Seriacin

La tcnica de seriacin permite ordenar los conjuntos artefactuales en una sucesin que luego se aplica para determinar su ordenacin temporal. Deben ser objetos de la misma tradicin cultural, de la misma funcin, y la serie obtenida tendr un valor cronolgico relativo que debe ser contrastado con la estratigrafa o las dataciones absolutas.

Tipos de seriacin [editar]

Seriacin contextual: segn la duracin de los distintos estilos de artefactos. Seriacin frecuencial: cambios en la abundancia o frecuencia proporcional de un estilo cermico. Si la estratigrafa sirve para establecer relaciones de cronologa relativa basndose en la posicin de los estratos, la seriacin intenta hacer lo mismo con los objetos arqueolgicos. Establece cronologas relativas de artefactos de distintas procedencias basndose en la evolucin gradual de sus atributos y con independencia de los contextos en los que aparecen (mtodo tipolgico: Thomsen, Montelius, entre otros)

secuencia (se'kwenja)
sustantivo femenino 1. continuo serie de elementos que se suceden y guardan relacin entre ellos Las estaciones siguen una secuencia cclica. 2. serie disposicin de un conjunto de elementos sucesivos Un protocolo es una secuencia de rdenes. 3. cine sucesin de escenas o planos que forman una unidad en un filme Las secuencias de accin tienen un montaje vertiginoso. 4. lingstica disposicin de las palabras en la frase Cuando se aprende un idioma extranjero es normal articular secuencias gramaticales.
Copyright 2013 K Dictionaries Ltd.

Regularidades numricas
En la vida cotidiana se nos presentan muchas situaciones donde aparecen regularidades numricas o secuencias numricas (tambin puede ser secuencia de objetos de forma ordenada). Para nuestro inters en ejercitar las destrezas matemticas, la primera y ms importante secuencia numrica es la de los nmeros naturales, o sea los nmeros que se utilizan para contar y ordenar objetos: 1, 2, 3, 4, 5, 6, ...

Esta secuencia de los nmeros naturales es la ms importante ya que sirve de base para iniciar, siempre desde el 1 (o primer lugar), cualquier otra secuencia dada, pues, como veremos luego, la ubicacin en una secuencia es trascendental para los clculos numricos (ya se entender cuando hablemos de n). Veamos otros ejemplos de secuencias numricas: Secuencia de nmeros pares: 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, ... Secuencia de nmeros impares: 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, ... Secuencia de mltiplos de 4: 4, 8, 12, 16, 20, 24, 26, ... Secuencia de cuadrados de los nmeros naturales: 1, 4, 9, 16, 25, 36, ... Secuencia de cubos de los nmeros naturales: 1, 8, 27, 64, 125, ... Secuencia de potencias de 2: 2, 4, 8, 16, 32, ... Estas secuencias numricas se denominan sucesiones. Entonces: Una sucesin de nmeros reales es una secuencia ordenada de nmeros reales que sigue una determinada ley de formacin. Los nmeros que forman la sucesin se denominan trminos. Todas las sucesiones tienen un primer trmino y cada trmino tiene un siguiente. Las sucesiones se nombran con una letra y un subndice (n) cuyo valor depende del lugar que el trmino ocupa en la sucesin (ese valor empieza siempre en 1, y sigue 2, 3 ,4 ,5, 6, 7, etctera): De este modo: a1, a2, a3, a4, ... Trmino general El trmino general de una sucesin es una expresin (frmula o patrn o regla) que permite conocer el valor de cualquiera de los trminos en funcin del lugar que ocupa. Se expresa mediante an. Ejemplo: Si el trmino general de una sucesin es an = n + 1 Para obtener un trmino cualquiera, se sustituye n por el valor del lugar que ocupa el trmino en la sucesin. As, a modo de ejemplo, el tercer trmino ser: a3 = 3 + 1 = 9 + 1 = 10 As, por ejemplo, la serie 1, 3, 5, 7, . . . son los nmeros definidos por la frmula 2n 1, pues si n es reemplazado por los nmeros naturales, 1, 2, 3, 4, . . . se genera la serie dada. El siguiente cuadro sirve para comprobar lo anterior: n 1 2 3 4 5 6 7 8 9 .. . 100 .. . k
2 2

2n - 1

11

13

15

17

199

Si se desea saber el nmero de la serie que ocupa la dcima posicin se reemplaza n = 10 en la frmula 2 n 1.

