GUA PARA EL PROFESORADO

LOS PAISAJES DE LA PREHISTORIA

Autor de la propuesta: Mariano Lzaro Arbus

Contenidos curriculares
PRIMER CURSO Bloque 1. Contenidos comunes - Percepcin de la realidad geogrfica mediante la observacin directa o indirecta. - Obtencin de informacin de fuentes diversas (iconogrficas, arqueolgicas, escritas, proporcionadas por las tecnologas de la informacin, etc.). Elaboracin escrita de la informacin obtenida. - Localizacin en el tiempo y en el espacio de los perodos, culturas y civilizaciones y acontecimientos histricos Bloque 2. La Tierra y los medios naturales - Caracterizacin de los principales medios naturales, identificando los componentes bsicos del relieve, los climas, las aguas y la vegetacin. Comprensin de las interacciones que mantienen; observacin e interpretacin de imgenes representativas de los mismos. - Las sociedades humanas y la utilizacin del medio: anlisis de sus interacciones. Bloque 3. Sociedades prehistricas, primeras civilizaciones y edad antigua - La evolucin humana y el medio. Cazadores y recolectores.

Competencias bsicas desarrolladas

Competencia en comunicacin lingstica. Verbalizacin de nuevos conocimientos; elaboracin de conclusiones de manera sinttica. Competencia en el conocimiento y la interaccin con el mundo fsico. Observacin de paisajes diferentes; anlisis de la accin humana sobre el medio y sus efectos; valoracin del desarrollo sostenible. Tratamiento de la informacin y competencia digital. Obtencin de informacin de fragmentos audiovisuales; bsqueda de informacin mediante fuentes diversas.

Propuestas 2.0 Ciencias Sociales

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Competencia social y ciudadana. Anlisis del impacto de la naturaleza sobre el medio que nos rodea; comprensin de diferentes formas de vida; valoracin de la situacin de los pueblos indgenas hoy en da. Competencia para aprender a aprender. Bsqueda de informacin a travs de fuentes diversas (escritas, audiovisuales, internet, icnicas); realizacin de productos icnicos con seleccin de informacin. Autonoma e iniciativa personal. Elaboracin de una primera actividad individual; aportacin de ideas para un trabajo en grupo.

Perfil del alumnado

Esta actividad puede ser desarrollada por cualquier tipo de alumnado. Nivel sencillo.

Herramientas TIC
En esta propuesta utilizamos dos herramientas 2.0.: Por una parte, los vdeos alojados en youtube, uno proveniente de un documental britnico de la BBC (Planeta Humano), y dos fragmentos de pelculas (La selva esmeralda y Los dientes del diablo). Ante la opcin de que desaparezcan, pueden ser sustituidos por otros similares. Se han elegido vdeos con dos caractersticas bsicas: una presentacin de un paisaje determinado y la descripcin de una forma de vida prehistrica, ya sea actual (pueblos aborgenes), ya sea pasada (algn documental dramatizado sobre la prehistoria). La segunda herramienta es bien conocida en los ambientes escolares, glogster, que permite elaborar murales digitales, que incluyen plantillas predefinidas, imgenes, texto, vdeos, enlaces, etc. Incluimos en la ficha del alumno una pequea explicacin y unos enlaces sobre esta aplicacin, similar a la que incluimos en otras propuestas que tambin trabajan esta aplicacin. Como alternativa, el tradicional mural sobre cartulina incluso con colaboracin del Departamento de Educacin Visual y Plstica- tambin puede ser una opcin perfectamente vlida.

Desarrollo de la propuesta
La actividad persigue hasta tres objetivos:

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- Repasar las caractersticas de algunos medios naturales que ya hemos visto en la parte dedicada a Geografa. - Analizar la interaccin del ser humano con el medio. - Estudiar la expansin de los principales homnidos en el planeta. Esta propuesta se divide en dos partes: una actividad inicial basada en el visionado y comentario de tres vdeos, y una actividad de aplicacin con la elaboracin en grupo de un mural de un paisaje concreto. En la Plataforma Educativa Aragonesa adjuntamos el solucionario de las preguntas relacionadas con los vdeos. Respecto al pster, los paisajes que vamos a trabajar son tres: la selva, la sabana y el paisaje rtico. Los tres estn relacionados con la prehistoria en tanto que la aparicin de los homnidos (selva y sabana) y el desarrollo de las glaciaciones (paisaje rtico). Tambin en los tres casos podemos hacer referencia a pueblos aborgenes que todava hoy viven en sociedades prcticamente prehistricas (yanomamis, inuits, lapones, aborgenes australianos, etc.). En los murales se ha de incluir: - Un mapa con la localizacin actual de dicho paisaje. - Caractersticas del paisaje analizado: clima, vegetacin, fauna, hidrologa... se ha de incluir un climograma e imgenes representativas. Si ya hemos trabajado el tema de los paisajes antes, ser una actividad sencilla y que a la vez nos sirva de recordatorio. - Investigacin sobre algn pueblo actual que viva en este paisaje en una sociedad similar a la prehistrica, sobre sus formas de vida que nos pueden informar sobre las pocas iniciales de la Historia del ser humano. - Paleopaisaje, esto es, cmo era este tipo de paisaje en la Prehistoria: homnidos que vivan all (con sus caractersticas y una explicacin de cundo llegaron y cmo se adaptaron a ese medio), fauna de la poca, zonas incluidas por las glaciaciones, etc.

Temporalizacin
Podemos dedicar una sesin a la actividad relacionada con el vdeo y dos sesiones a la actividad relacionada con el pster, tanto su elaboracin como su presentacin en pblico. As, una semana de clase sera suficiente para trabajar esta propuesta.

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Enlaces Web/Pizarrra digital

En la ficha del alumnado hay citados estos recursos para confeccionar el mural: - En Nuestros orgenes se nos habla de la evolucin homnida, los hbitats en la Prehistoria, las glaciaciones, las migraciones humanas, etc. - Mapa animado sobre la expansin de los homnidos (con actividades) - Evolucin humana, de Educarex - Una pgina asturiana sobre la tecnologa y la supervivencia en la Prehistoria. - La enciclopedia escolar Kalipedia analiza diferentes paisajes del planeta. - Este mapa conceptual del IES Siglo XXI de Pedrola sobre tipos de paisajes. . La etiqueta "paleofauna" en la revista digital El ojo cientfico. - Reportaje en "El Pas" sobre los neandertales. - Pginas como Survival hablan de los pueblos aborgenes. Sobre la aplicacin glogster: Pgina de Glogster, en donde registrarse y acceder a la aplicacin (clica AQU) El Observatorio Tecnolgico del Ministerio de Educacin: o o gua mostrando lo que se puede hacer con glogster (accede AQU) tambin puedes ver un vdeo en donde se expone el funcionamiento de esta utilidad (accede AQU).

Consideraciones didcticas
Como ya se ha comentado, glogster es una herramienta muy til y muy utilizada en las clases en Educacin primaria y secundaria. Si se considera que aadir otra herramienta 2.0. al bagaje escolar es demasiado esfuerzo, se puede sustituir por otra herramienta ya utilizada en clase (una presentacin, por ejemplo), o bien incluso, si tenemos dificultades por no disponer de suficientes miniporttiles para el aula, recurrir al clsico pster en cartulina. Tambin os proponemos una reciente alternativa a glogster, que es lino it, un corcho donde podemos poner notas, vdeos, imgenes, corchetes, etc. Una explicacin de esta aplicacin 2.0., en el observatorio tecnolgico del INTEF.

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