los dems para identificar en que est o no de acuerdo. *Escucha con atencin y respeto a los otros y comprende lo que dicen. *Pide que le aclaren lo que no entiende.

la lectura con sus propias palabras. Propiciar que participen todos los nios para poder realizar la autoevaluacin correspondiente. 4. Tomar un libro del rincn de lecturas. *Mostrar a los nios las imgenes que contiene el libro. *Preguntarle a cada uno de los alumnos de que creen que tratara el cuento. Leer el texto. Hacer notar quienes acertaron en la prediccin y quienes no para que puedan realizar la autoevaluacin correspondiente. *Preguntar a los nios si saben en que textos se pueden encontrar personajes

Observaciones por parte de la Tutora:

Observaciones por parte de la Asesora:

Observaciones por parte del practicante:

Director Vicente Becerra Vlez

Asesora Martha Dalila Fernndez Lpez

Maestra Tutora Martha Margarita Mercado Meza

Alumno Sergio Gonzlez Hernndez