UST CARRERA TRABAJO SOCIAL Desarrollo Humano y Social

Psicologa del

Trabajo Grupal N1: Observacin del Desarrollo Humano Profesora Tatiana Daz de la Fuente OBJETIVOS DEL TRABAJO: Identificar las caractersticas y procesos del desarrollo humano. Identificar las tareas propias de una etapa del desarrollo en particular a partir de la observacin directa. Utilizar y valorar tcnicas de observacin como herramienta fundamental en la comprensin de la conducta humana. INSTRUCCIONES: En grupos, realizar estudio de una etapa evolutiva asignada, basada en bibliografa y orientaciones entregadas en clases. El trabajo se constituye de 3 momentos: 1. OBSERVACIN DIRECTA: Estudio en terreno a una persona que corresponda a la etapa evolutiva asignada. Para recopilar informacin se pueden utilizar estrategias de acercamiento que el grupo considere pertinente, previa orientacin de la profesora. Observar en general caractersticas del desarrollo biopsicosocial y especficamente su desarrollo cognitivo, social y emocional. Considerar aspectos llamativos para elaborar el informe. Las observaciones pueden complementarse con informacin obtenida desde fuentes indirectas al sujeto observado (profesores, padres, otros parientes o amigos), sin embargo el anlisis e interpretacin debe basarse principalmente en la observacin directa. (primera fuente). 2. INFORME: Posteriormente elaborar un reporte escrito experiencia de observacin . FORMATO DEL INFORME: I. II. III. Introduccin Identificacin de la persona observada: Edad, sexo, actividades que realiza, etc. Mx. hoja. Antecedentes relevantes de su historia de vida y momento actual: antecedentes familiares relevantes, enfermedades, accidentes, fuentes de estrs, crisis anormativas, etc. Mx. hoja. de la

IV.

Observaciones realizadas: Breve descripcin de los acercamientos que se realizaron y de cmo se obtuvo la informacin: N de observaciones, observantes, otros participantes, fecha y tiempo empleado en observar. Mx. 1 hoja. RESULTADOS: Descripcin y anlisis de lo observado segn lo sealado en *Contenidos del Informe.

V.

VI. VII.

ANLISIS y reflexin de la experiencia de observacin y de los contenidos estudiados.

CONCLUSIN: Integracin y sntesis de lo expuesto en el trabajo, considerando el objetivo de ste y el resultado de la experiencia de observacin. VIII. Bibliografa (segn normas APA) *CONTENIDOS DEL INFORME: Desarrollo biolgico en general; aspectos llamativos observados y que sean relevantes para el anlisis. Anlisis y explicacin de las principales caractersticas del desarrollo cognoscitivo y moral (Piaget, Elkind, Kohlberg y otros autores) Desarrollo Social y emocional, considerando al menos a Freud, Erickson, y otros autores pertinentes, segn las orientaciones que se realicen en clases, a cada grupo. 3. EXPOSICIN GRUPAL La experiencia realizada debe exponerse grupalmente al resto de la clase, en la fecha y tiempo indicados. BIBLIOGRAFA BSICA SUGERIDA: Moraleda M., Psicologa del Desarrollo.Alfaomega Grupo Editor, 1999 Papalia, Diane Psicologa del desarrollo. Editorial McGraw-Hill, . 2009. Papalia , D. Wendkos, S. Desarrollo Humano. McGraw-Hill Interamericana de Espaa S.L.,

FECHA DE ENTREGA PARA TODOS LOS GRUPOS: 2013, 12.40 HRS. Ponderacin : 30%

07 de mayo de

La entrega del trabajo escrito debe realizarse en la fecha y hora sealada. Se descontar un punto por atraso en la entrega. Las exposiciones deben realizarse en la fecha programada. De lo contrario el grupo ser evaluado con la nota mnima. Todo el grupo debe exponer el trabajo y responder a las preguntas.