Taller de Habilidades digitales para Docentes Dirigido a: Personal docente del Instituto Tecnolgico Superior de El Mante, Tam.

Das: del 12 al 14 de agosto de 2013 Hora: 11:00 a 14:00 horas Competencia El docente aplica las caractersticas de cada recurso digital en el diseo de contenidos educativos centrado en los alumnos. Objetivo: Que los docentes conozcan las herramientas digitales disponibles en la red para construir contenidos multimedia que mejoren el aprendizaje de sus alumnos. Introduccin al curso Las nuevas tecnologas de informacin y comunicacin generadas en la ltima dcada han impactado los diversos sectores de la sociedad. La educacin no est al margen de la revolucin generada con la aparicin de internet y su disponibilidad de acceso en servicios fijos o mviles. Es necesario que los actores del proceso educativo, sobre todo los docentes, conozcan o actualicen sus conocimientos en la materia para construir contenidos que incorpore las caractersticas del ambiente web como pueden ser la hipertextualidad, la forma grafica, el acceso, la interactividad y la evaluacin. 1. Planeacin: Definir los objetivos del contenido multimedia , el nombre del blog y las secciones que lo integraran. 2. Diagramar: Realizar un boceto para describir grficamente las secciones del blog. 3. Diseo: Que tipo de contenidos se van agregar, como se van a presentar, definir colores, fuentes, imgenes, jerarquas y dems elementos multimedia. 4. Creacin: Desarrollo del blog tomando en cuenta las etapas anteriores. 5. Evaluacin: Revisar el diseo y contenido antes de hacerlo pblico en la red. Cronograma Unidad 1 Introduccin Actividad preliminar Unidad 2 Herramientas digitales

Actividad integradora Unidad 3 Practica intergrupal Producto final Evaluacin Se evaluar cada unidad. Se evaluar la participacin, las tareas que resulten de cada actividad y el proyecto final de cada docente. El docente evaluar al final el desempeo del instructor as como la dinmica y el contenido del curso. Los productos que se solicitan debern ser escritos originales, desarrollados a partir de su propia autora. Si se descubre la copia o plagio de contenidos o materiales de informacin de otros autores, la evaluacin ser NO ACREDITADO.

Los documentos que resulten de cada actividad debern de tener los siguientes requisitos

Nombre completo del estudiante Fechas de realizacin Tipo de letra: Times New Roman tamao de letra: 12 puntos Color de letra: Negro Margen sencillo Interlineado sencillo Mrgenes: arriba y abajo (2.5 cm) y derecha e izquierda (3 cm). Citar fuentes bajo la norma APA.

Referencias bibliogrficas Manual APA en http://tutorial.sibuc.uc.cl/citar/normas_apa.html