UNIVERSIDAD TCNICA DE AMBATO Facultad de Ciencias de la Salud Laboratorio Clnico Tema: El internet. Semestre: 1ro U Estudiante: Germania Gallardo.

Periodo: Marzo- Agosto 2013

Indice de contenido
1. TEMA: El Internet...............................................................................................1 2. OBJETIVOS........................................................................................................1 2.1. OBJETIVO GENERAL...............................................................................1 2.2. OBJETIVOS ESPECFICOS.......................................................................1 3. DESARROLLO...................................................................................................1 3.1. Historia del Internet......................................................................................1 3.2. Internet..........................................................................................................5 3.2.1. Funcionamiento.........................................................................................5 3.2.2. Servicios....................................................................................................6 3.2.3. Conexiones a Internet................................................................................7 3.3. Web 1.0 - Web 2.0 - Web 3.0........................................................................7 3.3.1. Cuadro comparativo..................................................................................8 3.6. Redes Sociales..............................................................................................9 3.6.1. Caractersticas............................................................................................9 3.6.2. Clasificacin de las redes sociales...........................................................11 3.6.3. Ventajas y desventajas de las redes sociales............................................14 4. CONCLUSIONES.............................................................................................15 5. RECOMENDACIONES....................................................................................16 6. ANEXOS............................................................................................................17 6.1. GLOSARIO................................................................................................17 6.2. FOTOGRAFAS.........................................................................................19 7. BIBLIOGRAFA................................................................................................20

Indice de tablas
Tabla1-01..................................................................................................................7 Tabla1-02..................................................................................................................8 Tabla1-03................................................................................................................14

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1. TEMA: El Internet. 2. OBJETIVOS. 2.1. OBJETIVO GENERAL.

Establecer las utilidades que brinda el internet a la sociedad.

2.2. OBJETIVOS ESPECFICOS.

Investigar sobre el desarrollo del internet a travs de la historia. Reconocer los principales servicios del internet. Conocer las principales redes sociales que se encuentran en el internet.

3. DESARROLLO. 3.1. Historia del Internet.

Internet surgi de un proyecto desarrollado en Estados Unidos para apoyar a sus fuerzas militares. Luego de su creacin fue utilizado por el gobierno, universidades y otros centros acadmicos. En Agosto de 1962, Licklider discute sobre su concepto de Galactic Network (Red Galctica). El concibi una red interconectada globalmente a travs de la que cada uno pudiera acceder desde cualquier lugar a datos y programas. En esencia, el concepto era muy parecido a la Internet actual. Licklider fue el principal responsable del programa de investigacin en ordenadores de la DARPA desde Octubre de 1962. Mientras trabaj en DARPA convenci a sus sucesores Ivan Sutherland, Bob Taylor, y el investigador del MIT Lawrence G. Roberts de la importancia del concepto de trabajo en red. 1

En Julio de 1961 Leonard Kleinrock public desde el MIT el primer documento sobre la teora de conmutacin de paquetes. Kleinrock convenci a Roberts de la factibilidad terica de las comunicaciones va paquetes en lugar de circuitos, lo cual result ser un gran avance en el camino hacia el trabajo informtico en red. El otro paso fundamental fue hacer dialogar a los ordenadores entre s. Para explorar este terreno, en 1965, Roberts conect un ordenador TX2 en Massachusetts con un Q-32 en California a travs de una lnea telefnica conmutada de baja velocidad, creando as la primera red de ordenadores de rea amplia jams construida. El resultado del experimento fue la constatacin de que los ordenadores de tiempo compartido podan trabajar juntos correctamente, ejecutando programas y recuperando datos a discrecin en la mquina remota, pero que el sistema telefnico de conmutacin de circuitos era totalmente inadecuado para esta labor. La conviccin de Kleinrock acerca de la necesidad de la conmutacin de paquetes qued pues confirmada. A finales de 1966 Roberts se traslad a la DARPA a desarrollar el concepto de red de ordenadores y rpidamente confeccion su plan para ARPANET, publicndolo en 1967. En la conferencia en la que present el documento se expona tambin un trabajo sobre el concepto de red de paquetes a cargo de Donald Davies y Roger Scantlebury del NPL. Scantlebury le habl a Roberts sobre su trabajo en el NPL as como sobre el de Paul Baran y otros en RAND. El grupo RAND haba escrito un documento sobre redes de conmutacin de paquetes para comunicacin vocal segura en el mbito militar, en 1964. Ocurri que los trabajos del MIT (1961-67), RAND (1962-65) y NPL (196467) haban discurrido en paralelo sin que los investigadores hubieran