(2 10) 1 = 19 Nota importante Tener en cuenta que la expresin 2n 1 no es lo mismo que la expresin 2n 1 Otro ejemplo. Completa la tabla con la serie numrica que genera la frmula 4n + 3. n 1 2 3 4 5 6 7 8 9 .. . 100 .. . k

4n + 3

11

15

19

23

27

31

Determinacin de la frmula Hasta aqu hemos mostrado ejemplos o ejercicios con la frmula ya establecida o determinada (2n 1 y 4n + 3). En los ejercicios de regularidades numricas se trata de encontrar la frmula (patrn o regla) de formacin de una sucesin. Veamos, como ejemplo 1, el siguiente caso, que se da en un contexto geomtrico:

Cuntos palitos de fsforos se necesitan para llegar a formar la figura 23 en esta sucesin? Para saber cuantos fsforos necesitamos para formar la figura 23 (o vigsimo tercera) podramos recurrir al siguiente cuadro: Figura Fsforos usados 1 3 2 5 3 7 4 5 6 7 8 9 ... 100 ... n

Y completarlo, sumando 2 fsforos cada vez, hasta llegar al espacio Figura 23. Pero no es necesario completar el cuadro para saber cuntos fsforos necesitamos para armar la figura 23. Para ello debemos determinar la frmula general que nos dar la respuesta de inmediato. Analicemos: Para armar la figura 1 se necesitan 3 fsforos, pero 3 = 2 1 + 1 Para armar la figura 2 se necesitan 5 fsforos, pero 5 = 2 2 + 1 Para armar la figura 3 se necesitan 7 fsforos, pero 7 = 2 3 + 1 Como vemos, el trmino general es 2n donde el 2 indica el nmero de fsforos que debe agregarse cada vez que se avanza en la construccin de las figuras y la n indica (empezando desde la 1) el nmero de la figura, todo eso ms 1; por lo tanto, la frmula o patrn est dada por 2n + 1. Conocida esta frmula 2n + 1 reemplazamos simplemente la n por el 23 y sabemos de inmediato que

(2 23) +1 nos da 46 + 1 = 47 Por lo tanto, para la figura 23 se necesitarn 47 fsforos. Ejemplo 2. Determina la frmula que genera la serie numrica de la cantidad de fsforos utilizados para construir la figura formada por un nmero dado de cuadrados, como se muestra en las figuras

Veamos: N de cuadrados N de fsforos 1 4 2 7 3 10 4 13 5 6 7 ... n

Para armar el cuadrado 1 se necesitan 4 fsforos, pero Para armar el cuadrado 2 se necesitan 7 fsforos, pero

4=31+1 7=32+1

Para armar el cuadrado 3 se necesitan 10 fsforos, pero 10 = 3 3 + 1 Para armar el cuadrado 4 se necesitan 13 fsforos, pero 13 = 3 4 + 1 Partiendo desde el cuadrado 1 necesitamos 3 fsforos cada vez para armar el siguiente, por lo tanto, el trmino general ser 3n + 1 Ejemplo 3 El ejercicio de regularidad numrica puede estar dado solo mediante relaciones numricas, como en el siguiente ejemplo: Dadas las siguientes igualdades: 3 =1 +4 1+4 4 =2 +4 2+4 Entonces 100 ser = a: ? Segn estas igualdades, cada base de la potencia cuadrtica de la derecha tiene 2 unidades menos que cada base de la potencia cuadrtica de la izquierda, por lo tanto, nuestro resultado debe empezar 2 con 98 (obtenido haciendo 100 2); a continuacin viene la multiplicacin de 4 con el mismo nmero obtenido anteriormente (es decir: 4 98) y finalmente le agregamos el nmero 4, por lo tanto: 100 = 98 + 4 98 + 4 Ver: PSU: Matemtica, Pregunta 09 Pregunta 01_2006 Ejercicios
2 2 2 2 2 2 2

Hallar el trmino a. 9 de la secuencia 7, 10, 13, . . . b. 12 de la secuencia 5, 10, 15, . . . c. 48 de la secuencia 9, 12, 15, . . . d. 63 de la secuencia 3, 10, 17. . . . e. 12 de la secuencia 11, 6, 1, . . . f. 28 de la secuencia 19,12, 5, . . . ............................................... .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. ...............................................

