SILABO

FACULTAD ESCUELA PROFESIONAL ESPECIALIDAD I. IDENTIFICACIN ACADMICA 1.1. Asignatura a) Nombre b) Cdigo c) Prerrequisito d) Nmero de horas e) Crditos f) Ao y Semestre Acadmico g) Duracin de la asignatura 1.2. Docente y Jefe de Practica a) Nombres y Apellidos b) Condicin c) Categora d) Especialidad (Maestra) 1.3. Ambiente donde se realiza el aprendizaje a) b) Aula 223 - E.P. de Ciencias Contables II. SUMILLA Y CONTENIDOS TRANSVERSALES SUMILLA. El mundo cambia con rapidez increble y con intensidad cada vez mayor. Aunque el cambio siempre ha existido en la historia de la humanidad, no ha tenido la magnitud ni la rapidez de hoy. Varios factores han contribuido en este fenmeno: los cambios econmicos, tecnolgicos, sociales, culturales, jurdicos, polticos, demogrfico y ecolgicos que actan de manera conjunta y sistemtica en un campo dinmico de fuerzas para producir resultados inimaginables, que originan imprevisibilidad y incertidumbre en las organizaciones. Como discpulo de Adalberto Chiavenato, pues me permito manifestar que vivimos en una sociedad de organizaciones, nacemos en ellas, nos servimos de ellas, aprendemos de ellas, trabajamos en ellas y pasamos la mayor parte de nuestra vida en ellas. Las personas constituyen el elemento bsico del xito empresarial, las personas representan la diferencia competitiva y promueve el xito organizacional. Desde el punto de vista del capital humano tenemos que entender, que el socio mas intimo de la organizacin es el empleado que esta dentro de ella quien le da vida y dinamismo. La gestin del talento humano es relativamente reciente a pesar de que la administracin de personas tiene sus orgenes en la revolucin industrial, la gestin del talento humano esta adquiriendo fuerzas en nuestros das. En esta asignatura se estudiar las concepciones de la gestin del talento humano que se tiene a travs de la historia y la forma que esta tomando al llegar al nuevo milenio; luego se analizarn las caractersticas en el ambiente competitivo y dinmico en la era de la informacin; y por ltimo se examinar la planeacin estratgica del talento humano y el papel que cumple en la estrategia empresarial moderna. CONTENIDOS TRANSVERSALES. Los contenidos transversales considerados para el desarrollo de la asignatura son los siguientes: Cultura andina e integracin regional Desarrollo humano y medio ambiente Desarrollo de una cultura de comunicacin e informacin Educacin en poblacin Democracia y ciudadana Formacin tica y de compromiso social : CIENCIAS CONTABLES Y ADMINISTRATIVAS : CIENCIAS CONTABLES : CARRERA PURA

: GESTION DEL TALENTO HUMANO : 05 - 036 : MARKETING : Tericas: 2 Prcticas: 2 Total: 4 : 3.00 : 2013 - 01 : Del 16 de Abril del 2013 al 09 de Agosto del 2013

: ADOLFO DEL CONDOR Y CONDORI : NOMBRADO : PRINCIPAL : Doctor en Ciencias Economicas y empresariales

III.

COMPETENCIA ido mas humano. celencia en las organizaciones con propsitos de llegar a ISO 9001.14000

IV.

