Anlisis y Comprensin de Historias y Leyendas de mi regin.

Armando Timoteo Chiroque

Anlisis y comprensin de historias y leyendas de mi regin de Armando Timoteo Chiroque. Se imprimi en el mes de Mayo de 2011 en los Talleres Grficos de Imprenta Victoria. Jr. Callao 802 Piura Per.

Piura, Marzo 2011 Reservados todos los derechos de esta edicin: Armando Timoteo Chiroque. Hecho e Impreso en Piura, Per.

PRESENTACIN

sus vivencias existenciales, su fauna y flora, sus mitos y leyendas, elementos que servirn como eje motivador de

El bajo nivel de comprensin e interpretacin de lectura en nuestro pas, es un indicador muy preocupante. Esto se debe a que en nuestro medio, el libro es un objeto ajeno no slo en el centro educativo, sino en el seno de la familia. Lo grave del problema, es la constatacin que los pocos lectores que- se aventuran coger un libro no entienden lo que leen, hecho que lgicamente les impide su

una lectura no obligada, sino placentera. Es por esta razn, que en base a los argumentos expuestos; concretizamos nuestra propuesta con la

publicacin del libro titulado Anlisis y Comprensin de Historias y Leyendas de mi Regin, texto que busca promover la disfusin de la literatura oral y regional, as como el reconocimiento de nuestros valores intelectuales.

interpretacin. Para afrontar esta situacin, el Ministerio de Educacin. Ha concebido un Proyecto integral de lectura, que ofrece una seleccin bsica de obras organizadas en torno al nuevo diseo curricular. Pensamos que a la tarea de acercar los libros a nios y jvenes, debe implicar , adems de la prctica lectora, el planteamiento de una propuesta metodolgica innovadora que articule lectura, comprensin e interpretacin de textos, conectando al mismo tiempo lectura y colegio, lectura y familia, lectura y sociedad. Pongo a vuestra consideracin esta nueva propuesta metodolgica, estando seguro que su valioso aporte la Desde nuestro punto de vista, planteamos esta seleccin, partiendo de nuestra realidad, de nuestro espacio geogrfico inmediato, donde el alumno identifique Lic. Armando Timoteo Chiroque enriquecer. El libro contiene textos de escritores de nuestra regin, primando en el criterio de seleccin, la amplia trayectoria intelectual de cada uno de ellos, y su calidad literaria reconocida por la crtica nacional e internacional. El lector encontrar cuentos de: Rigoberto Meza Chunga, Rafael Gutarra, Christian Fernndez, Carlos Espinoza Len.

A LA SALIDA DEL COLEGIO Se te caa la cara de vergenza, hacindote ms rojita de lo colorada que eras. Por no decir templadazo, todo churre temblecoso, pul mis palabras para que sonaran lindo en tus odos: Estoy enamorado de ti, Fredesbinda. Me miraste con tus ojazos de caramelo. Cmo ibas a creer t, china buenamoza, rompedora de corazones, hija del director del colegio, que un serranito lustrabotas, venido de algn lugar donde Dios no llegaba, iba a tener la insolencia de decirte eso. Por un momento quise retroceder mis palabras, pero ya no se poda. Es que iluminabas mi vida con tu sonrisa. Era cierto: cada vez que te miraba, t sonreas y te cubras la boca con un cuaderno. Eso me bast para quererte cada da ms. Corran, salten, griten y no cometan pecados, la voz del curita en la ltima charla. Te acuerdas? T ensayabas los pasitos de sayas y tuntunas para integrar el grupo de danzas folclricas de la parroquia. El curita se te quedaba mirando. Yo tambin te miraba. Y los dems churres tambin te miraban. Haba algo especial que haca brillar nuestras miradas, algo como un fuego que nos haca caminar apurados. Y la gente mayor nos sealaba. Los

manaturalosos colegiales, decan, los que buscan el pecado. Pero yo te quera con pureza, Fredesbinda. Y no s por qu me hiciste esa perrada. Y aqu estoy esperando, recostado en el algarrobo donde dibujamos un corazn y escribimos nuestros nombres, leyendo y releyendo esta carta: Fredesbinda: Te saludo atentamente. Espero que al recibir la presente todava me recuerdes. Te he rogado como a una virgen, seguro que hasta queras que te prenda velas sobre u altar. Pero no, Fredis, no vales la pena. Eres una cojuda. Disculpa que escriba esto, pero te jodiste conmigo. T me dijiste: El domingo a las siete de la noche nos vemos en la esquina de la comisara. Te estuve esperando como un baboso, hasta que el Eduardo se apareci por all, y me dijo: Mira, Amlcar ahorita he visto a la chica que t quieres. Se ha salido de la misa con la alcahueta de la Irma. Y se han ido caminando con el Cahitas y el Chivo Negro, agarraditos de la mano por el lado del parque. A ese Cahitas le quieres? .A ese cara de jaape expulsado del colegio por fumn y maoso. Rindote te has perdido en la oscuridad, seguro a revolearte y hacer cochinadas en el arenal Pucha, que tengo unas ganas de pegarte, Fredis! Por qu me hiciste

eso? Recuerda en tu corazn que yo un humilde muchacho, que se gana la vida y estudia con honradez, te ha querido con sinceridad... Pero todo tiene su lmite. Bien dice el dicho: "Las mujeres son falsas como el dinero y traicioneras como la chaveta". Ya me fregaste, olvdate de m y devulveme m fotografa. Firmando con lgrimas: Amlcar Esa Fotografa que casi te obligue a recibir. Bien peinado, con una sonrisa de cojudo. Todos los enamorados tenemos algo de cojudos. Y t, coqueta, boca y uas pintadas: Ya, Amlcar, lo voy a tener guardado. Tu voz, como el ro cristalino de mi pueblo, se meti en lo ms profundo de mi alma. Te acuerdas de la ltima vez que te vi en clases? Mientras el profesor de matemticas escriba en la pizarra y explicaba en voz alta, t estabas pensativa y mirabas la calle por la ventana. Seguro imaginando que el Caitas ya estaba merodeando el colegio. As estars ahora. Esperando el timbre de salida. Y aqu estoy yo, esperando tambin, y de repente el timbre. Se abre el portn del colegio. Fue all, en el tropel de alumnos, que te vi, como la primera vez: un puntito plomo y blanco, que me fastidia, para siempre. Te ibas

acercando, churre blanquiosa, pizpireta. Venas de frente hacia m. Pucha!, qu fuerte empez a latir mi corazn. Por un momento pens que queras seguir conmigo, que estabas arrepentida de lo que hiciste. Y empec a estrujar la carta en mi bolsillo. Me limpi las manos sudorosas y respir hondo. Pero ni siquiera me miraste, pasaste de largo. En la esquina estaba el Caitas con sus amigos, se rean y aplaudan por cualquier cosa, enseando sus dientes amarillos, todo zonzos por los pitillos que fumaban. Te acercaste al Caitas, y le diste un beso. Algo se rompi en mis adentros. Y me arm de valor, dispuesto a entregarte la carta que tena en mi bolsillo. -Fredesbinda -te dije, caminando hacia ti. -Aparta, huevonazo! -grit el Caitas, furioso, labios renegridos, escupiendo su voz. Quise insultarte, pero slo lo mire. Sus ojos amarillos y rojizos, como de macanche, se clavaron en mis ojos. Y t, Fredis, ya no tenias ojos. Como todas las mujeres falsas y traicioneras los habas enterrado. Y te avente la carta en la cara, con toda mi clera de enamorado: -Fredesbinda, perra alunada!

