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ASES Y CONDICIONES

Requisitos Categorías habilitadas


Podrán participar alumnos y alumnas matriculados en instituciones educativas
públicas o privadas del Tercer Ciclo del Nivel Básico (7º, 8º y 9º) y del Nivel Me- De creación individual
dio (1°, 2° y 3° curso) del territorio nacional, reconocidas por el Ministerio de
PRESENTACIÓN Educación y Cultura, que presenten los trabajos según las bases y condiciones Historieta/Comics
establecidas. Definición: Se entiende como la narración secuencial de una historia por medio de vi-
La construcción de un ambiente educativo inclu- ñetas de dibujos o que combinen dibujos y texto, en cualquiera de sus diferentes gé-
sivo y respetuoso de los derechos de las personas, Temática neros y estilos.
Todos los trabajos presentados deberán tener como tema central de la historia Presentación: Las dimensiones y formatos de la historieta o comic quedan a criterio del/
que genere capacidades de convivencia democrá- la participante. Podrá utilizarse cualquier medio expresivo, incluidos: carbón, lápices de
narrada la no discriminación como un derecho humano fundamental de todas
tica, es un desafío para directivos, docentes, per- colores, bolígrafo, ceritas, témpera, acrílicos, tinta, collage, trabajos realizados en com-
las personas y/o la prevención de la violencia.
sonal técnico y auxiliar, padres, madres y estudian- Para el efecto, se define a la discriminación como “toda distinción, exclusión, putadora. La extensión de la historieta o comic no deberá ser menor a cuatro páginas
tes, en general. restricción o preferencia”: ni mayor que diez.
• que se establezca por motivos de raza, color, linaje, origen nacional, origen
El Concurso de creatividad contra la discrimina- étnico, idioma, religión, opiniones políticas o de cualquier otra índole, inclui- Cuento
da la afiliación a un partido o movimiento político, origen social, posición Definición: Narración breve de hechos, imaginarios o reales. Generalmente, incluye tres
ción y la violencia “Historias de inclusión” preten-
económica, edad, sexo, orientación sexual, identidad de género, estado civil, partes: planteamiento, nudo y desenlace.
de promover la no discriminación como un de- Presentación: Podrá ser presentado en formato escrito u oral (a través de una graba-
nacimiento, filiación, estado de salud actual o futuro, discapacidad, aspecto
recho humano fundamental de las personas y la físico o cualquier otra condición social. ción de audio o vídeo). Su extensión, en ambos casos, no deberá ser menor que dos
prevención de la violencia en los colegios, a través • que tenga por propósito o resultado menoscabar, impedir o anular el reco- páginas ni mayor que cinco (en su versión de audio/vídeo, de cinco a diez minutos de
de la creación individual y colectiva de historietas, nocimiento, disfrute o ejercicio, en condiciones de igualdad, de los derechos, duración).
comics, cuentos, murales, cortometrajes y/o ra- libertades y garantías reconocidos a todas las personas en la Constitución
Nacional, en los tratados internacionales de derechos humanos ratificados De creación colectiva grupal (hasta 10 integrantes)
dioteatros.
por la República del Paraguay o en la legislación nacional, así como en cual-
quier otra esfera de la vida pública. De creación colectiva por curso (premiación institucional)
Promovido por la Dirección de Atención Educa-
La discriminación es tratar de manera desigual a una persona o a un grupo, so-
tiva a Niños/as Adolescentes y Jóvenes en Si- bre criterios de distinción que no sean objetivos ni razonables. Puede provenir Mural/Grafiti
tuación de Riesgo del Ministerio de Educación de una acción, de una omisión, o de una tentativa de cometer un acto. Definición: Imagen que utiliza como soporte un muro o pared. Contiene un relato y
y Cultura y la Red Contra Toda Forma de Discri- El acto discriminatorio puede manifestarse como una norma jurídica, en prácti- puede ser utilizada con fines didácticos además de ornamentales. Se caracteriza por su
minación, el concurso está abierto a estudiantes cas administrativas o judiciales, o en la propia costumbre. Un acto es discrimina- monumentalidad, dada por el tamaño de la pared y por la composición de la imagen, y
torio cuando tiene por propósito u objetivo discriminar, o bien cuando genera por su poliangularidad, que permite romper el espacio plano del muro.
del tercer ciclo del nivel básico y del nivel medio Presentación: El mural o grafiti deberá realizarse con los permisos correspondientes
un resultado discriminatorio, independientemente de su propósito.
de instituciones públicas y privadas. relacionados a la propiedad del muro, pared o superficie utilizada. El tamaño es libre
La violencia, por su parte, se conceptualiza como toda intención, acción u omi-
sión mediante la cual alguien intenta imponer su voluntad sobre otras perso- y deberá adjuntarse un registro fotográfico de la obra y por escrito una breve descrip-
nas, generando daños de tipo físico, psicológico, sexual o de otros tipos. ción del relato contenido.
La violencia y la discriminación son fenómenos fuertemente vinculados. En ge-
neral, muchas formas de violencia están basadas en la discriminación hacia un Cortometraje
grupo o sector de la población y, a su vez, los actos de violencia tienen como Definición: Breve relato audiovisual, de ficción o documental. Producción audiovisual
OBJETIVO resultado una situación de discriminación. de corta duración que presenta una historia.
El concurso “Historias de inclusión” busca sensibi- Algunas situaciones de discriminación y violencia frecuentes en la sociedad son Presentación: El audiovisual deberá ser entregado en cualquier formato digital (DVD,
lizar a estudiantes del nivel del tercer ciclo de la la discriminación y la violencia hacia: CD, etc.) y deberá tener una duración de hasta diez minutos. Será valorada la utilización
Educación Básica y de la Educación Media, espe- • las mujeres, adolescentes y niñas; de subtítulos.
cialmente de instituciones de educación pública, • los pueblos indígenas, afrodescendientes y la población que sólo habla gua-
raní (monolingüe guaraní); Radioteatro
sobre la no discriminación como derecho humano Definición: Producción teatral para ser difundida a través de la radio. Cuenta una his-
• las personas con discapacidades;
fundamental y la prevención de la violencia, a tra- toria y debe tener un argumento (presentación, conflicto y resolución). Al carecer de
• las diversas identidades de género y orientación sexual;
vés de la creación individual y colectiva. • las trabajadoras y trabajadores; componentes visuales, los radioteatros se centran en el diálogo, la música y los efectos
• las personas jóvenes y sus formas de expresión, de sonido para ayudar al oyente a imaginar la historia.
y muchas más. Presentación: El radioteatro deberá ser entregado en formato digital de audio y deberá
tener una extensión no mayor a diez minutos. El trabajo debe estar acompañado del
guión correspondiente en formato escrito, con los diálogos de cada personaje y la des-
cripción de los efectos de sonido y música.
Inscripción de participantes
Los alumnos y las alumnas participantes deberán realizar una pre-ins-
cripción a través del sitio web: www.nodiscrimines.org, vía correo
electrónico: direccionderiesgo@gmail.com o fax: 021 527181/2 o
021 604822, facilitando sus datos personales básicos y de contacto
(Colegio, Curso, Ciudad, Nombre y Apellido, Número de Celular o Lí-
nea Baja y Correo Electrónico), desde el lanzamiento hasta el viernes
10 de setiembre de 2010.

