Desarrollo humano

Unidad 1. La libertad: facultad inherente a todo ser humano

Unidad 1. La libertad: facultad inherente a todo ser humano

Evidencia de aprendizaje 1. Juicio tico
Instrucciones. Analiza detenidamente el caso que te hizo llegar tu asesor y responde las
siguientes cuestiones.

a) Quin es el protagonista del caso?

____Andrs, un piloto aviador.
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b) Cul es la raz del problema que se expone? Se trata de una accin voluntaria,
contravoluntaria o involuntaria?
__La raz del problema que tiene, reside en que al quedarse sin empleo, su situacin
econmica es totalmente precaria y desesperada. Su accin, es no voluntaria; ya que no
es deseada, pero tampoco es despreciada.
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c) Menciona en orden el objeto, el fin y la circunstancia del acto realizado por el

protagonista.
__OBJETO: Trabajar por su mala situacin econmica familiar.
FIN: Solventar su precaria economa familiar.
__CIRCUSTANCIA: La resolucin de sus problemas, principalmente econmicos, hasta
encontrar un nuevo empleo.
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d) Qu elementos condicionan el actuar del personaje? Recordando el texto de

Oswaldo Orna, identifica el tipo de determinacin que existe sobre el protagonista:
ambiental, gentico, educacional, econmico, teolgico, cosmolgico, social o de
otra ndole.
_Los elementos que condicionan el actuar de Andrs son los gastos y la economa de su
hogar (sostener los ingresos de su casa, la Educacin de sus Hijos, as como su salud). El
tipo de determinacin que tiene Andrs, es Econmico, porque est determinado por
factores econmicos. As como tambin de Carcter Social, por apegarse a reglas o leyes
dictadas por la Sociedad en la que nos desenvolvemos.
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e) Ahora, tomando en cuenta los puntos que has detectado, elabora tu veredicto.
El personaje actu correctamente o no? Menciona el criterio que ests utilizando
(es decir, las normas o principios en los que basas tu veredicto).
Andrs no actu correctamente, aunque con atenuantes, debido a su situacin econmica
su actuar, no deja de ser una accin mala. El criterio que utilizo para llegar a ste
veredicto es, el hecho de que un acto es malo, cuando alguno de sus tres elementos
(Objeto, fin y circunstancia), es malo. Esto quiere decir que la accin no se puede hacer
buena por ninguna circunstancia que se le ingrese para atenuar, y tratar de convertirlo en
una situacin moralmente buena.
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f) Finalmente, elabora una propuesta de solucin y justifcala. Qu actuacin
hubiese sido la ms correcta de acuerdo al caso planteado?

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Unidad 1.TalLa
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vez, su solucin hubiera sido emplearse en otra rama que no compaginase con su
profesin, de manera temporal, hasta que encontrar una actividad relacionada con su
carrera y tratar de solventar su situacin y hacerla llevadera, mientras encontraba algn
puesto de piloto con un poco ms de tiempo. As no transgreda, ni violaba reglamentos,
ni tampoco normas morales, que hacen ver su actuacin de manera mala.
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