Caitas, matonazo, manos a la cintura pecho descubierto, de repente se me abalanz como un len cabrero. Y nos trenzamos a golpes. Patadas, puetes, codazos,

LECTURA: A LA SALIDA DEL COLEGIO EN LAS SIGUIENTES PREGUNTAS CONTESTE Y/O MARQUE LA RESPUESTA CORRECTA:
NIVEL LITERAL: 1- Cul es el nombre del destinatario de la carta? 2- Mencione a los personajes principales. 3- Cuntas puntadas recibi Amlcar? 4Cul era el oficio de Amlcar?

cabezazos, en la jeta, en la nariz, en los pmulos, en la barriga, cayendo al suelo, sin separamos. Ya lo tena dominado contra el suelo, sujetando su cuerpo de lagartija, cuando escuch su silbido de culebra. Y sus amigos se me vinieron encima. Sent una puntada en el costado. Me fregaron. Ya no reventaba mi voz. Y otra puntada. Slo ronquidos en mi pecho. Y otra ms. Tan rpido que ya no pude reaccionar. Y otra. La sangre tibia bajando, mojando mi polo y mi pantaln, escurrindose en la pista, juntndose a la gara que haba empezado a caer en la tarde. Maldito Caitas, te zafaste cuando todava te contena con mis ltimas fuerzas y te escapaste a la carrera con tus amigos. Y el gritero de los alumnos, una mancha plomiza, rostros confundidos, borrosos. Voces de profesores que decan: Dejen libre, aprtense, denle aire. Yo que pensaba ir al cine en la noche, ya no poda escuchar ni mirar bien. Todo se apagaba. Y no poda distinguir si era verdad que estabas Dorando, Fredesbinda. Y me llevaba ese recuerdo a la otra vida, donde tal vez te seguira amando. Y t nunca olvidars lo que pas, en esa tarde, a la salida del colegio.

5- Ordena los hechos del 1 al 5 segn como se presentan en la lectura : ___ te contena con mis ltimas fuerzas y te escapaste a la carrera con tus amigos. ___ Y me llevaba ese recuerdo a la otra vida donde, tal vez te seguira amando. ___ Todo churre temblecoso pul mis palabras para que sonaran lindas en tus odos. ___ Los manaturalosos colegiales, decan, las que buscaban el pecado. ___ Que fuerte empez a latir mi corazn.

NIVEL INFERENCIAL: 6- El autor de esta historia pretende: a) Despertar la compasin por las personas enamoradas. b) Destacar que la educacin debe incluir valores. c) Hacernos ver que no se debe jugar con los sentimientos de las personas enamoradas. d) Valorar el esfuerzo y el sacrificio de las personas. 7- Por qu razn Fredesbinda no corresponda al amor de Amlcar? . 8- A partir de lo ledo relaciona las siguientes acciones con sus efectos. a) Fumn y maoso ( ) integrar el grupo de danzas de la parroquia b) Ensayaba los pasitos de sayas y tumtunas ( ) expulsado del colegio. c) Se abalanzaba como len cabrero ( ) me llevaba ese recuerdo a la otra vida. d) Sent una puntada en el costado ( ) nos trenzamos a golpes. 9- Cul de los siguientes enunciados no es una expresin popular? a) Se te caa la cara de vergenza, china buenamoza. b) Por no decir templadazo. c) Hacer cochinadas en el arenal. d) Yo un humilde muchacho que estudia y trabaja con honradez. 10- Por qu Amlcar quera entregarle la carta a Fredesbinda? a) Para declararle su amor. b) Para reclamarle por lo que haba hecho y terminar con ella. c) Para decirle que el amor se siente muy fuerte en el corazn. d) Para indicarle que la relacin entre ellos era muy feliz. 11- Relaciona la idea principal de cada prrafo del texto: a- Mencione los gratos momentos que pasaron juntos. ( ) primer prrafo b- Describe las caractersticas de fredesbinda. ( ) segundo prrafo c- Descubre la infidelidad de fredesbinda. ( ) tercer prrafo d- Explica como se comporta una persona enamorada. ( ) cuarto prrafo e- Se avergonz al haber sido descubierta. ( ) quinto prrafo f- Se dio el enfrentamiento entre Amlcar y caitas. ( ) sexto prrafo g- Se desafo de caitas. ( ) stimo prrafo h- Pens que fredesbinda se haba arrepentido y regresara con l. ( ) octavo prrafo 12- Para qu Amlcar esperaba a fredesbinda recostada en un algarrobo: a) Para pedirle que regrese con el. b) Para declararle su amor. c) Para entregarle la carta. d) Para pelearse con el caita.

NIVEL CRTICO: 13- Cmo calificas la actitud de caita? Por qu? 14- Si fueras Amlcar te hubieses enfrentado a caitas? Por qu? ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... 15- Cmo crees t que debi solucionarse esta situacin sentimental?

LADRONES DE CHOCLO
Juan Prez estaba arto. Con que cuidado sembraba su chacra de maz, como la regaba, como protega las plantas de las vias, chilalos y otros pjaros, como vea lleno de entusiasmo -- El crecimiento de las mazorcas para que de la noche a la maana desaparecan, encima del el, de su escopeta y de sus perros. Pero ya no, no volvera a suceder, atrapara al ladrn o le llenara de perdigones al canalla para que aprenda a trabajar si quiere comer, que tal raza. Esa noche Juan Prez tomo ms caf de lo acostumbrado para no dormirse, puso a su linterna unas pilas que haba comprado en Piura, limpio su escopeta, alisto a dos de sus ms bravos perros y se fue a su chara. Estaba dispuesto a todo para poner fin al robo de sus choclos. Toda la noche la pas en vela y no sinti ningn ruido ni vio a nadie pero al da siguiente le faltaban varias mazorcas. Era para enloquecer. Juan Prez no savia que hacer. En su casa le dijeron seguro te cabeceaste y te robaron los choclos y el juraba y rejuraba que no, que no durmi nada. Seran artes del diablo. La perdida de los choclos se le estaba convirtiendo en una obsesin a Juan Prez. Decidi hacer lo mismo que la noche anterior, pero adems pondra trampas. Claro que era peligroso porque no quera matar a nadie sino que no le roben los choclos. Excavo varios hoyos alrededor de la chacra, con hojas y tierra los cubri de manera que nadie, excepto el poda darse cuenta de la existencia de esas

