UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL FRANCISCO DE MIRANDA VICERECTORADO ACADMICO APRENDIZAJE DIALGICO INTERACTIVO

Valoracin para Ambientes Virtuales de Aprendizaje

Evaluador: _____________________________________________________________________ rea de Conocimiento: ____________________________________________________________ Departamento o Dependencia: ______________________________________________________ Ambientes Virtuales de Aprendizaje: _________________________________________________ Fecha: ____ / _____________ / ______

Estimado(a) Evaluador:

Es grato dirigirme a usted en la oportunidad de solicitar su valiosa colaboracin para responder las siguientes interrogantes, las cuales forman parte del proceso de valoracin de los Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA) desarrollados en el marco de la modalidad Aprendizaje Dialgico Interactivo (ADI) de la UNEFM.

En este sentido, se presentan a continuacin una serie de preguntas la cual debers responder marcando la opcin que mejor se adapte a su opinin en base a los juicios valorativos obtenidos a partir de la revisin de los contenidos y actividades presentes en el AVA correspondiente.

El instrumento en el cual se apoya esta investigacin fue desarrollado por el INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL, DIRECCIN DE NUEVAS MODALIDADES EDUCATIVAS CENTRO DE TECNOLOGIA EDUCATIVA, MXICO, y que luego fuera ajustado en el trabajo de investigacin AMBIENTE VIRTUAL PARA EL APRENDIZAJE DE LA UNIDAD CURRICULAR MORFOFISIOLOGIA DEL PROGRAMA DE MEDICINA DE LA UNEFM BAJO EL ENFOQUE DIALGICO INTERACTIVO. (Pernalete, 2010)

Gracias por tu Colaboracin!

Fuente: Instrumento de Valoracin para Ambientes Virtuales de Aprendizaje (Arjona, Blando, y Snchez, 2006) y adaptado por Penalete(2010).

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Valoracin para Ambientes Virtuales de Aprendizaje

Dimensin: Aspectos Editoriales La informacin contiene buena ortografa. La redaccin es clara acorde con el contexto de los participantes. Se utilizan pistas tipogrficas de forma adecuada y pertinente La informacin presenta detalles del autor o fuente, institucin o editorial, y ao de publicacin Presentacin de la Informacin en el AVA La informacin que proviene de medios electrnicos est debidamente identificada Los enlaces externos estn activos y se visualizan de forma correcta El material didctico publicado permite la edicin posterior en caso de que requiera ser actualizado el contenido del mismo La produccin de los materiales didcticos preserva un mismo esquema estndar de diseo y presentacin del contenido. Se emplean cuadros, tablas, imgenes, grficos (torta, barra, lnea, entre otros) o diagramas (bloques, organigramas, flujo de datos, mapas conceptuales, mentales, otros) como alternativa para ilustrar, interpretar y resumir contenido terico. Si No N/A Observaciones Si No N/A Observaciones

Dimensin: Diseo grfico e interfaces La organizacin visual de los elementos es organizada y consistente Las opciones de navegacin estn claramente identificados La imagen corporativa se mantiene en los contenidos y correspondiente con la modalidad Se identifica de forma clara cada bloque de informacin y las secciones de stos

Interfaz del AVA

Fuente: Instrumento de Valoracin para Ambientes Virtuales de Aprendizaje (Arjona, Blando, y Snchez, 2006) y adaptado por Penalete(2010).

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Valoracin para Ambientes Virtuales de Aprendizaje

Se presenta consistencia en el uso tipogrfico en los distintos niveles jerrquicos de la informacin La tipografa usada no supera el uso de 3 colores La combinacin de color de texto y color de fondo para el texto no impide su legibilidad La combinacin de color en las imgenes no impide su entendimiento Dimensin: Aspectos Tcnicos Los documentos de forma independiente tienen un mximo de 2 Mb Las imgenes se visualizan correctamente en el tamao mostrado El tamao de los archivos de imagen tiene un mximo de 500 Kb. El audio es entendido claramente a volumen medio. Recursos electrnicos multimedia El tamao de los archivos de audio tiene un mximo de 2 Mb El contenido del video (texto, imagen fija o en movimiento) se ve claramente a travs del tamao de la ventana mostrada. El video que no fue incorporado con el mtodo video streaming se incorpor de manera directa tiene un mximo de 4 Mb El contenido de la animacin (texto, imagen fija o en movimiento) se ve claramente a travs del tamao de la ventana mostrada El tamao del archivo de animacin tiene un mximo de 4Mb El formato de almacenamiento de los materiales didcticos permite la portabilidad del documento. Si No N/A Observaciones

Fuente: Instrumento de Valoracin para Ambientes Virtuales de Aprendizaje (Arjona, Blando, y Snchez, 2006) y adaptado por Penalete(2010).

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Valoracin para Ambientes Virtuales de Aprendizaje

Observaciones Generales

_______________________ Firma del Evaluador

Fuente: Instrumento de Valoracin para Ambientes Virtuales de Aprendizaje (Arjona, Blando, y Snchez, 2006) y adaptado por Penalete(2010).