conocido el trabajo de los dems. La palabra packet (paquete) fue adoptada a partir del trabajo del NPL y la velocidad de la lnea propuesta para ser usada en el diseo de ARPANET fue aumentada desde 2,4 Kbps hasta 50 Kbps. En Agosto de 1968, despus de que Roberts y la comunidad de la DARPA hubieran refinado la estructura global y las especificaciones de ARPANET, DARPA lanz un RFQ. A causa del temprano desarrollo de la teora de conmutacin de paquetes de Kleinrock y su nfasis en el anlisis, diseo y medicin, su Network Measurement Center (Centro de Medidas de Red) en la UCLA fue seleccionado para ser el primer nodo de ARPANET. Todo ello ocurri en Septiembre de 1969. El primer mensaje de host a host fue enviado desde el laboratorio de Leinrock al SRI. Se aadieron dos nodos en la Universidad de California, Santa Brbara, y en la Universidad de Utah. Estos dos ltimos nodos incorporaron proyectos de visualizacin de aplicaciones, con Glen Culler y Burton Fried en la UCSB investigando mtodos para mostrar funciones matemticas mediante el uso de "storage displays" para tratar con el problema de refrescar sobre la red, y Robert Taylor y Ivan Sutherland en Utah investigando mtodos de representacin en 3-D a travs de la red. As, a finales de 1969, cuatro ordenadores host fueron conectados cojuntamente a la ARPANET inicial y se hizo realidad una embrionaria Internet. Incluso en esta primitiva etapa, hay que resear que la investigacin incorpor tanto el trabajo mediante la red ya existente como la mejora de la utilizacin de dicha red. Esta tradicin contina hasta el da de hoy. Se siguieron conectando ordenadores rpidamente a la ARPANET 3

durante los aos siguientes y el trabajo continu para completar un protocolo host a host funcionalmente completo, as como software adicional de red. En Diciembre de 1970, el Network Working Group (NWG) liderado por S.Crocker acab el protocolo host a host inicial para ARPANET, llamado Network Control Protocol (NCP, protocolo de control de red). Cuando en los nodos de ARPANET se complet la implementacin del NCP durante el periodo 1971-72, los usuarios de la red pudieron finalmente comenzar a desarrollar aplicaciones. En Octubre de 1972, Kahn organiz una gran y muy exitosa demostracin de ARPANET en la International Computer Communication Conference . Esta fue la primera demostracin pblica de la nueva tecnologa de red. Fue tambin en 1972 cuando se introdujo la primera aplicacin "estrella": el correo electrnico. En Marzo, Ray Tomlinson, de BBN, escribi el software bsico de envo-recepcin de mensajes de correo electrnico, impulsado por la necesidad que tenan los desarrolladores de ARPANET de un mecanismo sencillo de coordinacin. En Julio, Roberts expandi su valor aadido escribiendo el primer programa de utilidad de correo electrnico para relacionar, leer selectivamente, almacenar, reenviar y responder a mensajes. Desde entonces, la aplicacin de correo electrnico se convirti en la mayor de la red durante ms de una dcada. Fue precursora del tipo de actividad que observamos hoy da en la World Wide Web (www), es decir, del enorme crecimiento de todas las formas de trfico persona a persona.

3.2. Internet.
Internet es una red de redes, que enlaza unos computadores con otros. Cada uno de estos pone en marcha un software que puede suministrar o servir la informacin y/o permite acceder y mirar esta informacin. Internet es el vehculo para transportar la informacin almacenada en archivos o documentos que estn en otro computador.