TRATAMIENTO POR UNIDADES DIDCTICAS PRIMERA UNIDAD DIDCTICA: NUEVOS DESAFIOS DE LA GESTIN DEL TALENTO HUAMNO. TIEMPO DE DESARROLLO: Del 16 de Abril del 2013 al 16 de Mayo del 2013 TOTAL DE HORAS: 22 horas. CAPACIDADES INDICADORES DE LOGRO Identifica y diferencia la gestin de recursos humanos con la gestin del talento humano. Identifica las personas como socios de las organizaciones. Identifica al capital humano como el activo ms importante de la organizacin. ACTITUDES 1.4. Identifica al capital humano como el activo ms importante de la organizacin. 1.5. Valora la importancia de la cultura organizacional. 1.6. Valora la importancia de las relaciones humanas INDICADORES DE LOGRO Utiliza los conocimientos adquiridos para buscar la cultura de la calidad. Demuestra una actitud y comportamiento de calidad dentro y fuera de la organizacin CONTENIDOS Y HORA Concepto de la gestin del talento humano, cmo transformar el recurso humano en talento humano. Objetivos de la Gestin del talento humano y del capital humano Proceso de la gestin del talento humano: De recurso humano a talento, de talento a talento humano, de talento humano a capital humano, de capital humano a capital intelectual y finalmente resultados. Psicologia y cultura organizacional, actitud y comportamiento organizacional en las instituciones y organizaciones. Desarrollo personas.Casos prcticos SEGUNDA UNIDAD DIDCTICA: Gestin del Talento Humano en un ambiente dinmico y competitivo. TIEMPO DE DESARROLLO: Del 21 de Mayo del 2013 al 27 de Junio del 2013 TOTAL DE HORAS: 20 horas. CAPACIDADES INDICADORES DE LOGRO Explica la administracin del capital humano y del talento humano. Explica los cambios en todo orden de cosas en el escenario mundial nacional y regional. Explica los nuevos paradigmas en las empresas de xito. ACTITUDES 2.4. Demuestra una cultura de calidad como factor de xito. 2.5. Se adapta con facilidad a las nuevas formas de gestin de personas. INDICADORES DE LOGRO Practica de una cultura de calidad. Explica el caso: el club del billn y participa en debates sobre los casos planteados. CONTENIDOS Y HORA Administracin de los recursos humanos, y la nueva era del capital intelectual. Cambios y transformaciones en la funcin de Recursos Humanos. Los estndares ISO 9001, ISO 14000 y otros. 4h de 2h

1.1. Explica con precisin los conceptos y categoras de la gestin del talento humano. 1.2. Plantea los objetivos y procesos de la gestin del talento humano. 1.3. Identifica perfectamente la gestin del talento humano dentro de la estructura orgnica.

4h

4h

8h

4h

2.1. Diferencia la importancia del capital humano y el capital intelectual. 2.2. Conoce los cambios y transformaciones en el escenario mundial. 2.3. Explica los desafos del tercer milenio.

4h

4h

 Cambios de paradigmas y transformaciones en el escenario mundial. Casos prcticos lecturas y

4h

4h

TERCERA UNIDAD DIDCTICA: PLANEACIN ESTRATGICA DEL TALENTO HUMANO Y EL FUTURO DE LA GESTIN DEL TALENTO HUMANO. TIEMPO DE DESARROLLO: Del 02 de Julio del 2013 al 08 de Agosto del 2013 TOTAL DE HORAS: 20 horas. CAPACIDADES 3.1. Explica la planeacin estratgica del talento humano. 3.2. Explica los factores que intervienen en la planeacin de RH. 3.3. Explica el futuro de la gestin del talento humano. Hacia donde va la gestin del talento humano? INDICADORES DE LOGRO Aplica los conocimientos en la planea de HR. Analiza y determina los factores que intervienen en la planeacin de RH. Plantea la visin del futuro en una organizacin basado en la gestin de RH. ACTITUDES 3.4. Demuestra habilidad y mucho inters por consolidar una organizacin con una cultura de calidad. 3.5. Demuestra una actitud de responsabilidad y vocacin de servicio ante la sociedad. INDICADORES DE LOGRO Muestra una actitud emprendedora hacia la excelencia y calidad total en todo aspecto de su vida. Muestra una actitud de cambio en la conducta dentro y fuera de la institucin. CONTENIDOS Y HORA Objetivos de organizaciones. las 2h 2h 4h

Estrategia corporativa Planeacin estratgica y modelos de aplicacin. Factores que intervienen en la planeacin estratgica de personas. Responsabilidad social de las organizaciones. Sistemas de monitorio de gestin del talento humano. Organizaciones Alfa y omega.

4h

4h 2h

2h

V.