Determina la frmula que genera las siguientes series numricas a. serie 10, 12, 14, 16, . . . b. serie 10, 13, 16, 19. . . . ............................................... .............................................. .............................................. .............................................. .............................................. ...............................................

c. serie 20, 25, 30, 35, . . . d. serie 115, 125, 135, 145. . . .

e. serie -10, -4, 2, 8, . . . f. serie 5, 8, 11, 14, . . .

Fuentes Internet: http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?GUID=123.456.789.000&ID=133204 www.geolay.com/modulos_primero/mat_reg-numericas.doc http://www.comenius.usach.cl/webmat2/actividades/mineduc1-1.htm Para practicar ir a: http://www.comenius.usach.cl/webmat2/actividades/unidad1-actividades.htm Adems, puedes ejercitar tus conocimientos acerca de patrones numricos con figuras en la siguiente pgina: http://thales.cica.es./rd/Recursos/rd99/ed99-0224-04/patronesconpalillos.htm

Es propiedad: www.profesorenlinea.cl. Registro N 188.540

Sucesiones y series
Puedes leer una introduccin sencilla a las sucesiones en pautas comunes de nmeros.

Qu es una sucesin? Una sucesin es un conjunto de cosas (normalmente nmeros) una detrs de otra, en un cierto orden.

Finita o infinita Si la sucesin sigue para siempre, es una sucesin infinita, si no es una sucesin finita Ejemplos
{1, 2, 3, 4 ,...} es una sucesin muy simple (y es una sucesin infinita) {20, 25, 30, 35, ...} tambin es una sucesin infinita {1, 3, 5, 7} es la sucesin de los 4 primeros nmeros impares (y es una sucesin infinita) {4, 3, 2, 1} va de 4 a 1 hacia atrs {1, 2, 4, 8, 16, 32, ...} es una sucesin infinita donde vamos doblando cada trmino {a, b, c, d, e} es la sucesin de las 5 primeras letras en order alfabtico {a, l, f, r, e, d, o} es la sucesin de las letras en el nombre "alfredo" {0, 1, 0, 1, 0, 1, ...} es la sucesin que alterna 0s y 1s (s, siguen un orden, en este caso un orden alternativo)

En orden

Cuando decimos que los trminos estn "en orden", nosotros somos los que decimos qu orden! Podra ser adelante, atrs... o alternando... o el que quieras! Una sucesin es muy parecida a un conjunto, pero con los trminos en orden (y el mismo valor s puede aparecer muchas veces). Ejemplo: {0, 1, 0, 1, 0, 1, ...} es la sucesin que alterna 0s y 1s. El conjunto sera slo {0,1}

La regla
Una sucesin sigue una regla que te dice cmo calcular el valor de cada trmino. Ejemplo: la sucesin {3, 5, 7, 9, ...} empieza por 3 y salta 2 cada vez:

Pero la regla debera ser una frmula!

Decir que "empieza por 3 y salta 2 cada vez" no nos dice cmo se calcula el: 10 trmino, 100 trmino, o

n-simo trmino (donde n puede ser cualquier nmero positivo que queramos).

As que queremos una frmula con "n" dentro (donde n ser la posicin que tiene el trmino). Entonces, cul sera la regla para {3, 5, 7, 9, ...}?
Primero, vemos que la sucesin sube 2 cada vez, as que podemos adivinar que la regla va a ser "2 n". Vamos a verlo:

Probamos la regla: 2n
n
1 2

Trmino
3 5

Prueba
2n = 21 = 2 2n = 22 = 4

2n = 23 = 6

Esto casi funciona... pero la regla da todo el tiempo valores 1 unidad menos de lo que debera, as que vamos a cambiarla un poco:

Probamos la regla: 2n+1

n
1 2 3 Funciona! As que en vez de decir "empieza por 3 y salta 2 cada vez" escribimos la regla como