El objetivo de esta pre-inscripción es poder facilitar las consultas y el


acompañamiento a las/los participantes. Los trabajos quedarán habi-
litados para su valoración recién al entregarse el producto final, hasta
la fecha límite.

Recepción de trabajos en las categorías habilitadas


El equipo organizador del Concurso recibirá en forma permanente los
trabajos y atenderá solicitudes de aclaración sobre las bases y condi-
ciones. La recepción de los trabajos se realizará según los requisitos es-
tipulados para cada categoría, en las oficinas de Amnistía Internacional
Paraguay (sito en Tte. Zotti 352 c/ Hassler, Villa Morra, Asunción) o en
la Dirección de Atención Educativa a niños/as, adolescentes y jóvenes INTEGRAN LA RED CONTRA TODA FORMA DE DISCRIMINACIÓN

en situación de riesgo de la Dirección General de Educación Inclusiva Agrupación de Familiares de Detenidos Desaparecidos y Asesinados del Paraguay

del MEC (en el Centro Ko’e Pyahu, al lado del ISE, sito sobre la Avda.
(FADDAPY), Aireana - Grupo por los derechos de las lesbianas, Amnistía Internacional
Paraguay, Asociación Afroparaguaya Kamba Cuá, Católicas por el Derecho a Deci- Concurso de
creatividad
dir, Centro de Documentación y Estudios (CDE), Coordinadora Nacional de Mujeres
Eusebio Ayala, en el km 4 ½, detrás del Consejo Nacional de Deportes), Rurales e Indígenas (CONAMURI), Coordinadora por los Derechos de la Infancia y la
Adolescencia (CDIA), Comité de América Latina y el Caribe para la Defensa de los
de lunes a viernes de 8:00 a 17:00 horas. Derechos de la Mujer (CLADEM Paraguay), Coordinadora de Líderes del Bajo Chaco
(CLIBCh), Coordinación de Mujeres del Paraguay (CMP), Coordinadora de Derechos
contra la
La recepción de los trabajos se realizará hasta el viernes 15 de oc-
Humanos del Paraguay (CODEHUPY), Coordinadora Nacional por la Promoción de los
Derechos de las personas con Discapacidad (CONAPRODIS), Decidamos - Campaña discriminación
y la violencia
por la expresión ciudadana, Equipo Feminista de Comunicación (EFC), Fundación
tubre de 2010, a las 17:00 hs, horario local. Vencer, Fundación Yvy Marane’ y, Grupo de Acción Gay, Lésbico y Transgénero (GAG-
LT), Grupo Luna Nueva, Las Ramonas - Organización de feministas jóvenes, Paragay,
Tierraviva a los pueblos indígenas del Chaco, Organización Internacional del Trabajo
(OIT), Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA) y Fondo de Desarrollo de
las Naciones Unidas para la Mujer (UNIFEM). Apoyan: Sistema de Naciones Unidas
en Paraguay, B’nai Brith Internacional y la Comisión de Equidad, Género y Desarro-
Comunicación y publicación de los resultados del llo Social de la Cámara de Senadores de la Nación, y la colaboración de personas
voluntarias.
concurso
Los resultados de las premiaciones serán comunicados y publicados el
viernes 19 de noviembre de 2010.