3.2.1. Funcionamiento.
Internet es un conjunto de redes locales conectadas entre s a travs de un ordenador especial por cada red, conocido como gateway (puerta de entrada). Las interconexiones entre gateways se efectan a travs de diversas vas de comunicacin, entre las que figuran lneas telefnicas, fibras pticas y enlaces por radio. Pueden aadirse redes adicionales conectando nuevas puertas. La informacin que debe enviarse a una mquina remota se etiqueta con la direccin computarizada de dicha mquina. Los distintos tipos de servicio proporcionados por Internet utilizan diferentes formatos de direccin. Uno de los formatos se conoce como decimal con puntos, por ejemplo 123.45.67.89. Otro formato describe el nombre del ordenador de destino y otras informaciones para el encaminamiento, por ejemplo 'mayor.dia.fi.upm.es'. Las redes situadas fuera de Estados Unidos utilizan sufijos que indican el pas, por ejemplo (.es) para Espaa o (.ar) para Argentina. Dentro de Estados Unidos, el sufijo anterior especifica el tipo de organizacin a que pertenece la red informtica en cuestin, que por ejemplo puede ser una institucin educativa (.edu), un centro militar (.mil), una oficina del Gobierno (.gov) o una organizacin sin nimo de lucro (.org). Una vez direccionada, la informacin sale de su red de origen a travs de la puerta. De all es encaminada de puerta en puerta hasta que llega a la red local que contiene la mquina de destino. Internet no tiene un control

central, es decir, ningn ordenador individual que dirija el flujo de informacin. Esto diferencia a Internet y a los sistemas de redes semejantes de otros tipos de servicios informticos de red como CompuServe, America Online o Microsoft Network.

3.2.2. Servicios.
Correo electrnico (e-mail). Permite enviar y recibir mensajes. Provee acceso a grupos de discusin por medio de mensajes, con frecuencia se les llama Listservs (Administracin comercial de listas de correo). Ingreso por red telefnica o remota. Permite que su computador se conecte a otro por medio de una lnea telefnica y utilizarlos como si usted estuviesen el uno junto al otro. FTP o Protocolo de Transferencia de Archivos. Permite trasladar rpidamente archivos de gran tamao desde un computador remoto para verlos o guardarlos en su computador. El World Wide Web (WWW o "la Red"). La actividad ms grande y de mayor crecimiento en Internet. Internet Relay Chat (IRC). Es un servicio basado en el modelo clienteservidor que permite que mltiples usuarios en red conversen sobre un tema comn, normalmente los temas de discusin dan nombre a los diferentes canales que ofrece un mismo servidor. Se trata tambin de un protocolo mundial para conversaciones simultneas que permite comunicarse por escrito entre s a travs del ordenador a varias personas en tiempo real. El servicio IRC est estructurado mediante una red de servidores, cada uno de los cuales acepta conexiones de programas cliente, uno por cada usuario. Redes sociales o Social networking. Es la socializacin en redes de comunidades en lnea, donde es posible contactar con personas de 6

cualquier parte del mundo, sobre los asuntos y fines que ms nos convengan, desde charlar de forma insustancial, hasta hacer negocios, ligar, compartir archivos, chatear, etc. Wikis. El ejemplo ms conocido de wiki es la enciclopedia Wikipedia, de acceso libre y gratuito en la red, que se redacta entre voluntarios en ms de 50 idiomas, se utilizan en la web para referirse a una coleccin de pginas web enlazadas, esto es, formando un hipertexto, pero con la caracterstica aadida de que se trata de un hipertexto colaborativo en el que participan las personas que lo deseen. Telnet. Es el protocolo de sesin remota de Internet. A I realizar una sesin de Telnet, es como si nuestro teclado estuviese conectado a esa computadora remota, posibilitndonos usar sus servicios.

3.2.3. Conexiones a Internet.

CONEXIONES CARACTERSTICAS Terminal Es de gran velocidad VENTAJAS Es de personal USO uso Envo y recepcin de informacin.