trampas. No se escapar el ladrn. Ojala no sea alguien conocido, se vaya a quebrar una pierna o un brazo y despus vaya a tener ms problemas. Tom caf, cogi su linterna, saco sus perros y su escopeta y se fue a la chacra. No pestao ninguna vez., no sinti ningn ruido y no vio a nadie. Pero en la maana le faltaban choclos. Regreso a su casa con ms mal humor que el da anterior , con la idea de que esta noche atrapara al ladrn. La tercera noche Juan Prez puso pitas en los tallos de las plantas que estaban en el permetro de la chacra y las amarr a unas latas con piedras como sonajas. Ahora no escapara el ladrn. Hoy lo atrapara; estaba seguro. A las trampas, el caf, a la linterna, a la escopeta, a los perros, ahora haba agregado las pitas con sonajas. No escapara. Ahora si pondra fin a la perdida de los choclos. Caera el ladrn. Estara en vigilia toda la noche y si pestaaba ah estaban las sonajas para despertarlo, luego la linterna, los perros, la escopeta el fin. Era media noche y las nubes estaban de parte del ladrn, Cuando Juan Prez sinti las sonajas, prendi la linterna y vio a unos hombrecitos de ms o menos sesenta centmetros de altura, con ojotas, pantalones de bayeta a media pantorrilla, camisa del mismo material, que corran con los choclos en pequeas alforjas y se sumergan en la laguna que haba antes en la entrada de corrales, y no salieron jams; Juan Prez se qued como una piedra y no disparo, pero no se le volvieron a perder sus choclos.

COMPRENSIN LECTORA

LECTURA : LADRONES DE CHOCLOS EN LAS SIGUIENTES PREGUNTAS CONTESTE Y/O MARQUE LA RESPUESTA CORRECTA:
NIVEL LITERAL: 1- Po r qu Juan Prez estaba arto? 2- Cuntas noches tuvo que cuidar en su chacra para descubrir al ladrn, y que descubri? 3- Qu tipo de trampa prepar la segunda noche para atrapar al ladrn? 4- Cmo logro descubrir al ladrn? a) Escav varios hoyos alrededor de la chacra. b) Sus perros lograron verlo. c) A travs de unas latas que le sirvieron como sonajas.

Rigoberto Meza Chunga

5- Describe: cmo eran los ladrones? NIVEL INFERENCIAL: 6- Por qu el narrador dice que las nubes estaban de parte del ladrn? ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................ 7- Por qu crees que Juan Prez no reaccion al ver a los ladrones? a) Porque lo amenazaron b) Se quedo impresionado al ver seres sobrenaturales. c) Tuvo miedo ya que eran muchos y poda perder. d) Porque sus perros se encargaron de ellos. 8- Deduce: Que significa la frase pasarla en vela a) Enloquecerse poco a poco. b) No saber que hacer. c) Vigilar sin dormirse y sin descuidarse. d) Querer matar a alguien.

9- Juan Prez no lograba descubrir fcilmente a los ladrones debido a que: a) Se quedaba muy dormido. b) Eran seres sobrenaturales. c) No le interesaba saber quienes eran los ladrones. 10a) b) c) d) Cual crees que sea el tena del texto: Ladrones de choclos. Seres sobrenaturales que robaban choclos. La brujera en un lugar llamado corrales. Las aventuras del diablo.

11a) b) c)

El termino obsesin, hace referencia a que Juan Prez estaba: Cansado por no dormir bien Siempre estaba pensando en la perdida de sus choclos molesto por que sus perros no podan capturar al ladrn

12- Porque Juan Prez pensaba que eran artes del diablo: a) Porque ya lo haba visto anteriormente b) Porque se comentaba de la existencia de l. c) Porque a pesar de que vigilaba todo la noche, no vea ningn ser. 13- Por qu crees que estos seres ya no volvieron a robar choclos?. a) Porque se ahogaron en la laguna. b) Porque ya haban sido descubiertos y no se dejaban ver por seres normales. c) Porque mucho les pesaban las alforjas d) Porque los perros los persiguieron.

NIVEL CRTICO 14- Opina: Cul de los personajes principales te ha impactado ms? por qu?

MAX: EL GRILLO QUE VENCIO AL PUMA

A Partir de ese da, Max, el grillo, ya no estaba dispuesto a seguir recibiendo humillaciones. Se acababan las afrentas, no iba a permitir que el Burro contine orinndole los bigotes y que la gallina goce arrojndolo a la acequia de donde sala mojado entre las carcajadas de los curiosos. Todo llegaba a su fin, as lo decidi durante la noche en que tuvo que amanecer debajo del excremento seco de una vaca, por que un ratn se divirti a sus anchas enterrndole la cueva que con tanto esfuerzo haba construido al lado de una piedra. Estaba decidido a pelear hasta morir dignamente, con el fin de retribuir su honor. -Grillo! Vamos al rio! escucho que alguien le gritaba muy cerca de la casa donde haba amanecido. No sali, prefiri quedarse en ese lugar que encontraba agradable. Adems, solo eran palabras de quien seguro buscaba molestarlo a esa hora de la maana. -Grillo! T no usas calzoncillo! le volvieron a gritar quienes intentaban molestarlo eran los de siempre. Primero reconoci la voz del Burro, luego la de la Gallina y slo le faltaba escuchar al Ratn. -Grillo! Apestas igual al lugar en el que has amanecido! le grit alguien destrozndole con una patada su reciente hogar.

15- Crees que fue acertada la idea de poner trampas (hoyos) para descubrir al ladrn (por qu)? ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................

Max vol por el aire prendido en un pedazo de excremento, cuando lleg a tierra regres decidido a cumplir su palabra, iba a pelear; claro que al descubrir a su adversario estuvo cerca de cambiar su opinin. - Eres un cobarde, te reto a una batalla! -exclam, sealndolo con su pata. Aunque algunos siguieron rindose, el Puma se qued silencioso ante las palabras del diminuto ser que hablaba de una manera segura y amenazante. Pens que era un acto de valenta el que alguien se atreva a encararlo de esa manera. -S, te voy a derrotar, nadie ms se volver a burlar de m! -grit saltando a una piedra. En ese momento el silencio fue total, pues que se tenga conocimiento nadie se haba atrevido a desafiar al ser que de un solo manotazo lo poda mandar al otro mundo. Y cmo lo vas a hacer? -pregunt el Puma. -Te declaro la guerra, arma tu ejrcito, yo har el mo, pelearemos dentro de diez das en este lugar - contest retirndose y maldiciendo la mala suerte de tener que enfrentarse a un ser quiz mil veces ms grande que l. Mientras caminaba entre las hierbas maldijo su mala suerte, pues al inicio crey que quien le destrua su casa era el Ratn, y confundido en su actuar sali decidido a retarlo, pero se equivoc, se encontr con un Puma al que por primera vez miraba a los ojos.

