UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

FACULTAD DE INGENIERÍA
PROGRAMA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

SÍLABO DE LA ASIGNATURA:
GESTION DE LA INFORMACIÓN I
SEMESTRE ACADÉMICO 2009-I

I DATOS INFORMATIVOS

1.1 Nombre de la Asignatura : Gestión de la Información I

1.2 Programa Académico : Ingeniería Industrial
1.3 Categoría de la asignatura : OFB
1.4 Créditos : 4 créditos
1.5 Código : II05
1.6 Pre_requisito : AN02
1.7. Semestre Académico : 2009-I
1.8 Horário : Ma – Ju 09:00 – 11:00 Vi 10:00 – 11:00
1.9 Nro. de Hrs. Semanales : 5 Horas
1.10 Profesor : Ing. Reynaldo Miranda Pomacondor
1.11 Nivel de estudios : III Semestre
1.12 Duración de la asignatura : 17 semanas

II SUMILLA
Naturaleza de la asignatura Teórico-práctica. Asignatura correspondiente al Área de Gestión de
los Sistemas de Información Industrial. Comprende: Los fundamentos de la Computación.
Algorítmica y la programación básica.

III COMPETENCIAS
- El alumno conoce y analiza los fundamentos teóricos de la informática (el hardware y el
software).
- El alumno usa un lenguaje de programación y resuelve problemas aplicando la algorítmica
y la programación básica

IV PROGRAMACIÓN DE LOS CONTENIDOS

4.1. PRIMERA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

FUNDAMENTOS TEÓRICOS

4.1.1. CAPACIDADES
• Conoce y analiza el hardware básico de la computadora.
• Conoce y analiza la evolución del procesamiento de la información.
• Conoce y analiza distintos tipos de software.
4.1.2. CONTENIDOS
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL Tiempo
(Semanas)
• La evolución • Analiza y entiende los • Se interesa por
del conceptos básicos de la crear soluciones a
Procesamiento Evolución y problemas del
de la procesamiento de la mundo real
Información información, así como el utilizando los
• El Hardware Hw / Sw y los sistemas sistemas y
• Sistemas operativos en cada tecnologías de
Operativos generación y/o etapa Información. 1
• Software de
aplicaciones y • Analiza, desarrolla y • Se motiva e
generaciones soluciona aplicaciones investiga por las
• Sistemas de concernientes a los Tecnologías de 2-3
numeraciones Sistemas numéricos. Información
conversiones existentes.
• Lenguajes de • Abstrae del mundo real
programación aplicaciones que • Demuestra interés
• Elementos para impliquen el uso de en la presentación
la construcción elementos para la de trabajos de
de algoritmos construcción de aplicación a su
• Lenguajes de algoritmos que podrán profesión.
ser demostrados con un 4-5
programación y
etapas de la lenguaje de
programación programación.

4.1.3. ACTIVIDADES
Las actividades que realiza el alumno son:
a. Copiar los archivos lógicos que el profesor prepara desde el blog de la
asignatura correspondiente.
b. Preparar su exposición y exponer el tema de clase.
c. Asistir al 100% a los laboratorios. Cada Laboratorio es calificado.

Las actividades que realiza el docente son:

a. Preparar el material correspondiente a cada tema.
b. Publicar en su página el blog los archivos correspondientes con la
antelación previa. www.gestionuac.blogspot.com
c. Realizar la retroalimentación correspondiente devolviendo y resolviendo las
evaluaciones escritas.
d. Facilitar los equipos necesarios para exposición de temas.
e. Actuar de moderador en los temas de discusión en clase.