Conexin

Utiliza un canal de Puede acceder Envo y televisin a una conexin recepcin de de banda informacin ancha Est sujeto a la PC Es compatible Envo y con lneas recepcin de telefnicas informacin

Mdem

Proveedor

Nos brinda la Tiene una gran Envo y informacin necesaria cantidad de recepcin de pginas informacin Su desplazamiento en Fcil la red. adquisicin Envo y recepcin de informacin

Navegador

3.3. Web 1.0 - Web 2.0 - Web 3.0.

Web 1.0: La web 1.0 es un tipo de web esttica con documentos que 7

jams se actualizaban y los contenidos dirigidos a la navegacin HTML y GIF. En ella se suban documentos que jams se actualizaban lo cual era un problema cuando la informacin era renovada o pasaban cosas que hiciera que cambiaran los datos. Usaban un formato HTML para poder guardar y crear las pginas, debido a que como no eran tantas se poda llevar un registro acerca de lo que se suba a la Internet. La Web 1.0 es de solo lectura, el usuario no puede interactuar con el contenido de la pgina, (nada de comentarios, respuestas, citas, etc.). Estando totalmente limitado a lo que el Webmaster sube a la pgina web. Web 2.0: Es una evolucin de la web 1.0 una supuesta segunda generacin en Internet, basada en servicios cuyos usuarios colaboran y comparten informacin online en nuevas formas de interaccin social. Web 3.0: Su principal contenido sera la nueva forma de multimedia y una evolucin de lo que ya existe como la inteligencia artificial pero sin duda alguna, la Web 3.0 es un nuevo modo de explorar la web con muchas nuevas tecnologas como el 3D, la tecnologa Geoespacial o simplemente para la nueva configuracin de la inteligencia artificial (I.A) la cual lo har mejor y accesible para otros usos (humanoides, robots). 3.3.1. Cuadro comparativo. Web 1.0 Web 2.0 Web 3.0 Toda la informacin se Este tipo de web es Es un diseo centrado genera, se gestiona y se solo de lectura en el usuario. difunde online. El usuario define la informacin que es relevante mediante sistemas de recomendaciones, es la web inteligente porque ofrece informacin relevante al usuario.

Los usuarios no pueden interactuar con el contenido de la pgina.

Capacidad para interactuar con las aplicaciones y el contenido de la pgina.

Tecnologa asociada Es una actitud no una Podrn ser ejecutadas HTML, GIF; los tecnologa. desde distintos 8

documentos jams se actualizan.

dispositivos. Sern muy rpidas y personalizadas.

La direccin de la La informacin va y Permite la autonoma informacin es viene tanto de la web respecto al navegador. unidireccional. como del usuario. Ejemplos: Ejemplos: netscape, Youtube, doubleclick. Facebook Ejemplos: Lenguajes de Google, programacin Ebay interpretados Facebook XHTML Comet JavaScript, AJAX.

3.6. Redes Sociales.

El antroplogo ingls Barnes defini la red social como un conjunto de puntos que se conectan entre s a travs de lneas. Los puntos de la imagen son personas o a veces grupos y las fincas indican las interacciones entre personas y/o grupos" (Barnes, 1972). Esta definicin de red social, grfica y aparentemente simple, puede considerarse el punto de otras definiciones con ms contenido funcional, Speck y Attneave (1982) definieron la red social como "las relaciones humanas que tienen un impacto duradero en la vida de un individuo". Garbarino (1983) integra aspectos funcionales y estructurales en su definicin de red social: "conjunto de relaciones interconectadas entre un grupo de personas que ofrecen unos patrones y un refuerzo contingente para afrontar las soluciones de la vida cotidiana". La red social se puede definir en relacin a una persona o familia, o en relacin a una red de redes.

3.6.1. Caractersticas.
Caractersticas estructurales. Tamao: Es el nmero de personas que componen la red social de una persona. Existen diferencias significativas entre el tamao de las redes sociales de la poblacin general, de la poblacin con trastornos de personalidad y de la poblacin psictica en un 9

