Actividad 2 Reconocimiento General y de Actores 90001 proyecto Pedaggico Unadista Grupo N 109

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA PROYECTO PEDGOCIO UNADISTA

Reconocimiento General y de Actores Actividad 2

Presentado por: OSCAR JOS RAMREZ CARDONA COD. 79810115

Tutora SOFA MARGARITA RENDN RESTREPO

Julio de 2013

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Introduccin La UNAD es una de las universidades que facilita el proceso de formacin profesional a muchas personas que de una u otra forma no lo pueden hacer de manera presencial, generando en sus estudiantes hbitos de lectura, investigacin, dedicacin, constancia y esfuerzo que con la ayuda de sus tutores y directores llevan a cabo los logros propuestos por los futuros profesionales. El propsito del curso que se lleva a cabo es enfocar al individuo al desarrollo de sus habilidades, competencias y decisiones para que pueda desempearse en el mundo de hoy y evolucionar con el mismo, el hecho de que sea educacin a distancia no quiere decir que se estar solo, al contrario el estudiante tiene todo el apoyo de tutores y directores mediante una plataforma virtual que le facilita control del tiempo y del lugar para este proceso. Para lograr la construccin de este informe, se exploraron el contenido y recursos del curso para tener claro el manejo del mismo e identificar cada uno de los Elementos que integran el curso, se realiz el cuestionario de estilos de aprendizaje para conocer ms a fondo mi estilo con los valores obtenidos de la variables activa, reflexiva, terica, pragmtica; y disear mejores estrategias personales de estudio.

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Objetivos Conocer mis fortalezas y debilidades. Comprender conceptos del proyecto pedaggico. Evaluar la capacidad de comprensin. Elaborar el proyecto vital de acuerdo a lo aprendido en el mdulo.

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Desarrollo de la Actividad 1. De acuerdo con la induccin que recib en el CEAD Valledupar, destaco la oportunidad de conocer un poco ms del programa, la consejera dio a conocer los smbolos y su importancia, me llamo la atencin el declogo de puntos ya que siempre tuve curiosidad de su significado y me alegra saber que cada uno corresponde a un valor sobre los cuales trabaja la universidad y que van desde lo personal hasta lo profesional con el nico objetivo de formar ciudadanos brillante, forjando en los estudiante esfuerzo y disciplina, contribuye a la educacin para todos a travs de la modalidad abierta y a distancia como lo dice la misin, visin y en alguna parte del himno. Tambin es importante saber que maneja cinco escuelas en mi caso ECBTI, el nmero de crditos, la funcin de los consejeros, nos aclara que no se le llama materias sino crditos. Nos explica como entrar a la plataforma en donde se encuentra toda la informacin, material didctico, guas y a travs de esto identificar los crditos, observar en cada uno de ellos la programacin de la agenda, actividades y tareas a realizar con fechas especficas, nos recomienda la participacin en los foros ya que es el espacio para aclarar dudas, comunicarse y compartir con los compaeros y tutor. Nos reitera que el aprendizaje es autnomo y es de gran importancia para nuestra formacin. 2. Debido a que hice la prueba de caracterizacin hace tres semestres cuando ingrese como estudiante a la UNAD, no puedo bajar el pantallazo de los resultados. Hace unos das hice esta consulta con la tutora consejera y esta fue la respuesta que obtuve, de la cual estoy adjuntando pantallazo.

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3. La UNAD pretende desarrollar en el estudiante en la comprensin, discusin, de conceptos (Individuo, persona, necesidades, valores, comunidad, trabajo, profesin y proyecto vital). El protocolo nos permite conocer que, jugamos un papel importante en la construccin del proyecto vital con objetivos claros que nos ayudan a iniciar el fortalecimiento del mismo teniendo en cuenta los valores de cada individuo y lo importante que es para la sociedad, para el estudiante Unadista es vital crear un aprendizaje autnomo integro para el desarrollo de sus capacidades con sentido de formacin en los diferentes campos, personal y profesional, logrando un compromiso en el que se aproveche las oportunidades que nos brinda el contexto social en el cual vivimos y por el cual debemos hacer que nuestra formacin sea exitosa y de esta forma cumplir con lo que la universidad se propone al inicio de cada proyecto personal en los estudiantes. En la justificacin se nos presenta La formacin socio humanstica tiene como propsito contribuir a la formacin del estudiante en calidad de persona en sus dimensiones psicolgica, tica y comunicativa y a la formacin de procesos de aprendizaje autnomo. La intencionalidad tiene propsitos formativos: filosficos, epistemolgicos y conceptuales para brindar a la sociedad la posibilidad de aportar soluciones viables para su desarrollo. La metodologa el proceso de aprendizaje comprende varias etapas; primera, revisar la capacidad lectora; segunda, el proceso de escritura; tercera, los procesos de socializacin de su aprendizaje; cuarta, criterios que desarrollamos y consolidamos para la toma de decisiones y el desarrollo de estrategias de aplicacin del conocimiento y para la formulacin de soluciones viables y por ltimo recordemos que cada uno es hacedor de su xito. El curso Proyecto pedaggico Unadista consta de dos Unidades que comprenden: PROYECTO VITAL: Busca que conozcamos y comprendamos los conceptos de una serie de palabras claves de nuestra cotidianidad como son; Individuo, Familia, Comunidad, Proyecto, Trabajo, Profesin y Motivacin, estos con el fin de ayudarnos a concretar nuestra intencin de ser estudiante de la UNAD, complementando nuestros conocimientos previos y ayudndonos a desarrollar mtodos que nos ayuden a gestionar nuestro propio aprendizaje y desarrollar principios en la toma de decisiones y resolucin de problemas.

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PROYECTO ACADEMICO PEDAGOGICO SOLIDARIO: En esta Unidad el curso pretende que el Estudiante asuma a plenitud su rol como miembro perteneciente a una comunidad acadmica, construir un espritu de participacin y solidaridad que acerque a una proyeccin social y a la construccin de formulacin de soluciones viables; todo esto con el firme propsito de formar lderes comunitarios con compromiso tico social para apoyar la bsqueda de respuestas pertinentes a las necesidades, intereses y problemas reales de nuestro Pas. El estudio de estas dos unidades busca formarnos en comunidad, a aprender a aprender, compartir, ser mejor persona, para lograr una comprensin profunda del mundo en el que vivimos, iniciando acciones conjuntas que nos ayuden a lograr su transformacin. El curos Proyecto Pedaggico Unadista dispone de material con informacin explicita que contribuir a la realizacin de nuestro proyecto vital estructurado al proyecto acadmico pedaggico solidario. 4.

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Conclusiones Es un curso necesario para los nuevos estudiantes, ayuda a tener una mayor comprensin sobre los temas relacionados con la universidad sea de ndole acadmica o psicolgica, de igual manera se conoce y profundiza sobre los deberes y derechos tanto de la universidad como del alumno. Del mismo modo se realizan reflexiones filosficas relacionadas con el individualismo y la comunidad, de esta manera se formar profesionales no solo preparados para el mercado laboral sino tambin como lderes comunitarios. Este curso est diseado para preparar a los estudiantes a interactuar con el mundo laboral y acadmico, no como maquinas sino como seres humanos pensantes que tienen conciencia de que hay un tiempo y lugar para cada asunto, de este modo los estudiantes podrn concretar las metas que plantean en su proyecto vital.

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Bibliografa Contenido didctico del curso Proyecto Pedaggico Unadista.