Hubiera querido esquivarlo, haberse ido humillado como otras veces, sin embargo las palabras salieron solas, le hicieron que proponga la ms dispareja de las batallas ocurridas en el Bosque. Esa noche durmi en un lugar cualquiera, al amanecer fue al encuentro de quienes consideraba sus aliados. La liblula le dijo que estaba loco, que mejor vaya y pida perdn. La Mariposa, que huya del Bosque, que quede como cobarde, pero con vida. No les hizo caso, sigui la bsqueda hasta los das posteriores en que recin termin de convencerse que estaba solo y que pronto la muerte le ganara la ltima de las batallas. Entonces, en un instante pens en hacer realidad las palabras de la Mariposa. Huir en la noche a otro lugar, pero no, record que haba dado su palabra y que la iba a cumplir as sea con su muerte. Una maana, desde lo alto de la rama de un algarrobo vio a un grupo de Abejas extrayendo el nctar de las flores. Se acerc cauteloso, las observ detenidamente y sin que ellas tengan conocimiento, estuvo seguro que seran parte de su ejrcito. No se lo cont a nadie y de inmediato empez a reunir una gran cantidad de bambes cerca al campo de batalla. -Grillo, dice el Puma que si ya ests preparado para morir o si es que te has arrepentido del reto que le has hecho -lleg a decirle la Gallina. -No! Es imposible, Max, el Grillo jams se arrepiente cuando da su palabra; anda y dile que todo sigue igual,

que me estoy preparando para la venidera victoria o la digna muerte -contest, pidindole que se retire. Pero es imposible, no podrs derrotarlo; l tiene como aliados al Zorro, al Len, a la Tortuga, al Elefante, y a m. -No importa, estoy seguro de mi triunfo, pero si me toca morir, lo har de una manera digna y ya no ser la burla de ustedes, -Nosotros te queremos, di que no, te necesitamos en el Bosque; te prometo no volverte a ofender. -No, cuando Max el Grillo da su palabra, la cumple fue lo ltimo que dijo retirndose hacia la espesura del Bosque a continuar con los preparativos. Cuando termin de reunir la cantidad de bambes que le permitiran organizar su estrategia de defensa, busc caas de azcar y les extrajo el jugo, luego se puso a preparar miel. -Grillo, dice don Puma que te arrepientas, que basta con que le beses los pies para perdonarte! -lleg a decirle la Tortuga la noche anterior ala batalla. -No, jams! Dile que venga! Qu ya estoy preparado! -Te arrancar las patas una a una, ser una muerte dolorosa. -No importa; morir contento y no humillado, -Pero nosotros te queremos; no hagas que don Puma te d muerte de una manera cruenta.

-No slo se muere as; tambin se hace con las humillaciones que recibimos a diario. - Vamos, hazlo, slo bsale los pies y habrs salvado la vida! -No, vete, ya estoy preparado. Bien la victoria o bien la muerte! -exclam agarrando su guitarra y ponindose a entonar tristes melodas que se escucharon durante la noche. Al amanecer embadurn por dentro los bambes con miel. Pronto miles de Abejas llegaron a un improvisado festn que termin cuando se dieron cuenta que estaban atrapadas. -Amigas! Amigas! Ha sido el Puma! El Zorro! El Len! La Tortuga! El Elefante! La Gallina! -les gritaba a quienes preparaba sus aguijones para defenderse del agravio. Cuando divis que su oponente junto a sus seguidores estaban prximos, las liber y stas salieron raudas para castigar a los supuestos responsables de su prisin, los cuales no tuvieron tiempo de iniciar la batalla, que termin con el triunfo de don Grillo, quien se puso a cantar: Don Puma cant victoria y la fuerza no le bast, ms vale la inteligencia de un grillo como yo, Pequeito con bigotes, pequeito triunfador.
Jaime Rosillo Valdiviezo

COMPRENSIN LECTORA

NIVEL INFERENCIAL: 6.-Como reaccion Max despus de saber que a quien retaba era al puma:

EN LAS SIGUIENTES PREGUNTAS CONTESTE Y/O MARQUE LA RESPUESTA CORRECTA:

NIVEL LITERAL: 1.- Quines humillaron a Max? . 2.- Quin hizo volar al grillo prendido en un pedazo de excremento? a) La gallina b) el burro c) el ratn d) el puma 3.- Max tuvo que amanecer debajo del excremento seco de una vaca; porque: a) El burro le orin los bigotes. b) La gallina lo arroj a la acequia. c) El puma de una patada le destrozo su hogar. d) El ratn le enterr la cueva que haba construido. 4.- Quines lucharon a favor del grillo? a) La tortuga y la gallina b) La liblula y la gallina c) Las abejas d) La mariposa y las abejas e) El zorro y el len 5.- Quin le dijo al grillo que el puma le arrancar las patas una a una y que ser una muerte dolorosa? a) La tortuga b) El zorro c) La mariposa

7.- La liblula se neg a ayudar a Max, por qu: a) Era amiga del puma b) Era indiferente y orgullosa c) Era una batalla desigual 8.- Max recopil caas de azcar y les extrajo el jugo; Por qu: a) Quera tomar dulce antes de morir b) Quera preparar miel y darle al puma c) Quera preparar miel para as poder atraer a las abejas y atraparlas d) Quera ofrecer un festn antes de morir 9.- Por qu Max reto al puma? a) Porque lo arrogaron por el aire prendido en un pedazo de excremento. b) Porque estaba cansado de tantas humillaciones c) Porque el burro le orin los bigotes d) Porque la gallina lo arroj a la acequia 10.- Max se senta seguro de su triunfo; porqu: a) Las abejas se haban ofrecido ser sus aliados b) El puma no le tomara inters al reto propuesto c) Estaba seguro de lo que iba a ser gracias a su habilidad e inteligencia d) Era muy orgulloso.

11.- Segn el texto la palabra raudas; significa: a ) Apresuradas b) molestas d) indiferentes 12.- El tema del texto es: a ) El bien y el mal b) El valor de un ser en lucha por su honor c) El enfrentamiento entre el puma y el grillo d) La batalla en el bosque

c) tristes

15.- Crees que el grillo se hubiese enfrentado al puma si no hubiese contado con la ayuda de las abejas. Por qu? .

13.- La intencin del autor al crear este cuento es: a) Transmitirnos valores b) Demostrar que la inteligencia prevalece antes que la fuerza c) Darnos a conocer la vida en el bosque d) Condenar la actitud del puma NIVEL CRTICO: 14.- Te parece correcta la actitud de Max de enfrentar al puma. Por qu?

16.- Recomendaras est lectura a otros estudiantes. Por qu?