determinada cultura. Composicin: Es el nmero de diferentes tipos de personas en la red: nmero de familiares, amigos, vecinos, compaeros. Se considera que una red social variada en su composicin permite a las personas de la red y a la persona de referencia una flexibilidad de roles y relaciones. Densidad: Es el grado de interconexin que tienen los miembros de la red entre s, independientemente de la persona de referencia. Una red social densa suele relacionarse con un potencial de apoyo importante pero tambin con una funcin de control que puede impedir el cambio de roles sociales cuando ste sea saludable. Dispersin: Hace referencia a los niveles de relacin en trminos de tiempo y espacio. Refleja la facilidad de contacto con los miembros de la red y nos indica la disponibilidad de apoyos. Caractersticas interaccionales. Multiplicidad: Hace referencia a las relaciones que sirven para mas de una funcin o que incluyen ms de una actividad. Contenido transaccional: Intercambio de ayuda material, emocional, instrumental entre la persona y los miembros de su red. Direccionalidad: Grado en que la ayuda afectiva, material o instrumental es dada y recibida por la persona. indica la reciprocidad y el flujo del apoyo social. Duracin: Extensin en el tiempo de las relaciones de la persona con su red social. Indica estabilidad en las relaciones. Intensidad: Fuerza con la que es percibido el vnculo. Frecuencia: Frecuencia con la que la persona mantiene contacto con los miembros de la red. Caractersticas de apoyo social de las redes sociales: Se refiere al tipo de apoyo social que se transmite entre los miembros de la red y la persona de referencia. Los tres tipos de apoyo ms 10

importantes para valorar en las redes son: el apoyo socio emocional (expresiones de afecto y cuidados positivos), apoyo instrumental (informacin y orientacin en la resolucin de los problemas) y apoyo material (a travs del cual se da o se reciben bienes materiales).

3.6.2. Clasificacin de las redes sociales.

Redes sociales horizontales: Las redes sociales horizontales no tienen una temtica definida, estn dirigidas a un pblico genrico, y se centran en los contactos. La motivacin de los usuarios al acceder a ellas es la interrelacin general, sin un propsito concreto. Su funcin principal es la de relacionar personas a travs de las herramientas que ofrecen, y todas comparten las mismas caractersticas: crear un perfil, compartir contenidos y generar listas de contactos. Algunas de ellas son: Facebook, Hi5, MySpace, Orkut, Sonico, Tuenti, Bebo, Netlog, Google+, Badoo. Redes sociales verticales Dentro de las redes sociales hay una tendencia hacia la especializacin. Aunque las redes sociales verticales ganan diariamente miles de usuarios, otras tantas especializadas se crean para dar cabida a los gustos e intereses de las personas que buscan un espacio de intercambio comn. Por temtica Profesionales. Las ms importantes son: Xing, LinkedIn, y Viadeo, que engloban todo tipo de profesiones, pero tambin existen otras especficas de un sector como HR.com, para los profesionales de recursos humanos, o ResearchGate, para investigadores cientficos. Identidad cultural. Ejemplos de esto son:Spaniards, la comunidad de espaoles en el mundo; y Asianave, red social

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para los asitico-americanos. Aficiones. pasatiempos Encontramos que redes por tan dispares como los recogen, ejemplo:Bloosee, sobre

actividades y deportes en los ocanos; Ravelry, para aficionados al punto y el ganchillo; Athlinks, centrada en natacin y atletismo; Dogster, para apasionados de los perros; o Moterus, relacionada con las actividades y el estilo de vida de motoristas y moteros. Movimientos sociales. Se desarrollan en torno a una preocupacin social. Algunas son: WiserEarth, para la justicia social y la sostenibilidad; SocialVibe, conecta consumidores con organizaciones benficas; o Care2, para personas interesadas en el estilo de vida ecolgico y el activismo social. Viajes. Estas redes sociales han ganado terreno a las tradicionales guas de viajes a la hora de preparar una escapada. Conectan viajeros que comparten sus experiencias por todo el mundo. Podemos visitar: WAYN, TravBuddy, Travellerspoint, Mi nube o Exploroo. Otras temticas. Encontramos, por ejemplo, redes sociales especializadas en el aprendizaje de idiomas, como Busuu; plataformas para talentos artsticos, como Taltopia; o sobre compras, como Shoomo. Por actividad Microblogging. Permiten seguir a otros usuarios, aunque esto no establece necesariamente una relacin recproca, como los seguidores o followers de los famosos en Twitter. Dentro de esta categora estn: Twitter, Muugoo, Plurk, Identi.ca,Tumblr, Wooxi o Metaki Juegos. En estas plataformas se congregan usuarios para jugar y relacionarse con otras personas mediante los servicios que ofrecen. Algunas son:Friendster, Foursquare, Second Life, Haboo, Wipley, Nosplay o World of Warcraft. 12