4.1.4. DESCRIPCIÓN DE PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS

Estrategia Metodología Técnicas Equipos y materiales

• Estudio de Casos • Investigación • Fotocopias
• Simulación • Interrogatorio • Computadoras
• Diálogo • Pizarra y plumones
• Dinámica grupal

4.1.5. EVALUACIÓN

Criterios Indicadores Procedimientos Instrumentos

• Asimilación de la materia • Responde • Eval. Oral • Pruebas de
• Participación correctamente. • Eval. escrita desarrollo
• Opina
 4.1.6. BIBLIOGRAFÍA ESPECIALIZADA
Grupo Liebre Algorítmica y programación
Alpha Cusco-Perú 2000
495 págs.
Luis Joyanes Aguilar Pascal 7
Mc Graw Hill España 1997
1093 págs.
Eddy Blaider Aburto C. Programación en JAVA
MegaByte, 2001.
537 págs.
H.M. Deitel y P.J. Deitel Como Programar en JAVA
Prentice Hall Hispanoamérica, SA. 1998.
1056 págs.
Web Site (Año 2008)
Problemas resueltos de programación en lenguaje java www.paraninfo.es
www.thomsonlerarning.com
Logica de Programación www.ingenieria.udea.edu.co/profesores/eoviedo
Fabricantes de Programas http://java.sun

4.2. SEGUNDA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

ALGORÍTMICA Y PROGRAMACIÓN

4.2.1. CAPACIDADES

• Aprende y analiza los principios de la programación en JAVA

• Aprende y domina las estructuras de control de la programación. JAVA

4.2.2. CONTENIDOS
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL Tiempo
(Semanas)
• Estructura • . Analiza y entiende los • Investiga los
Secuencial conceptos sobre elementos
identificadores, palabras componentes del
claves, operadores, IDE del JAVA
separadores, tipos de • Demuestra interés 5-7
dato en cada algoritmo en resolver sus
estudiado. problemas
mediante la
• Estructura • Desarrolla la léxico herramienta visual.
Selectiva sintaxis, semántica del • Se interesa por 8 - 10
lenguaje de conocer los
programación JAVA en diferentes
cada una de las estructuras y
estructuras de evaluar sus
programación básica a características.
desarrollar • Busca resolver
problemas de su
• Estructura • Implementa casos carrera utilizando la
Repetición orientados al uso del herramienta visual. 11 - 14
entorno del lenguaje de • Se integra en el
• programación desarrollo de
trabajos en grupo.
 4.2.3. ACTIVIDADES
Las actividades que realiza el alumno son:
a. Copiar los archivos lógicos que el profesor prepara desde el blog de la
asignatura correspondiente.
b. Preparar su exposición y exponer el tema de clase.
c. Asistir al 100% a los laboratorios. Cada Laboratorio es calificado.

Las actividades que realiza el docente son:

a. Preparar el material correspondiente a cada tema.
b. Publicar en su página el blog los archivos correspondientes con la
antelación previa. www.gestionuac.blogspot.com
c. Realizar la retroalimentación correspondiente devolviendo y resolviendo las
evaluaciones escritas.
d. Facilitar los equipos necesarios para exposición de temas.
e. Actuar de moderador en los temas de discusión en clase.

4.2.4. DESCRIPCIÓN DE PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS

Estrategia Metodología Técnicas Equipos y materiales

• Estudio de Casos • Investigación • Fotocopias
• Simulacion • Interrogatorio • Guías de laboratorio
• Diálogo • Computadoras
• Dinámica grupal • Pizarra y plumones

4.2.5. EVALUACIÓN

Criterios Indicadores Procedimientos Instrumentos

• Asimilación de la • Resuelve • Eval. Oral • Pruebas de
materia correctamente. • Eval. escrita desarrollo en
• Participación • Opina computadora

4.2.6. BIBLIOGRAFÍA ESPECIALIZADA

Grupo Liebre Algorítmica y programación

Luis Joyanes Aguilar
Eddy Blaider Aburto C.
H.M. Deitel y P.J. Deitel
Pantigoso Silva Robert J.
Alpha Cusco-Perú 2000
495 págs.
Pascal 7
Mc Graw Hill España 1997
1093 págs.
Programación en JAVA
MegaByte, 2001.
537 págs.
Como Programar en JAVA
Prentice Hall Hispanoamérica, SA. 1998.
1056 págs.
Fundamentos de Programación: Algoritmos y
Diagramas de Flujo.Megabyte 2004 367 pag

Web Site (Año 2008)