EL MOTE
Altooo!.Alto carajo o te mato! El Mote templo la rienda de su caballo, el cual dio un resoplido desesperado por el cansancio y al romperse la cincha por motivo del templn, el bandolero se fue de bruces cayendo pesadamente sobre la caliente arena del despoblado del lugar llamado mala. Los dos gendarmes que lo perseguan desde hacia dos horas desde los potreros de Hupalas en donde lo sorprendieron asaltando a dos mercachifles, bajaron de sus agotadas bestias y cayeron de rodillas a la arena con las piernas agarrotadas y con los fusiles apuntado al Mote, el cual arrodillado tambin imploraba que no lo maten. Un fuerte culatazo en el pecho le hizo caer de espalda pesadamente lanzando un agudo quejido. -Desgraciaoo.duro nos has hecho correr y casi nos as matado ah, y colricos la emprendieron a puntapis. En eso uno de los gendarmes rastrillo indignado el fusil para eliminarle, pero el otro se lo impidi a gritos dicindole: -No lo mates todava, no lo mates, djalo que con sus propias uas escarbe su tumba - y a la vez le ordenaron, vamos, vamos carajo escarba tu hueco, pero rpido que tenemos apuro. Horrorizado el Mote empez a escarbar con sus manos la arena, implorando que no lo maten.

-No me maten por vida suyita, no lo hagan -Cllate y termina rpido ordeno colrico uno de ellos a la vez que hizo un disparo que paso cerca del bandolero. Fue cuando ya iba cavando medio metro mas o menos que se dio cuenta que los botines que calzaba los tenia pesados por la arena que se le haba introducido, y sus ojos inmediatamente brillaron diferentes tomando otra expresin, al recordar que en uno de ellos tenia camuflado un revolver calibre 22, precisamente para esos casos, conforme le haba enseado su jefe Froiln Alama. Dos certeros balazos impactaron en los cuerpos de los gendarmes cayendo pesadamente, siendo al mismo tiempo rematados por dos plomazos mas disparados a quemarropa, luego, les quito las armas y municiones y se llevo sus cabalgaduras. En la misma tarde, los cadveres fueron encontrados por unos arrieros y los moradores del casero Hupalas que lo vieron, pasar atravesados sobre los burros y sangrantes, no daban crdito a lo que vean, les pareca increble que el Mote les hubiera ganado la partida, ya que ellos fueron testigos cuando horas antes paso al galope con la pistola agotada, pues no le salan ya disparos, mientras que segundos atrs los gendarmes con sus buenos fusiles le pisaban los talones. -Ay, compadrito, yo creo que es cierto lo que dicen que el Mote y el negro Froiln Alama estn compactados con el demonio, pues dicen que cuando los persiguen y estn ya pa empuarlos, Alama se convierte en zorro y el Mote en picota.

-As se ponen los compactus, igualito fue con la curandera Eduvigies que se converta en cocha, y sala de noche a malograrle el sembro de yuca a su enemiga Patrocinia, y velay que una vez la sorprendieron haciendo el dao, y los piones le dieron una tremenda garroteada y la dejaron casi muerta, y al da siguiente la Eduvigies amaneci en su cama toda golpeada y luego muri, Jess con los campactaus. -Por eso cumpita cuando Alama y el mote estn ya pa empuarlos desaparecen, y siempre ven un zorro parau al pie de su picota.
Carlos Espinoza Len COMPRENSIN LECTORA

2.- Por qu los ojos de el mote tomaron otra expresin al sentir sus botines pesados? .. 3.- Cmo se llama el jefe del mote? .

EN LAS SIGUIENTES PREGUNTAS CONTESTE Y/O MARQUE LA RESPUESTA CORRECTA:

NIVEL LITERAL:

4.- En qu lugar o lugares suceden los hechos?

1.- Por qu razn los gendarmes seguan al mote?

5.- Mencione a los personajes principales. ..

NIVEL INFERENCIAL:. 6.- Segn la lectura cul sera el significado de mercachifles. a) Persona que vende en el mercado chifles. b) Comerciante ambulante. c) Bodega donde venden chifles. d) Personas que preparaban chifles. 7.- Segn el texto que significa la palabra bandolero: a) perteneciente a una banda de msicos. b) asaltante de caminos c) personas que roban ganado d) estafadores 8.- El trmino compactado empleado en la lectura, hace referencia a: a) Que los gendarmes tienen un trato con el demonio. b) Que todo compacto se convierte en zorro. c) Que el mote tenia un pacto o trato con el Froiln Alama. e) Que la persona adquiere poderes sobrenaturales ayudados por el diablo. 9.- El narrador del cuento es: a) El mote. b) Froiln Alama. d) Los gendarmes.

d) Darnos a conocer las formas de vida y creencias de un pueblo o lugar en una determinada poca. 11.- El tema del texto es: a) Policas y ladrones. b) La habilidad y crueldad de un bandolero. c) El trato con el diablo d) Los poderes sobrenaturales de una persona por ser compactado. 12- La expresin a quemarropa significa que: a) Les queman la ropa despus de muertos. b) Dar un disparo a la vctima a corta distancia. c) Disparar despus de estar muerta la victima. d) Disparar al cuerpo. NIVEL: CRITICO VALORATIVO. 13.- Fue correcta la accin de los gendarmes al hacerlo cavar al mote su tumba. Por qu? c) Carlos Espinoza Len.

10.- La intencin del autor al relatar este cuento es : a) Transmitirnos valores. b) Tenerle respeto al mote. c) como enfrentar la violencia

14.- Te parece correcta la accin de la curandera Eduvigies al proceder as con Patrocinia . Por qu?

SHUTURUMBE Shuturumbe fue un gran guerrero de Tpac Yupanqui, cuando este cumpla la misin encomendada por el dios sol de extender el imperio. Cuando el emperador conquistaba la zona de Quito con sus generales, Shuturumbe fue uno de los mejores hombres del Inca. Como todo amo agradecido, quiso halagarlo y compensarlo por su entrega y valenta que haba desplegado el guerrero en las conquistas de las tribus rebeldes y. de regreso al Cuzco se detuvo en la zona del norte, de lo que hoy corresponde a la serrana piurana y, lo nombro jefe de uno de los cacicazgos de la zona de huancabamba. Shuturumbe nunca estuvo de acuerdo con esa apresurada eleccin porque le pareci humillante, ya que no estaba a la altura de lo que el era un gran guerrero. Pero tuvo que aceptar con humildad y obediencia, porque rechazarlo equivala enfurecer la ira del dios Sol. De mala gana acepto el cacicazgo; pero su corazon abrigaba otras ilusiones, otras realidades ms altas y poderosas. Se saba que Shuturumbe era todo un gran guerrero y no haba duda entre sus sbditos y vecinos, pero se jactaba de serlo y, prueba de ello, desde que se constituyo en jefe se mostro orgulloso y arrogante, despreciaba a sus hermanos indios. Su gran estatura y su impresionante cuerpo atltico, no solo inspiraban respeto, sino temor a sus siervos ya que los miraba con esos ojos que fulguraban rencor. Los caciques vecinos enterados de esa actitud despectiva e inhumana a sus hermanos de sangre, optaron por alejarse de el. Esto motivo la furia de

15.- Crees que fue justo lo que recibi Eduvigies por el dao que hacia? Por qu?