Geolocalizacin. Tambin llamadas de georreferencia, estas redes sociales permiten mostrar el posicionamiento con el que se define la localizacin de un objeto, ya sea una persona, un monumento o un restaurante. Ejemplos de este tipo son: Foursquare, Metaki, Ipoki y Panoramio. Marcadores sociales. Estos servicios ofrecen la posibilidad de comentar y votar los contenidos de los miembros, enviar mensajes y crear grupos. Los ms populares son: Delicious,Digg y Diigo. Por contenido compartido Fotos. Estos servicios ofrecen la posibilidad de almacenar, ordenar, buscar y compartir fotografas. Las ms importantes en nmero de usuarios son: Flickr, Fotolog, Pinterest y Panoramio. Msica. Especializadas en escuchar, clasificar y compartir msica, permiten crear listas de contactos y conocer, en tiempo real, las preferencias musicales de otros miembros. Ejemplos de estas redes sociales son: Last.fm, Blip.fm o Grooveshark. Vdeos. Los sitios web de almacenamiento de vdeos se han popularizado de tal manera que en los ltimos aos incorporan la creacin de perfiles y listas de amigos para la participacin colectiva mediante los recursos de los usuarios, y los gustos sobre los mismos. Algunos son: Youtube, Vimeo, Dailymotion, Pinterest y Flickr. Documentos. Por la red navegan documentos de todo tipo en formatos diversos, en estas redes sociales podemos encontrar, publicar y compartir los textos definidos por nuestras preferencias de una manera fcil y accesible. Su mayor exponente es Scribd. Presentaciones. El trabajo colaborativo y la participacin marcan estas redes sociales que ofrecen a los usuarios la posibilidad de clasificar, y compartir sus presentaciones profesionales, personales o acadmicas. Las ms conocidas son: 13

SlideShare y Slideboom. Noticias. Los servicios centrados en compartir noticias y actualizaciones, generalmente, son agregadores en tiempo real que permiten al usuario ver en un nico sitio la informacin que ms le interesa, y mediante ella relacionarse estableciendo hilos de conversacin con otros miembros. Algunos de ellos son: Mename, Aupatu, Digg y Friendfeed Lectura. Estas redes sociales no slo comparten opiniones sobre libros o lecturas, sino que adems pueden clasificar sus preferencias literarias y crear una biblioteca virtual de referencias. Ejemplos de esta categora son: Anobii, Librarything, Entrelectores, weRead y Wattpad.

3.6.3. Ventajas y desventajas de las redes sociales.

VENTAJAS Permite conocer personas. DESVENTAJAS Exposicin de la informacin privada por una mala configuracin.

Reconectarte con personas que no Los delincuentes utilizan estas se vea mucho tiempo. herramientas para buscar datos de sus vctimas. Compartir intereses en comn. Se hacen amenazas, se discrimina, se realizan estafas, se incita a la violencia por falta de restriccin de contenidos.

Informarse sobre hechos, eventos Pueden crear adiccin. actuales tanto sociales, acadmicos, polticos entre otros. Se puede crear eventos. Se recepta virus por medio de mensajes desconocidos.

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4. CONCLUSIONES.
Se estableci que el internet es de mucha utilidad en la sociedad ya que por medio del mismo se puede lograr una comunicacin ms eficaz facilitando algunos procesos de la comunicacin, mejorando la educacin por la gran cantidad de informacin que se encuentra en la red y a su vez simplificando la vida al ser humano pues por este medio se pueden realizar pagos, transferencias de dinero, compras entre otros. Se investig que el internet ha tenido que sufrir varios cambios desde que se concibi la idea de crear una red para la milicia estadounidense hasta como en la actualidad lo conocemos. Se reconoci que los principales servicios que brinda el internet son el e-mail , las redes sociales, el chat, el World Wide Web o red, las transferencias de informacin y los wikis. Se conoci que las principales redes sociales son el Facebook, Twitter, Youtube, Google+ las mismas que tienen gran cantidad de usuarios por las cualidades y beneficios que prestan a quienes poseen las cuentas.