ESTRATEGIAS, MTODOS Y TCNICAS DIDCTICAS a. Estrategias de Enseanza Aprendizaje Ilustraciones Analogas Preguntas intercaladas Resumen Mtodos Mtodo Dialctico Mtodo Analtico-Sinttico Mtodo Acadmico Universitario: Clase Magistral o Curso Magistral. Mtodo de solucin de Problemas Tcnicas La Investigacin activa Tcnica del dilogo Tcnica del estudio de casos Discusin dirigida Tcnica Expositiva La entrevista colectiva Tcnica exegtica (Lectura de textos)

b.

c.

VI.

MEDIOS Y MATERIALES DIDCTICOS Grficos Diapositivas Pizarra

VII.

Revistas

EVALUACIN DEL APRENDIZAJE CAPACIDADES 1.1 1.2 1.3 2.1 3.1 3.3 2.3 INDICADORES Identifica y diferencia la gestin de recursos humanos con la gestin del talento humano. Identifica las personas como socios de las organizaciones. Explica los cambios en todo orden de cosas en el escenario mundial nacional y regional. Explica los nuevos paradigmas en las empresas de xito. Analiza y determina los factores que intervienen en la planeacin de RH. Plantea la visin del futuro en una organizacin basado en la gestin de RH. INDICADORES 2.5 Utiliza los conocimientos adquiridos para buscar la cultura de la calidad. Demuestra una actitud y comportamiento de calidad dentro y fuera de la organizacin Practica de una cultura de calidad. Explica el caso: el club del billn y participa en debates sobre los casos planteados. Muestra una actitud emprendedora hacia la excelencia y calidad total en todo aspecto de su vida. Muestra una actitud de cambio en la conducta dentro y fuera de la institucin. TCNICAS E INSTRUMENTOS Examenes Escritos - Objetivas: De respuesta alternativa / Si-No / V-F (20 puntos)

ACTITUDES 1.4 1.5 1.6 3.5 2.4

TCNICAS E INSTRUMENTOS Examenes Escritos - Objetivas: De respuesta alternativa / Si-No / V-F (20 puntos)

Criterios de Evaluacin: Asistencia a las clases tericas y a las prcticas de acuerdo al reglamento de evaluacin. Calificacin: La evaluacin del aprendizaje de las capacidades y actitudes, ser de acuerdo a los indicadores establecidos en el desarrollo de cada unidad didctica. Los indicadores de capacidades se evaluarn a travs de pruebas escritas de cotejo para la observacin del desarrollo de actividades experimentales y los indicadores actitudinales sern evaluados por medio de una escala de calificacin. La frmula para la obtencin del promedio final ser la siguiente:

PROMEDIO = 0,9 (Promedio Capacidades) + Actitudes

BIBLIOGRAFA CHIAVENATO, Adalberto, Administracion en los nuevos Tiempos, Brasil, Editorial Campus, 2da edicion, 2004 Bohlander & Snell & Sherman , Administracin de Recursos Humanos, Mexico, Thomson, 2001 Chiavenato, Idalberto , Gestin del Talento Humano, Colombia, McGraw Hill, 2002 Menguez Vela, Andrs, Gestin de personas en la nueva Economa, Madrid, ESIC, 2002 GOLEMAN, Daniel, Inteligencia emocional de la empresa, Buenos Aires Argentina, Javier Vergara editor SA., 2004 GOLEMAN, Daniel, Psicologia y comportamiento organizacional- Guia del estudiante, UNA- PUNO, UNA-Puno, 2009 DAVENPORT, Thomas O.;SOLANA,Guillermo, trad., Capital Humano: Creando Ventajas Competitivas a Traves de las Personas, Barcelona, Deusto, 2006 Chiavenato, Idalberto;Mascaro Sacristan, Pilar, trad. y otros, Administracion de Recursos Humanos. El Capital Humano de las Organizaciones, Mexico, D.F., McGraw-Hill/Interamericana, 2007 GAITO, Horacio, , HERRAMIENTAS DE GESTION DEL CAPITAL HUMANO, , , Donna Summers, Administracion de la Calidad, Mexico, CENGAGE learnig, 2007