Planificacin didctica Catherin Gutirrez

2013

ESCENOGRAFA. HISTORIA Y CARACTERSTICAS

Catherin Gutirrez
Primera visita, 4 de junio del 2013 Docente de didctica: Michael Prince Profesora adscriptora: Elisa Calle

Tema a trabajar

Escenografas, breve historia y caractersticas.

Unidad en el programa

El tema corresponde al programa de Segundo Ao de Bachillerato, reformulacin 2006. Orientacin Artstica. Arte y Comunicacin Visual. Unidad 2: Pensar y comunicar con imgenes. Contenido especfico: el lenguaje visual y las diversas manifestaciones del arte.

Fundamentacin

La fundamentacin se basa en desarrollar en el alumno la apreciacin y valoracin de la escenografa, y las posibilidades que esta ofrece como un espacio de manifestacin artstica.

Objetivos

El objetivo es generar conocimiento sobre la construccin escenogrfica. Los sub-objetivos especficos son: (i) Identificar las diferentes caractersticas de una escenografa. (ii) Procurar que los estudiantes pueden desarrollar sus propias ideas escenogrficas y construir una representacin de las mismas.

Metodologa

Se trabajar una metodologa de exposicin terica de la evolucin de la escenografa y de las caractersticas plsticas y visuales de sta. Luego de la exposicin terica se plantear a los estudiantes que realicen la lectura de textos disparadores de una idea escenogrfica, para finalmente plantear la propuesta de ejercitacin.
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Contenidos conceptuales

- Concepto de escenografa: escritura tridimensional.

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-Breve historia de las escenografas: griega, romana, medieval, renacentista, y moderna. - Elementos que conforman una escenografa: luz, color, materiales, objetos, mobiliario, espacios de circulacin

Contenidos procedimentales

El procedimiento de trabajo se realizar a partir de la seleccin de un fragmento de texto, que ser un disparador para disear una escenografa dentro de una caja de zapatos, haciendo uso de las posibilidades que este espacio permite en relacin a las caractersticas de una escenografa: luz, color, las materias, etc. Se deber realizar croquis de ideacin previos al trabajo directo con la caja. Los materiales a trabajar podrn ser diversos, dependiendo de los resultados que se quieran obtener. Se recomienda experimentar en la creacin de ventanas de luz y color, en la integracin de objetos y planos en el espacio, y la utilizacin de materiales diferentes, como puede ser papel de color, celofn, cartn, etc. Actividades: A1: Presentacin en Prezi A2: Lectura de textos A3: Croquis de ideacin A4: Realizacin de la escenografa en la caja
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Contenidos actitudinales

Actitudinalmente se busca el compromiso por parte del alumno con la propuesta de trabajo y que ste desarrolle su curiosidad por la investigacin de diversas posibilidades de experimentacin con los materiales.

Material didctico
Como material didctico se utilizar el software online Prezi para mostrar una presentacin con imgenes del tema y sus caractersticas.

Bibliografa
Nieva, Francisco, Tratado de la escenografa, Ed. Fundamentos, 2000. Surgers, Anne, Escenografa del teatro occidental, Ed. Artes del sur, 2005. Ratto, Gianni, Antitratado de cenografia, Variaes sobre o mesmo tema, Ed. Senoc, Sao Paulo, 1999.

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Webgrafa
Navalpotro, Montserrat. Introduccin a la escenografa y tcnica de la pera en la RDA. : Dresde. Bachelor Thesis. Universitat Autnoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres. 2008. Acceso en lnea. (Ultimo acceso 1/6/2013) http://hdl.handle.net/2072/83507 Pavis, Patrice, Diccionario Teatral Ed. Paids, Barcelona, 1998. (ltimo acceso 1/6/2013). http://postgradoteatroenlaeducacion.wikispaces.com/DICCIONARIOS+DE+TEATRO Troc Moraga, Roco Daniela. Escenografa teatral y posmodernidad, aproximaciones para un estatuto esttico de la escenografa. Tesis Universidad de Chile, 2005. Acceso en lnea .pdf (ltimo acceso:1/6/2013).