PROPOSICIONES COORDINADAS

Qu aprender hoy? A utilizar las reglas gramaticales para otorgar coherencia y correccin a tus redacciones. Recursos Libro de texto Comunicacin 4 Ed. Santillana.

Actividades de autoaprendizaje Aprendizaje individual Observa: Yo compr un libro

Oracin simple

y
nexo

Ana compr un disco de msica.

Oracin simple

Mi padre trabaja en una oficina

Oracin simple

y
nexo

mi madre trabaja en casa.

Oracin simple

Puedes identificar los verbos conjugados en cada uno de los ejemplos?, qu similitudes y diferencias observas? La coordinacin Dos preposiciones estn coordinadas cuando dentro de una oracin, se enlazan mediante una conjuncin que desempea la funcin de nexo: Leticia sonre y se calla. Estudias o trabajas? Sebastin juega ftbol, pero tambin estudia mucho. Cada una de esas oraciones podra aparecer por separado, pero as conectadas en un enunciado unitario constituyen oraciones compuestas. La unificacin se cumple gracias a la conjuncin que cumple el rol de nexo. Segn el significado de la conjuncin, las oraciones coordinadas se clasifican en tres tipos: copulativas, disyuntivas y adversativas. Copulativas Aparecen unidas por conjunciones copulativas que cumplen la funcin de unificarlas. Aporta el significado de adicin.

[Ley el libro] y [qued encantada.]

- Lic. Ingrid Romero Manco

Disyuntivas Presenta preposiciones unidas por la conjuncin o o su variante u. Esta conjuncin suele aparecer delante de la ltima del grupo, aunque a veces se repite ante cada una de ellas. Otorga el significado de exclusin o posibilidades alternativas para una misma realidad:

[Los alumnos de cuarto participarn de las olimpiadas] o [perdern su oportunidad de clasificar al evento regional.]

Adversativas Unifica, mediante la conjuncin pero (u otras equivalentes) dos oraciones que quedan as contrapuestas explcitamente. El sentido de este grupo oracional consiste en que la segunda oracin introduce una restriccin con relacin a la primera:

[Saldrn al recreo] pero [antes debern dejar todos los equipos apagados.]

Escribe en el parntesis S, si la oracin es simple, o C, si es compuesta: a. Juan y lvaro dijeron que ellos llevaran la torta de cumpleaos a casa. b. Ella qued en primer puesto luego de haber vencido a todas sus rivales. c. En todas las pelculas siempre hay buenos y malos. d. De todas maneras comprar bastante canchita y disfrutar la pelcula. Subraya las proposiciones que tiene cada enunciado: a. Necesito tres huevos para preparar el almuerzo, no lo olvides. b. En esta vida, ganamos y perdemos todos los das de la vida, por eso seguimos adelante. c. Karina habla espaol; Manuel, quechua; Edgar, shipibo; y Luis, aimara. d. Julio Csar dijo: Vine, vi y venc cuando describi la campaa de Las Galias. ( ( ( ( ) ) ) )

Aprendizaje grupal Lean atentamente, identifiquen y subrayen las oraciones coordinadas de los siguientes textos:

- Lic. Ingrid Romero Manco

Concluida la cena levantamos los manteles: uno de ellos rez el Padre nuestro y sus amos completaron la oracin. La conversacin se hizo entonces confidencial entre mis padres y yo. Mara tom en los brazos al nio que dorma en su regazo y mis hermanas la siguieron a sus aposentos; ellos la amaban y se disputaban su dulce afecto. Jorge Isaacs, Mara Memo concili tarde el sueo, temiendo que Doa Pancha arrasara esa noche el resto de su boscaje; pero a la maana siguiente comprob que no haba pasado nada. l tampoco tuvo nimos para reanudar la contienda. Julio Ramn Ribeyro, Tristes querellas en la vieja quinta

Nos evaluamos Lee el siguiente texto de Azorn y realiza las actividades que le siguen. La vida de los pueblos Las ideas se suceden rpidamente; la vida se desliza en pleno sol; todas las casas estn abiertas; todos los balcones de par en par; gorjean los canarios; tocan los organillos; los mozos marcan sobre las aceras cadenciosos pasos de vals; se camina arriba y abajo por las callejas; se grita con largas voces melodiosas; los msculos juegan libremente en un aire sutil y templado; livianos trajes ceidos cubren los cuerpos. Jos Martnez Ruiz, Los pueblos a. Subraya los verbos conjugados e indica cuntos hay. b. Separa con corchetes cada una de las proposiciones y cuntalas. Cuntas hay? Lee detenidamente el siguiente texto. Selecciona seis oraciones y cpialas en tu cuaderno; en cada una subraya los verbos conjugados y encierra entre corchetes las proposiciones que las forman. El medioda Cuando al medioda voy a ver a Platero, un transparente rayo de sol de las doce enciende un gran lunar de oro en la planta de blanda de su lomo. Bajo su barriga, por el oscuro suelo, vagamente verde, que todo lo contagia de esmeralda, el techo viejo llueve claras monedas de fuego. Diana, que est echada entre las patas de Platero, viene a m bailarina, y me pone sus manos en el pecho. Subida en lo ms alto del pesebre, la cabra me mira curiosa; entre tanto, Platero, que antes de entrar ya me haba saludado con levantado rebuzno, quiere romper su cuerda. Por el tragaluz, que trae el irisado tesoro del cenit, me voy un momento al cielo. Juan Ramn Jimnez, Platero y yo

Aprovechamiento de las TIC Te recomendamos visitar las siguientes pginas: Materiales de Lengua y Literatura: Las oraciones coordinadas Libros vivos: Oraciones coordinadas Oraciones dependientes, independientes y coordinadas

- Lic. Ingrid Romero Manco