. .

Shuturumbe que comenz a desafiar a los jefes vecinos pero estos hacan caso omiso a toda provocacin. Se corri la voz de que quera ser el jefe de todos, mejor dicho, de toda la regin del norte quizs esa era alguna de las pretensiones que abrig desde un comienzo, cuando no estuvo de acuerdo con la eleccin que le hizo el Inca. Pero lo que le molesto desde un comienzo fue el trato bondadoso que le deparaban los otros caciques a sus sbditos. Esa armona que reinaba en sus ayllus y que nunca les dio a los suyos, ya que los trataba mal y con desprecio: Mas se exaspero todava y opto por tomar medidas contundentes contra sus enemigos (que ya los consideraba as). Mando decididos emisarios por las noches a destruir los sembros y matar al los animales que criaban en las campias. Los hombres de Shuturumbe nunca dejaban rastros ni evidencias de esos actos malvolos. Sin embargo, los vecinos se quedaban quietos y callados sin hacer nada pero intuan quien lo haba hecho y teman enfrentarlo. Volvan a sembrar y se mantenan con lo que tenan guardado en sus pequeos tambos: Seguan trabajando, soportando los vejmenes de ese arrogante cacique. Le teman porque saban y conocan que era un sanguinario y gran estratega de guerra. Eso lo intua Shuturumbe y como tenia la conviccin que no le enfrentaran por temor, volva a la carga. Pero aun as, se desesperaba por la indiferencia de sus enemigos. Comenz a desviarles las cadas principales de las aguas de las quebradas que llegaban a sus pueblos los dejo

sin agua los harto tanto que ya no pudieron quedarse pasivos hasta que decidieron unirse entre ellos, los Pariamarcas, Payacas, Sapses, Caravelis y otros; todos juntos como una sola masa, un solo hombre decidido, enfrentaron al soberbio guerrero . Prepararon trampas, emboscados, estrategias y con hondas, palos, hachas, macanas y todo tipo de armas de ataque marcharon al frente a darle caza al invencible guerrero. Todo fue tan rpido y sorpresivo, que Shuturumbe cuando quiso reaccionar le cayeron encima, vencindolo y hacindole el prisionero. Los indios al ver capturado a su jefe; huyeron despavoridos por los montes, otros prefirieron la muerte en los profundos abismos que caer prisioneros. El cacique derrotado fue exhibido en los cacicazgos que haba ofendido y curucho lo amarraron en la parte ms alta de los cerros de la provincia de Huancabamba. Lo acostaron mirando el infinito, para que el dios Sol lo castigue por soberbio y pretencioso y lo queme por malo. Dicen que el dios Inti lo castigo tostndolo con sus rayos dorados por eso hasta ahora existe ese cerro mas grande que los dems, que a lo lejos se le ve negro, como quemado por el sol, y a raz de este hecho, que es voz popular en las zona, cuando se presenta un paisano malo y orgulloso, le dicen: Cuidado, vas a terminar igual que Shuturumbe!

Jorge Vargas Merino

COMPRENSIN LECTORA

5.- menciona las caractersticas fsicas y actitudinales de Shuturumbe Fsicas : Actitudinales:

EN LAS SIGUIENTES PREGUNTAS RESPONDA Y/O MARQUE LA RESPUESTA CORRECTA:

NIVEL LITERAL: 1.- En qu lugar transcurre la accin del relato?

2.- Cul es la explicacin de la existencia de ese cerro negro 3.-Cuando ocurrieron los hechos segn la lectura: a) Cuando se fund Piura. b ) Despus de la llegada de los espaoles. c) Antes de la llegada de los espaoles. D) cuando conquistaban Quito 4.-Quines eran , y que hicieron los caciques vecinos de Shuturumbe que los tenia artos?

NIVEL INFERENCIAL: 6.- Segn la lectura la existencia de ese cerro ms grande que los dems y que a lo lejos se le ve negro es muestra de que: a) La naturaleza es muy hermosa. b) Shuturumbe fue enterrado all. c) El Dios inti castigo y arroj a Shuturumbe. d) Ese cerro seria Shuturumbe castigado y transformado. 7.- El Cacique Shuturumbe comenz a desafiar a los jefes vecinos, debido a que: a) Saba que le tenan miedo b) Estos comenzaron a alejarse de el por su actitud inhumana. c) Era un gran guerrero. d) Quera ser el jefe de todos.

8.- La intencin de la colectiva que creo esta historia, y el autor que la pblico es: a) Causar temor en los receptores. b) Condenar la soberbia. c) Explicar la razn por que ese cerro es ms grande que los dems, y a lo lejos se ve negro. d) Demostrar que la unin hace la fuerza. 9.- Deduce: Cul es el significado de la palabra curucho? a)Cansado b) borracho c) desnudo d) desmallado 10.- Segn la lectura A qu se debe el aspecto fsico negro del cerro? a) A su ubicacin lejana y aislada. b) A su pelea con los dems cerros. c) Al carcter malvado del cacique Shuturumbe cuando era humano. 11.- Identifica el elemento fantstico en esta historia. a) El cerro mas grande que los dems y que a lo lejos se le ve negro. b) Shutturumbe castigado sobre un cerro grande y negro. c) Shuturumbe convertido en el cerro mas grande y que a lo lejos se le ve negro. 12.- La frase : cuidado vas a terminar igual que shuturumbe hace referencia a que : a) Vas a ser malo y orgulloso. b) Vas a ser castigado por Dios por tus malas acciones. c) Las dems personas te van a castigar por lo que haces. d) Van a subir al cerro ms alto y aventarte desde all por malo.

13.- El narrador de esta historia es: a) Shuturumbe c) Jorge Vargas Merino

b) Tupac yupacqui d )Los caciques vecinos

NIVEL CRTICO VALORATIVO 14.- Crees que sta historia te brinda algn tipo de enseanza? cul seria? 15.- Por qu crees que los dems caciques respondieron positivamente al llamado de unirse entre ellos y enfrentar a Shuturumbe? 16.- Qu valores pone en prctica esta lectura.?

EL ENCANTO DE TAMPU LEROC

Muchos

aos despus del tremendo diluvio y del

maretazo que asol las costas tallanes, un gran ejercito de gentiles se acerc al valle de Catacaos. Los pututos y tambores anunciaban la presencia de las huestes imperiales del Inca Pcachasctec que haba sometido, tras larga y cruenta guerra, a los chimes. Los pobladores se llenaron de miedo pensaron que les podra suceder lo mismo. Los curacas tallanes Mec Nom, ari Walac, Melen, aqicca y otros, concentraron a sus sbditos para organizar la defensa. Pero pachacutec se encargo de hacerles llegar su mensaje de ayuda, sin nimos de guerra, ms bien de ensear y transformar al pueblo. Entonces los curacas respondieron pronto con los Chasquis. Haban decidido rendirle homenaje y obediencia. Cuando el seor del Cuzco lleg a estas tierras fue recibido con grandes fiestas y ritos que duraron hasta das despus que el Inca abandon la comarca y prosigui su marcha hacia el norte. Mientras duro la permanencia del Inca, una de las doncellas que estuvo a su servicio, le agrad muy especialmente. Pachacutec la cortejo: Eres hermosa- le dijo tu belleza es rutilante.