Trmino
3 5 7

Regla
2n+1 = 21 + 1 = 3 2n+1 = 22 + 1 = 5 2n+1 = 23 + 1 = 7

La regla para {3, 5, 7, 9, ...} es: 2n+1

Ahora, por ejemplo, podemos calcular el trmino 100: 2 100 + 1 = 201

Notacin
Para que sea ms fcil escribir las reglas, normalmente lo hacemos as:

Posicin del trmino

Es normal usar xn para los trminos:

xn es el trmino n es la posicin de ese trmino

As que para hablar del "quinto trmino" slo tienes que escribir: x5

Entonces podemos escribir la regla para {3, 5, 7, 9, ...} en forma de ecuacin, as:

xn = 2n+1

Ahora, si queremos calcular el 10 trmino, podemos escribir:

x10 = 2n+1 = 210+1 = 21

Puedes calcular el 50 trmino? Y el 500?

Ahora veamos algunas sucesiones especiales y sus reglas: Tipos de sucesiones Sucesiones aritmticas
El ejemplo que acabamos de usar, {3,5,7,9,...}, es una sucesin aritmtica (o progresin aritmtica), porque la diferencia entre un trmino y el siguiente es una constante.

Ejemplos

1, 4, 7, 10, 13, 16, 19, 22, 25, ... Esta sucesin tiene una diferencia de 3 entre cada dos trminos. La regla es xn = 3n-2

3, 8, 13, 18, 23, 28, 33, 38, ... Esta sucesin tiene una diferencia de 5 entre cada dos trminos. La regla es xn = 5n-2

Sucesiones geomtricas
En una sucesin geomtrica cada trmino se calcula multiplicando el anterior por un nmero fijo.

Ejemplos:

2, 4, 8, 16, 32, 64, 128, 256, ... Esta sucesin tiene un factor 2 entre cada dos trminos. La regla es xn = 2n 3, 9, 27, 81, 243, 729, 2187, ... Esta sucesin tiene un factor 3 entre cada dos trminos. La regla es xn = 3n

4, 2, 1, 0.5, 0.25, ... Esta sucesin tiene un factor 0.5 (un medio) entre cada dos trminos. La regla es xn = 4 2-n

Sucesiones especiales
Nmeros triangulares

1, 3, 6, 10, 15, 21, 28, 36, 45, ...

Esta sucesin se genera a partir de una pauta de puntos en un tringulo. Aadiendo otra fila de puntos y contando el total encontramos el siguiente nmero de la sucesin.

Pero es ms fcil usar la regla

xn = n(n+1)/2
Ejemplo: El quinto nmero triangular es x5 = 5(5+1)/2 = 15,

y el sexto es x6 = 6(6+1)/2 = 21

Nmeros cuadrados

1, 4, 9, 16, 25, 36, 49, 64, 81, ...

El siguiente nmero se calcula elevando al cuadrado su posicin.

La regla es xn = n2

Nmeros cbicos

1, 8, 27, 64, 125, 216, 343, 512, 729, ...

El siguiente nmero se calcula elevando al cubo su posicin.

La regla es xn = n3

Nmeros de Fibonacci

0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, ...

El siguiente nmero se calcula sumando los dos que estn antes de l. El 2 se calcula sumando los dos delante de l (1+1) El 21 se calcula sumando los dos delante de l (8+13)

La regla es xn = xn-1 + xn-2

Esta regla es interesante porque depende de los valores de los trminos anteriores. Por ejemplo el 6 trmino se calculara as: x6 = x6-1 + x6-2 = x5 + x4 = 5 + 3 = 8

Series
"Sucesiones" y "series" pueden parecer la misma cosa... pero en realidad una serie es la suma de una sucesin. Sucesin: {1,2,3,4}

Serie: 1+2+3+4 = 10 Las series se suelen escribir con el smbolo

que significa "smalos todos":

Esto significa "suma de 1 a 4" = 10

Esto significa "suma los cuatro primeros trminos de la sucesin 2n+1" Que son los cuatro primeros trminos de nuestro ejemplo {3,5,7,9,...} = 3+5+7+9 = 24 Sucesiones - Encontrar la reglaSucesiones de nmeros - Cuadrados, cubos y FibonacciMen de lgebra