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5. RECOMENDACIONES.
Se recomienda hacer buen uso del internet pues al no utilizarlo con responsabilidad se puede convertir en una herramienta que nos perjudique. Se recomienda mantenerse informado de las nuevas

actualizaciones de la red para saber como utilizarlas y sacar provecho de las mismas. Se recomienda no poner datos personales en las redes sociales ya que estas son pblicas si no se configura correctamente la privacidad de la pgina.

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6. ANEXOS. 6.1. GLOSARIO.

DARPA: Defense Advanced Research Projects Agency (Agencia de Proyectos de Investigacin Avanzados de Defensa) ARPANET: Advanced Research Projects Agency Network. Red

informtica de Defensa de Estados Unidos. MIT: Massachusetts Institute of Technology (Instituto Tecnolgico de Massachusetts) NPL: National Physical Laboratory. RAND: Research And No Development (Investigacin y no Desarrollo) UCLA: University of California, Los Angeles BBN: Bolt, Beranek and Newman. Empresa de alta tecnologa que provee servicios de investigacin y desarrollo. HTML: Hyper Text Markup Language. Procesador de texto que permite el hipertexto, bsico en Web. Perfil. Datos personales y rasgos propios que caracterizan a un usuario dentro de una red social, como su nombre, fotografa, lugar de residencia o preferencias. El perfil representa su identidad virtual. Grupo. Servicio que proporcionan las redes sociales para la configuracin de colectivos de usuarios con un inters u objetivo comn. Los grupos permiten crear espacios donde los miembros pueden compartir informacin y contenidos de forma privada o abierta. Seguidor. Llamado follower en la terminologa de Twitter. Usuario de esta red social que se suscribe a los mensajes o publicaciones (tweets) de otros usuarios, bien por admiracin, como en el caso de los seguidores de deportistas o cantantes; por simpatizar con sus ideas; por mantenerse informado de sus actividades en Twitter; o, simplemente, por amistad.

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Este seguimiento o suscripcin no es necesariamente recproco. Gateway: pasarela de comunicacin entre distintas redes.

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6.2. FOTOGRAFAS.

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7. BIBLIOGRAFA.
EDUTEKA; Una Aproximacin a Internet y a sus Herramientas de Bsqueda. Fecha Acceso: 14/07/2013. Disponible en: http://www.eduteka.org/pdfdir/BuscadoresBasico.pdf LAMARCA,M; Servicios de Internet Fecha Acceso: 13/07/2013. Disponible en: http://www.hipertexto.info/documentos/serv_internet.htm HENST,C; Web 2.0. Fecha Acceso: 14/07/2013. Disponible en: http://www.delfos.co.cu/boletines/bsa/PDF/Queeslaweb2.0.pdf SERRANO,J; Pasado, presente y futuro de la Web 2.0 en servicios de informacin digital.Fecha Acceso: 14/07/2013. Disponible en: http://bid.ub.edu/17serra2.htm CODINA, L; Web Semntica y Sistemas de Informacin Documental. Fecha Acceso: 14/07/2013. Disponible en: http://lluiscodina.com/webSemantica2009.pdf VILLALBA,C; Redes sociales: Un concepto con importantes implicaciones en la intervencin comunitaria. Fecha Acceso: 14/07/2013. Disponible en: http://www.copmadrid.org/webcopm/publicaciones/social/1993/vol1/arti6. htm#_Hlk421774866 PONCE,I; Monogrfico: Redes Sociales. Fecha Acceso: 14/07/2013. Disponible en: http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/internet/web-20/1043redes-sociales?showall=1 C.D.M. Internet Conceptos Bsicos. Fecha Acceso: 13/07/2013. Disponible en:http://multidoc.ucm.es/CDM/Documentos %20compartidos/36_CDM_Vol_5.pdf OLIVA, A; et al; Internet y Educacin. Fecha Acceso: 13/07/2013. Disponible en: http://www.uclm.es/profesorado/ricardo/webnntt/Bloque %202/Internet.htm#5 Barry,M; et al; Una Breve Historia de Internet.Fecha Acceso: 13/07/2013. Disponible en: http://www.escet.urjc.es/~iae/documentos/Practica3Original.pdf

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