La atrajo hacia si, el sol brillaba en sus bellos ojos negros. Un intenso fuego ardi entre los dos. Pachacutec aprision el cuerpo moreno y gil de la doncella. - volver le prometi- volver por ti, mi bella flor del desierto. La guapa tallana se enamor perdidamente de l. En los das que el Inca alistaba a sus tropas, la doncella se contentaba con observarlo disimuladamente. Cuando lleg el momento el soberano parti con rumbo hacia el norte, como se haba percatado que los talanes no tenan un tambo adecuado para alojar a su ejrcito imperial, les orden la construccin del tampu leroc para su retorno. Los tallanes, de acuerdo a la disposicin de sus estrategas, construyeron el tampu leroc en el desierto, a una legua al norte del anterior que se llamaba tampu colorado, que a su vez se encontraba a tres leguas al este de Sinchao, y ya se disponan a recibir a lo grande a Pachactec y a su ejercito imperial que volva del norte. Pero el Inca haba determinado no llegar donde los tallanes y emprendi el retorno hacia el Cuzco por la ruta de Huancabamba. Enterados de esto, los tallanes se sintieron desairados y optaron por abandonar el tambo que estaba colmado de ofrendas de oro y plata para el Inca. La bella tallana se enter que el inca ya no iba a volver. Se sumi en una tristeza profunda. Y con la esperanza de verlo algn da, se fue a vivir en el tampu leroc. Con el paso de los aos, se convirti en su guardiana. La pobre mujer empez a envejecer esperando intilmente el regreso de Pachactec.

Cuando muri su espritu sigui custodiando los tesoros depositados por los tallanes. Desde entonces vag sobre los vientos y la arena que sepultaron poco a poco el tampu leroc . Con el correr del tiempo, los lugareos llamaron al espritu la vieja capusona y dicen que sale al medio dia, a pleno sol ardiente, sobre las dunas, invocando el nombre de su amado, pierde a los caminantes y se traga al ganado. El despoblado donde estuvo el tampu leroc conserva el secreto de esta bella flor del desierto que muri de amor esperando el retorno del Inca.

COMPRENSIN LECTORA

EN LAS SIGUIENTES PREGUNTAS CONTESTE Y/O MARQUE LA RESPUESTA CORRECTA:

NIVEL LITERAL: 1- A qu pueblo haban sometido las huestes imperiales del Inca Pachactec antes de llegar al valle de Catacaos? 2- Menciona los nombres de los curacas tallanes que reunieron a sus guerreros para organizar la defensa ante la posible invasin inca. 3- Con qu finalidad se construy el Tampuc Leroc ? . 4- Quin cuid el tampu leroc esperando la llegada del Inca? ... 5- Escribe verdadero ( V ) o falso ( F ) en donde corresponda : a) Los chimes fueron conquistados o sometidos por los incas ( )

b) La intencin de Pachacutec era de aniquilar a los tallanes ( ) c) El inca fue recibido con fiestas que duraron hasta despus de su partida ( ) d) La doncella tallana se convirti en guardiana del tampu colorado ( ) e) El inca decidi retornar al Cuzco por la ruta de los tallanes ( )

9a) b) c)

Segn el texto bella flor del desierto, significa: La nica flor bella que ha crecido en el desierto. Mujer hermosa y solitaria Mujer vieja y solitaria

10-Indica cual es el sinnimo de las palabras subrayadas en las siguientes expresiones: - Desde entonces vag sobre los vientos y la arena a) camin b) deambul c) corri d) trot - Pierde a los caminantes y se traga al ganado. a) Extrava ingiere b) encuentra come c) confunde almuerza - Un gran ejrcito de gentiles se acerc al valle de catataos: a) Forneos b) oriundos c) nativos d) Aymaras - Haba sometido tras larga y cruenta guerra: a) conquistado pacfica b) dominado sangrienta c) invadido festiva

NIVEL INFERENCIAL 6- Qu palabra ms adecuada expresa el estado de nimo de la bella tallana al enterarse que el inca ya no iba a volver. a) Tristeza b) indiferencia b) c) asombrada d) acongojada 7- Seale las caractersticas que no corresponde al texto ledo. a) Los personajes descritos reflejan seres del pasado piurano y peruano. b) Muestra una situacin que ocurre en la realidad. c) El tema narrado trata pura fantasa del autor. d) Describe ambientes reales y crebles. 8- Marque la alternativa que contenga a los personajes que adquieren mayor protagonismo en la historia. a) Pachacutec los gentiles los pututos. b) Mec Nom, ari wallac, apicca. c) La doncella tallana pachactec el tampuc leroc. d) La doncella tallana el tampu colorado los chasquis.

NIVEL CRTICO 11-Qu piensas acerca de la actitud del inca Pachactec al no regresar por la doncella Tallana?. 12Crees qu el Inca hubiese regresado s se hubiese enterado que la doncella tallana lo esperaba? Por qu? 13Te parece necesario que en los colegios se incluyan o difundan historias propias de tu pueblo o lugar?, justifica tu respuesta..

PURAS MENTIRAS
Por ver noms. Por demostrarles que eran puras mentiras, creencias deca yo; estuve trepa y trepa toda la noche ese cerro que hay camino a Lechuzal. Cerr solito en medio de la pampa pelada, cerro encantado le dicen. Cojudeses!, les gritaba yo; y ellos dicindome que si. Que era verdad, que no lo hiciera, que ya haba pasado una vez; y yo desafiante dicindoles: ver para creer, seores. Porque a mi no me cabe en la cabeza eso de que por el solo hecho de treparse; de darla la cara a ese cerro uno vaya a morirse o a ocurrirle cualquier desgracia. No seor; eso si que no lo creo. Puras mentiras! Por eso me trepe hasta la puntita, me trepe de puro terco que soy cuando no creo algo en lo que todos estn como embobados y temblando por lo que les pueda ocurrir! Entonces he estado trepando todo corajudo, hirvindome la sangre. Adems, para darme el gusto de que al momento de bajar todos me miren y se les quite la costumbre de andar creyendo en los cerros como si estos tuvieran vida como la gente y que en cualquier momento puedan alargar su manaza y juacate darle duro a cualquiera. Pero no es as. El cerro est ah paradote como cerro que es. A eso sub, y la pura verdad que no le he visto nada de encantamiento al cerrito ese, lo he visto igualito que cualquier otro cerro de los que se ven por ac, por el lado de quebradahonda. All arriba estuve buen rato mirando todos los recovecos que tiene el pedrero ese. Pero lo que si es un gusto estar all arriba es por la hierba que crece, porque le ponen a uno las ganas de probarla y uno puede estarse traga y traga y no se empanza. Ya la bajaba fue rpida, adems que yo me hacia la idea de que venia en cuatro patas porque bajaba tan rpido para llegar hasta aqu y decirles a todos los que esperaban a