Problemas resueltos de programación en lenguaje java www.paraninfo.es
www.thomsonlerarning.com
Logica de Programación www.ingenieria.udea.edu.co/profesores/eoviedo
Fabricantes de Programas http://java.sun
4.3. TERCERA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

GESTION DE INFORMACIÓN APLICADO A LA CARRERA DE INGENIERIA INDUSTRIAL

4.3.1. CAPACIDADES

Optimizara los áreas de la Carrera Profesional aplicando Tecnología de Información y

comunicación

4.3.2. CONTENIDOS

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL Tiempo

(Semanas)
• Las Bases de • Identifica y aplica los • Investiga los
Datos, modelos, de datos y conceptos
conceptos gestor de base de datos aprendidos 15
básicos • Establece la diferencia aplicandolos en los
entre métodos y gestor ejercicios
de base de datos propuestos.
• Las Redes de • Analiza y conoce las • Se integra en el 16
computadoras ventajas y desventajas, desarrollo de
tipos y topología de una trabajos en grupo.
red de comunicación
• Áreas de la • Gestión, Producción,
Carrera Tecnología Etc 17
Ingeniería
Industrial

4.3.3 ACTIVIDADES
Las actividades que realiza el alumno son:
a. Copiar los archivos lógicos que el profesor prepara desde el blog de la
asignatura correspondiente.
b. Preparar su exposición y exponer el tema de clase.
c. Asistir al 100% a los laboratorios. Cada Laboratorio es calificado.

Las actividades que realiza el docente son:

a. Preparar el material correspondiente a cada tema.
b. Publicar en su página el blog los archivos correspondientes con la
antelación previa. www.gestionuac.blogspot.com
c. Realizar la retroalimentación correspondiente devolviendo y resolviendo las
evaluaciones escritas.
d. Facilitar los equipos necesarios para exposición de temas.
e. Actuar de moderador en los temas de discusión en clase.

4.3.4. DESCRIPCIÓN DE PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS

Estrategia Metodología Técnicas Equipos y materiales

• Estudio de Casos • Investigación • Fotocopias
• Simulación • Interrogatorio • Computadoras
• Diálogo • Pizarra y plumones
• Dinámica grupal

4.3.5. EVALUACIÓN

Criterios Indicadores Procedimientos Instrumentos

• Participación • Responde • Eval. Oral • Pruebas para
correctamente • Eval. escrita desarrollar
 4.3.6. BIBLIOGRAFÍA ESPECIALIZADA

Raymond McLeod, Jr Sistemas de Información Gerencial

Prentice Hall Inc 2000
655 págs.

Web Site (Año 2008)

Problemas resueltos de programación en lenguaje java www.paraninfo.es
www.thomsonlerarning.com
Logica de Programación www.ingenieria.udea.edu.co/profesores/eoviedo
Fabricantes de Programas http://java.sun

V. CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION

La evaluación busca identificar, valorar e interpretar los conocimientos generados (examen de

conocimientos), el dominio de conceptos así como el trabajo en equipo (trabajo de aplicación) y
el esfuerzo individual (participación en clase y trabajo individual). Los criterios anteriores
mencionados tendrán la siguiente ponderación:
PF = ((P1+ P2+ P3)+Trabajos + EP1+ EP2)/6
PF = Promedio final
P1 = Primera evaluación parcial
P2 = Segunda evaluación parcial
P3 = Tercera evaluación parcial
EP1 = Promedio de la evaluación de proceso de la primera parte
EP2 = Promedio de la evaluación de proceso de la segunda parte
La calificación será de 0 a 20 y la nota final aprobatoria es como mínimo 14

VI. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA

Algoritmos en BPW E. Raffo Lecca

Algoritmos y diagramas de Flujo Ing° Gabino Suarez R.
Computadores y Procesamiento de Datos Arthur C. Alkins

Web Site (Año 2008)

Problemas resueltos de programación en lenguaje java www.paraninfo.es
www.thomsonlerarning.com
Lógica de Programación www.ingenieria.udea.edu.co/profesores/eoviedo
Fabricantes de Programas http://java.sun
Informática y programación http://www.informatica.com.es
Herramientas y recursos de apoyo http://cupi2.uniandes.edu.co