un lado del camino que sucediera cualquier desgracia en el pueblo o a mi alguna cosa rara; que no haba nada del otro mundo. En eso venia pensando cuando ya estaba faldeando el cerro y vi que empezaban a agruparse, y cuando termine de bajar todos comenzaron a desparramarse corriendo como locos y gritndome; no te acerques, Asuncin, vete. Yo que esperaba que me recibieran con agradecimiento por hacerles ver que no suceda nada subiendo ese cerro al que no podan acercarse nunca, me sorprend cuando los vi corriendo como cabras locas. Hasta mi mujer la Jacinta la he alcanzado a ver alargndose las patas; corriendo como una loca. No me creen, y estoy pensando en que seguramente estn creyendo que tengo algn pacto con el diablo como para que no me haya sucedido nada. Por eso es que huyen de m, por eso seguramente corren para no darme cara. A m me entro una riza tremenda al verlos en esa forma, y buen rato me he redo panza arriba como rebuznando al verlos correr as por as. Ahora parado aqu en medio de la placita me fijo bien y me imagino la pelotera de ojos que se estn asomando por las rendijas de las puertas. A lo lejos, desde la casa, escucho a la Jacinta que me grita, Asuncin; vulvete a tu cerro. Entonces toco todas las puertas gritando, miren, aqu estoy sano y salvo, tquenme para que vean que all arriba no hay nada ms que hierba y piedras. Cuando hablo de hierba se me va la boca en agua por ese pasto verdecito que hay all arriba; y si la Jacinta insiste en no abrirme la puerta, me volver para el cerro. Gua! Ahora miro para este otro lado y veo al arriero don Julio que se me acerca y me pone un cabo en el pescuezo, me arrastra, y me alinea con toda una piara de burros.

Luego veo como me coloca unas pesadas alforjas en el espinazo como si me fuera a trozar en dos, pero en seguida me acomodo bien y siento un gustazo con esta carga. A mi que he subido el cerro encantado que hay camino a Lechuzal y que he vuelto sano y salvo. Solo con unas tremendas ganas de ponerme a comer hierba hasta cansarme

Cristhian Fernndez

COMPRENSIN LECTORA I.- EN LAS SIGUIENTES PREGUNTAS MARQUE LA ALTERNATIVA CORRECTA:

6.- Marca la alternativa que contenga segn el texto la afirmacin verdadera: a) El cerro encantado est ubicado en quebradahonda. b) Lo que decan los vecinos eran puras mentiras, creencias, nada mas.

NIVEL LITERAL
1.- Quin cuenta este relato? a)La Jacinta d) El pueblo b) Asuncin c) don julio

c) Los vecinos estn corajudos e hirvindoles la sangre por lo que les pueda ocurrir. d) El cerro en cualquier momento alarga su manazo y le da duro a cualquiera. e) Arriba del cerro no crece hierba.

2.- En qu lugar suceden los hechos ? a) en Lechuzal b) en Quebradahonda d) en pampa pelada

c) en el cerro encantado 7.- Los personajes principales de este relato son: a) La Jacinta y Don Julio b) La Jacinta y la poblacin c) El cerro encantado y Asuncin d) Asuncin y el burro e) Las cabras locas y Don Julio

3.- Segn la lectura: Por qu la Jacinta corra como una loca? a) Por que Asuncin tiene pacto con el diablo b) Por que el cerro se iba a derrumbar c) Por que el cerro estaba encantado d) Por que Asuncin se haba transformado en burro. 4.Quin grito Asuncin vulvete al cerro? a) La poblacin b) Don julio c) La Jacinta d) la piara de burros 5.- Por qu razn Asuncin se trep al cerro? a) Para ver correr a la gente como cabras locas. b) Para probar ese pasto verdecito que hay all arriba. c) Para que Don Julio le ponga un cabo en el pescuezo y lo alinee con sus burros. d) Para demostrar que eran puras mentiras, creencias nada ms de un cerro encantado.

NIVEL INFERENCIAL
8.- El trmino hirviendo la sangre hace referencia a que la persona est: a) alegre d) muy molesta b) triste c) quemndose

9.- Por qu Asuncin afirma que la bajada del cerro fue ms rpida? a) Porque quera demostrar a todos los que esperaban que no haba nada del otro mundo b) Porque tema que le sucediera cualquier desgracia. c) Porque lo esperaba la Jacinta. d) Porque bajaba en cuatro patas ya que se haba convertido en burro.

13.- Al trepar Asuncin el cerro encantado trajo como consecuencia: a) Que la Jacinta le pida que vuelva a trepar el cerro. b) Que vuelva sano y salvo. c) Que demostrara que eran puras mentiras creencias nada ms. d) Que bajara convertido en burro. 14.- Marque la respuesta que indique el tipo de texto: a) Una noticia sobre las actividades y festejos de un pueblo. b) Una leyenda sobre los antepasados de un pueblo. c) Una narracin breve de las costumbres de un pueblo. d) Un cuento basado en las creencias de un pueblo. e) Un texto instructivo por que nos gua de cmo convertirnos en burros. 15.- La actitud desafiante de Asuncin evidencia que: a) Desconoce las costumbres de su pueblo. b) Ignora las consecuencias de los hechos. c) No cree en las historias o hechos acontecidos en su pueblo. d) Es una persona que ha perdido la razn.

10.- La expresin les vi corriendo como cabras locas, se refiere a : a) Huir despavoridos sin ningn rumbo. b) Correr a refugiarse para no ser lastimados. c) Correr para no convertirse en burros. d) Correr por que las cabras iban a embestirlos 11.- Cul de los enunciados no es una expresin popular: a) Los vi corriendo como cabras locas. b) Hirvindome la sangre. c) La he alcanzado a ver alargndose las patas. d) Me he redo panza arriba al verlos correr as. e) All arriba no hay nada ms que hierba y piedras. 12.- La actitud de Asuncin resulta muy desafiante cuando: a) Se convierte en burro b) Sube al cerro para demostrar que eran mentiras. c) baja el cerro en cuatro patas d) Toca las puertas gritando que est sano y salvo

NIVEL CRTICO
16.- Crees que es importante que las personas conozcan las historias y leyendas de sus pueblos? Por qu?

 17.- Te parece acertada la accin de Asuncin de subir al cerro? Por qu? 18.- Qu piensas de la actitud de don Julio al ponerle una pesada alforja en el espinazo a Asuncin?